一、原因（一）生產過剩，農工業產品供過於求 　　 (1) 一次戰後重建，美國及新興國家提高產能。 (2)1925 年以後，歐洲經濟復甦，進口需求降低。 (3) 生產設備及生產方式更新，產能不斷提高。（二）關稅保護，互相抵制，貿易停滯 (1) 市場供過於求，各國提高關稅防止他國貨物進入。 　 (2) 各國競相以貨幣貶值等手段，刺激本國產品輸出。 　 (3) 貿易保護主義盛行。

二、經過（一）引發─ 1929 年十月下旬，紐約華爾街股票市場崩盤，引發經濟危機。（二）蔓延──危機由股票蔓延到工業、金融業和農業，由美國到歐洲、全世界。　　　　　　　（三）最高峰── 1932 年全世界失業人數達 4000 萬人。

三、結果（一）各國關稅壁壘，貿易保護主義盛行。（二）美英法的處置─利用廣大的國內市場及殖民地，以經濟的方式解決。（三）各國經濟、社會問題嚴重，造成軍國主義得勢。

經濟大恐慌

一、原因：經濟大恐慌造成經濟、社會問題嚴重，人民不滿。

二、重要軍國主義國家（一）德國　　 (1) 背景─戰後鉅額賠款及經濟大恐慌引發危機。 (2) 結果─希特勒奪取政權，實行獨裁統治。 展開大型工程建設及擴充軍備，準備向外侵略擴

張。

（二）義大利　 (1) 背景─戰後經濟殘破，人民對參戰後所得的利益不滿。 (2) 結果─ 1922 年，墨索里尼出任首相，建立獨裁政權，加速在非洲殖民

。

( 三 )日本 (1) 背景─第一次大戰使經濟高度成長，但受經濟大恐慌嚴重打擊。 (2) 結果─右派勢力與軍閥乘機崛起，以向外侵略解決經濟危機。 中國地廣勢弱，成為侵略的首要目標。

軍國主義的得勢

一、理論科學（一）愛因斯坦──相對論─→改變傳統的時空觀念。（二）居里夫婦──放射性物質研究─→對醫學很有貢獻。（三）遺傳學───肯定染色體與遺傳的關係。

二、應用科學（一）人造絲和人造橡膠：德國人發明。（二）鋼鐵和化學工業進步─→合金與不鏽鋼等新產品。（三）美國首先以科學的方法應用於企業管理，如生產線等，來提高生產效率。

三、社會科學（一）佛洛伊德：潛意識理論，帶給心理學很大震撼。（二）凱因斯：提出以消費刺激經濟繁榮的理論，因經濟大恐慌的影響，受各國　　　　　　　重視，修訂原先的自由經濟政策。（三）韋伯：社會學大師，幾乎所有的社會科學家都受到他的影響。

科學的發展

( 一 )戰間期的文藝風格── (1) 不斷標新立異是二Ｏ年代文藝的獨特作風。　　　　　　　　　　　　 (2)注重原創性和個人靈感。　　　　　　　　　　　　 (3)故意製造出奇不意和震憾效果。　　　　　　　　　　　　 受戰爭和經濟危機影響，文學作品與政治和社會問題 相結合。(二 )藝術：

