wissen - crossmedial vermitteln über tablet, smartphone, web und print | inari publisher | ccds...
TRANSCRIPT
Wissen crossmedial vermitteln – über Tablet, Smartphone, Web und Print
CCDS communication & design GmbH
ONLINE AUTHORING TOOLProjektübersicht
Ausgangslage, vor Projektbeginn
3Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Ausbildung von Endkunden, verfügbar weltweit in vielen Sprachen
● Ausbildung von Trainern, zur Inhaltsvermittlung und zum Halten von Präsenzmaßnahmen
● Bisheriges Modell: Ausschließlich Vertrieb von Printmaterialien, sowohl für Schüler, als auch für Ausbilder, mit abschließenden Präsenzmaßnahmen
● Inhalte werden asynchron erstellt, übersetzt und in verschiedenen Auflagen veröffentlicht und verkauft
Nachteile
4Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Hoher Aufwand in der Produktion
● Jede Sprache wird einzeln erstellt und gepflegt - Übersetzungen treffen teilweise erst ein, wenn schon mehrere Überarbeitungen des initialen Inhaltes erstellt wurden
● Gedruckte Inhalte lassen sich nicht aktualisieren, es gibt keine Option kurzfristige Änderungen auszuliefern
Case Study – Zielsetzung
5Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Zentrales Tool, zur Erstellung, Pflege und Distribution von Kursinhalten
● Feingliedrige Zugriffsverwaltung für Auslieferung der Inhalte für die unterschiedlichen Zielgruppen
● Integration von Workflows und Prozessen für die Bereitstellung in mehr als 30 Sprachen
Anforderung – Zentrales Authoring
6Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Sämtliche Inhalte an einem zentralen Ort erstellen und pflegen
● Festlegen der Ausgabe für jeden Inhalt – Web, App, PDF, Print
● Import bestehender Materialien zur Wieder- und Weiterverwendung
Anforderung – Rechteverwaltung
7Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Festlegen von Zugriff auf Kursebene, Kapitelebene, bis hinunter zur Seitenebene, auch hierarchisch vererbend
● Zugriffsrechte sind immer in direkter Nutzer-zu-Kurs Relation
● Nutzer können nur das sehen, was sowohl ihren Gruppenzuweisungen, als auch beispielsweise ihrem individuellen Lernerstatus entspricht
Anforderung – Mehrsprachigkeit
8Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Auslieferung von über 30 Sprachen
● Auslieferung von Right-to-Left Sprachen
● Unterstützung Ost-Asiatischer, Kyrillischer und Arabischer Schriften
● Übersetzungen sowohl online, als auch offline möglich für komplette Kurse oder ausgewählte Inhalte
CROSS MEDIA PUBLISHING?Was hat das eigentlich zu tun mit
Cross-Media
10Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Umstellung der Auslieferung – von Print zu digital
Cross-Media
11Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Umstellung der Auslieferung – von Print zu digital
Cross-Media
12Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Und das alles aus einer Hand mit einem zentralen System
WIE KANN DAS REALISIERT WERDEN?Herausforderungen
Zieldefinition
14Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Vorgegeben durch Projektrahmen
● Zentrales Authoring // Ausgabe auf unterschiedlichen Medien // Multilingual // Inhaltsfilterung nach Zielgruppe
● Was bedeuten die einzelnen Punkte, im Hinblick auf crossmediales Publizieren des Inhaltes?
Inhaltserstellung
15Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Was verstehen wir unter „Inhalten“?
● Kursstruktur
● Kurs
● Kapitel
● Seiten
● Inhaltselemente
Inhaltserstellung
16Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Zentrales Authoring
● Verantwortliches Redaktions-Team
● Kurse werden in englischer Sprache erstellt
Inhaltssteuerung
17Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Expertenwissen zum Inhalt ist bei dem Redaktions-Team vorhanden
● Inhaltszuweisungen werden standardisiert bei der Erstellung vergeben
● Zugriffsberechtigungen für Empfängergruppen werden direkt bei der Erstellung festgelegt
Übersetzung
18Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Nach inhaltlicher Abnahme, werden die Kurse für die Übersetzungen freigegeben
● Übersetzer können offline und online übersetzen
● Übersetzungen stehen in Referenz zum Original, alle gesetzten Berechtigungen bleiben immer erhalten, über alle Sprachen hinweg
Ausgabe
19Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Ein Knopfdruck: Ausgabe in jegliche Formate
● Veröffentlichung im Web
● Export von IDML Dateien für Pre-Print
● Generierung von Offline-Paketen, für Nutzung in mobilen Apps
● Erstellung von gefilterten PDF Dokumenten
PLANUNG EINES CMP TOOLSHinweise und Tipps
Zielgruppendefinition
21Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● An wen richtet sich der Inhalt?
● Welche unterschiedlichen Empfänger-Cluster soll es geben?
● Wie unterscheidet sich der Inhalt für die Personen aus den unterschiedlichen Gruppen?
Inhaltserstellung
22Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Skalierbar: Geräteübergreifend planen
● Mediendaten müssen auf allen Ausgabetypen funktionieren: Bilder, Videos, Animationen
● Vermeiden von filigraner Gestaltung, statischen oder proprietären Medienformaten
Zentralisierung
23Januar 2015 Wissen crossmedial vermitteln über Tablet, Smartphone, Web und Print
● Klare interne Rollenverteilung und Zuständigkeiten
● Rollen sind notwendig für Redaktion, Medienproduktion, Übersetzungskoordination, Abnahme von Inhalten
● Zentrale Steuerung erfordert höheren Koordinationsaufwand - amortisiert sich aber umgehend durch Qualität und Stringenz
CCDS communication & design GmbH
Konrad-Adenauer-Str. 25
50996 Köln / Germany
28
Kontakt
Claudia Grein Marketing und Vertrieb
+49 (221) 93 76 72-62
www.ccds.de