wijkonderzoek - spelen in een natuurlijke omgeving - jaar 4

‘Spelen en bewegen ineen natuurlijke omgeving’

Wijkonderzoek

‘Spelen in een natuurlijke omgeving’

Spelen en bewegen in een natuurlijke omgeving2

Spelen en bewegen in een natuurlijke omgeving

Onderzoeksrapport Complexe stad Hogeschool Rotterdam 06-11-2009 Fase 1

Marik Waterman 0797481 Jarle Lourens 0784037 Remco Crielaard 0787385Robert Gout 0787865Rachella Sahtoe 0782535

Bospolder-Tussendijken

Onderzoeksrapport i

Inhoudsopgave

Inhoudsopgave..................................................... iInleiding................................................................ II1. Plan van aanpak............................................ 52. Locatiebezoek............................................... 83. Beeldvorming................................................ 94. Demografie.................................................... 155. Toekomstplannen.......................................... 216. Inventarisatie................................................. 257. Contactpersonen & Interviewschema............ 348. Analyse.......................................................... 419. Bijlage I.......................................................... 44

Spelen en bewegen in een natuurlijke omgevingII

Inleiding

Uit onderzoek wordt steeds meer bekend over de positieve effecten van het spelen en bewegen in een natuurrijke omgeving. Voor het merendeel van de Nederlandse kinderen zijn de mogelijkheden om te spelen en bewegen in een natuurrijke omgeving beperkt. Dit geld vooral voor kinderen die in een van de grote steden opgroeien. Spelen in een natuurrijke omgeving blijkt essentieel te zijn voor de ontwikkeling van kinderen. En hc oewel er steeds meer initiatieven van de grond komen om voor deze kinderen mogelijkheden te creëren te spelen en bewegen in een natuurrijke omgeving, worden initia-tiefnemers met vele knelpunten geconfronteerd, die variëren van infrastructureel tot organisatorisch en zelfs psychisch. Het rapport geeft diepgang over de belemmeringen in de wijk Bospolder – Tussendijken, op stedenbouwkundig niveau en over de belemmeringen die initiatief nemers ondervin-den bij het uitvoeren van hun plannen, maar ook over de kansen die er in de wijk aanwezig zijn.

PVAIn het plan van aanpak geeft een korte beschrijving van de opdracht die vanuit de opdrachtgevers GGD / LNV / Alterra is gekomen. Ook bevat het PVA diverse contactgegevens. Locatie bezoekKort hoofdstuk met Sfeerbeelden van de wijk.

BeeldvormingIn dit hoofdstuk is uitgebreid aandacht besteedt aan de speel elementen die zich in de wijk bevinden. Het hoofdstuk bevat een aantal samenvattingen van speellocaties in de wijk.

DemografieDe bevolkingssamenstelling in de wijk Bospolder – Tussendijken.

Toekomst plannenIn dit hoofdstuk wordt aandacht besteedt aan de huidige plannen in de wijk en aan de plannen die in de toekomst moeten worden uitgevoerd.

InventarisatieStedenbouwkundige inventarisatie waar alle elementen die relevant zijn voor het onderzoek in kaart zijn gebracht.

Contact personen / interview schemaOverzicht met de contactpersonen die voor het project zijn benaderd en geïnterviewd met tot slot het interview schema.

AnalyseAnalyse van de wijk Bospolder – Tussendijken. Conclusies die zijn getrokken uit de inventarisatie.

Onderzoeksrapport 5

1.Plan van aanpak

Teamleden:- Marik Waterman 0797481 [email protected] Jarle Lourens 0784037 [email protected] Remco Crielaard 0787385 [email protected] - Robert Gout 0787865 [email protected] Rachella Sahtoe 0782535 [email protected]

Docent/begeleider:N.J. van der Noordaa

Aanleiding:Uit onderzoek wordt steeds meer bekend over de positieve effecten van het spelen en bewegen in een natuurrijke omgeving. Voor het merendeel van de Nederlandse kinderen zijn de mogelijkheden om te spelen en bewegen in een natuurrijke omgeving beperkt. Hoewel er steeds meer initiatieven van de grond komen om voor deze kinderen mogelijkheden te creëren te spelen en bewegen in een natuurrijke omgeving, worden initiatiefnemers met vele knelpunten gecon-fronteerd, die variëren van infrastructureel tot organisatorisch en zelfs psychisch.

