web viewmemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan...

40
SILABUS BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR KELAS : XI K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia K3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah K4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KOMPETENSI INTI 1

Upload: lyxuyen

Post on 06-Feb-2018

239 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

SILABUS

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASAPROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIFKOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTORKELAS : XI

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

K2Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia

K3

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

K4Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI INTI

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha

1

Page 2: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya.

1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala sebuah mekanisme mesin, system pengapian,system pelumasan, system pendingin, system bahan bakar, mekanisme kopling, mekanisme gear dan transmisi.

2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan mesin sesuai dengan SOP

2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan sesuai dengan SOP

2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui

2

Page 3: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan mesin

3.1 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan berkala mekanisme mesin

4.1.Merawat berkala mekanisme mesin,

Dasar perawatan mekanisme mesin

Perawatan berkala mekanisme mesin

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme mesin yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar perawatan mesin sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Mengamati beberapa peralatan dan alat ukur yang di gunakan dalam melaksanakan perawatan mesin

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan mesin sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme (cara kerja mesin) sesuai dengan SOP, memeriksa celah

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

3

Page 4: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

katup, menyetel celah katup dan mengukur kompresi

Asosiasi Mengolah data hasil

pengukuran berulang (diberikan oleh guru) dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data dan grafik, , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.2 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan, system pengapian

4.2 Merawat berkala sistem pengapian

Dasar perawatan sistem pengapian

Perawatan berkala sistem pengapian

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen system pengapian yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen pengapian yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Mengamati beberapa peralatan dan alat ukur yang di gunakan dalam melaksanakan perawatan system pengapian

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

4

Page 5: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan system pengapian sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme (cara kerja ) system pengapian sesuai dengan SOP, memeriksa kondisi busi, menyetel celah busi dan memeriksa sambungan (konektor) kabel system pengapian

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan penyetelan (diberikan oleh guru) dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data, serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.3 Menjelaskan dasar-dasar dan Dasar perawatan Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan 5

Page 6: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan system pelumasan

4.3 Merawat berkala sistem pelumasan

sistem pelumasan

Perawatan berkala sistem pelumasan

Membuat daftar (tabel) komponen system pelumasan yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen system pelumasan yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Mengamati beberapa peralatan dan alat ukur yang di gunakan dalam melaksanakan perawatan system pelumasan

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan system pelumasan, jenis oli dan spesifikasinya sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme system pelumasan sesuai dengan SOP, memeriksa kondisi oli, memeriksa volume oli

Tes praktekportofolio

(contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

6

Page 7: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.4 Menjelaska dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan system pendingin

4.4 Merawat berkala sistem pendinginan

Dasar perawatan sistem pendinginan

Perawatan berkala sistem pendinginan

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen system pelumasan yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen system pendingin yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Mengamati beberapa peralatan dan alat ukur yang di gunakan dalam melaksanakan perawatan system pendingin

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan system pendingin sesuai

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

7

Page 8: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme dan perawatan system pendingin sesuai dengan SOP, memeriksa kondisi air pendingin, memeriksa volume air pendingin

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.5 Meenjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan system bahan bakar

4.5 Merawat berkala sistem bahan bakar

Dasar perawatan sistem bahan bakar

Perawatan berkala sistem bahan bakar

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen system bahan bakar yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen system bahan bakar yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

8

Page 9: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan system bahan bakar, jenis bahan bakar dan spesifikasinya sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

dan perawatan mekanisme system bahan bakar sesuai dengan SOP

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

- Sumber lain yang relevan.

3.6 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan mekanisme kopling

4.6 Merawat berkala mekanisme kopling

Dasar perawatan mekanisme kopling

Perawatan berkala mekanisme kopling

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme kopling yang perlu di periksa secara periodik,

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Pedoman Reparasi (manual service)

9

Page 10: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

termasuk mengamati daftar komponen mekanisme kopling yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan mekanisme kopling, jenis kopling sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme kopling sesuai dengan SOP, memeriksa kondisi kopling,

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

3.7 Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-langkah kerja sesuai

Dasar perawatan mekanisme gear

Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku

10

Page 11: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

SOP mengenai perawatan mekanisme gear

4.7 Merawat berkala mekanisme gear Perawatan berkala

mekanisme gear

Membuat daftar (tabel) komponen mekanisme gear yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme gear yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan mekanisme gear, jenis gear, kondisi gear sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme gear sesuai dengan SOP, memeriksa kondisi gear,

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil

Tes praktekportofolio

Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

11

Page 12: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

interpretasi dataKomunikasi

Membuat laporan tertulis3.8 Menjelaskan dasar-dasar dan

langkah-langkah kerja sesuai SOP mengenai perawatan transmisi

4.8 Merawat berkala transmisi

Dasar perawatan transmisi

Perawatan berkala transmisi

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme transmisi yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme transmisi yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan cara atau

langkah-langkah dalam melaksanakan perawatan mekanisme transmisi, jenis transmisi sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan pemeriksaan

mekanisme transmisi sesuai dengan SOP.

