CIENCIAS I BIOLOGIA

Bloque III

Tema 1. Respiración y cuidado de la salud

Subtema 1.3 análisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo

Actividad experimental

EL HUMO DEL CIGARRILLO

¿Qué aspiran nuestros pulmones?

Preguntas generadoras:

1. ¿Qué es el tabaquismo?2. ¿La nicotina contenida en los cigarrillos afecta la salud y contamina el ambiente?3. ¿Qué acciones de prevención implementarías?

INTRODUCCION

El tabaquismo mantiene el primer lugar de mortalidad a enfermedades como cáncer pulmonar y bronquios, por lo que es importante considerar la siguiente información para prevenir una adicción.

Cuando se aspira el humo del cigarrillo y llega a nuestros pulmones, una sustancia llamada nicotina actúa en nuestro cerebro en 7 segundos produciendo una hormona llamada dopamina produciendo en el fumador algunos efectos como: placer, fuerza, euforia, disminución de la tensión y el estrés, relajación y mejoría en la concentración y la atención.

El efecto de la nicotina se mantiene durante algunas horas y desaparece, por lo que existe la necesidad de volver a fumar originando una adicción al tabaco.

Cuando se fuma el tabaco, se produce humo, al aspirarlo, la brasa alanza los 800°C, en la composición del tabaco y su combustión se consideran aproximadamente 4000 sustancias de las cuales 43 de ellas producen cáncer. La dosis mortal de nicotina es de 70 mg. Y cada cigarro aporta un promedio de 3 mg.

Propósito:

Analizar las causas de enfermedades respiratorias originadas por el consumo del tabaco.

Identificar algunas propiedades físicas y quimias de la nicotina contenida en el cigarrillo.

Materiales:

Base de bomba aspiradora Bomba aspiradora Filtro de vidrio largo Filtro de plástico corto Tubo de ensayo Base de plástico para filtrar Algodón Papel filtro Una gasa estéril Alcohol Cigarrillos de diferentes marcas, fuertes y ligeros Fósforos Vaso de precipitados Franela Jabón en polvo Agua Frasco gotero

Procedimiento:

1. una un cigarrillo a un filtro de plástico corto.2. Afirme el filtro en el orificio pequeño que se encuentra en la parte superior del

aparato para fumar (figura 1).

3. Encienda el cigarrillo.4. Usando la bomba aspiradora, aspire el aire y “fume” el cigarrillo por medio de la

bomba.5. Observe lo que sucede en el filtro pequeño y anote los cambios en su libreta.6. Cuando la ceniza llegue a un centímetro del filtro, saque el cigarrillo del filtro y

apáguelo en el agua contenida en el vaso de precipitados.7. Separe el filtro pequeño y póngalo en el orificio del sistema de extracción (figura 2)

8. Ponga el tubo de ensayo debajo del filtro (figura 3).

9. Use el gotero para agregar el alcohol sobre el filtro pequeño, asegúrese de que el alcohol cubra el filtro durante todo el tiempo de lavado.

10. Espere de 3 a 4 minutos hasta que todo el contenido del filtro pequeño pase al tubo de ensayo, observe las propiedades físicas de la solución alcohólica filtrada como: color, sabor, olor, estado físico…

11. Con mucho cuidado, vierta un poco de la solución filtrada sobre la superficie de papel filtro.

12. Vierta otra cantidad de la solución filtrada en una gasa estéril.13. Espere unos minutos hasta que el alcohol se evapore.14. Observe el color que deja la solución en el papel filtro y la gasa, huela el olor que

se desprende de ambos.15. Anote los datos de sus observaciones.16. Desmonte los equipos y lave perfectamente con agua y jabón.17. Guarde el equipo correctamente.

Análisis de resultados:

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Dibujos:

Evaluación:

Alternativas:

-cuestionario

-UVE de gowin

Cuestionario:

1. ¿Los cigarrillos que tienen filtro no afectan la salud?2. ¿Qué color se manifiesta en el papel filtro y la gasa al evaporarse la solución?3. ¿La nicotina mancha los dientes y dedos de los fumadores?4. ¿El aroma de la nicotina es agradable para los fumadores y los no fumadores?5. ¿El tabaquismo produce adicción?6. ¿Cuáles son las principales enfermedades respiratorias a causa del tabaquismo?

Bibliografía:

-Programa de ciencias 2006 (SEP)

-Material de apoyo para el maestro/secuencias didácticas ciencias I biología.

- para profesores de secundaria-orientación para la prevención de adicciones en las

Escuelas de educación básica.

-Demostración de la ciencia series 1994.

Agradezco sus comentarios y sugerencias en relación con esta actividad práctica.

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Valle de Los Reyes la Paz edo. México