大自然的声音 0611 师生

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大大大大大大 0611 大大

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大自然的声音 0611 师生. 大自然的声音 0611 师生. 词 卡. 清脆 清越 响亮 洪亮 悦耳  浑厚 雄浑 粗哑 柔和 娇声  轻柔 婉转 玲珑 圆润 柔媚  铿锵 高亢 舒缓 短促 悠长  欢快 热烈 自然 动听 美妙  浅唱 欢笑 呢喃 低语 诉说  倾吐 弹奏 欢歌 打趣 攀谈     吟诵 吟咏. 哞哞,那是 老牛沉重的叹息 。 丁冬,丁冬,那是泉水 轰隆隆,轰隆隆,那是 呱呱,呱呱,那是青蛙 喵呜,喵呜,那是猫儿. - PowerPoint PPT Presentation

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词 卡• 清脆 清越 响亮 洪亮 悦耳 浑厚 雄浑 粗哑 柔和 娇声 轻柔 婉转 玲珑 圆润 柔媚 铿锵 高亢 舒缓 短促 悠长 欢快 热烈 自然 动听 美妙 • 浅唱 欢笑 呢喃 低语 诉说 倾吐 弹奏 欢歌 打趣 攀谈     吟诵 吟咏 

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• 哞哞,那是老牛沉重的叹息。• 丁冬,丁冬,那是泉水• 轰隆隆,轰隆隆,那是• 呱呱,呱呱,那是青蛙• 喵呜,喵呜,那是猫儿•           

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    “沙沙沙——沙沙沙——”耳畔飘来它的呼吸,那是风的呼吸呵,如飞絮,如游丝,若有若无。哦,它是怕惊动了在树枝上睡觉的鹊儿吧。它脚步轻轻地,穿过层层叠叠的枝叶,飘过金黄金黄的稻田,裹挟着清清爽爽的菊花香,在你的耳畔细语,“呼——呼呼——”它说的是什么呢?大概是那久远的传说吧。

  秋日的午后,踏着金色的阳光,去山林里走一走吧。什么也不要带,什么也不用想,就把自己交给那柔柔的秋风吧,它会带着香味儿 , 如纱般将你轻笼……

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选择自己喜欢的声音,写一个小片段。• 要求:• 1、有听的状态、听到的内容、听后的感受 /想像和联想。

• 2、运用多感官(视听嗅触味)来描写。

• 3、运用多种修辞方法。

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