Asosiasi

Tes tulis Tes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

12

Page 13: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.9 Menjelaskan cara kerja kepala silinder

4.9 Melaksanakan overhaul kepala sislinder

Fungsi dan cara kerja mekanisme mesin

Identifikasi komponen

Diagnosa kerusakan

Pengukuran komponen mesin

Diagnosa kerusakan

Pengukuran komponen mesin

Overhoul kepala silinder

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme kepala silinder yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen kepala silinder yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan peralatan

dan alat ukur yang digunakan serta langkah-langkah dalam melaksanakan overhaul kepala silinder sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

13

Page 14: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

Melakukan overhaul kepala silinder sekaligus memeriksa kondisi kepala silinder sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.10 Mengoverhoul blok motor Fungsi dan cara kerja mekanisme mesin

Identifikasi komponen

Diagnosa kerusakan

Pengukuran komponen mesin

Diagnosa kerusakan

Pengukuran komponen mesin

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme blok motor yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen blok motor yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket, Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

14

Page 15: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.10 Melaksanakan overhoul blok motor Overhoul blok

motorMenanya Mendiskusikan peralatan

dan alat ukur yang digunakan serta langkah-langkah dalam melaksanakan overhaul blok motor sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul blok

motor sekaligus memeriksa kondisi blok silinder sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

- Sumber lain yang relevan.

3.11 Memahami cara kerja komponen system

Fungsi dan cara kerja komponen

Mengamati Tes tulis 32 JP - Buku bacaan 15

Page 16: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

pendingin

4.11. Melaksanakan overhaul system pendingin

sistem pendingin Identifikasi

komponen

Diagnosa kerusakan

Overhoul sistem pendingin

Membuat daftar (tabel) komponen system pendingin yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen system pendingin yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan langkah-

langkah dalam melaksanakan overhaul system pendingin sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system pendingin sekaligus memeriksa kondisi system pendingin sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

Tes praktekportofolio

(contoh : Buku Paket ,Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

16

Page 17: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.12 Menjelaskan cara kerja komponen sistem pelumasan

4.12. Melaksanakan overhaul system pelumasan

Fungsi dan cara kerja komponen sistem pelumasan

Identifikasi komponen

Diagnosa kerusakan

Overhoul sistem pelumasan

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme system pelumasan yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen system pelumasan yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja system pelumasan dan langkah-langkah dalam melaksanakan overhaul system pelumasan sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system pelumasan sekaligus memeriksa komponen system pelumasan sesuai dengan

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket ,Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

17

Page 18: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

SOP.Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.13 Menjelaskan cara kerja komponen sistem pengaliran bahan bakar bensin konvensional

4.13. Memperbaiki sistem pengaliran bahan bakar bensin konvensional

Fungsi dan cara kerja komponen sistem bahan bakar bensin konvensional

Identifikasi komponen sistem bahan bakar bensin konvensional

Diagnosa kerusakan sistem bahan bakar bensin konvensional

Perbaikan sistem bahan bakar bensin konvensional

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen system pengaliran bahan bakar yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen system pengaliran bahan bakar yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja system bahan bakar bensin konvensional dan

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket ,Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

18

Page 19: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan system pengaliran bahan bakar bensin konvensional sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system pengaliran bahan bakar bensin sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.14 Menjelaskan cara kerja komponen karburator

Fungsi dan cara kerja karburator

Identifikasi komponen karburator

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen karburator yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar

Tes tulisTes praktekportofolio

32 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual

19

Page 20: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.14. Memperbaiki karburator

Diagnosa kerusakan karburator

Perbaikan karburator

komponen karburator yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja karburator, konstruksi serta langkah-langkah dalam melaksanakan overhaul karburator sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

karburator sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

20

Page 21: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

21

Page 22: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

SILABUS

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASAPROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIFKOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTORKELAS : XII

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

K2Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia

K3

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

K4Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI INTI

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

1.1 Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya oleh karena

22

Page 23: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

itu sebuah teknologi diciptakan tidak boleh menimbulkan kerusakan bagi alam dan manusia

2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala sebuah mekanisme mesin, system pengapian,system pelumasan, system pendingin, system bahan bakar, mekanisme kopling, mekanisme gear dan transmisi.

