youtubers en el aula
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8/16/2019 Youtubers en El Aula
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Youtubers y educaciónCatalina Castiblanco
Angie Cardozo Veloza
Loraine A. Sandoval Ramírez
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1. ¿Qué son los youtubers?
2. Importancia del video en la educaci3. ¿Contenidos de los canales de youtu4. los profes youtubers5. Youtubers con puertas abiertas al sa
clase6. Propuesta de actividades con algunde youtube
Youtubers yeducación
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¿Cuáles youtuber conocen
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profesyoutubers
● Walter Lewin: For
Physics .
https://www.youtube.com/wat
Julio Profe: Matemática y l
107 millones de visualizacio
https://www.youtube.
com/user/julioprofe/featured
ENGVID: English Lessons with Adam -
Learn English with Adam [engVid]
https://www.youtube.
com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Q
https://www.youtube.com/user/EnglishTeacherAdamhttps://www.youtube.com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Qhttps://www.youtube.com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Qhttps://www.youtube.com/user/EnglishTeacherAdamhttps://www.youtube.com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Qhttps://www.youtube.com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Qhttps://www.youtube.com/channel/UC_0NfufarVw04vDfWFm8z_Qhttps://www.youtube.com/user/EnglishTeacherAdamhttps://www.youtube.com/user/EnglishTeacherAdamhttps://www.youtube.com/user/julioprofe/featuredhttps://www.youtube.com/user/julioprofe/featuredhttps://www.youtube.com/user/julioprofe/featuredhttps://www.youtube.com/watch?v=M_HTBc2U5zshttps://www.youtube.com/channel/UCliSRiiRVQuDfgxI_QN_Fmwhttps://www.youtube.com/channel/UCliSRiiRVQuDfgxI_QN_Fmwhttps://www.youtube.com/watch?v=4a0FbQdH3dY
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¿qué contenidos
tienen los videos?
Ma
Tutoriales de
clases
Co
Video juegos
R
Belleza ysalud
Top lists
Cocina
● Entretenimiento.
● Educativos (áreas del
saber escolar)
● Entretenimiento/
Educativos
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importancia del
video en el procesoeducativoTomado de Revista digital de innovación yexperiencias educativas. (http://www.csi-csif.
es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/ALICIA_RUIZ_1.pdf)
● material videog
● videos didáctico
● videos útiles enproceso aprendiz
enseñanza
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funciones didácticas del vid
● Introducir un tema
●
Suscitar el interés sobre un tem
● Confrontar o contrastar ideas o enfo
● Recapitular o cerrar un tema
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TIPOS DE VIDEOS
DIDÁCTICOS● Documentales
●
Narrativos
● Lección monoconceptual
● video-leccion
● Video-apoyo
● video-proceso
● programa motiv
● lección-temát
● video-interac
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1. Tareaplus2. Artehistori
3. Youtube educa4. Llega EXPERIME
5. aRTE DIVIÉRT6. vERITASIUM
7. C-G-P GREY8. SCISHOW9. crash cours
10. asapscienc
Los 10 mejores canales
educativos de youtubesegún www.
blogthinkbig.com
http://www.blogthinkbig.com/http://www.blogthinkbig.com/http://www.blogthinkbig.com/http://www.blogthinkbig.com/http://www.blogthinkbig.com/http://www.blogthinkbig.com/http://www.blogthinkbig.com/
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Youtubers para elaprendizaje de una
lengua
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¿Qué? Canales diseñados paradifundir y facilitar el
aprendizaje de una lengua
● ¿Quién? Creados o presentadospor hablantes nativos. NO son
profesores.
●
¿para quién? Aprendices de una
segunda lengua.
CONTENI
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Amigos Ingleses
https://www.youtube.com/watch?v=5PGHwDWcCOw
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Speak English with
Misterduncan➢ Más de 62 millones de visitas
desde el 2006
➢ Lecciones desde el nivel básicohasta nivel empresarial o denegocios.
➢ Plus: Humor and cultural context
https://www.youtubcom/user/duncaninceos
http://www.youtube.com/user/duncaninchina/videoshttp://www.youtube.com/user/duncaninchina/videoshttp://www.youtube.com/user/duncaninchina/videos
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british councillearn english: word
on the streethttps://www.youtube.
com/channel/UC-zi0VeI_oN9Fra5kAUFeW
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Dream english forkidsMatt, el youtuber de los
niños
https://www.youtube.com/watch?v=wKrmUYbV
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Youtubers y
literatura(booktubers)
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BOOKTUBERS Y LITERATURA ¿Qué son?Son críticos y bloggeros
empíricos de literatura
(a su modo).
jóvenes que quieren
compartir sus intereses.
¿Cómo nacen?La ola de los Booktuber tiene su auge enla era digital de la lectura y las nuevasinteracciones con la literatura.También, con la llegada de los
fanfictions, los hipertextos y los e-book.
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¿Para qué? Construir unadiscusión sobre libros.
¿Quiénes? Estos hechos por jóencuentran inteliteratura.
¿Cómo? Los Booktuber interactúancon sus seguidores y proponenforos de discusión, también hacensus videos con base en las
sugerencias de sus usuarios.
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Algunos booktubers/Canales de booktubeLas palabras de Fa/ México
https://www youtube com/watch?v=w3kpd3r4874
Ariel Bisset/Estados U
Juliana Zapata/Colo
rónicas de una
Merodeadora /Colombia
https://ww
com/watch
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❖ Distractores
publicitarios
frecuentes.
❖ No existen fil
contenidos po
dentro del sit
❖ No existe posi
de descarga de
sitio.
★ Acceso a material audiovisualgratuito.
★ Posibilidad de subir a la nubevideos y difundirlos.
★ Tutoriales web sobre diferentestemas de interés.
★ Recomendación de videos segúnhistorial del usuario.
★ Permite explorar distintasfuentes de un mismo temas desdela barra de recomendaciones.
★ Acceso a un canal personal de
videos.
VENTAJAS DE YOUTUBE DESVENTAJAS DE Y
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¿Cómo incluiryoutubers en la
clase?
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En las clases de lengua extran➢ Use las situaciones comunicativas que presentan los youtube
ejercicios de cambios de roles.➢ Presente fragmentos de las lecciones para introducir un tem
de la clase.➢ Proponga la creación de un canal de vídeos de la c
aprendices de español en procura de un intercambio cultural
EVITE Reproducir una serie completa de lecciones de youtubers yhacer sus exámenes. No deje que youtube haga su clase, recuerdeapoyo audiovisual,no su reemplazo temporal.
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En las clases de literatura➢ Proponga desde la presentación de un booktuber, la elabora
reseña crítica o descriptiva de manera escrita.
➢ Explore con sus estudiantes la lectura de los textos recomeun booktuber y propicie foros de discusión.
➢ Proponga la creación de canales de booktube por partestudiantes.
➢ Explore desde los vídeos, la creación de argumentos, dlectura y fichas de lectura.
EVITE Juzgar sin antes haber leído los libros recomendadosbooktuber.
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¿cuál es el aporte cultural que tiene
del video-lección (youtubers) en el paprendizaje de una lengua?
¿Cómo incluir vídeos diseñados con no educativos en el aula de clase