Серія «Впевнений старт»

ISBN 978-617-00-1043-8

УДК 37.091.3Д45

© Дикань Н.І., 2017© Кридченко Н. В., ілюстрації, 2017 © ТОВ «Видавнича група “Основа”», 2019

Дикань Н.І.Я пізнаю світ математики. Робочий зошит — 2-ге

видання, оновл. / іл. Н. В. Кридченко. — Х. : Вид. група «Основа», 2019.— 63[1] с.: іл. (Серія «Впевнений старт»).

ISBN 978-617-00-1043-8.Робочий зошит «Я пізнаю світ математики» призначений для занять

із дітьми шостого року життя. Пропоновані завдання допоможуть ди-тині в доступній, ігровій формі ознайомитися з елементарними матема-тичними уявленнями, закріпити знання про геометричні фігури, склад чисел, підготуватися до розв’язування задач, а також розвивати уяву, увагу, пам’ять, мислення та спонукатимуть до здійснення інших розумо-вих операцій (аналізу, узагальнення, класифікації, порівняння).

Рекомендовано фахівцям, які працюють у навчальних дошкільних за-кладах, батькам під час підготовки дитини до школи.

Відповідає вимогам нової освітньої програми «Впевнений старт».

УДК 37.091.3

Д45

3

Шановні батьки і педагоги!

Швидко плине час, і ось вже ваш малюк готується стати шко-лярем. Усі діти мають від природи потяг до знань, вроджену допит-ливість та цікавість, але в цьому віці їм дуже складно зосереджува-ти свою увагу на процесі навчання. Від дитини, яка почала вивчати основи математики, вимагається високий рівень концентрації, зна-чне розумове напруження, вміння абстрактно мислити, здійснюва-ти операції аналізу та синтезу.

На цьому етапі важливо, щоб малюк через труднощі не втра-тив цікавості до вивчення цього важливого предмета. Тому матеріал необхідно подати так, щоб дитині було цікаво, щоб вона мала ба-жання працювати, щоб складний процес навчання став ніби однією з її улюблених ігор.

На допомогу дорослим пропонуємо цей зошит, призначений для занять із дітьми шостого року життя і створений відповідно до Про-грами розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

Мета цього видання — допомогти дорослим у доступній, ігро-вій формі ознайомити дитину з елементарними математичними уявленнями та сформувати певні практичні навички. Пропоновані завдання пов’язані з повсякденними знаннями дитини і допомага-тимуть розвинути в дитини логічне мислення, уяву, пам’ять, мис-лення, моторику, вміння орієнтуватися в просторі.

Зошит розрахований на один навчальний рік і передбачає спіль-ну роботу дорослого з дитиною. Запропоновані завдання не тільки розширюватимуть світогляд дитини, а й стимулюватимуть розви-ток уяви, уваги, пам’яті, мислення та спонукатимуть до здійснен-ня інших розумових операцій (аналізу, узагальнення, класифікації, порів няння). Всі завдання читає дорослий. У разі, коли дитина не зрозуміла, що робити, слід повторити завдання.

Перш ніж починати працювати, зверніть увагу на такі поради:• починайте і закінчуйте заняття в гарному настрої, з позитивни-

ми емоціями;• давайте дитині змогу подумати, розглянути, висловитися, а по-

тім пояснюйте самі;• не оцінюйте дитину, не вимагайте єдиної правильної відповіді.

Ваше терпіння і впевненість у силах і можливостях вашої дити-ни обов’язково передасться їй, і разом ви зробите перший вдалий крок у світ знань.

Бажаємо вам успіхів!

4

Заняття 1

1. З’єднай «чарівними ниточками» (проведи лінії) предмети, які в природі мають однаковий колір.

2. Розфарбуй найвищу вазу олівцем синього кольору, а най-нижчу — червоного кольору.

5

3. Намалюй дерева, вищі від зображених.

4. Розфарбуй перший круг олівцем зеленого кольору, остан-ній — синього, найбільший — жовтого, найменший — чер-воного кольору.

5. Розфарбуй стежки до хатинки: хвилясту — олівцем сірого кольору, рівну — коричневого кольору.

6

Заняття 2

1. Розглянь малюнки. Скільки ляльок, скільки стрічок у ляльки, скільки машин, скільки ведмедів, скільки м’ячів?

Усе, про що можна сказати «один», позначають цифрою 1.

Ось один, чи одиниця,І тонка й пряма, як спиця.

2. Проведи пальчиком по написаній цифрі 1. Намалюй олів-цем шлях сонечка.

3. Розфарбуй овочі, яких по одному.

7

4. Намалюй на тарілці ліворуч моркву, а на тарілці праворуч — яблуко.

5. Знайди вузеньку стежку та розфарбуй її олівцем зеленого кольору.

6. Намалюй парканчик до Зайчикової хатинки. Починай від точки: одна клітинка праворуч, одна клітинка вгору, одна клітинка праворуч, одна клітинка вниз. Продовж за зразком.