Opdrachtgever:GGDLNV, Alterra

Opdrachtomschrijving:Het uitvoeren van een wijkonderzoek in de wijk Bospolder naar initiatieven voor spelen en bewegen in een natuurlijke omgeving. De centrale vraag is; Welke mogelijkheden zien partijen om kinderen in grote steden meer (structureel) gelegenheid te bieden, te spelen en bewegen in een natuurlijke omgeving? Het onderzoek gaat in op de knelpunten die verschillende partijen tegenkomen, hoe ze daarmee omgaan en welke lessen daaruit geleerd kunnen worden.

‘ Hoe pakkenwe dit aan?’


Werkzaamheden en werkwijze:1. Beeldvorming; locatiebezoek, foto’s maken en een eerste indruk krijgen.2. Bestuderen van (algemene) gegevens Bospolder; demografische gegevens, beleidsplannen, toekomstplannen etc.3. Gebiedsinventarisatie; groen, water, speelplekken, restruimten, infrastructuur , scholen etc. maar ook instanties met betrekking tot kinderen en spelen en bewegen in kaart brengen.4. Contactleggen met partijen;op stads- en wijkniveau, Deelgemeente Delfshaven, JOS, Buurtcentrum, Jongerenwerk, Sport en recreatie en scholen.5. Interviews afnemen; met partijen genoemd bij punt 4 en bewoners en kinderen. Kinderen worden bijvoorbeeld geinterviewd d.m.v. van het klassikaal behandelen van beeldmateriaal wat tegelijkertijd op film wordt vastgelegd.6. Analyseren; behoeften en drempels en kansen en belemmeringen in beeld brengen aan de hand van de inventarisatie en interviews. Vervolgens worden er conclusies getrok ken.

Archivering / communicatie:Elke bijeenkomst worden de afspraken vastgelegd en genoteerd in de notule. Deze afspraken worden bij de eerst volgende groepsbijeenkomst opnieuw besproken. De notule wordt elke week door gestuurd naar de proces begeleider Mevr. van der Noordaa. Belangrijke stukken zoals de analyse en de interviews worden doorgestuurd naar de procesbegeleider Mevr. van der Noordaa en de opdrachtgever Mevr. F. v/d Bosch.

Onderzoeksrapport 7

Planning:


2. Locatiebezoek

‘ De wijk in.....’

Onderzoeksrapport 9

3. Beeldvorming

In de beeldvormingsfase wordt de eerste indruk van het plangebied beschreven. Waar bij het lezen van het deelproduct rekening mee gehouden moet worden is dat het hier gaat om een persoonlijke mening. In andere woorden, de speelvelden die zijn bekeken zullen niet per defenitie goed of slecht zijn omdat dat staat beschreven in dit verslag. Nogmaals gaat het hier om een persoonlijke mening.

Locatie 1: Rosener manzstraat / Mathenesserdijk

Type speelplaats Verhard met plantenbakkenVeiligheid van de speelplaats Gemiddeld, de speelplaats is niet afgesloten van de weg maar dit maakt hem ook niet direct gevaarlijk omdat de weg niet druk is.Mogelijkheid tot spelen De mogelijkheid tot spelen is slecht omdat de plantenbakken midden op de speelplaats staanBereikbaarheid van de speelplaats GoedDrukte van de speelplaats Laag1e indruk Negatief en heeft weinig potentie

‘ Wat was de 1e Indruk?!’


Locatie 2: Park 1943 ter hoogte van de Gijsinglaan

Type speelplaats Natuurlijke speelomgevingVeiligheid van de speelplaats De veiligheid van de speelplaats is goed. Mogelijkheid tot spelen De mogelijkheid tot spelen is goed. Er kan in dit park van alles gedaan wordenBereikbaarheid van de speelplaats GoedDrukte van de speelplaats Gemiddeld1e indruk Positief en kan goed worden uitgebreid