史特拉溫斯基

( 三 ) 文學：

文學和藝術

畢卡索 畫風多變，歷經立體主義、新古典主義、超現實主義和表現主義。在陶藝和雕塑方面亦有很高的造詣。

音樂作品以大膽、創新和多變化聞名。著名作品：春之祭禮、火鳥。

代 表 作 特 色

作 者海明威 戰地春夢

雷馬克

憤怒的葡萄

西線無戰事反映出對戰爭厭惡

為受經濟危機摧殘的美國農民發出不平之嗚史坦貝克

( 一 )傳播媒體的普及： (1) 時間─→二０年代，電影和廣播普及 　　　 (2) 影響─→ 提供民眾娛樂

　　　 提升一般人民的文化水準

　　　 政治人物促銷政治理念的工具

　　　 如：羅斯福的「爐邊閒談」( 二 )休閒活動的安排：如足球、單車、國內外旅遊等，皆十分盛行

思想的轉變

大眾文化

( 一 )戰爭的殘酷和經濟大恐慌的無情，使有識之士開始思考與戰爭的威脅和

　　無產階級的不幸有關的工業文明

(二 )資本主義、自由經濟、科學和技術皆受到嚴厲譴責或反思

( 三 )在三Ｏ年代，各種左派思想陸續出現

(四 ) 在德、法、義，人們重新注重手工藝，輕視原本重「量」不重「質」的

　　生產方式

　　出生於德國烏耳木市，有猶太血統。孩提時代的愛因斯坦膽小畏羞，很遲才學會說話。十五歲舉家移居意大利。１８９６年，考入瑞士聯邦工藝學校。漸漸地，他對物理發生濃厚興趣，從此就致力於理論物理學的研究。

愛因斯坦 (Albert Einstein,1879一 1955年 )

少時孤獨　行為遲鈍 愛因斯坦童年發生的每件事，都象徵成年的愛因斯坦必定有所成就。愛因斯坦出生於一個頗富裕的家庭。父親赫爾曼．愛因斯坦與叔叔雅各布在德國慕尼黑一帶經營電工設備店。

要得多。當時，他父母覺得自己兒子可能是智力遲鈍，又怎知他將來會有這麼大的成就呢？ 　　愛因斯坦比較孤獨，不太喜歡說話。學校的運動，他不會參予。他很討厭上學，經常裝病缺席。上課時，經常神遊四方，思考一切他喜歡的問題。後來，更因為上課與老師爭執，被開除學籍。Einstein's father,

Hermann

　　愛因斯坦生於 1879年三月十四日，他的母親就覺得這位兒子有點不正常。他的頭很大，形狀也奇怪。他說話所用的時間比起別的孩子

Einstein's mother, Pauline

愛因斯坦的學術生涯可說是一波三節。少年的愛因斯坦比較孤獨，不喜歡說話，小學時成績很差，很討厭上學，常裝病缺課，上課時則神遊四海，思考自己喜歡的問題。他甚至跟老師爭執，被老師教訓說：「你的出席破壞了全班對我的尊敬」。最後因此而被開除學籍。

早年被開除學籍

　　愛因斯坦不喜歡上學，是因他無法接受德國當時混合了威權主義和百科全書式的填鴨教育。他後來寫道：「現代教育事業道然沒有扼殺了研究好奇心，真是一項奇蹟。因為這脆弱小樹苗需要鼓勵和自由。否則它將枯萎。主張規範和責任感能引發觀察和研究樂趣的想法，真是大錯特錯。」「一隻再健康的馴獸如果不斷地用鞭子威脅牠，逼牠在不餓時進食，牠也會喪失胃口。」但是，他卻沒因不上學，而減少學習知識的機會。他喜歡閱讀課外書籍，在十二、三歲時，已經開始鑽研大學要讀的書籍。他常和叔叔研究有關數學的理論。在當時，他的家人對愛因斯坦的智慧和消化力，感到吃驚。

指南針獨發好奇心

　　無疑，與所有科學家都一樣，愛因斯坦擁有驚人的智慧和對大自然的好奇心。在他五歲時一次生病，父親送他一個指南針，他發覺指針無論如何只會向著同一個方向，令他開始探索大自然的奧秘。 　　十二歲時，他從幾何書籍中迷上數學，幾個數目字令這個小朋友開竅。愛因斯坦後來在自傳中說，一個直角三角形的兩條直角邊平方相加等於斜邊平方（畢氏定理）。這個平方不是顯而易見的事，但卻能證明，「人的思維能證明不是顯而易見的事，這是多麼奇妙！一次證明能代替一千次：一萬次量度。」幾何學給愛因斯坦思維奇妙性，對他以後發展影響極為深遠。

