№ 2 (12) декабрь 2013

69

рубрика / тема

Мастер,оk 2(12)/2013

№ 2 (12) декабрь 2013

Воспитание в духе патриотизмаВноябре2013годаСПбГАСУиАкадемиявоенно-историческихнаукпровеливстенахуниверситетаМеждународнуюнаучно-практическуюконферен-цию«Патриотизм–феноменроссийскойистории».Наибольшеезначениеэтомероприятиеимеловпреддверии70-летиясодняполногоосвобожде-нияЛенинградаотфашистскойблокады.Тогда,защищаягород-герой,погиблитысячивои-новСоветскойАрмии,моряковБалтийскогофлота,огромныепотерипонеслоигражданскоенасе-лениеЛенинграда.Малочтонапоминаетсегодняосуровыхвоенныхгодах,итемважнеестановитсяпатриотическоевоспитаниемолодежи.ПроведеннаявстенахСПбГАСУконференциябылапосвящена100-летиюсоднярожденияФедораБорисовичаКомала–ПредседателяПроблемногосовета«РоссийскаяФедерациявгодыВтороймировойвойны»,доктораисторическихнаук,профессора,ученого,заложив-шегоосновыпатриотическоговоспитаниястудентоввтехническихвузах.Вработеконференциипринялиучастиеболее400человек.СрединихветераныВеликойОтечественнойвойны,блокадники,военныеисторики,ученые,преподавателиистудентывузовСанкт-Петербурга.Участникиконференциисинтересомслушалидокладчиков,которыеособоевниманиеуделилиобсуждениюприоритетныхнаправленийиперспективгосудар-ственногорегулированияпатриотическихдвиженийвРоссии.Сегоднявоспитаниемолодогопоколениявдухепатриотизмаособенноактуально.АпотомузадачейвузовявляетсяпобуждатьмолодежьактивноучаствоватьвжизниОтечества,раз-виватьосознанноеуважениекгероямвойны,ветеранам,атакжероднойкультуре,историиитрадициям.

Финляндия – родина гуманной

архитектурыВ середине ноября в зале заседаний Ученого

совета СПбГАСУ состоялась презентация новой

книги доктора архитектуры, профессора

СПбГАСУ, член-корреспондента РААСН и ака-

демика МААМ Юрия Ивановича Курбатова

«Хельсинки», которая рассказывает о градо-

строительстве, архитектуре и культуре столицы

Финляндии. Кропотливый труд автора над этим

изданием включил в себя многочисленные по-

ездки в страну Суоми, тщательный сбор истори-

ческих данных и фотографий, многие из которых

сделаны лично им.

Несмотря на небольшие размеры, Хельсинки

достоин очень серьезного изучения своей ар-

хитектуры, красота которой – во впечатляющем

взаимодействии человека и природы. Издание

может быть интересно не только студентам

и преподавателям, архитекторам и историкам

архитектуры, но и простым путешественникам,

которые могут заочно, но очень близко познако-

миться с городом, исследовав текст, иллюстра-

ции, генпланы, схемы и карты, составляющие

книгу.Финляндия и ее талантливый, трудолюбивый

народ обогатили весь мир своим уникальным

архитектурно-градостроительным опытом. Кро-

ме того, связи с природой и ее бережной охране

финнами всегда уделялось огромное внимание.

Эти тенденции во многом определили свое-

образие архитектурной и ландшафтной среды

для жителей страны, которые всегда считали

природу своим другом и учителем.

Истоки2 Первыйвовсем:

выпускникИГИ,

талантливыйзодчий

модерна,музеолог

ипедагог-новатор

А.У.Зеленко(1871–1953).Егопостройкиитруды

нанивепросвещения

8 ВыпускникиИГИ

архитекторы-эмигранты

Ю.П.Жданов

иБ.М.Тустановский

вХарбине

Студент номера

12 Мневсегдахотелось

делатьчто-тоглобальное,

изменятьжизньлюдей

клучшему

Вертикаль

16 К50-летию

окончанияЛИСИ

От идеи – к внедрению20 Опытконтрольных

клаузурнакафедре

архитектурного

проектирования

24 Дипломныеработы

кафедрыархитектурного

проектирования

2012–2013

34 «Архитектурная

концепцияразвития

курортовгорногоАлтая»

какпримердляпоиска

новыхдипломныхтем

Впечатления

38 ДругойБерлин

44 Садлюдей

Грани Петербурга48 Жилойкомплекс

«Финансист».

Бизнес-центр

«Биржевойкомплекс»

50 Екатерининский

Петербург:архитектура

эпохиПросвещения

(1762–1796)

Люди и судьбы

56 Автородногописьма

О том, что волнует

60 Венгрия,

мытебяпомним

63 «Арх-идея»

А.С.Никольского

внашидни

64 Еслинегений,токто?

Творчество

66 Доброта

(афоризмы)

Содержание

ЖурналСПбГАСУг.Санкт-Петербург,2-яКрасноармейскаяул.,д.4Тел.:[email protected]

k Руководительпроекта,ответственныйредакторЕ.В.КлименкоЛитературныйредакторМ.А.Молчанова

Наджурналомработалисотрудникиотделапосвязямсобщественностью:В.Ю.Жуков,Ю.С.Жукова,О.В.Назарова,Д.А.Сутырин

Подписановпечать30.12.2013.Формат60х901/8.Печатьофсетная.Бумагамелованная.Тиражномера999экз.Заказ№2079-о-13

ОтпечатановтипографииООО«Каплидождя»г.СПб,Измайловскийпр.,д.16/30БРаспространяетсябесплатно.

Напервойстраницеобложки

журналапредставленыфрагменты

дипломныхпроектовкафедры

архитектурногопроектирования.

Подробнеечитайтенас.24.

2 Мастер,оk 2(12)/2013

ПЕРВЫЙ ВО ВСЕМ: выпускник ИГИ, талантливый зодчий модерна, музеолог и педагог-новатор А. У. Зеленко (1871–1953). Его постройки и труды на ниве просвещения

ИСТОКИ

Часть первая

Городской архитектор Самары – «отец» самарского модерна

CредистудентовивыпускниковИнститута

гражданскихинженеров(ИГИ)кромеархитек-

торовиинженеров,художниковиграфиков

былилюдиразличныхпрофессийисудеб,

напримердепутатГосударственнойдумымо-

нархистН.Е.Марков2-й(1866–1945),став-

шийвсвоевремясимволомреакциидлявсей

России;знаменитыйкинорежиссерС.М.Эй-

зенштейн(1898–1948),поставившийреволю-

ционный(ипосодержанию,ипоноваторским

приемам)фильм«Броненосец„Потемкин“»,

идр.Кстати,отецпоследнего–директор

департаментапутейсообщенияЛифляндской

городскойуправыдействительныйстатский

советникМ.О.Эйзенштейн(1867–1921),один

изкорифееврижскогомодерна,который

спроектировал,поразличнымданным,от15

до53домоввРиге,–тоженашвыпускник1.

Былиивыдающиесяпедагоги,музеологи.

ВыпускникИГИАлександрУстиновичЗе-

ленко(1871–1953)–российский,советский

инженер-архитекторипедагог,разночи-

нец-демократпоубеждениям.Велактивную

педагогическуюработу,внесбольшойвклад

вразработкутеорииипрактикиполитехниче-

скогообразования,однимизпервыхпоставил

проблемусозданияспециальнойархитектуры

длядетей.СтроилвСамаре,МосквеиСакра-

менто(Калифорния,США)зданияврус-

ско-византийскомстилеистиле«северный

модерн»,получившемразвитиеподвлиянием

шведскойивособенностифинскойархитек-

турынациональногоромантизма.Сотрудни-

чалспедагогомС.Т.Шацким2ворганизации

подростковыхклубов.Зеленко–авторидеи

ипроектаДетскогодворца(Дворца-музея

1 http://ru.wikipedia.org/wiki/Эйзенштейн,_Миха-ил_Осипович.

2 ШацкийСтаниславТеофилович(1878–1934)–пе-дагог.Родился13июня1878г.вс.ВорониноСмо-ленскойгуб.всемьемелкоговоенногочиновника(делопроизводителяпервогопехотногоНевскогополка,заслужившегопотомственноедворянство)ТеофилаОсиповичаШацкого(1838–1901)иАнто-ниныКлементьевныШацкой(урожд.Ляхович,1851–1921).В1881г.семьяпереехалавМоскву.Окончилгимназию№6,училсявМосковскомуниверситетенамеханико-математическомфакультете,затемнамедицинском,потомперешелвПетровскую(Тими-рязевскую)сельскохозяйственнуюакадемию,решивстатьпедагогомивзявдлясебявкачествеобразцашколуЛ.Н.ТолстоговЯснойПоляне.Академиюбросилиз-заорганизациивместесА.У.Зеленкомосковскогообщества«Сеттльмент».Официальноотчисленизнеечерезтригодасостепеньюканди-датаестественныхнаук.Обладалхорошимголосом,научилсяигратьнафортепьяно,занималсявклассесольногопения.Будучистудентомуниверситета,

Александр Устинович Зеленко. 1950 г.