Onderzoeksrapport 11

Locatie 3: Speeltuin vereniging ter hoogte van zeilmakersstraat

Type speelplaats Aangelegde speeltuinVeiligheid van de speelplaats De veiligheid van de speelplaats is goed. Mogelijkheid tot spelen De mogelijkheid tot spelen is goed. Bereikbaarheid van de speelplaats GoedDrukte van de speelplaats Gemiddeld tot hoog1e indruk Positief maar een te introvert karak ter, dit kan in de toekomst aangepast worden


Locatie 4: Natuurlijk aangelegd speelpark ter hoogte van de zeilmak-ersstraat

Type speelplaats Aangelegd speelparkVeiligheid van de speelplaats De veiligheid van het speelpark is goed. Mogelijkheid tot spelen De mogelijkheid tot spelen is goed. Bereikbaarheid van de speelplaats Slecht, het park ligt namelijk nogal aan de rand van de wijk.Drukte van de speelplaats Laag1e indruk Positief


Locatie 5: Bospolderplein

Type speelplaats Aangelegd speelparkVeiligheid van de speelplaats De veiligheid van het speelpark is goed. Mogelijkheid tot spelen De mogelijkheid tot spelen is goed. Bereikbaarheid van de speelplaats Prima de speelplaats ligt centraalDrukte van de speelplaats Gemiddeld tot hoog1e indruk Positief


Locatie 6: Rosener Manzstraat / Bruijnstraat

Type speelplaats Verhard met bomenVeiligheid van de speelplaats De veiligheid van de speelplaats is goed om dat deze is omringd door ver hoogde afscheiding. Ook is het overzicht goed. Mogelijkheid tot spelen De mogelijkheid tot spelen is goed. Er zijn verschillende speelplaatsjes aan gelegd.Bereikbaarheid van de speelplaats GoedDrukte van de speelplaats Hoog1e indruk Positief met potentie tot verbetering


4. Demografie Inwoners

Aantal inwoners Bospolder : 7.093Aantal inwoners Tussendijken : 6.705

Bron: Gemeentelijke Basis Administratie (GBA)2009

ConclusieUit de bovenstaande tabel kan geconcludeerd worden dat het grootste gedeelte van de twee wijken bestaat uit de leeftijdscategorie 20 tot en met 54 jaar. Kinderen tot en met de leeftijdscategorie 14 jaar behoren tot groepen met het minste aantal percentages.

Leeftijdsgroepen

Voorafgaande aan het onderzoek zal er eerst gekeken moeten worden naar de demografie van de wijk, Hoeveel inwoners telt de wijk? Wat is de gemiddelde leeftijd? Hoeveel kinderen wonen er in deze wijk? Hieronder een overzicht van de demografie van de wijk Bospolder-Tussendijken.

‘ Hoeveel kinderen wonen er in de wijk?’


Etniciteit

ConclusieDe verdeling in etnische groepen in Tussendijken komt overeen met de gegevens van Bospolder.

Uit bovenstaande tabel blijkt dat het merendeel ( zo’n 22% ) in de wijk Bospolder-Tussendijken van Turkse afkomst is. Daaropvolgend komt de groep autochtonen die bestaat uit 21 %. Opvallend is dat het verschil tussen deze twee bevolkingsgroepen niet groot is. In de praktijk is dit verschil daarom ook niet zichtbaar.


Huishoudsamenstelling

Totaal aantal huishoudens Bospolder : 3.286 Totaal aantal huishoudens Tussendijken : 3.357

ConclusieOpvallend aan het aantal huishoudens in de twee wijken is dat het verschil maar 69 huishoudensbetreft. Een overeenkomst tussen deze twee wijken is dat allebei de wijken voor het merendeel bestaat uit eenpersoonshuishoudens In de wijk Bospolder bestaat deze groep uit 45.6 %, in de wijk Tussendi-jken bedraagt deze groep 51%. Daar opeenvolgend komt de groep gehuwd stel met kinderen dit be-draagt voor de wijk Bospolder zo’n 19.8 % en voor de wijk Tussendijken zo’n 15.8 %.


Besteedbaar inkomen (gestandaardiseerd)

Gem. besteedbaar huishoudinkomen Bospolder : € 16.100,-Gem. besteedbaar huishoudinkomen Tussendijken : € 15.300,-

ConclusieDe wijken Bospolder-Tussendijken behoren tot de drie buurten in de gemeente Delfshaven met het laagst besteedbaar inkomen.