　　 1895年秋，愛因斯坦以不到報名年限的資格，申請到許可證，參加瑞士蘇黎士綜合技術學院的考試，但沒考上。第二個學年，他進入了當地一所補習學校就讀。隔年成功考進該所學院，並攻讀數學和物理。　　畢業後，愛因斯坦的求職生涯並不順利。兩年來，他到處打零工，他最不喜歡的是當家庭教師。1902年六月，才由同學父親推薦，在伯恩專利局找到鑑定員工作。　

厭惡軍事紀律　逃服兵役 愛因斯坦原本即已厭惡軍事紀律，再加上某些老師對他獨立行徑，表現出敵意，他終在 1895年初決定離開德國，前往義大利。這次逃離當然隱含著另一原因－逃服兵役。

中學教育結束前離開，及時取得瑞士國籍，可以讓他不必被背上逃兵的罪名。「如果有人聽到音樂，會興致盎然地列隊前進，這一點就足以使我輕視他，上天錯植了大腦給他，他只要有脊髓就綽綽有餘了。」

畢業後求職不順

結婚遭父母反對

　　在入讀蘇黎士綜合技術學院時，愛因斯坦認識了第一任妻子密內娃馬里許 (Mileva Maric) 。她是塞爾維亞人，和他一樣攻讀數學與物理。 　　愛因斯坦和密內娃深深的相愛，很快地就想成立家庭。但愛因斯坦父母卻強烈反對。　　他們認為密內娃比愛因斯坦年長，腳又有點跛，又學習如此泠硬的科目，一點也不像大家閨秀；更重要的是，她不是猶太人。發生過幾次爭執後，母親怒叱愛因斯坦，如果他再堅持與密內娃交往，就好像把有財務困難的父母逼上絕路。　

　　愛因斯坦只有悲忿地妥協。密內娃在１９０１年春發現自己懷孕，回到父母家產下女嬰，但愛因斯坦無從探知嬰孩消息，可能隨即夭折。不久之後，密內娃回到蘇黎士，沒有通過畢業試，也沒有拿到文憑。

　　 1899－ 1905年間，愛因斯坦飽受挫折。因為在這期間，他同時遭遇了失業、痛失女兒，而密內娃也因沒有文憑，無法找到工作，而和他和父母數不盡的爭執也令他傷神。直到 1902年，父親去世，愛因斯坦與家人的關係才漸漸和好，也才順利與密內娃完婚。

妻子密內娃、兒子漢斯，愛因斯坦

就所知，愛因斯坦不太具有慈父愛心。這可能是沒有機會培養這份感情。他與密內娃離婚後，密內娃獨自照顧患有慢性痴病的小兒子。愛因斯坦只用諾貝爾獎金來供養他們。他和長子漢斯的關係也相當冷淡。

Eduard Einstein, Mileva Einstein, and Hans Einstein, 1914.

屢受挫拆　以思考作避難所　　但就是在這期間內，愛因斯坦醞釀完成了他的驚人成就。他 67歲時，應一位美國編輯要求所寫的自傳中曾描述，早熟的性格使他從很年輕時就看穿期望和憧憬的虛浮，它們把大多數人捲進需求無度的生活漩渦裏。　　他似乎在童年就感受到世界的殘酷與偽善，曾一度在宗教和充滿敬畏的虔試心境中找尋避難所，但閱讀過一些通俗的科學作品後，他便不再相信《聖經》內的故事是真實的，所以很快就放棄了宗教。後來他如此評論這段宗教信仰時期：「年輕迷失時那段宗教信仰，是我第一次嘗試，為的是從那個受原始慾望、希望和感情宰制的個人宇宙中解放出來。」

Einstein in the Swiss patent office in Bern, ca. 1905.

