webgincana da ciranda de oficinas
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Professora Mirtes Pereira CamposTRANSCRIPT
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Por Mirtes Campos Pereira
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INTRODUÇÃO☻ O Brasil produz mais de 240.000 toneladas de lixo por dia.
Mais de 60% é formado por resíduos orgânicos que podem se transformar em fontes de nutrientes para as plantas.
☻ Mais de 90% das latinhas de alumínio são recicladas.☻ A reciclagem de plásticos gera renda para milhares de
pessoas no Brasil que atuam, principalmente, em empresas e cooperativas de catadores e recicladores de materiais reciclados.
☻ Então reflita sobre isso e bem vindos à WebGincana da Ciranda de Oficinas!
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REGIMENTO (Instruções do Jogo)
☻ Participará dessa WebGincana as 6 escolas de Ensino Médio do município de Rondonópolis-MT que participaram da primeira etapa do Projeto Ciranda de Oficinas, da UFMT. Se outras quiserem participar, não serão oficialmente pontuados.
☻ Um dos professores que participou de alguma das oficinas será o coordenador da equipe da escola.
☻ Forme uma equipe de alunos que participaram das oficinas para representar a escola.☻ Eleja um líder: este será o responsável pela comunicação ao professor que a atividade foi
concluída.
☻ Cada equipe terá que responder algumas questões, mas os sites estarão embaixo de cada atividade, portanto leiam com atenção! A concentração e a interpretação ajudam na hora de resolver e cumprir as atividades;
☻ A pontuação dependerá: do tempo da finalização; e de acertar a resposta ou concluir a atividade com sucesso.
☻ As missões terão uma pontuação maior que os desafios, portanto se dedique a eles!☻ Respeitem as outras equipes, pois se alguém atrapalhar a outra equipe perderá pontos.
☻ Certifique-se que todos da equipe leiam as perguntas e respostas.☻ Incentivem a todos do grupo a participar ativamente na gincana.
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PONTUAÇÃOPONTUAÇÃO
Missões 20 pontos
Desafios 10 pontos
Atividades 10 pontos
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NOME DA EQUIPE☻A equipe deve se reunir e escolher um nome,
desenhar um símbolo identificador (escrever em uma folha de papel sulfite). O líder deve levar o cartaz pronto para o professor (escanear).
☻ Usem e abusem da criatividade!
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MISSÕES
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MISSÃO I
☻Crie uma paródia sobre a reciclagem de resíduos domésticos.
ATENÇÃO: o texto deve conter as palavras PLÁSTICOS,
METAIS, RESÍDUOS ORGÂNICOS e ÓLEO DE
COZINHA!
Solte sua voz! Quem canta...
Cante e encante a natureza!
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CURIOSIDADE!
Sabia que em RONDONÓPOLIS TEM uma casa construída, principalmente USANDO garrafas PETs?
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MISSÃO II☻ Descubra o endereço da casa feita de garrafa
PET, anote o endereço, o nome do proprietário e TIRE UMA FOTO DE UM DOS INTEGRANTES EM FRENTE AO LOCAL.
☻Encontre uma construção que possuem suas paredes ou partes delas completamente feitas UTILIZANDO reaproveitamento de partes metálicas que iriam para o lixo. Fotografe dois componentes do seu grupo em frente a esta construção e anote o endereço e o nome do proprietário.
Pergunte !
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MISSÃO III
Crie e grave uma campanha a favor da coleta seletiva!
(Use a imaginação!)
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MISSÃO IV
☻ Crie um slogan para o sabão FEITO DE ÓLEO USADO que produziram com os alunos do Projeto Ciranda!
Liberem o ar t ista que há em vocês!
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☻Vá até a biblioteca, faça um levantamento da quantidade de títulos de livros com o tema reciclagem.
☻Liste os títulos e autores e entregue ao professor(a).
MISSÃO V
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DESAFIOSTá pronto?
Preparado?
Vamos l
á!Você consegue!
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DESAFIO I 1- Com relação ao filme (Wall-e) que está disponível no site:http://www.youtube.com/watch?v=gkvEL8kX8lU
responda:
a)O que aconteceu com o planeta?
b) Dentre toda a sucata e máquinas mostradas no filme, quais os seres vivos que convivem com Wall-e ?
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DESAFIO II☻Os animais confundem as sacolas plásticos
com as algas e isso tem causado vários problemas ambientais. Quantas sacolas seu grupo já consumiu até hoje? Consulte o site listado abaixo.
Faça os cálculos e entregue para a professora.
http://planetaanimal.spaceblog.com.br/518938/problema-mundial-sacolas-plasticas/
se precisar, Use a calcUladora !