Leefbaarheid en Veiligheid

Veiligheidsindex (Deelgemeente Delfshaven):

ConclusieDe twee wijken Bospolder en Tussendijken zijn allebei aandachtswijken. Het veiligheidsindex is gemid-deld een 6.3 wat in vergelijking met de andere buurten een redelijk goede score is.


Tevredenheid t.o.v. andere buurten in Delfshaven

ConclusieDe bewoners van de twee wijken zijn over algemeen erg tevreden over de woonwijk. Gemiddeld is 75% van de bewoners tevreden over de wijk.


5.Toekomst-plannen

Samenvatting (toekomst)plannen Bospolder-Tussendijken

Wonen

Le Medi (voormalige Schippersbuurt) Dit is een de deelprojecten en wordt ontwikkeld door de woningcorporaties Com.Wonen, Woonbron en de marktpartij Era Bouw. Het project is kenmerkend door de architectuur van de 93 grondgebonden won-ingen en stedenbouwkundige opzet. Het plan toont een structuur van een ‘ksar’: een ommuurde Marokkaanse wijk waar families bijeen wonen en het leven zich binnen de muren afspeelt, onder andere op een centraal binnenplein. Net als bij een ksar heeft de wijk een hoofdpoort en verschillende secun-daire poorten. De ongeveer honderd woningen van het woningbouwproject zijn daarnaast geïnspireerd op de architectuur van de landen rond de Middellandse Zee met ornamenten, tegelwerk en typisch kleurgebruik. De buitenlandse invloeden passen volgens de gemeente goed bij het multiculturele karakter van de wijk.Locatie: Tussen Zeilmakersstraat, Blokmakersstraat en Schippersstraat

GanzekopDit project is voor een deel gesitueerd boven de winkels aan de Schiedamseweg. De andere woningen bevinden zich in de Rosier Faassenstraat en de Rosenveldtstraat, een rustige ligging met alle winkels op de hoek. Er zijn woningen met dakterras of tuin. Het groene binnenhof is beschikbaar voor alle bewon-ers.Locatie: Tussen de Schiedamseweg en de Rosenveldtstraat

PuntWonen in appartementen of eengezinswoningen met een uitzicht op het toekomstige Dakpark. De won-ingen zijn licht dankzij de toepassing van grote raampartijen en kunnen ingedeeld worden naar de indi-viduele wensen. Ze liggen op eigen grond en de parkeerplaats is inpandig, overdekt of op de binnenp-laats.Locatie: Puntstraat, Haspelsstraat, Catharina Beersmanstraat en langs de Hudsonstraat

Van DorpHier komen 100 huur- en koopwoningen, enkele bedrijfsruimten en een overdekte, afgesloten parkeer-garage voor bewoners. Een aantal woningen kijkt uit op het water van de Delfse Schie. Locatie: Bruijnstraat, delen van de Mathenesserdijk, Rösener Manzstraat, Van Duylstraat en Zoutzieder-sstraat.

Bron: www.woneninbospolder.nl(2009)www.kei-centrum.n

‘ Een nieuwe kans voor kinderen’


De loperDe panden dateren oorspronkelijk uit begin jaren 50 en zijn opgetrokken uit bruine bakstenen, stukken grijs natuursteen en hebben soms nog glas-in-lood ramen. Een deel van de woningen worden casco opgeleverd en een aantal woningen worden ingericht met sanitair en keuken. Locatie: Mathenesserdijk, Mathenesserweg, Grote Visserijstraat en Zoutziedersstraat

Groen

Proefpark De PuntOp initiatief van bewoners loopt er momenteel een experiment op Proefpark De Punt (een braakliggend terrein vlakbij het toekomstige park) waar de mogelijkheden om vrijwilligers actief te betrekken bij het beheer van het park worden uitgeprobeerd. De ervaringen worden gebruikt voor het beheer van het toekomstige Dakpark.Het terrein wordt tijdelijk ingericht en beheerd door Creatief Beheer. Gedurende een periode van 3 jaar wordt getracht om betrokkenheid en participatie te genereren onder bewoners en toekomstige bewon-ers. De inrichting van het terrein is gebaseerd op een multifunctioneel gebruik met de mogelijkheid tot participatie van groepen bewoners/gebruikers met verschillende interesse en achtergrond.

