Представление ГБОУ лицей № 1568

Концептуальная идея:единство математического и естественно-научного образования

ГБОУ лицей № 1568

Особенности организации профильного обучения:наличие условий, обеспечивающих непрерывность общего и профессионального (высшего) образования


Условия, обеспечивающие непрерывность общего и профессионального образования• Единство урочной и внеурочной деятельности

• Учебные научно-исследовательские лаборатории

• Участие в программе «Курчатовский проект непрерывного конвергентного образования»

• Сотрудничество с ВУЗами

• Олимпиады и интеллектуальные конкурсы

• Учебные экскурсии


Основной принцип организацииобразовательного процесса:Единство урочной и внеурочной деятельности


Преобладающие методы обучения –проблемный, исследовательский

- уроки математики, физики, химии, биологии


Элективные курсы и факультативы


Факультатив «Олимпиадные и

конкурсные задачи по химии»

(8 класс)

В лицее получили развитие следующие образовательные направления:

• физико-математическое

• физико-химическое


Практикумы«Олимпиадные и конкурсные задачи по математике, физике,

информатике и ИКТ»«Углублённое изучение химии через систему экспериментальных

работ»«Экспериментальная физика»


ПрактикумыОлимпиадные и конкурсные

задачи по химии

Мультимедиа технологии FLASHMX

Компьютерная графикаи черчение


Практикумы МГУ на базе лабораторий лицея

Практикум по работе с ДНК3D визуализация

биологических молекул

Окрашивания молекул методом Грама


Конвергенция наук и технологий в современном мире

География

Физика

Биология

Химия

Нанотехнологии

Биотехнологии

Информационно-коммуникационные технологии

Когнитивные технологии


«Курчатовский проект» для уроков биологии:


– микроскопы «Левенгук» (х 400);– наборы для препарирования и лупы;

– микропрепараты ко всем темам;– лабораторная посуда на класс.

«Курчатовский проект» для уроков химии (базовый и углублённый уровни):


– цифровая лаборатория Aquarius с комплектом датчиков – наборы химических реактивов;

– лабораторное оборудование;– лабораторная посуда.

«Курчатовский проект» для уроков физики (углублённый уровень):


– цифровая лаборатория Aquarius с комплектом датчиков; – комплекты для лабораторных работ по всем темам;

– физическое демонстрационное и лабораторное оборудование;– физические приборы.

Индивидуальные исследовательские проекты

Элективные курсы и факультативы

Подготовка к предметным олимпиадам и конкурсам

Курчатовский проектвнеурочная деятельность


– микроскопы (х 1000);– цифровые лаборатории «Физиология», «Биология» и «Экология»;

– лабораторное оборудование для работы с бактериальными культурами;– наборы для выращивания микромицетов;

– гидропонные установки.


«Курчатовский проект» для факультативов по биологии:

Курчатовский проектиндивидуальные исследовательские проекты

Индивидуальный

исследовательский проект

«Альтернативные виды

топлива»

Исследовательский проект

с использованием

атомного микроскопа


Сотрудничество с ВУЗами

Непрерывность среднего общего и высшего образования

Проектно-исследовательская деятельность и профилизация

в области наук:

инженерныенауки

естественныенауки

гуманитарныенауки

«Шаг в будущее, Москва!»

«Нанотехнологии -прорыв будущее»

«Грибоедовскиечтения»

МГТ

У

им

. Н.Э

. Бау

ман

а

МГУ

и

м. М

.В. Л

ом

он

осо

ва

МФ

ТИ

ИК

И и

пр

и

Ака

дем

ии

ФС

Б Р

Ф

МИ

ФИ


Профориентация школьников через научно-образовательные программы и олимпиады

Основная цель – подготовка мотивированных и способных абитуриентов


Проведение научно-образовательных соревнований

Проведение целевого приёма

Научно-ознакомительные практики в ВУЗах

• Организация учебно-лабораторного практикума

• Научно-ознакомительные практики в ВУЗах

• Повышение квалификации преподавателей

Сотрудничество с ВУЗами

Работа в

университетских

лабораториях


Профилизация лицеистов в области инженерных и естественных наук :

• организация проектно-исследовательской деятельности;

• встречи с учёными МГТУ им. Н.Э. Баумана;

• знакомство с научными школами;

• работа в лабораториях ВУЗов

• Организация регулярных экскурсий для лицеистов в школы-лаборатории,

на кафедры, в лаборатории и научные центры МГТУ им. Баумана.