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DESAFIO III
Desafios
Utilizando o site explique o conceito de biomassa.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Biocombust%C3%ADvel
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DESAFIO IV
Saia com sua equipe pela Escola e recolha os itens da tabela ao lado que encontrar, exponha os itens e some a quantidade de tempo que levaria para decompor todo este material.(folha de caderno não vale!) Entregue a lista ao professor(a).
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DESAFIO V
☻Faça uma receita do livreto fornecido pela equipe do projeto Ciranda de Oficinas na etapa Oficina de Resíduos Orgânicos, e fotografe a equipe durante o preparo e o consumo da mesma.
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ATIVIDADES Responda as seguintes questões:1- Descreva a receita do sabão líquido feito na Oficina de óleo de cozinha, com todo o procedimento.2- Qual o objetivo da Oficina de óleo de cozinha?3- O que é compostagem?4- Como fazer uma composteira, segundo a explicação da Oficina de Resíduos orgânicos? 5- O que é lixo?6- Diferencie os tipos de plásticos.7- Discuta sobre os pontos a favor e contrários ao uso de sacolas plásticas. Faça um texto de, no máximo, 1 página digitada. Alunos da Engenharia Agrícola-
Preparando a composteira
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AVALIAÇÃO
Vencerá a WebGincana o grupo que acumular a maior pontuação no jogo. Estas incluem a participação de todos do grupo na resolução das questões e o fazer uso dos sites que foram disponibilizados para pesquisa. Isso não significa que outras fontes não possam ser usadas (desde que haja necessidade).
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CONSIDERAÇÕES CONSIDERAÇÕES FINAIS FINAIS
Parabéns!!
☻Vocês enfrentaram desafios e cumpriram missões e finalmente chegaram ao final desta WebGincana.
☻Espero que tenham gostado de serem desafiados e, mais ainda, espero que tenham aprendido um pouco com nosso jogo!
☻Que tal colocar em prática um pouquinho do que aprenderam? A natureza agradece! E nós também.
Obrigada por participarem!
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CRÉDITOS ☻ Aos sites citados!
☻ Aos sites das imagens
utilizadas.
☻ Aos alunos/executores do
projeto Ciranda de Oficinas.
☻ À todos que de forma direta
ou indireta contribuíram para
realização deste trabalho!
Alunos da Engenharia Agrícola
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* Criatividade
* Reciclagem
* Latas reciclagem
* Desafio
* Concluir etapas
* Missão
* Start game
* Game over
* notebook
*Professor book
*Coleta seletiva*Tabela sanepar*Reciclagem *meio ambiente
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☻ http://www.gerandodemanda.com.br/blog/wp-content/uploads/2013/01/desafios.gif☻ http://projetoseti.com.br/wp-content/uploads/2012/01/Missao1.jpg☻ http://fatallgame.ru/wp-content/uploads/2009/12/Game_Over_1.jpg☻ http://lh3.ggpht.com/_
Hi8u71M3exs/So8HzWximgI/AAAAAAAAAlk/Tk4o8g9ggSY/E-Book%20II_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800☻ http://3.bp.blogspot.com/_-yqRputYQyY/R09jmAS5QLI/AAAAAAAAAFw/5Gvt8icddJI/s1600-R/book.jpg ☻ http://meioambiente.culturamix.com/lixo/tudo-sobre-reciclagem-dicas-perguntas-e-respostas☻ http://
educando.sanepar.com.br/ensino_fundamental/tempo-m%C3%A9dio-de-decomposi%C3%A7%C3%A3o-do-lixo☻ http://cmeidamamaepalmas.blogspot.com.br/2011/04/projeto-coleta-seletiva-nas-escolas.html☻ http://www.fanpop.com/clubs/wall-e/images/11702842/title/wall-e-wallpaper☻ http://www.oqueeoquee.com/desafios/☻ http://oquefazmoveromundo.blogspot.com.br/2008/10/tipo-de-energia-energia-de-biomassa.html☻ http://mamae-moderna.blogspot.com.br/2011/05/gincana-1-tarefa.html☻ http://manoind.blogspot.com.br/2011/08/comecou-gincana.html☻ http://www.faculdadeprojecao.edu.br/br/institucional/institucional.aspx?idi=98☻ http://envolverde.com.br/ambiente/residuos/a-era-do-lixo-ele-esta-visceralmente-associado-ao-atual-modo-de-
vida/☻ http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,embalagens-vao-mudar-simbolo-para-melhorar-coleta-,803189,0.htm