DakparkWonen met het dakpark aan je voeten, werken met het dakpark boven je hoofd.

Het Dakpark ligt centraal tussen de wijken Bospolder-Tussendijken en Schiemond. Door middel van brede trappen, hellingbanen en zelfs een lift zal het Dakpark voor iedereen toegankelijk zijn. Het meest bijzondere aan het park is de dubbele functie, het 'park op het dak' als groene, vrije ruimte voor om-wonenden en 'onder het dak' bedrijfsruimten en ruimten voor stedelijke voorzieningen.

Voorgenomen plannen Bospolder-Tussendijken uit het wijkactieplan Rotterdam West (pdf bestand)

Wonen

- Bij het realiseren van het Dakpark moet de sociale component een integrerend onderdeel zijn.- Bewoners moeten een rol krijgen in het beheer- Afmaken herstructurering Tussendijken inclusief het aanpakken van de buitenruimte.- Aanpassen buitenruimte voor jeugd

Bron: www.woneninbospolder.nl(2009)www.kei-centrum.nl


- Opknappen vier schoolpleinen, waardoor ook voor de buurt meer speelruimte ontstaat, uitbreiden Du imdrop- Opwaarderen Schiedamseweg- Integrale aanpak Mathenesserdijk/Spangensekade

Werken- Er komt een Vrouwenempowermentcentrum dat vrouwen in staat stelt duurzaam met elkaar in contact te komen en waar zij kennis en vaardigheden opdoen- Leerwerkplaats voor sociale activering, ontplooiing en begeleiding- Nieuwe Kans voor jongeren- Opleidingen voor jongeren zoals praktijkleercentra en stages

Leren en opgroeien- Uitbouw concept Meidenvilla: activiteiten voor en door meiden- Ruimte voor stageplaatsen en leerwerkactiviteiten als onderdeel van het dagelijks beheer

Proefpark: experiment proefpark, budget voor dakpark en ontwikkelen maatschappelijke en sociale functies- JKZ extra inzet waaronder VVE-programma’s- Aanpassen en verbeteren speeltuinen- Wijkprogrammering: extra activiteiten binnen en buiten voor jeugd- Uitbreiding gezinscoaches en outreachend jongerenwerk

Integratie- Investeren in wijkvoorzieningen (zoals buurthuizen en sportaccommodaties)- Theater voor, door en over de buurten en de bewoners- Emancipatie en integratie met als vindplaats een zelforganisatie: het vormt een leidraad in de aanpak van de Delfshaven. Door de zelforganisatie te verbinden aan professionals wordt een voorwaarde geschapen voor het principe ‘verbinden en vooruitkomen’. Zelforganisaties en professionele welzijns organisaties kunnen een belangrijke rol spelen in de buurt. Bij het organiseren van straatactiviteiten, het opzetten van een WMO-informatiepunt, huiswerkbegeleiding, surveillance in speeltuinen.- Extra inzet sociale cohesie door bijvoorbeeld Mensen maken de Stad- Maatschappelijke hulpverlening, mantelzorg en doorbreken sociaal isolement ouderen- Projecten rondom voorlichting en hulp bij armoedebestrijding

Prioriteiten deelgemeente uit de Kadernota ‘Prioriteit in de Wijk’- Bestrijden armoede en werkloosheid, vergroten vaardigheden- Emancipatie, versterken zelforganisaties en sociale cohesie


Gebiedsvisie 2020 Bospolder-Tussendijken

Het aanbod aan groen- en speelvoorzieningen in Bospolder-Tussendijken is op dit moment beperkt, zeker als gekeken wordt naar de bevolkingsopbouw. Het grootste deel van de speelvoorzieningen bestaat uit stenige pleinen. Er is behoefte aan variatie in speelmogelijkheden, toegesneden op de verschillende leeftijden. Park 1943 wordt heringericht of aangepast om de gebruikswaarde voor bewon-ers te verhogen. Op diverse plaatsen in de wijk overstijgt de parkeerdruk nog niet het aanvaardbare maximum, waardoor ruimte ontstaat om hier straten her in te richten en groen- en speelvoorzieningen toe te voegen. Het is wenselijk om de groenvoorzieningen in de wijk uit te breiden door het groener maken van kleinschalige open ruimten in de wijk, binnenterreinen e.d.

