МАТЕМАТИКА 1Радна свеска за први разред основне школепрво издање

Аутор

Илустровао

Рецензенти

Уредник

Лектор

Графичко обликовање

Припрема за штампу

Издавач

За издавача

Штампа

Тираж

Copyright

др Симеон Маринковићмр Љиљана МаринковићДејан Беговић Весна Рикало

Никола Витковић

Мирјана Стојсављевић-Радовановић, професор математике, ОШ „Борислав Пекић“, БеоградРајка Продановић, професор разредне наставе ОШ „Јован Поповић“, БеоградАлександра Стефановић, наставник разредне наставе ОШ „Деспот Стефан Лазаревић“

Свјетлана Петровић

Ивана Игњатовић

Душан Павлић

Љиљана Павков

Креативни центарГрадиштанска 8БеоградТел./факс: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659www.kreativnicentar.rs

Љиљана Маринковић

Публикум

3.000

© Креативни центар, 2014

Министар просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одобрио је издавање и употребу ове радне свеске за наставу математике у првом разреду основне школе решењем број 650-02-5/1/2014-06 од 9. 5. 2014.

CIP - Каталогизација у публикацијиНародна библиотека Србије, Београд

37.016:51-028.31(075.2)(076.1)

МАТЕМАТИКА 1 : радна свеска за први разредосновне школе / [Симеон Маринковић ... [и др.] ; илустровао Никола Витковић]. - 1. изд. - Београд : Креативни центар, 2014 (Београд : Публикум). - 146 стр. : илустр. ; 22 x 24 cm. - (Креативна школа)

Подаци о ауторима преузети из колофона. - Тираж 3.000.

ISBN 978-86-529-0121-01. Маринковић, Симеон, 1941- [аутор]

COBISS.SR-ID 207652108

МАТЕМАТИКАРадна свеска за први разред основне школе

52

1

2

4

5

6

7

8

9

10

3 Нацртај одговарајући број цветића.

5 Настави да пишеш.

6 Доцртај одговарајући број кружића.

7 Упореди бројеве и упиши одговарајући знак, < , > или =.

3<2

4 Повежи линијама скупове са истим бројем чланова.

= =

2 = 2 3 = 3

3 2 1 2 2 2

2 1 3 3 1 3

8 Владица има 2 године, а Вишња 5. Која од њих има више година?

Више година има

педесет два

Упутство

2

Сваки задатак у овој књизи је једна загонетка. Ако размислиш, наћи ћеш решење, открићеш загонетку. Да би ти било лакше у откривању, корисно је да научиш говор математике. Ево кратког упутства на почетку.

Неки задаци траже од тебе да их довршиш онако како је започето.

На левој страни књиге наићи ћеш на низове бројева у којима су нека поља празна. Размисли о томе који бројеви треба ту да стоје и упиши их.

3

У првом делу књиге решавај задатке онако како те упућују знаци.

У неким задацима потребно је да нацрташ онолико елемената колико је назначено бројем.

У празна поља упиши бројеве који недостају.

Учићеш да пишеш бројеве. Пиши онако како ти показују стрелице.

ДовРШИ зАПоЧЕТо.

3 Израчунај:

1 + 0 = 1

3 + 0 =

8 + = 8

5 + 0 =

7 + = 7

1 – 0 = 1

9 – 0 =

2 – = 2

5 – 0 =

6 – = 6

5 – 5 = 0

– 1 = 0

– 8 = 0

2 – = 0

4 – = 0

3

Шта смо научили

45

Колико има лоптица ако с бројањем започнемо одоздо?

Колико има лоптица ако с бројањем започнемо одозго?

СкуП. Члан (елемент) СкуПа ПореЂење СкуПова

Бројање

Ово је скуп .

Чланови овог скупа су:

За сваку четкицу за зубе нацртај једну пасту.

Изброј рибе и напиши колико их је.

четрдесет пет

Свака страна у књизи означена је бројем, али и словима. Ако слова негде недостају, ти их упиши. Ако не знаш то да урадиш сада, упиши их касније. важно је да научиш да правилно пишеш бројеве словима.

Шта смо научилиНа овим странама проверавамо на једном задатку шта смо у којој лекцији научили.

