№ п/п СОДЕРЖАНИЕ СТР.ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ 3

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 42 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 43 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО

КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ5

4 СТРУКТУРА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

5-6

5 ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

6

6 ОФОРМЛЕНИЕ И ХРАНЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

6-7

7 ПОРЯДОК УТВЕРЖДЕНИЯ И ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОЛОЖЕНИЕ

7

8 ПРИЛОЖЕНИЕ 8-20

Термины, определения и сокращенияВ настоящем положении используются следующие сокращения:

СПО - среднее профессиональное образование;ФГОС СПО - Федеральный Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;ОГБПОУ «Тулунский медицинский колледж» - областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тулунский медицинский колледж»;ЦМК - цикловая методическая комиссия;УМК - учебно-методический комплекс;МДК - междисциплинарный курс;ПМ - профессиональный модуль;СРС - самостоятельная работа студентов.

В Положении используются термины и определения:—Федеральный государственный образовательный стандарт -

совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

—Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

—Образовательные программы среднего профессиональногообразования - программы подготовки квалифицированных рабочих,служащих, программы подготовки специалистов среднего звена;

—Компетенция - способность и готовность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области.

—Учебно-методический комплекс - это совокупность нормативно-методических документов, обеспечивающих реализацию дисциплины в учебно- воспитательном процессе и ее взаимодействие с другими дисциплинами и компонентами основной образовательной программы.

—Результаты обучения - усвоенные знания, умения и освоенные компетенции.

1. Область применения1.1 Настоящее Положение регламентирует состав, структуру,

требования к содержанию и оформлению УМКД по направлению подготовки специалистов среднего звена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

1.2 Настоящее Положение разработано на основании следующих документов:

— Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;

— Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

— Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. №291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;34.02.1 Федеральные Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования от 2014 года по специальностям 31.02.01 Лечебное дело, Сестринское дело;

— Устав ОГБПОУ «Тулунский медицинский колледж»;— Учебный план.1.3 Требования настоящего Положения обязательны для всего

преподавательского состава колледжа, независимо от преподаваемой дисциплины.

2. Общие положения2.1 Положение об УМКД предназначено для введения единых

требований к учебно-методическому обеспечению всех дисциплин, входящих в учебные планы по направлению подготовки в соответствии с требованиями ФГОС СПО, реализуемых в ОГБПОУ «Тулунский медицинский колледж» по всем формам обучения.

2.2 УМКД разрабатывается ведущим преподавателем учебной дисциплины, МДК, ПМ, при этом учитываются специфические особенности (или дополнительные материалы) конкретной дисциплины.

2.3 Учебно-методические и учебные материалы, включаемые в УМКД, должны отражать современный уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного материала, использование современных методов и технических средств обучения, позволяющих студентам глубоко осваивать учебный материал и получать навыки по его использованию на практике.

2.4 УМКД обновляется ежегодно. Все изменения в УМКД фиксируются в листе регистрации изменений (приложение 1).

2.5 Основными пользователями УМКД являются преподавательский состав, студенты всех форм обучения.

2.6 При введении новых образовательных стандартов или образовательной программы УМКД должен быть создан к моменту выпуска первого набора.

2.7. УМКД является интеллектуальной собственностью колледжа.

3. Порядок разработки учебно-методического комплекса дисциплины

3.1 УМКД разрабатывается преподавателем (коллективом преподавателей), обеспечивающим преподавание дисциплины в соответствии с учебным планом подготовки студентов СПО. Преподаватель или группа преподавателей - разработчиков УМКД назначается председателем ЦМК, работа включается в индивидуальный план учебно-методической работы преподавателя, утверждается на заседании ЦМК, фиксируется протоколом заседания ЦМК.

3.2 ЦМК, за которой закреплена данная дисциплина, является ответственной за качественную разработку УМКД, соответствие требованиям ФГОС СПО по направлению подготовки студентов, за учебно-методическое и техническое обеспечение соответствующей дисциплины, МДК, ПМ.

3.3 Алгоритм разработки УМКД:- разработка и утверждение председателем ЦМК плана

подготовки учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам; определение сроков и ответственных за разработку УМК;

- разработка УМКД преподавателем (коллективом преподавателей) ЦМК, обеспечивающим преподавание дисциплины, МДК, ПМ; - Рецензирование рабочей программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Организацию рецензирования рабочей программы осуществляет преподаватель-предметник соответствующей ЦМК. - Обсуждение, коррекция УМКД. - Утверждение УМКД на заседании ЦМК. - Передача УМКД в электронном виде в методический кабинет колледжа.