Станислав Теофилович Шацкий

Здание Губернской земской управы. Дореволюционные открытки

3Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

ребенка),одинизорганизаторовпервых

внешкольныхдетскихучрежденийвРоссии,

инициаторсозданияобществаиособого

детскогопоселкассобственнымиправилами

«Сетлемент»3,открылпервыйвРоссииклуб

длядетейстемженазванием.После1917г.–

организатормузеев,просветитель4.Как

архитекторпроектировалтиповыенародные

дома,доходныедомаидачи.

ВообщеАлександрУстиновичЗеленковсвоей

разностороннейдеятельностиархитектора,

педагогаимузеологапоправуможетбыть

охарактеризованпочетнымопределением

«первый».Можносказать,чтоонбылпервым

вовсем:большинствоегопостроек,организо-

ванныхимдетскихучрежденийиразработан-

ныхвоспитательныхимузейно-педагогических

идейипроектовпоявилисьвРоссиивпервые.

Визбранныхимнаправленияхтворчестваон

былнесомненнымноватором.

Начало биографии.РодилсяАлександр

УстиновичвПетербурге(подругимсведениям,

вМоскве,азатемпереехалссемьейвПетер-

бург)11октября1871г.вдворянскойсемье

профессораВоенно-медицинскойакадемии.

Окончилкадетскийкорпус5ив1894г.–Инсти-

тутгражданскихинженероввПетербурге6со

званиемгражданскогоинженера.Втечение

годаслушалкурслекцийпостроительному

делуиархитектуревВысшемполитехниче-

скоминститутеВены(Австро-Венгрия),где

сталсторонникомновогоархитектурного

стиля–сецессион(модерн).Какое-товремя

работалархитекторомМальцовскихстеколь-

ныхзаводоввОрловскойгубернии,затем,по

некоторымданным,двагода–вТурции7.

Городской архитектор Самары.Черезтри

годапослеокончаниявузамолодойархи-

текторпереехалвСамарупоприглашению

Здание Русского торгово-промышленного банка. Современное состояние

Губернскойземскойуправы.В1897–1899гг.

онбылзаведующимеедорожно-строитель-

нымотделом,ас1ноября1899по1ноября

1900г.–городскимархитекторомСамары.

Здесьонпрожилболеетрехплодотворныхлет.

Первыесамарскиеработыархитектора–трех-

этажноезданиеГубернскойземскойуправы

наЧелышовскойулице(1899–1900,ныне

ул.Фрунзе,116)иреконструкциядвухэтажного

зданияРусскоготоргово-промышленногобан-

ка(1900,Пионерскаяул.,48/55)быливыпол-

ненывтрадиционномнаправленииэклектики

(историзма)–русско-византийскомстиле

(ярко-красныйкирпич,белокаменныедетали,

окна,обрамленныерезнымикаменныминалич-

никамисострельчатымизавершениями,«гирь-

ка»8,свисающаявсерединекаждогоокна).

Губернскаяземскаяуправафункционировала

впостроенномпопроектуА.У.Зеленкоздании

до1917г.,в1919г.здесьрасположилсяштаб

4-йармиииЮжнойгруппывойскВосточного

фронтаКраснойармиискабинетамикоман-

дующегоЮжнойгруппойМ.В.Фрунзеичлена

РеввоенсоветаВ.В.Куйбышева,в1920г.–

штабиуправлениеПриволжскоговоенного

округа.Вэтомзданиибываликрасныевоена-

чальникиВ.И.Чапаев,В.К.Блюхер,Г.Д.Гай,

Д.А.Фурманов,М.Н.Тухачевский.В1925г.

Челышовскойулицебылоприсвоеноимя

Фрунзе.В1934г.вдоме№114былоткрытму-

зейМ.В.Фрунзе.Сейчасэтообъектыкультур-

ногонаследияфедеральногозначения.Вна-

стоящеевремявзданиибывшейГубернской

земскойуправынаходитсяСамарскийколледж

строительстваипредпринимательства9.

Здание Русского торгово-промышленного банка. Дореволюционное фото

поступилвМосковскуюконсерваторию,ездилскон-цертамипостране,пользовалсябольшимуспехом,былприглашенвопернуюгруппуБольшоготеатра,ноКонсерваториютоженеокончил.Послереволюции1917г.несразусталсотрудничатьссоветскойвластью,отказавшисьотпредложениянаркомапросвещенияА.В.ЛуначарскоговойтивруководствоНаркомпросом.Затемзанималсяучеб-но-экспериментальнойдеятельностью,разраба-тывалпроектыцелойсистемыэкспериментальныхпедагогическихучреждений,первоначальныеконту-рыкоторойнаметилисьещевегодореволюционнойработе.Вначале1930-хгг.этадеятельностьбылапризнанавреднойиошибочной,запрещенывсепоискиновыхметодовобученияивоспитаниядетей.С.Т.ШацкийбылназначендиректоромМосковскойконсерватории,ввелтампреподаваниепедагогики,организовалприКонсерваториишколу-интернатдляодаренныхдетейиШколувысшегохудожественногомастерства(какаспирантурудляисполнителей).ОдновременноруководилЦентральнойпедагогиче-скойлабораториейНаркомпроса,задачейкоторой

являлосьобобщениеопытасуществовавшихвтовре-мяопытныхиобразцовыхшкол.Скоропостижноскон-чался30октября1934г.(http://www.kommunarstvo.ru/index.html?/stoki/stosha.html).

3 Сетлемент–устар.,правильно:сеттльмент(отангл.settlement:поселение).Хотя,судяповсему,упомяну-тоедетскоеучреждениеиназывалось«Сетлемент»,мыприведемэтоназваниевданнойстатьексовре-меннойнорме(«сеттльмент»).

4 http://www.bvahan.com/museologypro/muzeevedenie.asp?li2=3&c_text=12(МастеницаЕ.Н.ДетскиймузейкаклейтмотивпедагогическойдеятельностиА.У.Зе-ленко//Историческиеперсоналии:мотивировкаимотивациипоступков:МатериалыВсерос.науч.конф.16–17дек.2002г.Санкт-Петербург/Подред.С.Н.Полторака.СПб.:Нестор,2002.С.164–169).

5 http://kraeham.livejournal.com/16979.html.6 ИнститутгражданскихинженеровимператораНико-

лаяIна1894/95учебныйгод.СПб.,1894.С.23.7 http://samaramapsmu.ucoz.com/index/0-121.8 «Гирька»–фигурнаяархитектурнаядеталь,главным

образомввидеопрокинутойпирамидкиизкирпича

иликамня.Подвешиваетсянаскрытомвкладкежелезномстержнеислужитопоройдлядвухмалыхдекоративныхарочек,обычнорасположенныхподобъединяющейихбольшойаркой.ГирькиширокоиспользовалисьврусскойархитектуреXVI–XVIIвв.вдекореворот,крылец,оконныхпроемов.

9 http://fotki.yandex.ru/users/bordunova2010/view/394564/?page=3.

4 Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

Вэклектике,ноужесэлементамистиля

модерн,былоспроектированоив1900или

1901г.построенодвухэтажноезданиеторго-

вогодомаА.Н.Пермяковойисыновей(иногда

упоминаетсякакТорговыйдомС.Е.Пер-

мякова–одногоизеесыновей,городского

головыСамары10)наСоборнойулице(ныне

Молодогвардейскаяул.,70).Егоотличаютсим-

метричнаякомпозицияфасада,сочетающаяся

сноваторскитрактованнымиклассическими

элементамидекора,иогромныеокна-витрины,

пропорциииочертаниякоторыхзаимствова-

ныизмодерна.Ныневзданиирасполагается

Торговыйдом«Русь».

Первое в Самаре здание в стиле модерн.

Собственный дом А. У. Зеленко. Первым

зданиемвстилемодернвСамаресталсоб-

ственныйдом(особнякиусадьба)архитектора

(1900–1901,Самарскаяул.,179).Интересна

историясогласованияпроектавгородской

управе.Прошение,поданноеАлександром

Устиновичемвдорожно-строительныйотдел,

подписаноимжекакгородскимархитектором.

Внешнийобликизысканно-элегантного

двухэтажногокраснокирпичногоздания

асимметричнойкомпозициинавеянобразами

средневековыхзамков(какпотомвмосковских

постройкахЗеленко).Лаконичныйдекорзда-

ниясукрупненнымидеталями(чтосталоха-

рактернымвпоследующемдляеготворчества)

подчеркиваетпластикуфасада:островерхий

фронтонсполукруглымчердачнымокошком,

тонкопрорисованныеокнасоригинальными

переплетамиибалкон,поддерживаемый

упарадноговходаизвестняковойколонной

смассивнымоснованием.Арочныйвход

сбалкономявляетсясвоегородапереходом

междуризалитомикубическимобъемом

здания.Выделяютсянавесыикованыедетали,

какбыподдерживающиекарниз.Массивность

Собственный дом А. У. Зеленко. Hыне Самарская областная организация Союза журналистов России

Собственный дом А. У. Зеленко. Элементы внешнего декора

стеныпротивопоставленаажурнымметалли-

ческимдеталям.небольшиеокнавциркульной

частиразделенымаленькоймодернистской

колонной.Торецзданияоформленещеболее

скромно.