Bron: Com Wonen 2009


6. Inventarisatie

De inventarisatie dient als opzet voor het onderzoek naar de wijk Bospolder-Tussendijken in Delfshaven.In dit hoofdstuk worden naar verschillende thema’s gekeken. Hieronder een overzicht van de verschil-lende thema’s:

- Water- Groen/ Verhard- Scholen- Speelvoorzieninge- Initiatieven- Positionering van de bebouwing- Infrastructuur- Staat van de bebouwing

Elk thema wordt eruit geligd door middel van een beschrijving en een kaart ter illustratie van het thema. Dit geeft een duidelijk overzicht van de verschillende thema’s.

Uit de inventarisatie volgt vervolgende de analyse waaruit diverse conclusies getrokken worden. Deze conclusies worden vervolgens in kaart gebracht en deze geven op deze manier een goed overzicht van wat zich in de betreffende wijk afspeelt.

‘Een beschrijv-ing en een kaart ter illustratie van het thema’


Water

De wijk Bospolder-Tussendijken ligt aan Delfshavense Schie. Dit ligt ten oosten van de wijk. Dit is het enige water wat grenst aan de wijk.

LegendaWater


Groen/ Verhard

De wijk is voorzien van verschillende soorten groen; binnentuinen, kijkgroen en parken. Het merendeels is gelegen binnen de bouwblok-ken in de o.a. de straten Rozener Manzstraat, 1e schansstraat, Albregt-Engelmanstraat. Kijk-groen zit vooral in de straten Mathenesserweg en Mathenesserdijk. Aan de Grote Visseri-jstraat is het park 1943 gelegen met daaraan gekoppeld een afgesloten speeltuin.

Aan de Grote Visserijstraat is ook een groot verhard plein gelegen net zoals aan het Bos-polderplein, deze twee pleinen liggen centraal in de wijk. Een afgelegen plein ligt aan de Hudsonstraat, in het westen tegen het spoor-lijn aan.

Legenda

Binnentuin

Park

Kijkgroen

Verhard

Bospolder-Tussendijken Groen/Verhard


Scholen

Binnen de wijk zijn meerdere schoolinstell-ingen gelegen. Deze schoolinstellingen zijn onderverdeeld in:- Basisscholen- Middelbare scholen- Speciaal onderwijs

De basisscholen liggen aan de korfmak-ersstraat, Rozener Manzstraat, Bruijnstraat, Corferstraat en de Blokmakerstraat. De middelbare school ligt in de Jan Kruijfstraat en het speciaal onderwijs aan de Schiedam-seweg en de Gijsingstraat. Alle acht scholen liggen verspreid in het gebied.

LegendaBasisschool

Middelbare school

Speciaal onderwijs

Bospolder-Tussendijken Scholen


Speelvoorzieningen

De wijk is voorzien openbare ruimte als zijne groen of verhard. Niet op elke groen of ver-hard plein zijn speelvoorzieningen gelegen. De speelvoorzieningen liggen merendeels gelegen in de buurt van scholen. Met speel-voorzieningen word ook bedoeld dat het plein of openbare ruimte ingericht is als functie (bijv. een voetbalveld).

LegendaSpeelvoorzieningen

Bospolder-Tussendijken Speelvoorzieningen


Initiatieven

In de wijk liggen op dit moment drie initi-atieven die gedaan zijn met betrekking tot spelen. Gelegen in de Taandersstraat het buurthuis van BOTU (Bospolder-Tussend-ijken), de speeltuinvereniging aan de Zeil-makersstraat en Proefpark de Punt aan de Puntstraat.

Legenda

1

2

3

1

2

3

Buurthuis BOTUSpeeltuinver-enigingProefparkde Punt

Bospolder-Tussendijken Initiatieven


Positionering

De positionering is in het meeste geval gelegen naar de straatkant. De nieuwbouwwoningen die nu gelegen zijn in de wijk zijn vaak geposition-eerd als hof met een binnenterrein.