4.Структура учебно-методического комплекса4.1.В учебно - методический комплекс входят:

1) Выписка из ФГОС по данной УД, МДК, ПМ.2) Рабочая программа по ОУД, УД или ПМ.3) Календарно - тематический план.4) Методические материалы:- курс лекций к теоретическим занятиям (методические конспекты

теоретических занятий);

методические конспекты практических занятий для преподавателя;

- методические разработки практических занятий для студентов;- методические рекомендации для студентов по изучению

дисциплины, МДК, ПМ;дополнительные методические материалы (словарь, сборник,

рабочая тетрадь и т.д.);— электронно-информационные материалы.5) Оценочные материалы:

-Тестовые задания для входного, текущего, итогового контроля. - Материалы для промежуточной и итоговой аттестации студентов. -Технологии выполнения простых медицинских услуг (перечень манипуляций).

6) Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов: перечень тем для самостоятельной (внеаудиторной), курсовой, дипломной работы студентов;методические рекомендации для студентов по выполнению

самостоятельной работы с перечнем дополнительной литературы и интернет - источников.

7) Методическое обеспечение практики (для ПМ):рабочие программы учебной и производственной практик (при

наличии).4. Организация контроля качества учебно-методического комплекса и

ответственность4.1 Контроль качества разработки УМКД возлагается на ЦМК -

разработчика УМК, методиста.4.2 ЦМК-разработчик УМКД :- ежегодно рассматривает, рецензирует УМКД;- обеспечивает своевременный заказ основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы.4.3 Методист ОГБПОУ «Тулунский медицинский колледж»

осуществляет контроль наличия УМКД по всем дисциплинам, МДК или ПМ.

4.4 При проведении контроля УМКД проверка документов осуществляется по следующим позициям:

— проверка комплектности и полноты УМКД;— соответствие документов установленным требованиям оформления;— наличие подписей, их расшифровок, дат и должностей

разработчиков, проверяющих, согласующих и утверждающих документ;— соответствие структуры и содержания рабочей программы

предъявляемым требованиям;— соответствие требований к составлению и оформлению

методического обеспечения теоретических и практических занятий.

4.5 Ответственным за содержание и подготовку УМКД является преподаватель дисциплины, МДК, ПМ.

5. Оформление и хранение учебно-методического комплекса

5.1 УМКД должен быть напечатан на листах бумаги формата А4 (296x210 мм).

Размер полей должен составлять: левого - 30 мм, правого - 10 мм, верхнего и нижнего - по 20 мм. Текст УМК должен быть подготовлен в редакторе Microsoft Word. Шрифт - Times New Roman, размер шрифта - 14, междустрочный интервал - 1,0. Заголовки набираются жирным шрифтом №14. Расстояние между заголовками и следующим за ним текстом составляет один интервал. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Подчеркивания заголовка и переносы в словах не допускаются. Шрифт принтера должен быть четким, черного цвета. Выравнивание основного текста - по ширине поля.

5.2 Учебно-методические комплексы в печатном виде хранятся в кабинетах преподавателей, обеспечивающих их преподавание. Электронная версия УМК хранится в методическом кабинете.

6. Порядок утверждения и внесения изменений в Положение

7.1 Настоящее Положение рассматривается педагогическим советом и утверждается руководителем ОГБПОУ «Тулунский медицинский колледж».7.2 Настоящее положение действительно до внесения в него изменений.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Образцы оформления титульных листов УМКД и методических материалов

Приложение 1Титульный лист УМКД

Министерство здравоохранения Иркутской областиОбластное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение «Тулунский медицинский колледж»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы микробиологии и иммунологии»

для специальностей:

31.02.01 «Лечебное дело» углубленный уровень подготовки34.02.01 «Сестринское дело» базовый уровень подготовки

2017 год

Рассмотрен и одобренна заседании ЦМКПротокол _____От «_____»_____________2017 г.

Председатель _______________ Ф.И.О.

РАССМОТРЕНОПедагогическим советомПротокол № __

от «__» июня 2017 г.

Разработчики УМК: (Ф.И.О. преподавателей, квалификационная категория, название учреждения)

Автор: Рецензент: __________________________

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ

1. Методическое обеспечение аудиторных занятий

1. Рабочая программа по дисциплине, профессиональному модулю,

междисциплинарному курсу.

