PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW

DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Z HISTORII

Wielka Wojna

1914 - 1918

Zadanie 1.

Spośród poniższych wydarzeń wybierz wydarzenie chronologicznie pierwsze i wydarzenie chronologicznie ostatnie.

1.1 Wydarzenie chronologicznie pierwsze A B C D1.2 Wydarzenie chronologicznie ostatnie A B C D

A. Przystąpienie Rosji do I wojny światowej.B. Klęska Rosji w wojnie z Japonią.C. Przejęcie władzy przez bolszewików w Rosji.D. Stłumienie powstania styczniowego przez Rosję.

Zadanie 2. Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych.

Bezpośrednią przyczyną wybuchu pierwszej wojny światowej było: A. Zawarcie przez Niemcy, Austro-Węgry i Włochy sojuszu, zwanego Trójprzymierzem. B. Objęcie władzy przez bolszewików po rewolucji październikowej w Rosji. C. Dążenie Niemiec do zdobycia kolonii. D. Zabójstwo w Sarajewie następcy tronu Austro-Węgier Franciszka Ferdynanda.

Zadanie 3. Oceń, czy poniższe zdania dotyczące ekspansji kolonialnej państw europejskich w XIX wiekusą prawdziwe, czy – fałszywe. Wybierz P lub F.

Rewolucja przemysłowa przyspieszyła ekspansję kolonialną państw europejskich.

P F

Rywalizacja między mocarstwami kolonialnymi była jedną z przyczyn wybuchu I wojny światowej.

P F

Tekst do zadania 4.

Akt 5 listopada 1916 r. (fragment) Przejęci niezłomną ufnością w ostateczne zwycięstwo ich broni i życzeniem powodowani, by ziemie polskie, przez waleczne ich wojska ciężkimi ofiarami panowaniu rosyjskiemu wydarte, do szczęśliwej wywieść przyszłości, Jego Cesarska i Królewska Mość Cesarz Austrii i Apostolski Król Węgier oraz Jego Cesarska Mość Cesarz Niemiecki ułożyli się, by z ziem tych utworzyć państwo samodzielne z dziedziczną monarchią i konstytucyjnym ustrojem. Dokładniejsze oznaczenie granic zastrzega się. Nowe Królestwo znajdzie w łączności z obu sprzymierzonymi mocarstwami rękojmie potrzebne do swobodnego sił swych rozwoju.

Zadanie 4. Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Z treści przytoczonego fragmentu Aktu 5 listopada wynika, że zamierzano:

A. nadać autonomię ziemiom polskim należącym do Austrii. B. utworzyć państwo polskie na ziemiach odebranych Rosji. C. przekazać Polakom władzę na ziemiach polskich zaboru pruskiego i austriackiego. D. odbudować niepodległą Polskę w granicach przedrozbiorowych.

Tabela do zadania 5.

Walczący i zabici na frontach I wojny światowej (dane szacunkowe w milionach)

Zadanie 5. Oceń, czy poniższe zdania dotyczące danych zawartych w tabeli są prawdziwe. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Zadanie 6. Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych.Podczas pierwszej wojny światowej po raz pierwszy zastosowano na szeroką skalę:

A. broń białą. B. gazy bojowe. C. broń palną. D. okręty wojenne.Zadanie 7. Określ, której z polskich orientacji politycznych odpowiadają przedstawione

działania. Zaznacz odpowiednio: A (orientacja proaustriacka) lub R (orientacja prorosyjska).

Utworzenie organizacji paramilitarnych Związku Strzeleckiego i Strzelca A R

Walka Legionów Polskich na froncie wschodnim A R

Utworzenie przez Romana Dmowskiego w Warszawie w 1914 Komitetu Narodowego Polskiego

A R

Zadanie 8. Odpowiedz, czy poniższe zdania odnoszące się do I wojny światowej są prawdziwe.

Jedną z przyczyn wybuchu I wojny światowej były nasilające się konfliktykolonialne pomiędzy mocarstwami.

P F

Przed wybuchem I wojny światowej Półwysep Bałkański był obszaremrywalizacji rosyjsko-austriackiej.

P F

Teksty do zadania 9. A. Odezwa wielkiego księcia Mikołaja Mikołajewicza, głównodowodzącego armii rosyjskiej (fragment)

Polacy! Wybiła godzina, w której przekazane Wam marzenie ojców i dziadów Waszych ziścić się może. Przed półtora wiekiem żywe ciało Polski rozszarpano na kawały, ale dusza jej nie umarła. Żyła onanadzieją, że nadejdzie godzina zmartwychwstania dla Narodu Polskiego i dla pojednania się braterskiego z Wielką Rosją. (…) Z sercem otwartym, z ręką po bratersku wyciągniętą, kroczy na Wasze spotkanie Wielka Rosja. Wierzy ona, iż nie zardzewiał miecz, który poraził wroga pod Grunwaldem. (…)

B. Odezwa do Polaków Naczelnego Dowództwa niemieckich i austro-węgierskich armii (fragment)

Polacy! zbliża się chwila oswobodzenia spod jarzma moskiewskiego. Sprzymierzone wojska Niemiec i Austro-Węgier przekroczą wkrótce granicę Królestwa Polskiego.Już się cofają Moskale. Upada ich krwawe panowanie, ciążące na Was od stu przeszło lat. Przychodzimy do Was jako przyjaciele. Zaufajcie nam! Wolność Wam niesiemy i niepodległość, zaktórą tyle wycierpieli ojcowie Wasi. (…)

Zadanie 9. Uzupełnij poniższy tekst, przyporządkowując do każdego zdania właściwą odpowiedź spośród oznaczonych literami A–C.