ДостроитьособнякАлександруУстиновичуне

довелось:вконце1900г.оноставилслужбу

иуехалвМосквупоприглашениюархитекто-

раФ.О.Шехтеля11,вбудущемтожеавтора

особнякавСамаре.Незавершенноездание

выкупилидостроилсамарскийархитектор

Ф.П.Засухин,натворчествокоторогоЗеленко

оказалбольшоевлияние.Вносиллиновый

владелецизменениявпроектилинет,неиз-

вестно.Взданиирасполагалисьегоквартира

имастерская.Внастоящеевремяздесьрабо-

таетСамарскаяобластнаяорганизацияСоюза

журналистовРоссии12.

«Жемчужина самарского модерна». Особ-

няк А. П. Курлиной.В1899–1900гг.А.У.Зе-

ленкопозаказусвоегосверстника,молодого

самарскогомиллионераА.Г.Курлина13создал

встилераннегомодернапроектизящного

каменногодвухэтажного22-комнатногоособ-

няка,построенногов1903г.(ужевотсутствие

Зеленко)науглуАлексеевскойиСаратовской

улиц(нынеКрасноармейскаяул.,15/ул.Фрун-

зе,159).Называвшийсясперваособняком

10 АлександраНиколаевнаПермяковауспешнопродолжиладеласвоегоумершегов1882г.мужаЕфремаАндреевича,казанскогокупца,владель-цамануфактур.ОнапосадиласыновейвНижнийНовгород,МосквуиСамару.НаиболееяркопроявилсебяСергейЕфремовичПермяков,которыйсталкрупнымобщественнымдеятелем.ОкончивКазан-скийуниверситет,онполучилдипломюристаивдолжностититулярногосоветникасталработатьвСамаре.В1890г.былмировымсудьейпоСамаре,затемипоуезду,савгуста1897пофевраль1914г.–гласнымГородскойдумы.Входилврядеекомиссий(садовая,училищная,канализационная,театраль-ная,техническая,водопроводная,скотобойная,финансовая),участвовалвпроведениитрамвайныхлиний.С10февраля1914г.врезультатевыборовзанялпостгородскогоголовыСамары(http://samara.onfoot.ru/sights/cities/313.html).

11 ШехтельФедорОсипович(Франц-Альберт)(1859–1926)–российскийархитектор,живописец,график,сценограф.ПотомоквыходцевизБаварии.УчилсянаархитектурномотделенииМосковского

училищаживописи,ваянияизодчества(МУЖВЗ),перебивалсяслучайнымизаработками,стретьегокурсабылотчислен«заплохуюпосещаемость».Одинизнаиболееяркихпредставителейстилямо-дернврусскомиевропейскомзодчестве,считаетсясоздателемрусскогоимосковскогомодерна,всенаправлениякотороговоплотилвсвоихсооруже-ниях.ПоегопроектамтольковМосквевозведеноболее50зданий.В1909–1913гг.построилвСамареособнякВ.М.Сурошникова(Пионерскаяул.,22).ПринадлежиткчислукрупнейшихзодчихрубежаXIX–XXвв.ВчестьФ.О.Шехтеляназванамалаяпланета№3967«Shekhteliya»,открытая1987г.со-трудникомКрымскойастрофизическойобсервато-рииЛ.И.Черных.

12 http://golema.livejournal.com/196873.html;http://samaramapsmu.ucoz.com/index/0-305(Карка-рьянВ.Г.СтараяСамара:история,дома,люди.Самара,1998).

13 КурлинАлександрГеоргиевич(1870–1914)–сынизвестноговСамарекупцаГеоргияИвановичаКурлина,самарскийкупец-хлеботорговецIгильдии,

Собственный дом А. У. Зеленко. Рис. В. Г. Каркарьяна

5Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

А.Г.Курлина,домпослесмертивладельца

в1914г.сталзватьсяпоимениеговдовы–

особнякомА.П.Курлиной14.Кромедомана

усадебномместебылизаложеныдвенадвор-

ныеслужбы(постройки),вкоторыхразмести-

лиськаретник,конюшня,погребица,ледник,

дровяник.Всеэтонедвижимоеимущество

оценивалосьтогдавсумму18648рублей–

втроедорожесреднейцены«богатогодома»

вСамаре.

ОсобнякКурлинойсталсамойяркойработой

А.У.Зеленковстилемодерн.«Жемчужина

самарскогомодерна»,какеголюбятназывать

вСамаре,поправуможетсчитатьсяоднимиз

шедевровраннегомодернавРоссии15.Вархи-

тектуруСамарымодернвошелодновременно

споявлениемпервыхпостроекэтогостиляв

столичныхгородахименноблагодарятвор-

чествувыпускникаИГИархитектораЗеленко.

Срединихпервыминаиболееяркимвхудоже-

ственномотношениибылособнякКурлиной,

которыйдосихпорсчитается«квинтэссенцией

самарскогомодерна»,однимизнаиболеепри-

мечательныхпамятниковархитектурыгорода,

хотявроманеА.Н.Толстого«Хождениепому-

кам»(гл.10-я2-йчастиромана«1918год»)он

иназван«нелепороскошным»…Можноназвать

А.У.Зеленко«отцом»самарскогомодерна.

Самоераннееупоминаниеособнякавнаучной

литературекакпамятникаэпохимодернаот-

носитсяк1971г.(Е.А.Борисова,Т.П.Каждан),

затемкэтойтемеобращалисьЕ.И.Кириченко

(1978),В.В.Кириллов(1979),А.И.Власюк

(1983),Н.В.Мельникова(1991),Е.Г.Борисо-

ва,Г.Ю.Стернин(1994).Иондействительно

заслуживаетвнимания.

ДомКурлинойхарактеризуютсвойственные

модернуасимметричнаякомпозиция,есте-

ственноеисвободноеразмещениевнешних

объемов,массивностьстениподчеркивающие

Особняк А. П. Курлиной

миллионер,выпускникМосковскогоуниверситета,потомственныйпочетныйгражданин,гласныйгородскойдумы(1897–1900),председательбир-жевогокомитета,членсоветаобществавзаимногокредита,товарищ(заместитель)председателяфотографическогообщества.Активнозанималсяблаготворительностью:попечительдетскихприю-тов,городского6-классногоучилища,училищадляслепыхдетей,коммерческогоучилища.ВомногомнаденьгиА.Г.КурлинаипоегоинициативебылопостроенозданиеКоммерческогоучилища(нынезданиеСамарскогогосударственногоархитектур-но-строительногоуниверситета).В1908г.признаннедееспособнымкакдушевнобольной,оставилвседолжности,егоопекуномсталасупруга.Спустяшестьлетскончалсяввозрасте43летотпараличасердца.ПогребеннакладбищеженскогоИверскогомонастыря.ПотомкиполинииИвана,старшегосынаГ.И.Курлина,досихпорживутвМоскве,АнглиииАвстралии(http://chronograph.livejournal.com/147341.html).

14 КурлинаАлександраПавловна(урожд.Журав-

лева,1876–1973)–самарскаякупчиха,приемнаядочькупцаПавлаМихайловичаЖуравлева,супруга(с1893г.)А.Г.Кур-лина.После1918г.,лишеннаявСамаренедвижимости,уехалавМоскву,гдеболееполувекапроживалавкоммуналь-нойквартиренаулицеМясковскогоуресторана«Прага»;вСамарууженикогданевозвращалась.Передсмертьюотдаласвоейсоседкепокоммунальнойквартире(дочерипоследнегогубернатораОдессы)личнуюпечатьсвоегомужаизгорногохрусталя–все,чтоосталосьунееотпрежнейжизни–спросьбойотправитьеевСамару.В1990г.этотпредметбылпереданвдарсамарскомумузею.ПохороненавМосквенаВостряковскомкладбище(http://ru.wikipedia.org/wiki/Курлина,_Александра_Павловна,http://chronograph.livejournal.com/147341.html).

15 http://kraeham.livejournal.com/16979.html.

Особняк А. П. Курлиной. Интерьеры

6 Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

ееажурныеметаллическиедетали,вырази-

тельныйизапоминающийсядекорфасадов

сукрупненнымидеталями,разнообразнымипо

формеиразмерамокнами,дверями,балко-

нами;новизнаиудобствовнутреннейплани-

ровкиспреобладаниемпросторныхкомнат.

Особнякукрашаютбелаяженскаяголовка

впрофиль(хозяйкидомаА.П.Курлиной)

нафронтоне,остекленныйподъездскованой

решеткойирастениесдлиннымитекучими

стебляминадугловымокномэркера,голубая

изразцоваяплиткаизеленовато-изумрудная

майолика.Лепнойорнамент,кованыеметалли-

ческиерешеткиввидестилизованныхкрыльев

бабочки,стрекозанакрышеиажурныеворота

придаютемунеповторимостьивоздушность.

Сложнаягармоничнаякомпозицияздания

создаетживописностьивыразительность

фасадов.Этоподчеркиваетсяокнами27типов,

ихразмерамииконфигурацией,свободным

расположениемнаразныхуровнях(южныйи

северныйфасады).Применениеновыхмате-

риаловдлядекора–изразцовойплитки,кова-

ногометаллаилепногоорнаментаформирует

индивидуальныйобликособняка.Стилизован-

ныймотивбабочкииспользованавторомдля

решеткиогражденияистворокворот.