И ово је математика!У овим одељцима налазе се занимљиви задаци који од тебе траже да размишљаш и да се снађеш. Решења ових задатака наћи ћеш на страни 141.

Повремено ћеш се у књизи дружити с Јованом и Аном, који, као и ти, иду у први разред.

Ако нешто не разумеш, питај друга или другарицу, наставника или родитеља. Тако ћеш још боље научити математику! СРЕЋНо!

Приметићеш и неке посебне одељке:

И ово је математика!

4На десној страни су дугмићи од којих је направљен овај лутак. Две врсте дугмића недостају. Доцртај их.

41

5 Уз сваки месец нацртај по једну звезду. 6 За сваку свеску нацртај по једну оловку.

4 Да ли на слици има више ђака или торби?

Четрдесет једанУпиши словима:

4

ШтА говорЕ овЕ бојЕ?

обоЈ оДговАРАЈУЋоМ боЈоМ, КАо ШТо ЈЕ зАПоЧЕТо.

четири

5

ДоцРТАЈ И обоЈ.

пет

6

ШтА говорЕ ови знАци?

УРАДИ оНо НА ШТА ТЕ УПУЋУЈУ зНАцИ.

ПРоНАЂИ И обоЈ МАСКУ КоЈА ЈЕ ДРУгАЧИЈА оД оСТАлИх.

шест

7

ПовЕЖИ зНАК И СлИКУ.

обоЈ ПоЉА оНАКо КАКо ПоКАзУЈУ СТРЕлИцЕ.

НАцРТАЈ И обоЈ СТРЕлИцЕ КАо ШТо ЈЕ зАПоЧЕТо.

седам

8

ДовРШИ зАПоЧЕТо.

горЕ, ДоЛЕ

осам

9

зАоКРУЖИ СвЕ ШТо СЕ НАлАзИ ИзНАД цвЕТА.

ИзНАД ПовРШИНЕ МоРА НАцРТАЈ ПТИцУ.ИСПоД ПовРШИНЕ МоРА НАцРТАЈ РИбУ.

изнАД, иСПоД

Упиши словима:

10

ЛЕво, ДЕСно

лЕво оД КњИгЕ НАцРТАЈ оловКУ. ДЕСНо оД КњИгЕ НАцРТАЈ гУМИцУ.

обоЈ КУглИцУ КоЈА ЈЕ лЕво оД цРвЕНЕ У ЖУТо. обоЈ КУглИцУ КоЈА ЈЕ ДЕСНо оД цРвЕНЕ У ПлАво.

обоЈ ДЕСНУ вАзУ У зЕлЕНо.

ДА лИ ЈЕ цРвЕНИ АУТо ПАРКИРАН ДЕСНо оД ПлАвог? зАоКРУЖИ оДговоР.

ДА НЕ

11

ДовРШИ зАПоЧЕТо.

оНо ШТо ЈЕ У лЕвоЈ РУцИ обоЈ ПлАвоМ боЈоМ, А оНо ШТо ЈЕ У ДЕСНоЈ РУцИ цРвЕНоМ.

зАоКРУЖИ СвЕ СлАДолЕДЕ КоЈИ СУ У ДЕСНоЈ РУцИ.

једанаест

12

иСПрЕД, изА

ДА лИ ЈЕ ДЕЧАК У КРАТКИМ ПАНТАлоНАМА ИзА АНЕ? зАоКРУЖИ оДговоР.

ДА НЕ

обоЈ СвЕ ИгРАЧКЕ КоЈЕ СЕ НАлАзЕ ИСПРЕД МЕДЕ.

обоЈ КАо ШТо ЈЕ зАПоЧЕТо.

дванаест

13

изМЕЂУ

обоЈ МАцУ КоЈА СЕ НАлАзИ ИзМЕЂУ ДРУгЕ ДвЕ МАцЕ.

зАоКРУЖИ оНо ШТо СЕ НАлАзИ ИзМЕЂУ звЕзДЕ И цвЕТА.

НАцРТАЈ фИгУРУ КоЈА ЈЕ ИзМЕЂУ ДРУгЕ ДвЕ фИгУРЕ И обоЈ ЈЕ.

ИзМЕЂУ КУЋЕ И ДРвЕТА НАцРТАЈ ПСА.