www. aspl.pt î ì; î í ì; î î ì; ï ì ì; ï î ì; ï ï; ï ð ì e ñ...
Embed Size (px)
TRANSCRIPT
Associação Sindical de
Professores Licenciados
“A minha biblioteca ensina-me a fazer chá:
a leitura e pesquisa como forma de aprender a
recriar e a sobreviver na sociedade do século XXI”
Duração: 25 h (1 crédito)
Destinatários:
Docentes dos grupos de recrutamento
200; 210; 220; 300; 320; 330; 340 e 350
Local:
Associação Sindical de Professores Licenciados
Serviços disponibilizados aos associados:
- Atendimento personalizado
- Informação atualizada online:
www. aspl.pt e através de newsletter
- Apoio jurídico;
- Inúmeros protocolos (instituições bancárias; insti-
tuições de ensino superior; seguradoras; casas co-
merciais, área da saúde; lazer…). Consulte atuali-
zação: www. aspl.pt
Ficha de sócio: www. aspl.pt
Contactos: Tlf: 962138486// 271024138
226098317//253218913 E-MAIL: [email protected]
Formadora:
Dra. Maria Cristina Moreira
da Rocha
Nótula biográfica:
- Licenciatura em Português/ Francês
- Especialização em Bibliotecas Escolares/CRE Formação em Contexto
- Coordenadora de Biblioteca Escolar
- Vasta experiência como Professora Bibliotecária
- Atividades desenvolvidas em projetos extracurri-culares: Fantasiarte, Palmela, nas áreas do Teatro e da Música
Inscrições:
271024138/962138486
226098317/918394858
“A minha biblioteca ensina-me a fazer chá: a leitura e pesquisa como forma de
aprender a recriar e a sobreviver na sociedade do século XXI”
Açã
o d
e Fo
rm
açã
o: “
A m
inh
a b
iblio
teca
ensin
a-m
e a
fazer ch
á: a
leitura
e pesq
uisa
com
o fo
rm
a d
e ap
rend
er a re
cria
r e a
sob
reviv
er n
a so
ciedd
e do
sécu
lo X
XI”
No
me: _
__
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
___
______
__
___ T
elef.: _
___
___
__
__
__
__
__
___
__
Mo
ra
da
: __
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
__
CP
___
__-_
___
Lo
calid
ad
e: _
__
___
__
__
__
__
__
Em
ail: _
__
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
___
______
__
____
____
NIF
__
___
__
___
__
__
__
__
_
Esc
ola
: __
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
__
__
__
__
___
__
__
__
__
__
__
____
__
_G
ru
po d
e re
cru
tam
en
to: _
__
__
__
__
___
Só
cio
AS
PL
n.º _
__
__
___
__
__
20
€ N
ão
sócio
: 40
€ N
ov
os S
ócio
s até
12 d
e ja
neir
o: 2
0€
Só serã
o co
nsid
era
das a
s insc
rições q
ue seja
m fo
rm
aliz
ad
as m
ed
ian
te o p
reen
chim
en
to e o
envio
desta
fich
a d
e inscriçã
o
(asp
l.gu
ard
a@
gm
ail.c
om
). O
s form
an
dos sele
cion
ad
os serã
o co
nta
ctad
os v
ia e
mail . O
pag
am
en
to d
ever
á ser efetu
ad
o, o
brig
ato
riam
en
-
te, até a
o d
ia 2
7 d
e dezem
bro
(IBA
N: P
T: 5
0 0
035 0
510 0
0029693730 6
3 )
e o co
mp
rovativ
o d
a tra
nsferên
cia en
via
do p
ara
o
em
ail: (a
spl.g
ua
rda
@g
ma
il.com
).
Sócios : 20€
Não Sócios: 40 €
Conteúdos:
1.“A analogia do chá e a pesquisa na BE” – Pro-posta de construção de uma situação de pesquisa de informação na Biblioteca Escolar (BE) em arti-culação com a sala de aula, sem recurso à Web.
Construção de diferentes guiões de pesquisa de informação.
1.1. Como estruturar /planificar conteúdos curri-culares com a BE: definição de atividade, ficha de articulação entre a BE e os conteúdos programáti-cos da disciplina que se pretende trabalhar, avalia-ção de atividades.
1.2. O trabalho de projeto aliado à leitura de livros na BE. Metas curriculares e PNL: ler nunca é de-mais.
2. Exploração de diferentes plataformas facilitado-ras de publicação e de articulação entre docentes e professores para a promoção da leitura na BE e em sala de aula.
Ulisses e os deuses do Olimpo/ Quero uma mamã Robot”/ “Papá, por favor, apanha-me a Lua” - A transdiciplinaridade - Audacity: instalação de soft-ware, gravação e procedimentos no arquivo de fi-cheiros.
2.1. Apresentação de ferramentas de acesso livre úteis para a educação: audacity, powtoon, clouds, soundcloud, skype, gmail, drive.
3. Gravação de leituras/apresentações em mp3 ou outro formato– Exemplo de uma articulação possí-vel a partir do livro/conto.
3.1. Escolha de obras, de acordo com metas curri-culares e necessidades dos alunos.
4. O blogue: criação e publicação de trabalhos. Apresentação de trabalhos realizados com as tur-mas e análise das potencialidades e constrangimen-tos da ferramenta AUDACITY/ VOKI/ Padlet/.
5. SOUNDCLOUD e VOKI/ Wheeldecide/ Pli-ckers/Quizizz/ Kahoot : a transformação de produ-ções em formato mp3 e escrito, publicação online e a apresentação oral de trabalhos realizados.
Ação de Formação
Duração: 25h (1 crédito)
Destinatários: Docentes dos grupos de recrutamento
200; 210; 220 ; 300; 320; 330; 340 e 350.
Inscrições: [email protected]
962138486// 271024138
226098317//253218913
Local: PORTO
Calendarização:
12 janeiro : 9h-12h30/14h00-17h30
26 janeiro : 9h-12h30/14h00-17h30
9 fevereiro : 9h-13h (sessão não presencial)
16 fevereiro:9h-12h/30/14h00-17h30