鲁迅

• 鲁迅（ 1881-1936 ），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

• 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的奠基人之一。

• 代表作品有短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿 Q 正传》。

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阅读课文，完成下面的任务：

梳理鲁迅在 1881 年到 1930 年的主要活动，并在文中划出有关时间和事件的关键词句。

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列表梳理鲁迅本文中交待的情况： 时 间 事 件 原 因

1881 年 出 生1893 年 辍学回家 家里遭了很大的变故

1898 年旅行到南京，考入水师学堂

1899 年改进矿路学堂学开矿

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时间

事件

原 因

一九0

二

年被派往日本去留

学

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因为确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力

1904 年决意学医进了仙台医学专门学校

1906 年

弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，提倡新文艺

偶然在电影上看见一个中国人因（在日俄战区争中）的侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好个人也无用，还应有较为广大的运动

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1909 年

回国 因为母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助

（刚） 回国

在浙江的两级师范学堂做化学和生理教员

1910 年 到绍兴中学堂做教务长

1911 年 做绍兴师范学校的校长

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1912 年到北京教育部做部员兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师

1926 年 做厦门大学教授 被北洋军阀政府通缉

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1926 年 12 月

到广东做了中山大学教教授

1927 年 4 月

辞去中山大学教授

1927 年 9 月

出广东，定居在上海

1918 年 开始从事文学创作

因为一个朋友钱玄同的劝告

（ 1 ）从这个表格的时间上看，可以发现什么特点？（ 2 ）文章出现最多的一个字是什么？从中可以概括出什么？ （ 3 ）文章写作者的经历，有详略之分吗？那为什么有些要想写有些要略写

• 归纳：• （ 1 ）以时间为顺序。• （ 2 ）叙述自己的生平事迹和主要成就，语言高度概括。• （ 3 ）用第一人称。• （ 4 ）有详有略，选择能反映自己性格和思想倾向的内容详细。

课文结构及其内容

一、（ 1-3段）写个人生活、学习、工作

二、（第 4段）写创作、著述情况

少年时代、家遭不幸、寄食人家

青年时代

学矿

学医

学文

﹞

回国工作、执教经历

反映人生态度

救国救民始终不渝

阅读“单元说明”，了解什么是传记，传记的分类，什么是“自传”，传记的一般写法，怎样阅读人物传记 .

学写自传例文：吴军自传

• 我于二十世纪七十年代中期出生在湖南省我于二十世纪七十年代中期出生在湖南省衡东县的一家姓吴的家里。父亲老家是株洲的，衡东县的一家姓吴的家里。父亲老家是株洲的，母亲姓周，都是教书的。自幼跟随父母在学校母亲姓周，都是教书的。自幼跟随父母在学校长大，所以五岁多的时候就旁听读书，十一岁长大，所以五岁多的时候就旁听读书，十一岁时升入初中，我的小学、初中一直到高中都是时升入初中，我的小学、初中一直到高中都是在父母眼皮底下过来的，所以小时侯最大的愿在父母眼皮底下过来的，所以小时侯最大的愿望是独立去生活。望是独立去生活。

• 这个愿望到九六年我去读衡阳师范院校的这个愿望到九六年我去读衡阳师范院校的时候才实现，而且一直到现在还在独立。时候才实现，而且一直到现在还在独立。 9999年大学毕业，先到吴集镇双圆中学做语文老师，年大学毕业，先到吴集镇双圆中学做语文老师，三年后到吴集镇中心学校，还是教语文，三年后到吴集镇中心学校，还是教语文， 20102010年年 44 月月 1515 日在多媒体教室上初一日在多媒体教室上初一 7878 班的语文班的语文课。课。