2.6 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan mesin sesuai dengan SOP

2.7 Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah kerja perawatan dan perbaikan sesuai dengan SOP

2.8 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan perawatan dan perbaikan mesin

3.1 Memahami sistem injeksi Fungsi dan cara Mengamati Tes tulis 48 JP - Buku bacaan 23

Page 24: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

bensin sesuai SOP

4.1 Memperbaiki sistem injeksi bensin

kerja sistem injeksi bensin

Identifikasi komponen sistem injeksi bensin

Diagnosa kerusakan sistem injeksi bensin

Perbaikan sistem injeksi bensin

Membuat daftar (tabel) komponen system injeksi bensin yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme system injeksi bensin yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja system bahan bakar bensin konvensional dan nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan system pengaliran bahan bakar bensin konvensional sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system pengaliran bahan bakar bensin sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai

Tes praktekportofolio

(contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

24

Page 25: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

dengan SOP.Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.2 Memahami sistem kopling sesuai SOP

4.2 Mengoverhoul kopling

Fungsi dan cara kerja komponen sistem pemindah tenaga

Identifikasi komponen sistem pemindah tenaga

Diagnosa kerusakan sistem pemindah tenaga

Overhoul sistem pemindah tenaga

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme kopling yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme kopling yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja system pemindah tenaga dan nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan system pemindah tenaga

Tes tulisTes praktekportofolio

48 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

25

Page 26: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system pemindah tenaga sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.3 Memahami komponen mekanisme gear sesuai SOP

4.3 Mengoverhoul komponen mekanisme gear

Fungsi dan cara kerja mekanisme gear

Identifikasi komponen mekanisme gear

Diagnosa kerusakan mekanisme gear

Overhoul mekanisme gear

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme gear yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme gear yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Tes tulisTes praktekportofolio

48 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

26

Page 27: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja mekanisme gear dan nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan system pemindah tenaga sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system mekanisme gear sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.4 Memahami sistem transmisi manual sesuai

Fungsi dan cara kerja transmisi

Mengamati Membuat daftar (tabel)

Tes tulisTes praktek

48 JP - Buku bacaan (contoh : Buku

27

Page 28: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

SOP

4.4 Mengoverhoul transmisi manual

manual

Identifikasi komponen transmisi manual

Diagnosa kerusakan transmisi manual

Overhoul transmisi manual

komponen mekanisme transmisi manual yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme transmisi manual yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja system transmisi manual dan nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan system transmisi manual sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system transmisi manual sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi

portofolio Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

28

Page 29: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

Mengolah data hasil pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.5 Memahami sistem transmisi otomatis sesuai SOP

4.5 Mengoverhoul transmisi otomatis

Fungsi dan cara kerja transmisi otomatis

Identifikasi komponen transmisi otomatis

Diagnosa kerusakan transmisi otomatis

Overhoul transmisi otomatis

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme transmisi otomatis yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme transmisi otomatis yang perlu diperiksa sesuai dengan buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja system transmisi otomatis dan nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan system transmisi otomatis sesuai dengan SOP,

Tes tulisTes praktekportofolio

48 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

29

Page 30: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

termasuk aspek K3Eksperimen/explore Melakukan overhaul

system transmisi otomatis sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

3.6 Memahami sistem starter mekanis sesuai SOP

4.6 Memperbaiki starter mekanis

Fungsi dan cara kerja starter mekanis

Perbaikan starter mekanis

Mengamati Membuat daftar (tabel)

komponen mekanisme starter mekanis yang perlu di periksa secara periodik, termasuk mengamati daftar komponen mekanisme starter mekanis yang perlu diperiksa sesuai dengan

Tes tulisTes praktekportofolio

48 JP - Buku bacaan (contoh : Buku Paket , Buku Pedoman Reparasi (manual service) Sepedamotor, Buku Sekolah elektronik (E-book) untuk SMK, dll)

- Sumber lain yang relevan.

30

Page 31: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian

Alokasi

WaktuSumber Belajar

buku pedoman reparasi sepedamotor

Menanya Mendiskusikan prinsip

kerja mekanisme starter mekanis dan nama-nama komponennya serta langkah-langkah dalam melaksanakan perbaikan mekanisme starter mekanis sesuai dengan SOP, termasuk aspek K3

Eksperimen/explore Melakukan overhaul

mekanisme starter mekanis sekaligus memeriksa komponen-komponennya sesuai dengan SOP.

Asosiasi Mengolah data hasil

pemeriksaan dan dalam bentuk penyajian data, menginterpretasi data , serta menyimpulkan hasil interpretasi data

KomunikasiMembuat laporan tertulis

31

Page 32: Web viewMemahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

32