Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

Załącznik 2

KARTA PRZEDMIOTU

I. Dane podstawowe

Nazwa przedmiotu Projektowanie kampanii promocyjnej

Nazwa przedmiotu w języku angielskim Designing a Promotional Campaign

Kierunek studiów Zarządzanie

Poziom studiów (I, II, jednolite magisterskie) II

Forma studiów (stacjonarne, niestacjonarne) Stacjonarne

Dyscyplina 100% nauki o zarządzaniu i jakości

Język wykładowy polski

Koordynator przedmiotu/osoba odpowiedzialna dr Kalina Grzesiuk

Forma zajęć (katalog zamknięty ze słownika)

Liczba godzin semestr Punkty ECTS

warsztaty 30 III 3

Wymagania wstępne Podstawy marketingu

II. Cele kształcenia dla przedmiotu

Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy na temat oraz kształtowanie umiejętności niezbędnych do zaprojektowania kampanii promocyjnej organizacji.

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

Efekty uczenia się dla przedmiotu wraz z odniesieniem do efektów kierunkowych

Symbol Opis efektu przedmiotowego Odniesienie do

efektu kierunkowego

WIEDZA- student zna i rozumie:

W_01 nowoczesne metody i narzędzia wykorzystywane w procesie projektowania kampanii promocyjnych organizacji

K_W07

W_02 problemy zarządzania związane z procesem projektowania kampanii promocyjnych w organizacjach, specyfikę tego procesu i metody wykorzystywane w jego realizacji

K_W03

UMIEJĘTNOŚCI - student potrafi:

U_01 wykorzystać wiedzę teoretyczną z obszaru zarządzania sferą promocji w organizacji do rozwiązania praktycznego przykładu w postaci przygotowania kampanii promocyjnej wybranej organizacji

K_U01

U_02 wyszukiwać, oceniać, selekcjonować i przetwarzać, a także profesjonalnie zinterpretować informacje dotyczące funkcjonowania sfery marketingowej wybranej organizacji i jej otoczenia,

K_U02

U_03 przygotować prezentację w języku polskim projektu kampanii promocyjnej wybranej organizacji z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

K_U06

U_04 zaproponować kreatywne rozwiązania w zakresie projektowania kampanii promocyjnych oraz prezentować i argumentować własne pomysły i wątpliwości w dyskusji na forum grupy

K_U09

U_05

współdziałać i pracować w zespole przygotowującym projekt kampanii promocyjnej przyjmując w nim różne role, w tym rolę lidera oraz ustalać priorytety w realizacji określonych przez siebie lub innych zadań

K_U10

KOMPETENCJE SPOŁECZNE - student jest gotów do

K_01 kreatywnego i przedsiębiorczego projektowania działań w zakresie projektowania kampanii promocyjnych

K_K10

III. Opis przedmiotu/ treści programowe

1. Wprowadzenie do zajęć: prezentacja planu pracy w ramach zajęć i warunków zaliczenia przedmiotu oraz wprowadzenie do tematyki promocji (2 godz.) 2. Przygotowywanie projektu kampanii promocyjnej wybranej firmy 2.1 podział na zespoły, wybór firmy, przygotowanie opisu firmy i charakterystyki rynku, na którym funkcjonuje (4 godz.) 2.2 Opis produktów, klientów, segmentacja (4 godz.) 2.3 Wybór celów kampanii promocyjnej i sformułowanie ich zgodnie z formułą SMART (3 godz.) 2.4 Narzędzia promocji i dopasowanie ich do celów i segmentów docelowych firmy (4 godz.) 2.5 Planowanie budżetu kampanii promocyjnej i zestawienie go z planowanymi efektami finansowymi projektowanych działań (3 godz.) 2.6 Przygotowanie projektów działań promocyjnych w odniesieniu do wybranych narzędzi (4 godz.) 2.7 Przykłady kampanii promocyjnych wybranych firm (4 godz.) 3. Podsumowanie zajęć – dyskusja nad osiągniętymi efektami, dokonanie zaliczeń (2 godz.)

IV. Metody realizacji i weryfikacji efektów uczenia się

Symbol efektu

Metody dydaktyczne (lista wyboru)

Metody weryfikacji (lista wyboru)

Sposoby dokumentacji (lista wyboru)

WIEDZA

W_01 Wykład konwersatoryjny Przygotowanie projektu Karta oceny projektu

W_02

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

UMIEJĘTNOŚCI

U_01 Metoda projektu Przygotowanie projektu Karta oceny projektu

U_02

U_03 Praca zespołowa Prezentacja Karta oceny prezentacji

U_04 Giełda pomysłów Przygotowanie projektu Karta oceny projektu

U_05 Praca zespołowa

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_01 Praca w grupach w różnych rolach

Przygotowanie projektu Karta oceny projektu

V. Kryteria oceny

Oceniana jest prezentacja na forum grupy projektu kampanii promocyjnej przygotowywanej przez

zespół dla wybranej organizacji, która stanowi 100% oceny końcowej.

Prezentacja oceniana według kryteriów zawartych w karcie oceny (70 punktów) oraz karcie oceny

prezentacji (30 punktów)

0-50 ocena niedostateczna

51- 60 ocena dostateczna

61-70 ocena dostateczna plus

71-80 ocena dobra

81-90 ocena dobra plus

91-100 ocena bardzo dobra

VI. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta Liczba godzin

Liczba godzin kontaktowych z nauczycielem

30

Liczba godzin indywidualnej pracy studenta

60

VII. Literatura

Literatura podstawowa

1. Filar D. (2013) Współczesny marketing: skuteczna komunikacja i promocja : podręcznik dla studentów specjalności Komunikacja urzędowa i biznesowa. UMCS. 2. Wiktor J. (2013), Promocja: system komunikacji przedsiębiorstwa z rynkiem, PWN.

Literatura uzupełniająca

1. Mazurek G. (2017), E-marketing : planowanie, narzędzia, praktyka, Wyd. Poltext. 2. Kochanowski J. (2011). Promocja i reklama. Częstochowskie Wydawnictwo Archidiecezjalne. 3. Stępowski R. (2014). Promocja marki. Poradnik dobrych praktyk. Słowa i Myśli. 4. Marczak M., Boguszewicz-Kreft M. (2015), Promocja usług. CeDeWu.pl. 5. Stawarz B. (2018), Content marketing i social media: jak przyciągnąć klientów, PWN.