　　終究其一生，愛因斯坦似乎一直不斷地在抗拒這個世界殘酷和生命的狹隘－－受到原始的情感所統治的生命。

　　然而在生命之外，有一個與人類無關的廣大世界，尋找這謎樣世界的答案，成了他逃避現實生活的最佳壁壘。他在自傳中寫著：「沉思這個世界的問題，才能指望獲得解放。」

Einstein discussing namingof Albert Einstein School of

Medicine.

1921 年諾貝爾物理學得獎者

　　

　　 1906年，愛因斯坦的科學巨著〈特別相對論〉出版。「相對論」是以兩項假設為基礎。一是相對原理；另外就是光的速度與光源的運動無關，光是自然界中惟一永恆不變的因素。

　　此外他又發表了一個公式Ｅ＝ｍｃ２，即能量等於質量乘以光速的平方，這對日後發展原子彈有極大影響，因此被稱為「原子能之父」。

　　愛因斯坦在一九二一年榮獲諾貝爾物理學獎。但是，令他得到這最高榮譽的並非著名的相對論，而是另一套名為光電效應的理論。

　　相對論不被肯定，是因當時對全球的科學家來說實在太陌生，而且這套革命性理論受到多方面的批評和質疑。亦因為相對論大受質疑，所以愛因斯坦並沒有親自領取諾貝爾物理學獎。而後經過幾十年實驗驗証，全球科學家才發現相對論的可信性。

Einstein in motorcade on occasionof his arrival in New York City, 1921.

Einstein in his study in his home

in Berlin, 1919. Einstein in Berlin, a few days beforehis final departure, December 1932.

Because of the danger that Hitler might be the first to have the bomb, I signed a letter to the President which had been drafted by Szilard. Had I known that the fear was not justified, I would not have participated in opening this Pandora's box, nor would Szilard. For my distrust of governments was not limited to Germany." The photograph shows a postwar reconstruction of the signing.

A 1946 test of an atomic bomb in the lagoon at Bikini atoll. The explosion has just started; surplus ships moored nearby can still be seen.

Speaking in public around 1952.

Einstein at his home in Princeton,

New Jersey.

　　１９５５年，愛因斯坦逝世於美國普林斯頓醫院。他自稱的「臭皮囊」遵照遺囑火化，惟主持解剖的院方病理學家哈維博士違逆當事人初衷，將大腦保留下來。愛因斯坦生前貼身秘書杜卡斯對此十分不滿，但長子漢斯則同意將之用於科學研究。　　「愛腦」雖曾得到知識界關注，卻由於現代腦神經科學步履維艱，徒然在甲醛液中浸泡了四十多個寒暑。直到上個千禧年的年終，傳來好消息：已有人初步發現愛因斯坦腦結構與其特殊功能之間的某種內在聯繫。

智障與天才

　　加拿大的維特森博士檢查了哈維從不同角度獲得的「愛腦」照片和數據，並對另外 50片的「愛腦」切片進行顯微觀察。對比９１個普通加拿大人腦，其平均智商為１１５，略高於一般平均數。考慮到愛因斯坦死於７６歲，又對比了８個年齡平均高於 70 歲的對象。結果，除上述頂葉異常之外，「愛腦」與「凡腦」並無顯著差別。總之，「這個大腦在數量方面並無任何異常之處。」　　維特森重提人們耳熟能詳的愛因斯坦傳奇：他小時母親曾擔心他有智障──出生後頭大又有些畸形，語言遲鈍，三歲才開口，吶吶不成句，九歲還說不流暢，還有誦讀困難。小學教師直接視為低能，校長則是安慰家人：「不必操心，反正他甚麼也做不成！」維特森提示，正是這一特異腦

結構可為他的「智障」提供生理學詮釋：因為左腦部主導數學──空間推理功能的部位面積大，擠壓了毗鄰的語言區，造成語言能力遲鈍。但這卻造成了超常思維功能，並加強了相關部位的協調交流。正所謂失之東隅收之桑榆，愛因斯坦幼年的「智障」與他成年後的超人才智其實是同一腦結構特徵的兩種表現。他之成為代表世紀文明的曠世奇才，正合於低能與天才只是一線之隔這一說法了。