2. Тематические планы теоретических и практических занятий.

3. Технологические карты (планы) занятий.

4. Перечень наглядных пособий.

5. Перечень методического материала

2.Методическое обеспечение контроля знаний студентов

1. Тестовые задания для текущего контроля на занятиях.

2. Материалы для промежуточной аттестации студентов.

3. Методическое обеспечение учебной практики1. Программа практики.

2. Методические рекомендации по практике для преподавателей.

3. Методические рекомендации по практике для студентов.

4.Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1. Перечень тем для самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов

2. Перечень учебно-методического материала.

3. Перечень литературы (основной и дополнительной).……………………………………………………………………………………………….

ПРИЛОЖЕНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Тулунский медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ (КУРС ЛЕКЦИЙ, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ и др.)

название ОУД, УД, МДК, ПМ

специальность название специальности

Очная или очно-заочная форма обучения по программе базовой или углубленной подготовки

Рассмотрен и одобрен назаседании ЦМК №Протокол №от « » 20 г.Председатель ________________

РАССМОТРЕНОПедагогическим советомПротокол № __

от «__» июня 2017 г.

Разработчик (и): (Ф.И.О. преподавателей, квалификационная категория, название учреждения)

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ № стр1 НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА1.1 Название темы1.2 и далее2 НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА2.1 Название темы2.1 и далее ЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕМИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Тулунский медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ

преподавателя

специальность название специальности

Очная или очно-заочная форма обучения по программе базовой или углубленной подготовки

Код и название ОУД, УД. ПМ Код и название МДК

Вид занятия: (теоретическое, практическое занятие или

семинар) Тема: (название темы)

Тулун

Рассмотрен и одобрен назаседании ЦМК №Протокол №от « » 20 г.Председатель ________________

РАССМОТРЕНОПедагогическим советомПротокол № __

от «__» июня 2017 г.

Разработчик (и): (Ф.И.О. преподавателей, квалификационная категория, название учреждения)

Тема «Название темы»(указать название используемой педагогической технологии)

Продолжительность занятия - минут

Цель занятия:Учебная:Развивающая:Воспитательная:

В результате изучения темы студент должен: (указываются дидактические единицы только при освоении данной темы)иметь практический опыт:уметь:знать:должен овладеть общими компетенциями:должен владеть профессиональными компетенциями:

Методическое оснащение занятия:Материально - техническое оснащение: Раздаточный материал:Место проведения

Литература для подготовки:План занятия

Вводная часть -_______минут- Организационный момент;- Мотивация занятия;- Контроль исходного уровня знаний.

Основная часть -______минут (указываются основные этапы занятия)

Заключительная часть -______минут

Ход занятия

Вводная

часть

Организационный момент

Мотивация занятия

Контроль исходного уровня знаний (перечень вопросов с ответами)

Основная частьОписываются все этапы, заявленные в плане занятия, с учетом используемой

педагогической технологии.

Заключительная часть

Разбор проблемных вопросов:

Итоговый тест

Подведение

итогов Домашнее

задание

Вопросы для подготовки к следующему практическому занятию:

Литература для подготовки: (должны совпадать с КТП преподавателя)Основная:Дополнительные источники:

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Тулунский медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯДЛЯ СТУДЕНТОВ

специальность Название специальности

Очная или очно-заочная форма обучения по программе базовой или углубленной подготовки

Код и название ОУД, УД. ПМ Код и название МДК

Вид занятия: (практическое занятие или

семинар) Тема: (Название темы)

Тулун

Рассмотрен и одобрен назаседании ЦМК №Протокол №от « » 20 г.Председатель ________________

РАССМОТРЕНОПедагогическим советомПротокол № __

от «__» июня 2017 г.

Разработчик (и): (Ф.И.О. преподавателей, квалификационная категория, название учреждения)

Тема «Название темы»

Продолжительность занятия -__________минут

Цель занятия: (указывается только у чебная)

В результате изучения темы студент должен: (указываются дидактические« \

единицы только при освоении данной темы)иметь практический опыт:уметь:знать:должен овладеть общими компетенциями: должен владеть профессиональными компетенциями:

Методическое оснащение занятия:Материально - техническое оснащение:Раздаточный материал:

Место проведения:

Ход занятия

Излагается согласно форме и содержанию методического конспекта преподавателя.