方耀乾台語詩研 究: 1997-2008
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方耀乾台語詩研 究: 1997-2008. 指導教授:張學謙先生 丁鳳珍先生 研究生: 陳佩如撰 2008 年 8 月. 方耀乾( 1958~ ). 台南縣安定鄉海寮人 現任台南科技大學通識中心助理教授 成功大學台文所博士班畢業( 2008 ) 博士論文:台語文學的主體建構 著獎: 「吳濁流新詩獎」 「南瀛文學新人獎」 「府城文學獎」 「鹽分地帶文學創作獎」 「南瀛之歌」歌詞徵詞獎 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
方耀乾台語詩研究: 1997-2008
指導教授:張學謙先生 丁鳳珍先生
研究生: 陳佩如撰2008 年 8 月
方耀乾( 1958~ )• 台南縣安定鄉海寮人• 現任台南科技大學通識中心助理教授• 成功大學台文所博士班畢業( 2008 ) 博士論文:台語文學的主體建構• 著獎:「吳濁流新詩獎」 「南瀛文學新人獎」 「府城文學獎」 「鹽分地帶文學創作獎」 「南瀛之歌」歌詞徵詞獎 「台灣詩鄉」佮 「台灣詩路」徵詩獎。
特殊貢獻: 2008.02 得著教育部第一屆推展母 語傑出貢獻獎
方耀乾的專書著作• 台語詩集 5 本:《阮阿母是太空人》 《予牽手的情話》 《白鴒鷥之歌》 《將台南種佇詩裡》 《方耀乾台語詩選》• 台語劇本 3 部:《妒婦津》 《孼女.安蒂崗妮》 《鏡》• 學術論著 4 本:《台語詩人的台灣書寫研究》 《母語,詩與台灣書寫》 《台語文學的觀察與省思》 《台語文學的起源與發展》• 編著 4 本:《台灣,徛起來:按台語文學起鼓》 《台語現代文學選》 《台語文學讀本》(Ⅰ) 《台語文學讀本》(Ⅱ)
方耀乾的台語詩• 上早的作品是寫佇 1997 年 12 月 3 號的〈上無路 用兮儂〉• Uì 目前出版的五本詩集佮佇台語文學雜誌發表的台
語詩作統計,扣除重複收入的部份,攏總有 210 首• 《予牽手的情話》 內底有 34 首詩本成是用華 語書寫,後來才改寫作台語詩• 收入不同詩集的詩作,用字有小寡仔無仝。 Ex. 烏肚拜 / ¬-t¯-bai / oo-tóo-bái 老師寫別儂兮囝兮命運刻家己兮皺紋 / 老 師寫囝仔的命運
方耀乾台語詩研究: 1997-2008
第一章 踏話頭 第二章 方耀乾佮台語文學 第三章 方耀乾台語詩的主題分析 第四章 方耀乾台語詩的寫作特色 第五章 結論佮建議
第一章 踏話頭
第一節 研究動機佮目的 第二節 研究範圍 第三節 研究方法佮步驟 第四節 前人研究回顧
研究動機
一、對文學誠有興趣,嘛創作台語文學 二、想欲洗清台語文學「只有台語,無 文學」的污名 三、台語是研究者的母語,想欲替家己 的母語做一寡工課 四、台語文學的研究目前猶足少
研究目的 一、探討方耀乾文學創作的歷程佮時代 背景。 二、探討方耀乾文學創作的寫作動機佮 理念。 三、了解方耀乾台語詩作品的主題類型 佮寫作特色。 四、替台語文學發聲,予社會大眾對 台語文學有正確的認捌。
研究範圍
一、方耀乾已經出版的五本詩集佮發表 佇報刊、雜誌的台語詩作品二、方耀乾所書寫的台語文學相關論文三、 對方耀乾作品的評論、訪問稿、對 談錄
研究方法
一、 文獻分析法 二、 文本分析法 三、 作家訪談( 8/10 進行)
前人研究回顧
一、作品評論: 16 篇二、綜合論述: 4 篇三、訪談紀錄: 6 篇
第二章 方耀乾佮台語文學
第一節 台語文學發展簡述 第二節 方耀乾生平概述 第三節 台語文運動的參與 一、社團參與佮刊物編輯 二、台語文教育的推廣 三、台語文學的研究 四、台語文學運動的推sak
第一節 內斂隱藏的母子親情 第二節 濃烈堅定的夫妻之愛 第三節 在地色彩的鄉土景致 一、田園風光 二、環境生態 三、台南古蹟 四、台南小吃
第四節 庶民百態的社會關懷第五節 台灣精神主體的追求
第三章 方耀乾台語詩的主題分析
第四章 方耀乾台語詩的書寫特色第一節 多變的書寫形式 一、散文詩 二、圖象詩 三、視覺詩第二節 生動的修辭技巧 「映襯」等八个技巧第三節 鮮明的意象營造 一、台灣人意象 二、平埔族的意象 三、牽手的意象
散文詩 毋是刁故意闖 (tsông) 入去,闖入去迄片,迄片防風林,防風林的溫暖,溫暖的親情。
魚對天而降,降成雨,雨淋著我的驚惶,驚惶的汝。
喙對喙,喙授魚,魚的儀式,儀式斷,斷成防風林的風,風中的我。
- 〈魚雨〉
圖象詩小溼妹
風流俏寡婦烈火紅唇一夜情辣妹
慾火焚身阿爸的小情人紅色喇叭手漂亮寶貝尚幼齒
-〈一條叫做檳榔的路〉
視覺詩
○-
- 〈人類的源起頭〉
- 〈我來進前,我去了後〉
意象營造• 台灣人的意象 夆斬頭/也欲堅持/硬氣 〈 Hi-nooh-khih 〉
• 平埔族的意象 每一支手/攏爭欲/發言
〈檳榔樹〉
• 牽手的意象 汝是降落紅塵的一蕊蓮 花 /我是注定金金共汝看 的一窟水/水佮蓮花相攬 跳曼波 /是世間上嫷的一 幅圖 〈予牽手的情話 第十七首〉
結論一、方耀乾具有台語文學「創作者」、「研究者」「教 育者」、「編輯者」多種身分,是台語文學新生代 的重要作家。 二、方耀乾的台語詩創作的主題 uì 親情、愛情出發擴及 到鄉土、社會、族群認同、國家認同,關照的面向 誠闊。三、方耀乾的台語詩運用真濟文學技巧,文學性真懸, 會當證明用台語嘛會當寫出真媠氣作品,會當打破 台語文學「只有台語,無文學」的偏頗印象。
建議
方耀乾的台語詩會當研究的部份猶閣真濟,研究者受著時間、能力的限制,所以共重點囥佇「主題分析」、「書寫特色」兩大部份。後繼研究者若有心想欲繼續研究方耀乾的作品,會當 uì 作品的「用字」這个部份去探討。
附錄
一、方耀乾訪問報導佮著作研究目錄二、方耀乾著作目錄三、方耀乾詩作一覽表四、方耀乾台語詩寫作時間表五、方耀乾年表
報告結束 多謝逐家