Внутренняяпланировкадомаотвечаетновым

представлениямтоговремениокомфортном

бытеихарактеризуетсякомпактнойцен-

тричностью:центромпространстваособняка

являетсяхолл,вокругеговертикальнойоси

вдвухуровняхскомпонованывсе22комнаты,

которыесоединяютсяодиннадцатьюразлич-

нымидверями.Квадратныекомнатысочетают-

сяспрямоугольными,малые–сбольшими.Из

ихразновеликихобъемовархитекторсоздал

единуюцельнуюасимметричнуюобъем-

но-пространственнуюкомпозициюособняка.

Каждаяизкомнатимеетсвойхудожественный

образ.Навторойэтажведетузорнаякованая

металлическаялестница.

Функциональноеназначениебольшинства

комнатподчеркнутохудожественнымоформ-

лениеминтерьерасразнообразнымидеко-

ративнымиэлементами.Здесьпроявилось

внимательноедомелочейотношениеЗеленко

кматериалу,которыйвмодернеявляетсяне

толькопрактическим(конструктивно-строи-

тельным),ноихудожественно-эстетическим

средством.ВособнякеКурлинойпредставле-

наширокаяпалитраматериаловдлядекора-

тивногооформленияинтерьера:зеркальное

стеклоидерево(дуб);черныйметалл,глухова-

то-золотистыебронза,латуньикраснаямедь;

огнеупорныйглазурованныйкирпич,гранит

игладкиймрамор;лепнойдекорифактура

штукатурки.Сочетаниеплиткипофактуреи

сопоставлениееепоцвету(вгостиной),раз-

личныйвкаждойкомнатерисунокснаборного

паркета–всеподчеркиваетиндивидуальный

художественныйобразпомещений.Например,

всамоймаленькойпараднойкомнатеособ-

няка–будуарехозяйки–сконцентрированы

свойственныемодернухудожественнаясти-

лизацияисинтезискусств:витраж,живопись,

паркет,лепнойдекор.Последнийособенно

выразителен–фантастическоепереплетение

длинныхгибкихстеблейорхидейпопериме-

трустенипотолкакакбыобрамляетпарящую

женскуюфигурку(«нимфу»,лепиласьсхозяйки

дома)с«золотым»веночкомнагруди,оку-

таннуютонкимпрозрачнымпокровомввиде

крыльевлегкойбабочки.Интимностьбудуару

придавалвитражокнаилокальноеосвещение.

Удобствоикомфортабельностьдомабыли

обеспеченыинженернымикоммуникациями.

Вгодпостройкионбылподключенкгород-

скомуводопроводу;имелпередовуюпотому

временисистемуотоплениягорячимвозду-

хом,циркулирующимвнутристенпоканалам,

выходящимвнутрькомнат.Естественная

вентиляциядомаосуществлялась,видимо,по

темжеканалам.Домотапливалсямазутом,

хранившимсявбольшомрезервуареподлест-

ницей,ведущейвподвал.Вособнякеимелась

канализация(подземнаяемкостьпосреди

двора).Комнатыосвещалисьэлектричеством,

былиоснащеныжалюзи,прикрытыминике-

лированнымидекоративнымипрорезными


7Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

решеткамиразличнойвеличины.Ванныеком-

натысверкалисветлымкафелем,кухня–зо-

лотистойбронзой.Хозяевадомабылиодними

изпервыхабонентовсамарскойтелефонной

станции.

ДомКурлинойсразусталукрашениемгорода,

очемсвидетельствуют,вчастности,почтовые

открыткиизсериивидовСамарысегофото-

графией,выпущенныев1905,1906ивпериод

между1908и1914гг.Необошлось,каквсегда,

безошибок.Наоднойизних(№28)внадпи-

синадфотографиейвместодомаКурлиной

наАлексеевской(нынеКрасноармейская)

улицеошибочноуказандомА.П.Неклюдина

(построенныйнасамомделенаЗаводской

улице(нынеул.Венцека,50)городским

архитекторомСамары(1889–1899)А.А.Щер-

бачевым(1858–1912)–предшественником

А.У.Зеленконаэтомпосту).Существует

другаяоткрыткаподтемженомером(№28)

истойжефотографией,носправильной

надписью(«д.Курлина»).Каждоедесятилетие

насветпоявлялсяновыйснимокособняка,в

томчислевсвязиспостройкойв1902–1906гг.

рядомснимкаменногоримско-католическо-

гохрамаПресвятогоСердцаИисусавстиле

неоготикапопроектумосковскогоархитектора

Ф.О.Богдановича-Дворжецкого(ул.Фрунзе,

157).ХрамтакжеизвестенкакПольскийкостел

(всамарскойкатолическойобщинеглавным

образомбылиполяки).Строительствовелось

подруководствомА.А.Щербачева16.Нафото-

графияхкостеланапереднемпланезапечат-

ленособнякКурлиной.

ОсобнякА.П.Курлинойиногдасравнивают

сдругимшедевромраннегорусскогомодер-

на–особнякомС.П.РябушинскоговМоскве

(нынемемориальныйдом-музейА.М.Горько-

го),построеннымв1900–1903гг.попроекту

Ф.О.Шехтеля.Несмотрянаналичиесходных

чертмеждузданиями,восновномсамарские

исследователисчитают,чтозодчиесоздавали

проектынезависимодруготдруга,хотясуще-

ствуетипротивоположноемнение17.

История дома после революции. Вовремя

ГражданскойвойныдомКурлинойбылзанят

контрразведкойармиибелочехов,начетыре

месяцазахватившихгород(8июня–7октября

1918г.).Вподваледержалиарестованных,был

устроензастенок,производилисьрасстрелы.

Послетогокакчехипокинулигород,под-

валиспользовалсястойжецельюКрасной

армией.С1919по1924г.зданиезанимали:

Самарскийгубернскийотделтруда,Музей

охранытрудаигигиеныиБиржатруда;сконца

1920-хгг.–окружкомВКП(б)иисторико-ре-

волюционныймузей,затемдетскийсад№46.

В1940г.вподваледомаоткрылсяфилиал

музеяреволюции.ВВеликуюОтечественную

войну,с1941по1943г.–впериодэвакуа-

циидипломатическогокорпусаизМосквы

вКуйбышев(кактогданазываласьСамара),

взданииразмещалосьпосольствоКоро-

левстваШвеция(наэтовремяподвалдома

былзакрыт).Повоспоминаниямшведского

дипломатаСверкераОстрема,находившегося

вэтовремявсоставемиссиивКуйбышеве,

«повсеобщемумнению,Швецияполучила

самыйхорошийдом».В1943г.вособняк

вернулсядетскийсад№46.В1966г.зданию

присвоенстатуспамятникаистории.Вначале

1970-хгг.детсадполучилновоепомещение,

ис1973г.особнякнаходитсянабалансе

областногомузеякраеведения.Некоторое

времядомзанималобластнойотделнародно-

гообразования.в1987г.особнякуКурлиной

былприсвоенстатуспамятникаархитектуры,

в1995г.поуказуПрезидентаРФБ.Н.Ельцина

«УсадьбаКурлиных»получиластатуспамятни-

каисторииикультурыфедеральногозначения.

С1989г.этофилиалСамарскогообластного

историко-краеведческогомузеяим.П.В.Ала-

бина.Зданиереконструировалосьв1980-хгг.,

затемв2008г.входереставрации26декабря

2008г.произошелсильныйпожар.Сдекабря

2012г.вособнякеА.П.КурлинойоткрытМузей

модерна18.

Городские архитекторы Самары – выпуск-

ники ИГИ.ВСамарезнаютипомнятгородско-

гоархитектораА.У.Зеленко,чьипостройки

украшаютгород.Отметимтакже,чтоонбыл

неединственнымвыпускникомИГИсреди

городскихархитекторовСамары.Запериод

с1871по1918г.(47лет,вероятно,наиболее

плодотворныхдлягородскогостроительства

вСамаре)из11городскихархитекторовшесть

(54,5%)быливыпускникаминашеговуза

(Строительноеучилище–СУ,с1882г.Инсти-

тутгражданскихинженеров–ИГИ):Н.Ф.Те-

плов(выпускникСУ1857г.)–городской

архитекторв1871–1874гг.,Я.В.Кривцов

(СУ,1876г.)–в1880–1881гг.,К.Д.Гордеев

(СУ,1881г.)–в1881–1888гг.,А.У.Зеленко

(ИГИ,1894г.)–в1899–1900гг.,Ф.В.Чер-

номорченко(ИГИ,1896г.)–в1901–1910гг.,

Д.А.Вернер(ИГИ,1896г.)–в1910–1916гг.

Онипроработалинаэтомпостусовокупно

33года(70,2%)19.

В. ю. Жуков, кандидат исторических наук, доцент

Продолжение в следующем номере.

16 http://ru.wikipedia.org/wiki/Храм_Пресвятого_Серд-ца_Иисуса_(Самара).

17 А.Г.Курлинполучилизгородскойуправыпланнапостройкудома10апреляи16июля1902г.Вероят-но,прошениенапостройкудомабылоподаноимв1902г.,когдаА.У.ЗеленкоуженеработалвСамаре.Такимобразом,проектмогбытьвыполненЗеленковпериодегоработывмастерскойФ.О.ШехтелявМоскве,тоестьонмогбытьхорошознакомсостроившимсядомомС.П.Рябушинского.Ксожа-лению,проектА.У.Зеленконесохранился(http://

arch-heritage.livejournal.com/578167.html(Самара.ОсобнякА.П.Курлиной)).