Математический институт им. В.А. Стеклова РАН


Музей космонавтики


Музей МГТУ им. Н.Э. Баумана, музей ИКСИ Академии ФСБ


Научно-популярные лекции в МГУ им. М.В. Ломоносова и Политехническом музее


Театр занимательной науки


Фестиваль науки


Молодёжные научно-социальные программы МГТУ им. Н.Э. Баумана:

«Шаг в будущее»

«Космонавтика РКТ»

«Шаг в будущее, юниор»


Page294.htm

Page294.htm

Ежегодная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»


ВУЗовские олимпиады в лицее

18.03.2015 31

Олимпиада по физике, математике и криптографии ИКСИ Академии ФСБ

Выездная физико-математическая олимпиада МФТИ


Олимпиады, интеллектуальные и творческие конкурсы

Физико-математическая олимпиада МГТУим. Н.Э.Баумана



Математические регаты




Победители и призёры олимпиады «Нанотехнологии – прорыв в будущее» в МГУ имени М.В. Ломоносова (по комплексу предметов: математика, физика, химия, биология)

Олимпиады ВУЗов

• Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом» (МИФИ)

• Инженерная олимпиада школьников (МИФИ)

• Всероссийская олимпиада «Нанотехнологии – прорыв в будущее» (МГУ им. Ломоносова)

• Объединённая межвузовская математическая олимпиада

• Олимпиада школьников «Шаг в будущее» (МГТУ им. Баумана)

• Физтех (МФТИ)

• Олимпиада школьников «Надежда энергетики» (МЭИ)

• Олимпиада школьников Ломоносов (МГУ им. Ломоносова)


22%

22%

16%

13%

5%4%

3% × 3

1% × 9

Итоги зачисления выпускников 1 здания лицея 2014 года в вузы

МГУ

МГТУ им. Баумана

МФТИ

ВШЭ

МАИ

Академия ФСБ

Финансовый университет

МПГУ

МГСУ

СПбГУ

МГИМО

1-ый мед им. Сеченова

2-ой мед им. Пирогова

РЭУ им. Плеханова

МГОУ

Военный Университет Минобороны РФМЭИ

Новые направления обучения в лицеес 2015 – 2014 уч. года

• Информационно-

технологическое

• Экономико-

математическое

ГБОУ лицей № 1568Максимальное количество выпускников 2014 года поступило в:• МГУ им. М. В. Ломоносова

(22%)• МГТУ им. Н. Э. Баумана (22%)• МФТИ(ГУ) (16%)• НИУ ВШЭ (13%)

Программирование и ИТ24%

Физика, математика, химия

49%

Экономика, социология,

юриспруденция13%

другое8%

Биология, химия, медицина6%

Поступление выпускников 2014 года на направления подготовки



Естественно-научный профиль:

• Физико-математическое (математика, физика)

• Физико-химическое (математика, физика, химия)

• Химико-биологическое (математика, физика, химия, биология)

Технологический профиль:

• Информационно-технологическое (математика, физика, информатика)

Образовательные направления с 10 класса в 1 здании лицеяс 2015 – 2016 учебного года

В 5 – 7 класс:

•Русский язык

•Математика

В 8 – 9 класс:

•Русский язык


•Физика


Вступительная аттестация для поступления в классы с углублённым изучением отдельных предметов (5 – 9 класс)

Физико-

математическое:

• Русский язык


•Физика

Физико-химическое

и биохимическое:



•Физика

• Химия

Информационно-

технологическое:



•Физика

•Информатика и ИКТ


Вступительная аттестация для поступления в классы с углублённым изучением отдельных предметов (в 10 класс)

Представление ГБОУ лицей № 1568

Education