примена пројектне наставе 1
TRANSCRIPT
Примена пројектне наставе
Слађана Димчић, ОШ “1,мај”- Вртогош
Прича почиње ...
• Креативна школа 2012/2013. је конкурсом предвидела да учесници могу да бирају једну од три теме које доприносе:
• примени пројектне наставе;• изградњи функционалног знања;• употреби образовних игара.
Примена пројектне наставеРеализација одељењског пројекта “Све,све ал`
занат”:• Избор теме• Одређивање циљева • Планирање активности• Реализација пројекта
Odeljenjski projekat
Избор темеСтари занати нашег краја
• Главни предмет :Народна традиција
• Остали премети: Српски језик
Математика
Природа и друштво
Ликовна култура
Музичка култура
Физичко васпитање
Час одељењског старешине
Слободне активности
Циљеви пројекта:
• стицање елементарних знања о традиционалним занатима из нашег краја;
• упознавање различитих традиционалних заната нашег краја;
• схватање значаја чувања и неговања традиционалних заната и развијање интересовања за очување истих ;
• подстицање ученика на истраживачки рад;• подстицање љубави према ужем завичају и грађење
поштовања према старијим суграђанима;• изграђивање свести о вредности поседовања знања
и вештина израде различитих производа.
Планиране активности
• Стицање елементарних знања о старим занатима.
• Драматизација текста „Све све ал` занат“
• Упознавање са занатима и занатлијама у нашем окружењу.
• Ја у улози занатлије
• Сачувајмо од заборава
Стицање елементарних знања о старим занатима
• кроз обраду наставних јединица о занатима на часовима народне традиције,
• кроз самостално истраживање ученика на интернету и коришћењем додатне литературе
Драматизација народне приче “Све, све,ал` занат”
• кроз обраду народне приче „Све све ал` занат“, на часу српског језика
• кроз израду драматаизације приче „Све све ал` занат“, на часовима слободних активности
• кроз извођење приредбе под називом „Све све ал` занат“ (23.фебруара 2013.)
• прављење плаката и позивница за ову приредбу на часовима ликовне културе
• увежбавање народних игара за ову приредбу на часовима физичког васпитања и музичке културе
Dramatizacija
Упознавање са занатима и занатлијама у окружењу
• кроз интервјуе и гостовања занатлија из нашег краја;
• писање писаних састава и песам са темама које се појављују у пројекту.
Ја у улози занатлије
• кроз приказ занатлија у драматизацији „Све све ал` занат“
• кроз практично примењивање знања о одређеном занатлији на часовима математике ;
• кроз израђивање прозвода старих занатлија: асурица, корпица, лицидарских срца, „петличики“, „црвенци“ на часовима народне традиције и слободних активности.
Сачувајмо од заборава
• кроз израђивање паноа у холу школе на тему „Стари занати“ (јануар 2013.године)
• кроз организовање изложбе фотографија насталих при посетама занатлијама ( април 2013.године)
• кроз организовање дегустације старих јела наших бака у оквиру прославе Дана жена;
• кроз организовање „Вашара старих заната“ у дворишту наше школе у оквиру недеље прославе Дана школе (април 21013.године)
• кроз организовање наградног ликовног и литерарног конкурса „Прича старог занатлије“ у оквиру недеље прославе Дана школе (април 21013.)
• кроз организовање квиза на тему „Стари занати“ за ученике трећих разреда наше школе (задња недеља у мају 2013.године)
Одрживост пројекта
• Наставили смо са активностима у 2013/2014.години
• Проширили пројектне активности
• Један од примера: Дани јабука
• Планирамо и организацију манифестације:Дани јагода или Јагодијаду
База знања
• Ушли смо у Базу знања за основне школе
www.kreativnaskola.rs
ХВАЛА НА ПАЖЊИ!