worksheet 3a.1 2011

4
Worksheet 3A.1 Page 1 Prepared by: Mr Melvin Ng Changkat Changi Secondary School Physics Department 4E/5NA Name: _________________________( ) Class: ____________ Date: ______________ TOPIC : Dynamics ( Vectors & Scalars) WORKSHEET 3A.1 1. There are two kinds of quantities in Physics, scalars and vectors. [4] (a) What is the difference between a vector quantity and a scalar quantity? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (b) Give one example of a vector quantity and one example of a scalar quantity. Vector quantity _______________________________. Scalar quantity _______________________________. 2. Forces are applied to a box in a few cases shown below. For each diagram, draw the resultant force on the box next to it. You need not draw to scale. [4] (a) (b) (c) (d) 7N 3N 3N 3N 6N 4N 5N 5N 18

Upload: francis-ho-ho

Post on 01-Jan-2016

58 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

worksheet

TRANSCRIPT

Page 1: Worksheet 3A.1 2011

Worksheet 3A.1  Page 1  Prepared by: Mr Melvin Ng 

Changkat Changi Secondary School Physics Department 

4E/5NA 

Name: _________________________(      )         Class: ____________  Date: ______________   TOPIC : Dynamics ( Vectors & Scalars)  

WORKSHEET 3A.1    1. There are two kinds of quantities in Physics, scalars and vectors.        [4] 

  (a) What is the difference between a vector quantity and a scalar quantity?                     ______________________________________________________________________                     ______________________________________________________________________     (b) Give one example of a vector quantity and one example of a scalar quantity.            Vector quantity  _______________________________.        Scalar quantity  _______________________________. 

 2. Forces are applied to a box in a few cases shown below. For each diagram, draw the 

resultant force on the box next to it.  You need not draw to scale.         [4] (a)  

     

(b)       

(c)          

(d)       

7 N 3 N 

3 N 3 N 

6 N 

4 N 

5 N 

5 N 

18 

Page 2: Worksheet 3A.1 2011

Worksheet 3A.1  Page 2  Prepared by: Mr Melvin Ng 

3. A mass is acted on by two forces, each of 12 N. The forces are at an angle of 40o to each other as shown in the figure below.                [2] 

          Using a scale of 1 cm to 2 N, draw a vector diagram to determine the resultant force acting   on the mass.            

4. A lorry is being pulled by two jeeps. Each jeep exerts a force of 4000 N at an angle of 15o to the horizontal in the direction shown.               [2] 

           

       Using  a scale of 1 cm to 800 N , draw a scaled diagram to find the resultant force pulling   the lorry forward.  

               

15o

15o

4000 N

4000 N

12N

20o

12N

20o

Page 3: Worksheet 3A.1 2011

Worksheet 3A.1  Page 3  Prepared by: Mr Melvin Ng 

5. A mass of weight W is supported by two strings as shown. The tension in each string is 10 N.      

                 (i) Using a scale of 1 cm to 2 N, determine the upward force required to balance the weight 

W.                        [2]                     (ii) Hence, determine the mass of W.                [1] 

  

      

60o 60o

W

10 N10 N  60o 

Page 4: Worksheet 3A.1 2011

Worksheet 3A.1  Page 4  Prepared by: Mr Melvin Ng 

6. Fig 3.1 shows a lantern that is held by two wires. The tension in each wire is 16N and the angle between the wires is 120o 

     

             (i) Draw a vector diagram to scale in order to determine the resultant force.       State the scale used.                         Scale: 1 cm represents ………………………..    [2]                                   (ii) Hence, state the weight of the lantern.                                           

                                                           Weight =  …………………………………. N      [1]  

   

Fig. 3.1

16 N 16 N

120o