SJK(T) JALAN SIALANG

1

REKOD PENGAJARAN HARIAN /

Minggu / : 3

Tarikh / : 25.01.2015 Hari / : / Sunday/ Ahad

Tahun 3 Pavalam Masa 11.00-12.00 tgh

Subjek Bahasa Melayu Tema Keluarga Kita

Unit Lawatan keluarga Tajuk Kata Ganti Nama Diri

Objektif

Objektif :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat :

i. Mengenalpasti dan berbual menggunakan kata ganti nama diri merujuk kepada gelaran dan panggilan dengan betul.

Objektif Linus :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat :

ii. Mendengar, menyebut semula kata ganti nama diri merujuk kepada gelaran dan panggilan dengan betul.

Standard kandungan 1.3, 5.1

Standard Pembelajaran 1.3.1, 5.1.3

Bahan bantu belajar Kad imbasan, buku teks.

Aktiviti

Perdana :

1. Murid membaca petikan teks Lawatan Keluarga dengan bimbingan guru dengan intonasi dan ejaan yang tepat.

2. Murid bersoal jawab tentang isi kandungan teks. 3. Murid diminta mengecam dan menyebut semuala ayat yang

mempunyai kata ganti nama diri. 4. Murid berbual tantang lawatan keluarga mereka bersama rakan

menggunakan kata ganti nama diri yang sesuai. 5. Murid membina ayat menggunakan kata ganti nama diri yang

sesuai Linus :

1. Murid membaca ayat yang mengandungi kata ganti nama diri. 2. Murid menyebut semula kata ganti nama diri yang dikenal pasti

dengan bantuan guru. 3. Menulis semula perkataan tersebut dengan ejaan yang tepat. 4. Mendengar, menyebut semula kata ganti nama diri merujuk

kepada gelaran dan panggilan dengan betul.

Pengisian kurikulum/

EMK/ Nilai dan Sikap

Nilai : hemah tinggi KBT : Menjanakan Idea KP : Verbal/Lingustik, Interpersonal

Impak

SJK(T) JALAN SIALANG

2

Tahun 1 Vairam Masa 12.00-1.00 tgh

Subjek Bahasa Melayu Tema Keluarga

Unit Keluarga Saya Tajuk Abjad

Objektif

Objektif :

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat :

Membaca bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal.

Standard kandungan 2.1,1.2

Standard Pembelajaran 2.1.1,1.2.1

Bahan bantu belajar Kad bergambar, buku tulisan

Aktiviti

1. Murid meneliti gambar gambar yang dilekatkan di papan tulis. 2. Murid mengecam gambar tersebut dan menyebutnya dengan

bimbingan guru. 3. Murid mengecam sebutan vokal daripada perkataan tersebut. 4. Murid menyebut huruf a-z mengikut urutan. 5. Murid bermain permaianan tali huruf secara berkumpulan.

Pengisian kurikulum/

EMK/ Nilai dan Sikap

Nilai : Kasih Sayang KBT : Visual-ruang KB : Membanding dan membezakan

Impak