webquest mejorada sistema-solar
TRANSCRIPT
¡CLICK AQUÍ! WEBQUESTSISTEMA SOLAR
INTRODUCCIÓN
TAREA PROCESOS
RECURSOS
FIN
EVALUACION
CONCLUSIÓN
Recomendaciones para el maestro
¡Bienvenidos a esta aventura espacial! Hoy te daremos a
conocer lo maravilloso que es nuestro
universo. Esperamos que te guste mucho
este recorrido. ¡Empecemos!
INICIO
Hola, yo soy el Señor Sol. El día de hoy te voy a enseñar de
que manera están acomodados los planetas que giran alrededor de mi y te diré algunas características de
ellos..Ve a la sección de PROCESOS y ahí
te daré más indicaciones…
INICIO
¡Hola de nuevo!Realiza las actividades que
aquí se te indican y si requieres ayuda puedes acudir
a la sección de RECURSOS, dando click en
Da click en la nave para empezar la aventura…
12
3INICIO
PROCESOS
Actividad
Actividad
Actividad
En una hoja de tu libreta te pedimos
que acomodes correctamente los
nombres de los planetas, en el orden
en el que deben ir dentro del sistema
solar.
MARTEURANOPLUTÓNTIERRAVENUSJUPITERNEPTUN
OMERCURI
OSATURN
OPROCESOS
De acuerdo con las características que se muestran en las
siguientes imágenes, averigua de qué planeta se
trata y pon su nombre.
imág
enes
PROCESOS
Es un planeta desértico y frío. Es la mitad del tamaño de la Tierra. A
veces se lo llama el Planeta Rojo. Es rojo por el hierro oxidado en el
suelo.
Es oscuro, frío y muy ventoso. Es el último de los planetas de nuestro
sistema solar. Está más de 30 veces tan lejos del Sol como de la Tierra. Es
muy parecido a Urano. Está compuesto de una espesa mezcla de agua, amoniaco y metano sobre un
centro sólido del tamaño de la Tierra.
Resp
uest
as
corre
ctas
Al finalizar ¡Da click
aquí!
Aunque no es el planeta más cercano al Sol, es el más caliente. Tiene una atmósfera densa, llena de dióxido de carbono que provoca el
efecto invernadero y de nubes compuestas de ácido sulfúrico. Los gases atrapan el calor y lo
mantienen bien calientito. De hecho, hace tanto calor que metales como el plomo serían charcos
de metal fundido.
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RECURSOS
11Actividad 1
Actividad
2
Actividad 3
INICIO
En una hoja de tu libreta copia la siguiente tabla y anota “V” si es verdadero y “F” si es falso
CARACTERISTICAS V ó FLa estrella más grande que conforma nuestro Sistema Solar se llama Jupiter.El grupo de planetas terrestres está conformado por Mercurio, Venus, Tierra y Marte.Existe un planeta que gira en sentido contrario de los demás planetas del Sistema SolarAdemás de Jupiter, Neptuno también tiene un anillo que gira alrededor de él.El Sistema Solar forma parte de la Vía Lactea.
PROCESOS
¡Espero hayas disfrutado ésta actividad!
Ahora ya has aprendido cómo son los planetas y en qué
lugar deben ir acomodados.
Me gustaría saber cuál ha sido tu planeta favorito, así que
elije uno para hacerlo con el material que se te indique y preséntalo frente al grupo
para explicarlo.
INICIO
¡Muy bien!
Hemos terminado el recorrido, esperamos que te hayas divertido y aprendido
cosas nuevas.
¡Hasta pronto! INICIO
RESPUESTAS CORRECTAS
1.- MARTE2.- NEPTUNO3.- VENUS
Procesos
CARACTERISTICAS V ó FLa estrella más grande que conforma nuestro Sistema Solar se llama Jupiter. FEl grupo de planetas terrestres está conformado por Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
V
Existe un planeta que gira en sentido contrario de los demás planetas del Sistema Solar
V
Además de Jupiter, Neptuno también tiene un anillo que gira alrededor de él. FEl Sistema Solar forma parte de la Vía Lactea. V
PROCESOS
Esta webquest fue diseñada con la finalidad de que alumnos de primaria aprendan de una manera más fácil los nombres, la ubicación y algunas características de los planetas que conforman el sistema solar.Como sugerencia le pedimos que al terminar de utilizar la webquest, y salir de la presentación de “Power Point”, cuando se habra un cuadro de dialogo preguntando si desea guardar los cambios le ponga en “no guardar”; esto con la finalidad de que al momento de volver a usar la presentación los cuadros de texto que se utilizan en la actividad numero dos queden vacíos y puedan ser utilizados de nuevo por otros alumnos.
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