LegendaPositionering v/d bebouwing

Bospolder-Tussendijken Positionering v/d bebouwing


Infrastructuur

De woonwijk wordt ontsloten door twee primaire wegen, de Math¬ernesseweg en de Schiedam¬seweg. De secundaire wegen zijn de Mathenesserdijk, Rosener Manz-straat, Spanjaardstraat en de Hudsonstraat en de Grote Visserijstraat.

Legenda

Secundaire wegen

Schiedamseweg

Mathern

essewe

g

Aelbrechtskade

PrimaireHoofdwegen

Bospolder-Tussendijken Infrastructuur


Staat v/d bebouwing

De bebouwing in de wijk Bospolder- Tussendi-jken is over het algemeen in vrij goede staat. Er zijn maar weinig woningen die verouderd of verloederd zijn. De zijn woningen overigens ook goed aan de buitenkant onderhouden waar¬door de wijk er goed uitziet.

De woningen langs de Schiedamseweg zijn de wat oudere woningen en langs de Zeilmaker-straat en de Hudsonstraat is nieuwbouw.


7. Contact- personen & Interview schema

Contactpersonenlijst

1. Proefpark de Punt (zie hierboven)2. Wijk- en Speeltuin Bospolder-Tussendijken a. Taandersstraat 121 3. Duimdrop4. Opbouwwerk Delphi a. Anique Schelling, Delphi Opbouwwerk Bospolder- Tussendijken Gonnie Hoebergen, Delphi Opbouwwerk Bospolder- Tussendijken 5. Bewonersorganisatie a. Wijkgebouw Pier 80 Rösener Manzstraat 80 tel. 010 4780948 fax. 010 4780207 email: [email protected]. JOS (Jeugd, Onderwijs en Samenleving) a. Jeugd, Onderwijs en Samenleving Blaak 16 T (010) 891 44 44 E [email protected]. DS+V8. Sport- en recreatie (dienst gemeente) a. Algemeen directeur Dhr P.J.S. van Veen Tel.: 0800-1545 Email: [email protected]. BSW (Buurt- en Speeltuinwerk Rotterdam) a. BSW Rotterdam

Ons onderzoek is voornamelijk gericht op interviews met belanghebbende. Hieronder een lijst met con-tactpersonen die geintervieuwd worden gedurende dit onderzoek. De contactpersonen zijn werkzaam bij o.a. De deelgemeente, verenigingen, initiatieven en scholen.


10. Wijkagent 11. Buurthuis (jongerenwerk)12. Gemeentewerken a. Werf Delfshaven Marconistraat 5c Tel.: 010-4899880 13. Scholen14. Stadstoezicht Rotterdam a. Cluster West Yvonne de Winter Teamleider Telefoon: 010 – 2444118 Mobiel: 0651705002 Email: [email protected]. Woningbouwcoöperatie Com•wonen a. Servicepunt Bospolder-Tussendijken Spanjaardstraat 23, Rotterdam – Delfshaven [T] (010) 890 25 25

Spelen en bewegen in een natuurlijke omgeving

‘Interviewschema’

‘Vroeger was de stad een stuk groener!’

36

Onderzoeksrapport

8. Analyse

41

Aan de hand van een inventarisatie en interviews volgt een analyse, waarin de belemmeringen en mogelijkheden voor initiatieven naar voren komen.

Uit de interviews blijkt dat de belemmeringen voor initiatieven op het gebied van spelen in een natuur-lijke omgeving, vooral te maken hebben met organisatie en de wil om iets van de grond te krijgen. Zaken die tijdens de interviews genoemd zijn:- Men begrijpt het concept niet, Proefpark de Punt (knelpunt).- Niemand neemt je serieus (knelpunt).- Mensen denken vanuit de situatie en hebben niet de juiste visie(knelpunt)- Financiële middelen- Tevredenheid van bewoners (succesfactor).- De wil hebben en de visie willen delen (succesfactor).