　　她生於波蘭首都華沙。她性格堅強，聰明好學。十六歲那年，以優秀的成績畢業於華沙公立女子中學。因為家貧不能升讀大學，就一邊當家庭教師，一邊自學。八年後她才進入法國巴黎大學，先後得了物理學士第一名和數學學士第二名。

　　居禮夫人一生獻身科學，與居禮先生同為鐳的發現者。居禮先生不幸因車禍去世後，居禮夫人強忍心中的悲痛，繼續努力地研究鐳的性質。她曾經兩度獲得諾貝爾獎，並獲得無數其他的榮譽。

居禮夫人　 Marie Curie , 1867～ 1934年

居禮夫人的一生，有一半是在艱苦的環境中度過。晚年，雖然名成利就，她卻因為過度受放射線的照射，以致身體飽受病痛折磨。但是居禮夫人始終堅守科學精神，埋頭工作，為全人類而努力。

Marie Curie in 1903, the year her thesis was published.

Marie was ten years old when her mother died in May 1878. As an adult Marie remembered it as “the first great sorrow of my life,” which “threw me into a profound depression.”

Marie hesitated before agreeing to marry Pierre Curie, because such a decision “meant abandoning my country and my family.”

The Curies' honeymoon trip was a tour of France on bicycles purchased with a wedding gift.

Reflecting on her first meeting with Pierre Curie, Marie Curie recalled being “struck by the open expression of his face and by the slight suggestion of detachment in his whole attitude.”

The Curies in their laboratory at the School for Industrial Physics and Chemistry.

The high point of Curie's 1921 tour of the United States was the White House presentation by President Warren G. Harding

Curie with President Hoover in 1929, when she made a second U.S. tour sponsored by Meloney. This time she succeeded in equipping the Warsaw Radium Institute, founded in 1925 with her sister Bronya as director.

The use of the X-rays during the war saved the lives of many wounded men; it also saved many from long suffering and lasting infirmity.”--Marie Curie

佛洛伊德 (Freud)1856年 5月 6日 Sigmund Freud生於 Moravia， 1939年 9月 23日死於倫敦。他到法國向一位知名的精神醫師學習以催眠治療歇斯底里的技術，但日後在治療自己的病人時，這個技術並沒有讓他特別的喜出望外。後來他聽到一位維也納醫師 Joseph Breuer發明了一種用說話治療症狀的技術，他試了並發現效果很好；倆人共同發了性這個因素在歇斯底里上的重要性，後來他獨自致力於發展精神分析的理論，並出版了他的第一本偉大著作「夢的解析」很快的他在世界各地建立了名聲並擁有了來自各國的學生。

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凱因斯 John Maynard Keynes, 1883-1946

英國經濟學家

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韋伯 1864-1920Max Weber was born in 1864 and he too was considered by some to be the father of sociology

馬克思Karl Marx 1818 - 1883 Economic/Political Philosopher History is economics in action.                               —Karl Marx

　　十九歲時畢卡索和朋友前往藝術之都巴黎發展，他在巴黎的日子過得很清苦，這個時期他以憂鬱的藍色為主色調，描繪貧窮的巴黎小市民、雜技藝人、馬戲團小丑等小人物的寂寞和悲哀。　　１９０７年後作立體主義的繪畫，主張畫家的職責不是借助具體物象來反映現實，而是創造抽象的形來表現所謂科學的真實。　　取用同時從不同角度表現物象的畫法，並採用實物貼在畫面上。一生畫風迭變，從藍色時期的象徵主義，到立體主義，幾乎涵蓋整個 20 世紀藝術史。

畢卡索 ( Pablo Picasso 1881–1973 )