18 http://www.sgubern.ru/journal/article.php?AID=2758(Самара,губернияиееархитекторы.«Городо-вые»архитекторы);http://ru.wikipedia.org/wiki/Особняк_Курлиной;http://arch-heritage.livejournal.com/578167.html(Самара.ОсобнякА.П.Курлиной).

19 Выбраноиподсчитанонамипо:http://www.sgubern.ru/journal/article.php?AID=2758(Самара,губернияиееархитекторы.«Городовые»архитекторы).


8 Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

Выпускники ИГИ архитекторы-эмигранты ю. П. Жданов и Б. М. Тустановский в Харбине

ю. П. Жданов

ЖДАНОВ юлий Петрович (J.Zhdanov)(21ноября(3декабря)1877г.,

ЕкатеринодарКубанскойобл.,Россия–19декабря1940г.,Харбин,

Китай)–гражданскийинженер.

Родилсявсемьегородскогоинженера.Окончилреальноеучилище

вПскове,в1903г.–ИГИ.РаспределилсявведомствоМинистерства

иностранныхделипослекороткогопребываниявРостовебылкоман-

дированнаКитайско-Восточнуюжелезнуюдорогу(КВЖД)срокомна

тригода.Вследзанимв1905г.вХарбин(Китай)переехалаегосемья.

Командировка«затянулась»навсюжизнь.Сталоднимизнаиболее

деятельныхрусскихархитекторовХарбина.Втечение37летактивно

проектировалистроил,руководилблагоустройствомгорода,вчастно-

стиразработалновуютехнологиюмощенияулиц.

Началпрофессиональнуюдеятельностьвштатетехническогоотдела

Службыпути(1903–1906).Занималсяпроектированиемграждан-

скихзданий,инженернымирасчетами,сметнымделом.Заведовал

строительствомиэксплуатациейзданияУправленияКВЖД,железно-

дорожногособраниявНовомгороде(районХарбина),устройством

водопровода.

От редакции

Продолжает пополняться галерея портретов выпускников Института граждан-

ских инженеров, в силу обстоятельств оказавшихся в начале XX в. в эмиграции.

Получив прекрасную подготовку в стенах ИГИ, они внесли значительный профес-

сиональный вклад в отечественную культуру и культуру тех стран, куда забросила

их судьба. Их творческое наследие заслуживает серьезного изучения и является

предметом заинтересованного межкультурного диалога, мостом для культурного

сближения России с другими государствами.

В предыдущих номерах нашего журнала уже публиковались статьи кандидата

архитектуры С. С. Левошко об архитекторах-эмигрантах В. А. Брандте

и В. Э. Виррихе (Мастер’Ok. 2012. № 1 (10)), Н. В. Никифорове и Э. И. Норверте

(Мастер’Ok. 2013. № 1 (11)). В этом номере рассказано еще о двух наших вы-

пускниках – гражданских инженерах – русских архитекторах Харбина (Китай).

Железнодорожное собрание (арх. К. Х. Денисов).Реконструкция. Харбин, 1911 г.

Японская гимназия. Харбин, 1915 г. Доходный дом И. Ф. Чистякова. Харбин, 1912 г.

9Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

В1906–1912гг.ЮлийПетровичбылпомощникомруководителя

строительствомХарбина,с1914г.–начальникомгородскогоХар-

бинскогоучастка.До1921г.всестроительствовХарбинефактиче-

скинаходилосьподегоруководством.

НепорываясвязейсРоссией,онв1910г.принялучастиевкон-

курсеназданиеУправленияВладикавказскойжелезнойдороги

вНахичевани(совместностехникомН.С.Нестеровым,1-еместо).

ВтомжегодуездилвоВладивостокнапостройкужелезнодорожно-

говокзала.

В1921г.,уволившисьсослужбынажелезнойдороге,пятьлет

проработалпредседателемстроительнойкомиссиивхарбинском

городскомуправлении,апоследующиепять–главныминжене-

ромпоселковогоуправлениявХарбине.Автордомаизвестного

наДальнемВостокечаеторговцаИ.Ф.Чистякова(1912).Помнению

современников,особняксталсамымграндиознымизчастных

домоввХарбине.Ю.П.Ждановбылавторомидругихрепрезента-

тивныхзданийХарбина:японскойгимназии(1915;заеепостройку

получилнаградуотимениимператораЯпонии),доходногодома

Б.Д.Мееровича(1921;здесьрасполагаласьхудожественнаястудия

«Лотос»),домаН.В.Водянского,особнякаСеодзи,зданийяпонско-

гоконсульства(1924;первоначальнобылохарбинскимотделением

Южно-Маньчжурскойжелезнойдороги),Японо-китайскогоклуба

(1928),городскойбиблиотеки,церквиПокроваПресвятойБого-

родицы(проект1905г.,строительство1930г.),соборноймечети.

Неменеедесятикрупныхпостроек,возведенныхпопроектам

выпускникаИГИЮ.П.Жданова,сохранилосьвХарбинедосегод-

няшнегодня.

В1909–1913гг.врамкахдеятельностикомиссиигенералаС.А.До-

бронравовапоувековечениюпамятиРусско-японскойвойныЮлий

Петровичруководилвозведениеммногихмемориальныхсооруже-

ний,памятныхзнаковичасовенвразныхгородахипоселкахМань-

чжурии,втомчислепоэскизамархитектораЛ.Н.Бенуаихудожни-

каВ.Д.Поленова.НарусскомкладбищевМукдене(нынеШеньян)

возвелхрам-памятникХристаСпасителя(1912;эскизвел.кн.Петра

Николаевича),очемсвидетельствуетзакладнаядоска.Здание

храма-памятникахорошосохранилось,внастоящеевремяведутся

переговорысофициальнойроссийскойсторонойоегодальнейшей

судьбе(донедавнеговременииспользовалосьподсклад).

ДействительныйчленОбществарусскихинженеров,члендругих

организаций,комиссий,советов,жюри.

Ю.П.ЖдановпохороненрядомссупругойЛидиейРудольфовной

наСтаромкладбищеХарбинаупостроеннойпоегопроектуСвя-

то-Покровскойцеркви.

Источники:РГИА.Ф.323.Оп.9.Д.1695.Л.18,22;РГВИА.Ф.165.Оп.1.

Д.1456(ФондКуропаткина,1910–1911).Л.5,6,27.

Библиография:Архитектураижизнь:архитектурныйихудожественно-литера-

турныйжурнал.Харбин,1921,1922.

Забытыемогилы.Харбин:Изд-воМ.В.Зайцева,1938.51с.

КрадинН.П.Архитектор-эмигрантЮ.П.Жданов//ВестиСоюзаархитекторов

России.2003.№2(17).С.38–43.

ЛевошкоС.С.Строительнаядеятельностькомиссиипоувековечениюпамяти

Русско-японскойвойнывМаньчжурии.1909–1913гг.//Архитектурноена-

следство.М.,2006.Вып.48.С.258–266.

http://artrz.lfond.spb.ru/search/жданов/index.html(искусствоиархитектура

Русскогозарубежья).

Правление южно-Маньчжурской железной дороги. Харбин, 1924 г.

Японо-китайский клуб. Харбин, 1928 г.

Городская библиотека. Харбин, 1920-е гг.

Церковь Покрова Благовещения (Свято-Покровская церковь). Панорама застройки Большого проспекта (проект 1905 г.).

Харбин, 1930 г.

10 Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

ТУСТАНОВСКИЙ Борис Марианович

(B.Tustanovsky)(1878г.,Тифлис,Россия–

после1943г.)–гражданскийинженер.

Издворянскойсемьи,предположительнопо-

ляк.Закончилв1896г.классическуюгимназию

вТифлисе,в1902г.–ИГИвПетербурге.Был

назначенмладшимархитекторомстроитель-

ногоотделенияЗабайкальскогообластного

правления,гдепроработалпятьлет.С1902г.

сталепархиальнымархитекторомЗабайкаль-

ской,ПриморскойиАмурскойобластей.

С1908г.работалвстроительномотделе-

нииПриморскогообластногоправления,

занималсястроительствомдорог,исполнял

обязанностиепархиальногоархитектора.

В1913–1914гг.БорисМариановичслужил

городскимархитекторомХабаровска,затем

Николаевска-на-Амуре.В1916–1917г.–

главныйинженеркомиссиипостроительству

казарменногогородкагарнизонаНиколаев-

скойкрепости.

В1918г.онбылначальникоминженерной

дистанцииАмурскойобласти.В1920г.под

егоруководствомпостроеныжилыеикурорт-

ныезданияипомещениявпос.Кульдурв

отрогахМалогоХингана,вдолинер.Кульдур

(нынебальнеологическийкурортвОблучен-

скомрайонеЕврейскойавтономнойобл.),

богатомлечебнымиисточниками.

В1921г.изБлаговещенсканелегальнопе-

ребралсяссемьейвХарбин(Китай).Первые

шестьлетзанималсястроительнымипод-

рядами,в1927г.былпринятнаКВЖД,где

проработалдо1931г.ибылуволенкакне

имевшийсоветскогопаспорта.

Всвязисперенесенныминсультомв1934г.

отстранилсяотстроительныхзаказов.

