zajęcia komputerowe w szkole podstawowejdoradca.oeiizk.waw.pl/zajeciakomputerowe.pdf ·...
TRANSCRIPT
Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowew szkole podstawowej w szkole podstawowej
Wanda JochemczykWanda Jochemczyk
Ośrodek Edukacji InformatycznejOśrodek Edukacji Informatyczneji Zastosowań Komputerówi Zastosowań Komputerów
[email protected]@oeiizk.waw.pl
Plan wystąpieniaPlan wystąpienia
� Jakie zmiany w nauczaniu przedmiotów informatycznych?
� Zajęcia komputerowe klasy 1 - 3� Zajęcia komputerowe klasy 4 – 6� Seminarium metodyczne dla nauczycieli� Przykłady lekcji w klasie 1 � Konkursy informatyczne
Jakie zmiany?Jakie zmiany?
� 1 etap (klasy 1-3 sp) – Zajęcia komputerowe, 3 godziny w cyklu (nowość!!!)
� 2 etap (klasy 4-6 sp) – Zajęcia komputerowe, 3 godziny w cyklu (+1 godzina)
Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowe
1 etap kształcenia1 etap kształceniaw ramach nauczania zintegrowanegow ramach nauczania zintegrowanego
Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowe
� Uczeń kończący klasę pierwszą:� posługuje się komputerem w podstawowym
zakresie: uruchamia program, korzystając z myszy i klawiatury
� wie, jak trzeba korzystać z komputera Ŝeby nie naraŜać własnego zdrowia
� stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania z komputera
Kto będzie uczył?Kto będzie uczył?
� w klasach I-III szkoły podstawowej edukację dzieci powierza się jednemu nauczycielowi
� prowadzenie ... zajęć komputerowych ... moŜna powierzyć nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje w tym zakresie
Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji
� zajęcia komputerowe naleŜy rozumieć dosłownie, jako zajęcia z komputerami, prowadzone dla wspomagania nauczania zintegrowanego
� nie naleŜy czynić z tych zajęć wyodrębnionego przedmiotu informatycznego, poświęconego posługiwaniu się komputerem i jego oprogramowaniem w oderwaniu od innych zajęć
Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji
� uczniowie tworzą teksty, rysunki i animacje
� korzystają z gier i zabaw
� utrwalają umiejętności i rozwijają zainteresowania
Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji
� W sali lekcyjnej powinno być kilka komputerów z oprogramowaniem odpowiednim do wieku, moŜliwości i potrzeb uczniów
� Uczniom klas I-III naleŜy umoŜliwić korzystanie ze szkolnej pracowni komputerowej
� KaŜdy uczeń powinien mieć tam do dyspozycji osobny komputer
Uwagi o realizacjiUwagi o realizacji
� kaŜde dziecko jest uzdolnione
� nauczyciel powinien odkryć te uzdolnienia i rozwijać je
� naleŜy stwarzać warunki uczniom do prezentowania osiągnięć
Zajęcia komputeroweZajęcia komputerowe
2 etap kształcenia2 etap kształceniaklasy 4 klasy 4 –– 6 SP6 SP
Cele kształceniaCele kształceniawymagania ogólnewymagania ogólne
1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem. Świadomość zagroŜeń i ograniczeń związanych z korzystaniem z komputera i Internetu
2. Komunikowanie się za pomocą komputera i technologii informacyjno-komunikacyjnych
3. Wyszukiwanie i wykorzystywanie informacji z róŜnych źródeł. Opracowywanie za pomocą komputera rysunków, motywów, tekstów, animacji, prezentacji multimedialnych i danych liczbowych
Cele kształceniaCele kształceniawymagania ogólnewymagania ogólne
4. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera
5. Wykorzystywanie komputera do poszerzania wiedzy i umiejętności z róŜnych dziedzin, a takŜe do rozwijania zainteresowań
Uwaga!!!Uwaga!!!
�Cele kształcenia – wymagania ogólne:
� IV. Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera.
Komentarz. Ten zapis dotyczy metodycznego podejścia do rozwiązywania problemów z pomocą komputera.
Uwaga!!!Uwaga!!!
� Treści nauczania – wymagania szczegółowe:
� 5.... 1) za pomocą ciągu poleceń tworzy proste motywy lub steruje obiektem na ekranie; Komentarz. Ten zapis dotyczy wykorzystania Logo.
Uwaga!!!Uwaga!!!
� Treści nauczania – wymagania szczegółowe:
� 5.... 2) uczestniczy w pracy zespołowej,
porozumiewa się z innymi osobami podczas realizacji wspólnego projektu, podejmuje decyzje w zakresie swoich zadań i uprawnień. Komentarz. Ten zapis dotyczy realizacji projektów interdyscyplinarnych.
Uwagi o realizacji Uwagi o realizacji
� lekcje informatyki powinny odbywać się w szkolnej pracowni komputerowej
� kaŜdy uczeń powinien mieć do swojej dyspozycji osobny komputer
� podczas prac nad projektami lub w czasie zajęć z innych przedmiotów uczniowie powinni mieć moŜliwość korzystania ze szkolnych komputerów
Warsztaty przedmiotowoWarsztaty przedmiotowo--metodyczne metodyczne dla nauczycieli informatyki uczących dla nauczycieli informatyki uczących
w szkołach podstawowychw szkołach podstawowych
AlgorytmikaAlgorytmika od najmłodszych latod najmłodszych lat
� Papert Seymour Burze mózgów. Dzieci i komputery.
� zadania programistyczne (konkurs miniLOGIA)� zadania logiczne (konkurs Bóbr)� projekty edukacyjne, gry logiczne� refleksje metodyczne na temat nauczania
AlgorytmikaAlgorytmika od najmłodszych latod najmłodszych lat