　　西班牙畫家，法國現代畫派主要代表。出身於圖畫老師家庭。七歲時便開始跟他身為美術教師的父親學畫，八歲時就完成了一幅油畫，十四歲的時候他的父親發覺兒子繪畫才能非比尋常，於是將自己的所有顏料和畫筆贈送給他，並就此封筆不再作畫了。

　　他一生中結婚兩次，另外至少有五位情人。而這七位女性中，有一位病死，一位精神崩潰，兩位死於自殺。

● 1881-1973　　享年 92歲　　生日： 10 月 25日　　天蠍座● 西班牙人， 1900年至巴黎， 1904年以後定居法國● 作品數量 ( 有記錄的至少數量 ) ：油畫 1876件，素描 7089張（另外 149本　 筆記簿內有 4659張素描），雕塑 1335件，陶藝 2880件，版畫 18000張， 劇本 2本。

1904年

1912年

十三歲時的作品

亞維農的姑娘

哭泣的女人 ( Weeping woman )

血淚交織的「格爾尼卡」 ( Guernica ) 巨作　　 1937年，西班牙內戰爆發，佛朗哥將軍領導叛軍對抗西班牙共和國，並聯合德軍飛機轟炸北部的格爾尼卡，使得毫無防禦能力的這個古城傷亡慘重，幾乎全毀。畢卡索為了控訴戰爭的殘酷，畫出「格爾尼卡」巨幅畫作，他活用立體派切割的幾何型，表現出炸彈爆炸的慘狀、嘶叫的馬頭露著牙齒和尖尖的舌頭、女人倉皇奔逃，還有兩手向天仰頭嚎叫的人物等切割畫面。參觀者看到這張畢卡索的名畫時，心頭不禁為戰爭帶給人類深沈的悲慘與痛苦而震撼不已。

●每個人都想了解藝術。為什麼不試著去了解鳥的歌唱？為什麼人們喜歡夜晚、花朵、一切周遭的事物，卻不會想去了解？但如果是一張畫，就非得了解不可？

●他們必須要先了解，藝術家作畫，是因為他非畫不可。藝術家不過是世界的一個微小部份，就像許多讓我們覺得愉悅，卻說不出所以然的事事物物，不需要特別的關注。那些想解釋圖畫的，常牛頭不對馬嘴。

●你等著我告訴你，藝術是什麼？如果我知道，也不會告訴你。

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　他的父親不僅是位聲樂家，且愛好文學，繪畫造詣也相當高，史特拉溫斯基就在這富有藝術氣息的家庭中長大。父親很早就發現史特拉溫斯基在音樂方面的才華，但他卻打算讓孩子接受正統的教育，於是把史特拉溫斯基送進聖彼得大學的法律系。 　 1906年史特拉溫斯基結束大學的法律，娶林姆斯基的表妹為妻，由於賢妻的鼓勵，加上父親的去逝，此時期的史特拉溫斯基開始隨林姆斯基學管弦樂法及作曲，從此專心致力於音樂。

史特拉溫斯基

　　 21歲創作第一號鋼琴奏鳴曲。 28歲【火鳥】在巴黎首演。 30 歲開始創作舞劇【春之祭禮】。 32歲【春之祭禮】首演。 89歲逝世於紐約，安葬於威尼斯。著名作品：芭蕾舞劇【火鳥組曲】、芭蕾舞劇【春之祭典】、歌劇【夜鶯】、【詩神阿波羅】…等

表現主義者　　表現主義主張運用絕對不協音，刻意避免任何和協感的效果，更要呈現無謂性感。於是音樂便完全地脫離優雅自然的面貌，而以近乎扭曲形態出現。

火鳥春之祭禮

給愛莉絲 命運

天鵝湖 野玫瑰

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　　美國著名小說家， 1899年七月廿一日生於伊利諾州芝加哥郊外的橡樹園。　　他是長子，父親是醫生，愛好釣魚、狩獵，母親好音樂，晚年且從事繪畫。橡樹園是中產階級富裕的市鎮，新教的風氣極盛。　　學生時代喜歡；運動、打獵、與編輯刊物是一位活躍人物。

