ww

w.4

be

n.d

k

Webquest

Solrød, januar 2010

ww

w.4

be

n.d

k

Slip eleverne løs – men hold fast på målet

Staffan Selander i Folkeskolen, september 2008

”It i undervisningen stiller nye krav til læreren om præcise målformuleringer og en aktiv rolle, mens eleverne indsamler og bearbejder informationer.”

I forhold til undervisningen er det vigtigste, der hænder netop nu:

• Undervisningsmidlerne bliver interaktive

• Vi kan håndtere mange flere information

• Vi producerer selv information

• Med den digitale teknologi tager man læringsrummet med sig

ww

w.4

be

n.d

k

Webquest

Resurser, roller og klare mål –

www.puckoege.dk/naturkatastrofer og naturkatastrofer.ning.com

ww

w.4

be

n.d

k

Webquest

• Viden skal bearbejdes og bruges i nye sammenhænge (ikke bare kopier/sæt ind)

• Multimodalt (de mange medier): billeder, video, tekst, lydfiler

• Differentieret opgaveløsning – men et fælles mål

• Selander: Læring er ikke indsamling af fakts – men produktion af tegn

ww

w.4

be

n.d

k

Webquest i 6 trin

Introduktion skal fange elevernes interesser

Målet/opgaven beskrivelse af endeligt produkt

Processen beskrivelse af arbejdsproces, herunder roller

Resurser på nettet

Evaluere kvaliteten af produktet

Konklusion opsamling, refleksion og resultater

ww

w.4

be

n.d

k

På rejse i rummet

Introduktion: I er blevet indkaldt af det Astronomiske Selskab, der skal lave en udstilling med rumvæsner fra alle planeter i solsystemet. Jeres opgave bliver at rejse ud til en række forskellige planeter og finde rumvæsener med egenskaber, der passer til netop jeres planet.

ww

w.4

be

n.d

k

Mål og opgave

Målet/opgaven: Ved hjemkomsten skal I præsenterer rumvæsenet I har fundet. Det skal indgå i en udstilling over mærkelige rumvæsner.

Processen: I er astronauter, der skal rejse til forskellige planeter i rummet. Ved hjælp af hjemmesiderne herunder, samt andre, som I selv finder, skal I lære om de særlige levevilkår på netop jeres planet og beskrive/tegne et rumvæsen, der er tilpasset netop disse vilkår.

astronaut, meddygarnet, Flickr

ww

w.4

be

n.d

k

Roller

Astronaut på rejse til:

• Jupiter

• Saturn

• Mars

• Uranus

• Merkur

• Venus

Planeter, fdecomite, Flickr

ww

w.4

be

n.d

k

Resurser

www.rummet.dk/solsystemet www.emu.dk/elever4-6/natfag/solsystemet/planeter.html

ww

w.4

be

n.d

k

Din egen webquest – din egen setting

Vælg et emne

Personer, der relateres til emnet i praksisfællesskab, ”legitimeret social gruppering”

Et sted, hvor personer mødes omkring emnet og interagerer

Surf! … videnskab.dk, emu.dk, dr.dk, wikipedia.com, creativecommons.com, computerspiliskolen.dk, danskhistorie.dk… lav en Ning? En Wiki?

Middelaldermarked, Informatique, Flickr

Sejlskib gennem Øresund, Celesteh, Flickr

Film hold, redvette, Flickr

ww

w.4

be

n.d

k

Eksempler på opgaver i webquest – fra hæftet Skoleveje

En udstilling

En fiktiv rejsebeskrivelse

En fiktiv dagbog

En retssag

En paneldiskussion

Historiske personer mødes

Avisskrivning

Detektivopgave

Brev til myndighederne

Kontrafaktisk historieskrivning

ww

w.4

be

n.d

k

Slaget i Køge Bugt - stikord

Slaget i Øresund 1658, Slaget på Reden, Slaget i Køge Bugt:1710?, Store nordiske krig

Den kloge kone | Håndværkeren | Købmanden | Navigatøren | Myndighedspersonen

Alle har de en bod eller en plads på markedet

Flåde, fregatter, skibe, jagder, galej, skærbåd, chalup, fregat, brig, Draken

Frederik III, Christian V, eskadre

Fæstninger, skibe, forfriskninger, grej

Admiral Sjöblad, Niels Juel, Huitfeldt, Admiral Horn, Tromp

Göteborg, Falsterbo, Stevns, Mandehoved, Søborg Gård, Kalkgrund, Malmø, Valdemar SLot, tåsinge

ww

w.4

be

n.d

k

Skabelon til egen webquest

• Titel

• Introduktion

• Opgave (mål, resultater, tidsfrister)

• Roller

• Resurser

• Produkt

ww

w.4

be

n.d

k

Din egen Wiki

• http://www.wikispaces.com | http://slagetikoegebugt.wikispaces.com/