В1939г.былпринятвтехнико-строительный

отделГлавногобюророссийскихэмигрантов

(БРЭМ)советникомпотехническимвопро-

сам,новсвязисотсутствиемработыбыл

вскореуволен.

Б.М.Тустановскийвнесбольшойвкладв

православноехрамостроительствоХарбина:

спроектировалипостроилЦерковьБлагове-

щенияПресвятойБогородицывнеовизан-

тийскомстиле(1932–1941),приегоучастии

спроектированаиподегоруководством

построенацерковьСвятителяАлексиями-

трополитаМосковского(1935).Разработал

ивнедрилновыйспособкрепленияароки

эллиптическихперекрытийпространствболь-

шихпролетов.

Поегопроектампостроенызданиехарбин-

скогомуниципалитета,несколькожелезно-

дорожныхвокзаловКВЖД(Лошагоу,Шуан-

ченпуиЭльтиатуань),зданиякоммерческих

агентстввСанчахэиШуанченпу,частные

дома.Занималсяхудожественнымиработами

поотделкеинтерьеров,выполниллепные

работывзрительномзалеЖелезнодорожного

собраниявХарбине.

БорисМариановичсостоялвобществерев-

нителейБлаголепияБлаговещенскойцеркви

иСвято-Алексеевскойцеркви,принимал

активноеучастиевжизниСоюзаинженеров,

выступалсдокладами,издалнаучныйтруд

«Справочникпожелезобетонудляинженеров

итехников»(необнаружен).

Храм-памятник Христа Спасителя. Мукден, 1912 г. (эскиз – вел. кн. Петр Николаевич; проект, возведение – арх. ю. П. Жданов)

Панорама Харбина. Слева за заднем плане –

доходный дом Б. Д. Мееровича, 1921 г.

М. Б. Тустановский

Проект церкви Благовещения Пресвятой Богородицы в Харбине, 1931 г. Фасад северный (южный). Из коллекции Е. П. Таскиной

11Мастер,оk 2(12)/2013

ИСТОКИ

Источники:ГосударственныйархивХабаровского

края.Ф.830.Оп.3.Д.27222.Л.1–8,10,13,26,35

(1935–1944).

Библиография:КомароваМ.К.ИсторияБлагове-

щенскойцерквивХарбине.Харбин,1941.202с.

КрадинН.П.Приморскиеархитекторывхарбин-

скойэмиграции//ВестникДВОРАН.Владиво-

сток,2001.№4(98).С.120–121.

КрадинН.П.Харбин–РусскаяАтлантида.Хаба-

ровск,2010.С.224–229.

ЛевошкоС.С.РусскаяархитектуравМаньчжурии.

КонецXIX–перваяполовинаХХвека.Хабаровск,

2003.С.168.

http://artrz.lfond.spb.ru/search/тустановский/

index.html(искусствоиархитектураРусского

зарубежья).

С. С. Левошко, кандидат архитектуры, доцент, советник РААСН, зам. директора Санкт-Петербургского филиала НИИТИАГ РААСН

Церковь Благовещения Пресвятой Богородицы. Панорама Полицейской

ул. в Харбине. Утрачена

Церковь Благовещения Пресвятой Богородицы. Харбин. Фасад. Фото 1941 г.

Свято-Алексеевский храм (арх. ю. В. Смирнов,

с участием Б. М. Тустановского)

Интерьер зрительного зала Железнодорожного собрания. Харбин, 1935 г. Сохранился

Свято-Алексеевский храм в панораме современного города

12 Мастер,оk 2(12)/2013

СТуденТ нОмера

В 2012 году обладательницей звания лучшей студентки года стала замечательная девушка Аня Торбенко, студентка архитектурного факультета. Аня очень интересный, разносторонний и увлеченный человек, ее интересы не ограничиваются только учебой. Она всегда активно участвует в культурной жизни нашего вуза, не обходит стороной практически ни одно мероприятие, и вот уже пятый год является бессменной ведущей на всех праздниках и выступлениях. В этом году Аня закончила бакалавриат, а сейчас продолжает обучение в магистратуре на архитектурном факультете.Мы встретились с Аней, чтобы подробнее узнать о ней, чем она живет и интересуется, как ей удается совмещать учебу по такому сложному направлению, как архитектура, и активную общественную жизнь, и подробнее поговорить о премии «Лучший студент СПбГАСУ».

– Аня, как ты считаешь, почему лучшей

студенткой вуза выбрали именно тебя?

По каким критериям проходил выбор?

–Дляменяэтобылооченьнеожиданно.

Хочетсясказатьбольшоеспасибоначальнику

отделаповнеучебнойработеИринеВалерьев-

неНурыевой,именноонарекомендоваламеня

наэтупремию.Видимо,тутсыграларольне

толькоактивнаяжизньвуниверситете,нои

действительнонекаяотдачавузу,то,чтодела-

ешьдляУниверситета.

Втотмоментябольшевсегодумалаотом,

какэтокрутоиздорово,когдакто-тотебя

настолькоценит,когдатысамнеможешьсебя

оценить,достоинтыилинедостоин.

– Аня, расскажи о себе. Откуда ты?

–Приехалаяссамогокраянашейстраны,из

городаПетропавловска-Камчатского.

– Почему ты решила стать именно архитек-

тором?

–В9-мклассемывыбиралипрофильдальней-

шегообучения,ивэтовремяребята,которые

ужедавнозакончилишколуиучилисьввузах,

намсказали,чтозаниматьсявжизниможночем

угодноиидтиполюбомупрофилю,главное,

чтобырядомстобойбылитвоидрузья.Втот

моментэтооказалодостаточносильноевли-

яние!Потомучтоуменябылоещенесколько

Мне всегда хотелось делать что-то глобальное, изменять жизнь людей к лучшему

Открытие архитектурных сезонов, осень 2013

вариантов.Нояужеточнознала,чтохочубыть

архитектором.Конечно,яещенеимелаточного

представленияобэтойспециальности,тогда

мнеказалось,что«архитектура–этокогда

тыпредставил,сочинил,нарисовал,иэтопо-

строили».Именяэтобезумнорадовало.Ведь

каждыйчеловекподсознательнохочетоставить

какой-тоследвэтоммире,аархитектурастоит

веками,ихотьавторствопотом,спустягоды

можетбытьзабыто,нофактостаетсяфактом.

Априидеальномразвитиисобытийтвоеимя

можетостатьсявистории,итожезвучатьвека-

ми.Мневсегдахотелосьприноситьреальную

пользуобществуиделатьчто-тоглобальное.

– А почему решила отправиться именно

в Петербург?

–Именновтотмоментяначалазадумывать-

ся,вкакойименногородмнепоехать.Мои

друзьяоченьхотелиотправитьсявПетербург.

Аярассматривалаещенескольковариантов.

Мнеоченьхотелосьиспытатьстуденческую

жизньвполноймере,прочувствоватьвсе,

даже«Доширак»кушатькаждыйдень(смеет-

ся),глупо,конечно,нохотелось,чтоподелать.

Выбиралая,разумеется,нетолькомежду

ПетербургомиМосквой,былиещеварианты,

нотаксложилось,чтонастойчивостьввыборе

моихдрузейбылакрайнемощна,япредло-

Открытие архитектурных сезонов, осень 2013 г.

13Мастер,оk 2(12)/2013


жиламамепоехатьпоглядеть,кудаонивсе

такрвутся.Таксмамойвконце10-гокласса

решилисъездитьпосмотретьгород,доэтогоя

никогданебылавПетербурге.Ивтотмомент,

когдамыприехали,мнесталоабсолютноясно,

гдеяхочуучиться–толькоздесь,тольковэтом

городе.Этосталонастолькоочевидно,чтопо-

требностьделатьвыборисчезласамасобой,

простозаненадобностью.

– Сейчас ты этому рада? Не пожалела

о своем выборе?

–Явообщепожизниникогданиочемнежалею.

Абсолютно!Язнаю,чтомир–мойдруг.Язнаю,

чтоничегонеделаетсяпростотак,явэтом

абсолютноточноубеждена,поэтомуда,яочень

счастливаиоченьрадатому,чтояздесь.Конеч-

но,можнопредставить,какбылобыгде-нибудь

вдругомместе.Ноэтогоженебыло.Сегодня,

благодарясудьбе,ядружусзамечательными

людьми,скоторымипознакомиласьздесь–в

этомгороде,такжекакдосихпордружуис

моимикамчатскимидрузьями.Мыснимиочень

многоепережиливместе.Ияоченьрада,чтоэти

людиестьвмоейжизни.Вомногомблагодаря

ещеитакомуудивительномурешению.

– Ты всегда активно участвуешь в культур-

ной жизни нашего вуза. Расскажи, с чего

все началось?

–Когдаяпришланапервыйкурс,менясначала

оченьувлекКВН.Втакомжеклубевеселыхи

находчивыхяучаствоваладолгоевремяещев

школе.Итуттожехотелосьсебяпопробовать.

Собственно,тамяпроводиласвободноевремя

весьсвойпервыйкурс.

– А как ты стала нашей бессменной ведущей?