Przytoczone odezwy wydali dowodzący wojskami państw, które w latach I w. ś.9.1 -------. W odezwach zadeklarowano 9.2 -------. Twórcy obu tekstów odwołali się do 9.3. -----.

Mapa do zadania 10. - Europa podczas Wielkiej Wojny, 1914–1918

Zadanie 10.1. W czasie I wojny światowej wojska państw centralnych zaatakowały w Europie terytorium

A. Rosji. B. Austro-Węgier. C. Wielkiej Brytanii. D. Imperium Osmańskiego.

Zadanie 10.2. W latach pierwszej wojny światowej większość państw Półwyspu Bałkańskiego:

A. Pozostała neutralna B. Wspierała trójporozumienie

C. Wspierała trójprzymierze D. Wszystkie odpowiedzi są fałszywe

Zadanie 10.3. Państwa trójprzymierza pokonały i zajęły całe terytorium:

A. Belgii. B. Bułgarii. C. Grecji. D. Serbii.

Zadanie 10.4. Według planu Schliffena Niemcy w ciągu miesiąca mieli pokonać:

A. Francję. B. Anglię. C. Rosję. D. Belgię. Ilustracje do zadania 11.

Zadanie 11.Dokończ poniższe zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych.Ilustracje, przedstawiające rodzaje broni po raz pierwszy zastosowane w czasie I wojny światowej, oznaczono numerami:

A. 1. i 4. B. 2. i 4. C. 1. i 2. D. 3. i 4.

Zadanie 12.Wskaż prawidłowy ciąg wydarzeń na frontach I wojny światowej:

A. Rozejm w Compiegne → bitwa nad Marną → obrona VerdunB. Bitwa pod Ypres → bitwa nad Sommą → bitwa nad MarnąC. Zamach w Sarajewie →bitwa pod Gorlicami → bitwa nad MarnąD. Obrona Verdun → bitwa nad Sommą → rozejm w Compiegne

Zadanie 13.

Nieograniczona wojna podwodnapolegała na:

A. Zatapianiu okrętów płynących do Anglii.B. Zatapianiu okrętów płynących do USA.C. Zatapianiu niemieckich okrętów podwodnych

D. Niedopuszczenie okrętów płynących z zaopatrzeniem do portów niemieckich.

Zadanie 14.

Niemcy zamierzały pokonać Wielką Brytanię przez masowe użycie:

A. sterowców i samolotów bombowych B. gazów bojowychC. okrętów podwodnych D. czołgów

Zadanie 15. Materiały do zadania 15.

Wśród warunków podpisanych 11.11.1918 przez niemiecką delegację nie było:

15.1 Niemcy miały wycofać się z okupowanych terytoriów Francji P F15.2 Niemiecka armia miała liczyć 100 000 żołnierzy P F15.3 Niemcy miały zapłacić 132 mld marek odszkodowania P F

Zadanie 16. Wśród państw trójprzymierza nie było:

A. Niemiec B. Austro-Węgier C. Turcji D. Belgii

Zadanie 17. Połącz postacie z opisem:

Mikołaj II A B C D

Ferdynand Foch A B C D

Thomas Woodrow Wilson A B C D

Włodzimierz Lenin A B C D

A. Prezydent USA, w styczniu 1918 wygłosił 13. punktowe orędzie.B. Przywódca rewolucji bolszewickiej w Rosji.C. Głównodowodzący sił alianckich, narzucił Niemcom twarde warunki rozejmu.D. Car Rosji, zamordowany przez bolszewików.

Zadanie 18. Gaz musztardowy ( iperyt) został po raz pierwszy zastosowany przez Niemców pod:

A. Verdun B. Gorlicami D. Ypres D. SommąZadanie 19. Odpowiedz, czy poniższe zdania odnoszące się do rewolucji bolszewickiej są prawdziwe.

Jedną z przyczyn wybuchu rewolucji bolszewickiej były absolutne rządy cara. P F

W wyniku rewolucji Rząd Tymczasowy podał się do dymisji. P F

Sygnałem do rozpoczęcia rewolucji był wystrzał z krążownika Aurora. P F

Zadanie 20. Konferencja pokojowa kończąca I wojnę światową obradowała w:

A. Londynie B. Paryżu C. Nowym Jorku D. Rzymie

Zadanie 21. Przyjrzyj się ilustracji, a następnie wykonaj polecenia.

Wrzenie w bałkańskim kotle.

A. Napisz, z jaką sytuacją międzynarodową związana jest ta ilustracja.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

B. Podaj nazwy dwóch mocarstw europejskich, które były najbardziej uwikłane w tę sytuację.

.......................................................................................................................................................

Miłego rozwiązywania testów, pogody ducha i wiary we własne siły i możliwości

życzy Wam wasz nauczyciel historii.