BelemmeringenDe Schiedamseweg (verkeer) wordt veelvuldig genoemd als een barrière. Het vormt een duidelijke scheiding tussen het noordelijke en het zuidelijke deel van de wijk. Hierdoor worden initiatieven in deze delen niet gebruikt door kinderen en bewoners uit het andere deel. Dat is ook het geval bij Proefpark de Punt. Dit wordt voornamelijk gebruikt door kinderen uit het zuidelijke deel van de wijk.De wegenstructuur in de wijk is daarnaast zo opgebouwd dat de secundaire wegen langs de pleinen en speelvoorzieningen lopen. Er is dus verkeer aanwezig rondom de pleinen. In dit geval staan er ook geparkeerde auto’s, waardoor het als minder kindvriendelijk ervaren kan worden.De kruising tussen de Grote visserijstraat en de Rosener Marzstraat is een druk kruispunt en is hierdoor aangemerkt als aandachtspunt. Het geeft dat kinderen zich niet zelfstandig kunnen bewegen rondom Park 1943.

Een ander punt wat naar voren komt uit de inventarisatie is dat het zuidelijke deel van de wijk minder groenvoorziening bevat dan het noordelijke deel. De bestaande groenvoorzieningen zijn gemakkelijker te transformeren dan verharde voorzieningen.In de wijk zijn ook veel binnentuinen. Deze zijn niet zichtbaar van buitenaf en beperkt toegankelijk, waardoor het een knelpunt is voor initiatieven en weinig impact zal hebben op de gehele wijk. Het dakpark daarentegen kan wel impact hebben op de hele wijk en waarschijnlijk zelfs daarbuiten. Het dakpark kan een negatief effect hebben voor de totstandkoming van nieuwe (kleinere) initiatieven in de wijk.

‘Groenvoor-zieningen die omgetoverd kunnen worden naar natuurlijke speelvoorzienin-gen ’


KansenEr zijn natuurlijk ook positieve punten in de wijk als het gaat om spelen en bewegen in een natuurlijke omgeving. Zo heeft de noordkant van de wijk meer groenvoorzieningen die omgetoverd kunnen worden tot natuurlijke speelvoorziening.De binnentuinen vallen zowel onder het kopje belemmering als kans. Dit is dan wel kans op bouwblok niveau en vooral bedoeld voor de kinderen die daar wonen.Park 1943 biedt mogelijkheden tot spelen in een natuurlijke omgeving voor de kinderen in het zuidelijke deel van de wijk. Op dit moment bestaat het park uit een grasvlakte, paden en speelvoorzieningen. Hier kan veel meer uitgehaald worden, om het meer karakter te geven en de functies uit te breiden.Het toekomstige Dakpark wordt gezien als de trekpleister voor de wijk. Het is nog niet duidelijk wat de uiteindelijke programmering wordt, maar zo’n groot oppervlakte aan groen kan zeker natuurlijke speelvoorzieningen bevatten. Aandachtspunt zijn dan wel toezicht en de route er naartoe, voor het geval kinderen zelfstandig naar het Dakpark gaan.

Het Bospolderplein is een grote verharde oppervlakte, maar door zijn omvang geeft het wel degelijk mogelijkheden om natuurlijk spelen aan te bieden. Ook met oog op het feit dat Proefpark de Punt in de toekomst naar het Dakpark verhuisd, is het De schoolpleinen in wijk zijn allemaal verhard. Wellicht kan hier iets met natuurlijke spelen gedaan worden. Denk aan o.a. materiaalgebruik. Een kans dus.

Een aantal zaken zijn niet meegenomen in de analyse. De staat van de bebouwing bijvoorbeeld, is in de inventarisatie wel in kaart gebracht, maar de oudere woningen bevinden zich vooral rondom de Schiedamseweg. Deze bebouwing behoort tot historisch Delfshaven en hier bevinden zich de belangri-jkste voorzieningen van de wijk. Dit maakt dat het zelfs bij sloop niet mogelijk is om natuurlijk spelen te creëren.De gebouwen in de wijk bestaan grotendeels uit gesloten bouwblokken, waardoor vanuit de woningen vrijwel overal zicht is op de omliggende straten en pleinen. Gebrek aan toezicht van ouders/verzorgers is hier niet ter sprake.


‘De analyse-totaal kaart....’


9. Bijlage I

1. Stanley Pashouwers2. Rinie Biemans3. Jeanette Harder4. Guido Leeuwenstein5. Fred Mulder6. Rob WInter7. Lony van Oers8. Fred Tresfon

‘Interviews’

wijkonderzoek - spelen in een natuurlijke omgeving - jaar 4

Documents