–Когдаорганизовывалсяочереднойконкурс

красоты«МиссГАСУ».Иябезумнозахотела

бытьведущейэтогоконкурса.Тогдаеговсегда

проводиладругаядевушка,натотмоментона

ужезаканчивалауниверситетибыланапятом

курсе.Новтотмоментмневыпалаудача!ИИра

Деева,директорнашегостуденческогоклуба

«Кирпич»,подариламнетакуюзамечательную

возможностьиразрешиламнеегопровести.

Еслибынеона,ничегоэтого,конечно,тожене

былобы.ТакяиперешлаотКВНакпроведению

мероприятий,и,можносказать,началасьмоя

карьеранасценеСПбГАСУ.

– Твоя жизнь как-то изменилась в этот

момент?

–КогдаяприехалавПитер,тоничегонебыло,

асейчасяоборачиваюсьипонимаю,сколько

событийпроизошлоиповлиялонато,что

происходитсейчас.Ивтотмомент,когдаИра

мнеразрешила,японяла,чтотрудныйпериод

вмоейжизни–тоестьпониманиетого,чтоты

16-летнийребенок,переехалвбольшойгород,

один,инезнаешь,чтоделать,–закончился,

аначалсяновыйиинтересный!

Случилисьзнакомствасбольшимколичеством

потрясающихлюдей,узналаещебольшеинте-

ресныхгасушников,общениеслюдьмивышло

нановыйуровень.

– Это, наверное, сложно – совмещать

такую активную общественную жизнь

с учебой?

–Конечно,старатьсяучитьсяисовмещать

активнуюобщественнуюжизньдовольнослож-

но.Мнекажется,такоебываетумногихребят,

которыеприезжаютизпровинции.Потомучто,

когдапереезжаешьизнебольшогогородав

новыйогромныймегаполис,топопадаешьв

такуюувлекательнуюсреду,гдехочетсявсе

180-летие СПбГАСУ, май 2013

Съемки рекламного ролика для UniFashion, весна 2012 г.

Открытие летнего сезона в ТРЦ «Питерлэнд», 2013 г.

14 Мастер,оk 2(12)/2013


исследовать,гдехочетсявсесмотреть,везде

быть,всепосещать,вездеуспевать.Кажется,

какбудтоучеба–этостабильноипостоянное,

аостальныевещи–новыедлятебяиинте-

ресные,иоченьхочетсяничегонеупустить.

Исучебой,конечно,былотяжеловато.Новсе

равновитогевсепрошлохорошо.Натретьем

курсеявновьокунуласьвучебуиещеразубе-

дилась,чтохочубытьтолькоархитектором.

– Расскажи о своей работе. Тебе уже уда-

лось поработать по специальности?

–Натретьемкурсеяустроиласьнапервую

своюработуименнопопрофессиивДСК

«Славянский».Обомнеещетогданаписали

статью«Детсадовскийархитектор».Потому

что,проработавтримесяцанадолжности

архитектора-техника,мнеудалосьсоздать

типовыеинтерьерыдлядетскихсадовврайоне

Славянка.

– А еще участвовала в каких-нибудь инте-

ресных проектах?

–Потомначалсячетвертыйкурс.Здесь

быломноголюбопытныхпроектов,каких-то

подработок,ямногозанималасьдизайном

интерьеров.Агде-товконцечетвертогокурса

ясвязаласвоюжизньскомпаниейUniFashion,

котораязанимаетсядизайномивыпуском

университетскихтолстовок,вкоторыхсейчас

ходятпочтивсенашигасушники.Ястала

сотрудничатьсэтойкомпаниейпрактически

ссамогоначала,можносказать,систоков,

имысгенеральнымдиректоромрукаоб

рукуэтовсеразвивали.ВUniFashionябыла

арт-директором.Тогдаяоченьсильнопогру-

зиласьвовсюэтудеятельность,окунуласьв

маркетинг,врекламу,мненравилосьделать

то,чтояделаю.Этобылнеобычныйдизайн,

акреативнаяреклама,ивсепришлосьмнепо

душе.Япродюсироваларекламныесъемки,во

многихизних,кстати,–талантливыеребятаиз

нашеговуза.Яполучалаудовольствиеотсвоей

работыиотдачуотлюдей,потомучтоделала

действительнокрутыевещи,которыеэтой

компанииприносятпользудосихпор.Спустя

полгодавомнеужетамособобольшениктоне

нуждался;конечно,можнобылобыпродолжать

идальше,ноятакойчеловек,которомухочется

ещечто-топопробовать,посколькупокамолод

иестьнаэтовозможность,нужнодействовать,

анесидетьнаместе.Ияпошладальше.Рабо-

таласразнымикрупнымифирмамиипредпри-

ятиями,делалаимрекламуипродвигалаих

компании.

Чтокасаетсяпятогокурса,тоработапошла

наубыль,соответственно,испадвзаработке,

посколькубылдиплом,ноэто,безусловно,

неплохо,ДИПЛОМВАЖЕН!Унасоченьмного

ребятвгруппе,которыевэтотпериодвремени

тожепоувольнялись.Потомучтонужнобыло

написатьдиплом,нужнобылозакончить.

– Расскажи о своей жизни после защиты

диплома? У тебя ведь было полгода сво-

бодно. Что тебя увлекло в тот период?

–Послезащитыяпопросилауродителейеще

немноговремени,длятогочтобынеустраи-

ватьсясразуженаработупоспециальности,

ачтобыпопробоватьвсе,понятьиужеточно

определиться,чемяконкретнохочузанимать-

ся.Вэтовремяясголовойушлавофриланс.

Делаладизайнполиграфии,делаларекламу,

проводиларазличныемероприятия,занима-

ласьдизайноминтерьеров,–сложновспом-

нить,чтоявэтовремятольконеделала.Втот

периодуменякаждыйденьбылрасписаноти

до,практическисутрадовечера.Каждыйдень

былнасыщен.Каждыйденьобязательнобыло

что-нибудьоченьинтересное.Ямогусуве-

ренностьюсказать,чтоядовольносильно

трудиласьвтотпериод.

Сейчасэтооченьпомогаетмненаходить

достаточнокрупныхзаказчиков.Точнееуже

неяихнахожу,аонименянаходят,ипросят

имкаким-тообразомпомочь.Какправило,

этопроисходитименноблагодаряотзывам

людей,длякоторыхяужекогда-тоделала

работу.

Средисвоихименитыхзаказчиковмогуотме-

тить«ComedyСlubПетербург»,делаладляних

дизайн.Ещеможновспомнить«Велодрайв»–

крупнейшаясетьвеломагазиновунасвгоро-

де,телевизионныймузыкальныйканал1HD.

Яразрабатываладизайн,полиграфиюлибо

фирменныйстиль.Недавнозапустилисерию

мастер-классов,вкоторыхярассказываюмо-

лодымбизнесменамотом,какработатьсти-

пографиями,какобщатьсясдизайнерами,

как,используяправильноеобщение,помогать

людямнекоторымобразомэкономить,тоесть

объяснитьчеловеку,зачтоонсобственно

отдаетденьги.

Этовсеинтересноиувлекательно,довольно

забавно.Носейчас,ужепоработавсэтим

достаточнотесно,японимаю,чтовсе-такия

хочузаниматьсядостаточномонументальны-

миисерьезнымивещами.Деньгиуженетак

заботят.Посколькуотсебянеуйти,ияпони-

маю,чтотемысли,которыеменяпосещали

вдевятомклассе,этоотчастинекаяистина.

Поэтомусейчасуменябольшиепланы.Очень

хочу,чтобыдоманетолькостояликрасивыеи

нарядные,ноещенадежныеистойкие,ивна-

шейстране,анетолькозарубежом,сэтим

хочусвязатьсвоебудущее,обэтомимоя

диссертация.

– А у тебя есть какая-то мечта в сфере

карьеры и профессии?

Вручение дипломов, март 2013 г.

Рыбалка. Петропавловск-Камчатский, 2013 г.

15Мастер,оk 2(12)/2013


–Насамомделеэтосамаясмешнаятемадля

меня,когдаменяспрашивают:«Очемтымеч-

таешь,воттак,глобально?»Мечта,наверное,

невчем-тоопределенном,невконкретном

зданииилисооружении,амнебыхотелось,

чтобыто,чтояделаю,приносилорадость

ипользулюдям.

Меняувлекаетмножествосфер,архитектура

дляменяважна,онадляменякакбаза,яочень

рада,чторешилавсе-такибытьархитекто-

ром.Ноестьещемноговещей,которыеменя

тожеманят,хотябыкакхобби.Имнеочень

важнодорастидотакогоуровня,чтобывсе,

чтояделаю,приносилодичайшее,неверо-

ятноеудовольствиелюдям.Забавнаяфраза.

Нопо-другомунесказать.Тоестьневажно,что

этобудет,этоможетбытьмаленькаявизит-

ка,построенныйкоттеджилидевятиэтажный

дом.Невэтомвопрос,аименно,чтобыбыло

благооттого,чтояделаю.Этодляменяочень

важно,этодляменяприоритет,ияставлюэто

гораздовышекаких-тоденегилиещечего-то.

– Аня, расскажи, помимо проведения

мероприятий, помимо учебы, чем ты еще

занимаешься? Есть ли у тебя еще какие-

нибудь хобби?

–Да,конечно.Яобязательносебекаждый

годставлюкакую-нибудьцель.Началая

недавно:толькотригода,какуменяразные

цели.Впрошломгодуярешилазаписатьсяна

сальсу,набачату,мнеоченьхотелосьнаучить-

сяправильноэтовсетанцевать.Чем-томеня

увлеклиэтилатиноамериканскиемотивы.