海明威 ( Hemingwy )

　　他十八歲時以新聞記者開始他的寫作生涯，一生未進過大學，因為他不喜歡學院派狹窄的生活領域。　　第一次世界大戰時間，曾以記者和紅十字救護隊的身份參與歐戰，這份經驗他寫了〝戰地春夢〞。　　第二次世界大戰更是親身參與著名的赫特森戰役並曾參與游擊隊解放巴黎， 1936年參加了西班牙內戰這段期間的經歷，他寫成了〝戰地鐘聲〞。

　　海明威性好冒險刺激，曾當過軍人、鬥牛士、拳擊家、獵人、漁夫等，行跡遍佈世界各大洲，終其一生歷經無數次的驚波險濤，都能化險為夷，可說是一位傳奇人物。

　　他不平凡的一生，供給他豐富寫作材料，而他的文章樸實有力，對白簡練生動，深受一般年輕作家及讀者喜愛， 1952年出版中篇小說《老人與海》，大受讚賞，榮獲普利策獎，翌年亦獲諾貝爾文學獎。

　　著名的作品包括有：戰地春夢（原名《 永別了，武器 》） 、戰地鐘聲、老人與海；短篇：殺人者、雪山盟、我們的時代……等。

　　此時，他在醫院認識大他八歲的護土，愛格妮傾心於這個年輕人的勇氣與熱情，不但力排眾議，使得海明威免去截肢的命運，更細心照顧他，兩人遂開始一段刻骨銘心的愛情。　　但限於醫院規定，加上兩人年齡上的差距，使他們的戀情不能公開，外界客觀因素打碎了誓約，海明威內心的悲傷無以宣洩，動筆完成「戰地春夢」 (A Farewell to Arms)這本小說，而電影「永遠愛你」 (In Love and War)即是根據此原著改編而成。

戰地春夢　　一次大戰時，年僅二十歲的海明威原參加紅十字會遠赴戰場，不幸受傷被送回後方接受治療。

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　　 1914年，七個年輕的德國學生志願投筆從戎，到前線服役。但是，現實使他們愛國的迷夢覺醒起來，每一個人都無法擺脫死亡的命運。電影西線無戰事即是由霍馬克小說改編，片中揭示“一個冷酷的命令”就可置人於死地的殘酷與現實，另置身戰場的士兵皆逃不命運的擺脫。

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雷馬克──西線無戰事

約翰史坦貝克 (John Steinbeck ,1902-1968)　　　　　　　　　　　　　　桂冠作家以家鄉為藍本 重伸人性最高尊嚴

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　　作品飽含對人與土地深情關懷的史坦貝克，１９０２年生於加州蒙特雷的莎林納斯鎮，這片伴隨他成長的美麗土地與四周鮮活的人物，一直是他作品靈感的泉源。　　他在未成名前迫於生計曾從事許多勞力工作，當過摘果工人、修過公路、也捕過魚，因而深切了解勞工階級的辛酸，成了作品中與生活貼近的動人篇章。　　　 1935年，他以「薄餅坪」成為美國文壇上的巨星；而以加州農業經濟為藍本的「憤怒的葡萄」， 更在 1962年為他戴上諾貝爾文學獎桂冠。

作品 The Grapes Of Wrath（憤怒的葡萄）是描述在美國 30年代經濟大蕭條時期，一個姓 Joad 的家族在中部奧克拉荷馬州務農，後來迫於經濟狀況不佳，隨著成千的奧克拉荷馬州的農民一樣，忍痛離鄉背景到加州謀生，儘管現實不如理想不斷打壓他們，遭人排擠、壓柞，但他們仍不放棄希望繼續努力。 。 1940年曾改編成電影【怒火之花】。