Ястаралась,янаходилавремя.Тоестьцель

невсамомделе,автом,что,еслитыставишь

передсобойцель,тыдолженеедобиваться.

Япоставилапередсобойцель,былоочень

тяжело,этобылпрошлыйгод,диплом,и

временибылооченьмало.Ностараласьнайти

час,чтобыпойтииоттанцевать,исказать:

«Да!Ясделалаэто».Более-менеенаучилась,

поэтомуусловноцельвыполнена.

Вэтомгодууменяцель–выучитьдваязыка.

Этофранцузскийииспанский.

Кому-томожетпоказатьсяэтобредом.Зачем

специальноставитьсебецели?Новселюди

разные.Мневажносамусебябратьнаспор.

Мневажносамойсебесоздаватьтрудности

вэтомвопросе.Мнененужнылюди,чтобы

мотивироватьсебя.Мнедостаточносказать

самойсебе,чтовэтомгодуядолжнаэтосде-

лать,вэтомгоду,например,ядолжнавыучить

дваязыка.Иневажно,хотькак-то,хотьна

начальномэтапе,потомучто,конечно,ядаю

себесейчаснебольшуюпоблажку.Новсерав-

Вручение дипломов, март 2013 г.

«Лучший студент», церемония награждения, июнь 2013 г.

Петропавловск-Камчатский, 2013 г.

нопонимаю,чтохоть

как-то,непаройфраз,

аименнохорошими

предложениямидолжна

уметьобщаться.

Чтобудетнаследу-

ющийгод,ещене

решила,нодумаю,

что-нибудьинтересное

обязательнопроизой-

дет,ияобязательно

что-нибудьпридумаю.

А мы можем порадовать-ся за Аню и пожелать ей удачи и дальнейших успехов во всех ее начи-наниях.

М. В. Вежновец, 2-Т-4

16 Мастер,оk 2(12)/2013

К 50-летию окончания ЛИСИ

– Николай Андреевич какие самые яркие

моменты, события, порой курьезные, вам

запомнились в период учебы в ЛИСИ?

–Январь-февраль1959г.Веськоллектив

института,включаястудентов,трудилсяна

отделочныхработах,обустраивалсистемы

теплоснабжения,водоснабженияиводоотве-

дениявстроящемся8-этажномзданииобще-

житиянаФонтанке.Это–уникальныйслучай

впрактикевузов,когдавсерединеучебного

годастуденческийколлективбылполностью

освобожденотвсехвидовучебныхзанятий.

Нашагруппаработалана3–4-мэтажах–

стелилапаркетныеполыподруководством

пенсионерадядиВани–профессионального

паркетчика.Вцентрекаждойкомнатыонпо

бечевкестелил«лесенку»-базуидалеемы

веселостучалимолотками,добойниками

утаптывалишляпкигвоздей,покрывалипол

паркетнымипланками-клепками.Интересно

Н. А. Ампилогов

Сегодня гость нашего номера выпускник ЛИСИ (ныне СПбГАСУ) 1962 года Николай Андреевич Ампилогов. Николай Андреевич родился в 1934 г. в Магнитогорске. В 1955 г. окончил Харьковский индустриальный техникум, работал преподавателем Технического училища. В 1958 г. поступил в ЛИСИ на строительный факультет по специальности промышленное и гражданское строительство. После окончания вуза работал мастером, прорабом, начальником ПТО, главным инженером УНР-6 Главленинградстроя. С 1966 по 1973 год был помощником председателя Ленинградского горисполкома, зам. председателя Октябрьского райисполкома. Затем вернулся в Главленинградстрой в качестве директора Управления АСУС ГЛС. Курировал практически все гражданское строительство в городе и области. С 1995 по 2010 год работал гл. инженером НПХ «Ремстройкомплекс», реставрировал Вознесенский Новодевичий монастырь (Смольный собор) и другие исторические объекты. В течение 20 лет – Председатель ГАК строительного факультета ЛИСИ – СПбГАСУ. Академик Петровской академии наук и искусств.

знать,стоятлинашиполыспустя50лет?

12апреля1962г.,сейчасэто–Денькосмонав-

тики.В11часовпоместномурадиосообщили,

чтозапущенвкосмоссоветскийспутникЗемли

спервымкосмонавтомпланетынаборту.Юрий

ГагаринсделалвитоквокругЗемлииуспеш-

ноприземлился.Нашемувосторгунебыло

предела.ДиректоринститутаЕ.Квасников

отменилзанятия.Всехлынулинаулицу,потом

наДворцовуюплощадь,смастерилиплакаты

«Нашчеловеквкосмосе»,«Гагарину–ура!»и

т.д.Былмитинг,затеммывсейгруппойпошли

впивнойбарнаВладимирскомпроспекте,пили

пиво«Ленинградское»ссосискамиизеленым

горошкомипоздравлялидругдругасВеликой

победойнашегонарода.

Брендом,каксейчасговорят,нашеговузабыл

БольшойэстрадныйконцертЛИСИ(БЭКСИ).

Самодеятельныйколлективстудентовустраи-

валпраздничныепредставления,демонстрируя

своиталанты.Обуровнеисполнительского

мастерстваговоряттакиеименаведущих

солистов-студентовЛИСИ:бард-песенник

Е.И.Клячкин,композиторАнатолийМилос-

лавский,певицаЛидияКлемнен,Евгений

Нестеренко–выдающийсябас,впоследствии–

народныйартистСССР,30летбылведущим

солистомБольшоготеатра.Средиартистов

былиинашипарнигр.6-П–заслуженныеарти-

стыЛИСИ(былотакоезвание):ДимаЛаевский,

СашаОрлова–драматическиеактеры,Гена

Беспалов–танцынародовмира.Получить

билетнапредставлениеБЭКСИ–этобыло

радостнымсобытием,стремилисьпопастьна

представлениянашисоседииз«Военмеха»,

«Техноложки»инетолько.

– Вспоминая студенческие годы, можете

отметить наиболее запомнившихся препо-

давателей?

–Да,конечно.Изпрофессоровкурсвысшей

математикичиталНумеров,сопротивление

материалов–Бейлин,ж/бконструкции–

О.Н.Онуфриев,металлическиеконструкции–

Труль.Пользуясьзамечательнойвозможно-

стью,хочуособоотметитьнынездравствующих

профессоровН.Н.Морарескула(кафедра

основанийигрунтов),Е.В.Владимирского

(политическаяэкономика),Акимова(технология

строительногопроизводства)ипожелатьим

долгихлетблагополучнойжизни,поблагода-

ритьзавысокийпрофессионализмиполучен-

ныенамизнания.

– Будучи студентом, вы возглавляли спор-

тивный клуб ЛИСИ. Какие виды спорта были

тогда популярны?

–Сразужехочуотметить,чтопрактическивсе

парнинашейгруппыбылиспортсменами-раз-

рядниками.Ампилогов,Боловачев,Гоголь,Ор-

ловвходиливсборнуюкомандуинститутапо

волейболу,Смертин–вфутбольнуюсборную,

Тихонов,Орловзанималисьлегкойатлетикой.

Васильев,БеспаловиСмертиниграливхоккей

сшайбойвсборнойЛИСИ.Жизненныйприн-

цип«Вздоровомтеле–здоровыйдух»–этои

пронас.

СтудентамЛИСИдавалибесплатныепутевки

вспортивныелагеряЛоо–ВарданеблизСочи,

позднее–близТуапсе.Раньше,какисейчас,на

базекафедрыфизическоговоспитанияработа-

лидесяткисекций.

– На протяжении многих лет вы, как веду-

щий специалист-производственник, воз-

главляли Государственную аттестационную

ВерТИКаЛЬ

17Мастер,оk 2(12)/2013

Группа 6-П на праздновании 75-летия Н. А. Ампилогова

комиссию (ГАК) Строительного факультета,

специальность «Промышленное и граждан-

ское строительство». В наше время выпуск-

ники СПбГАСУ востребованны?

–Особохочуотметить,чтовсе23членанашей

группы6П-5получилидипломыинжене-

ров-строителей,всюжизньтрудилисьпо

специальности,анекоторыеделаютэтоисей-

час(Боловачев,Долганов,Тихонов).Подан-

нымслужбызанятостиоколо90%выпускников

СПбГАСУработаютпоспециальности.Могу

сказать,чтосредивыпускниковЛИСИ–СПб-

ГАСУестьнашидетиивнуки.Всеониуспешно

трудятсявсовременнойРоссии.

– Вы многие десятилетия работали в систе-

ме Главленинградстроя, курировали стро-

ительство не одного миллиона квадратных

метров жилья. Расскажите, пожалуйста, об

этой крупнейшей строительной компании

Северо-Запада России времен Советского

союза, ее положительном опыте.

–Кначалу1980-хгодовпрошлогостолетия

всистемеГЛСработалооколо100тыс.человек.

Этотрестыквартальнойзастройки,строитель-

ныетресты,домостроительныекомбинатыипр.

Ежегодностроилосьоколотрехмлнкв.мжилья,

зданийкультурно-бытовогоназначения:школы,

детскиесады,кинотеатры,магазины,поли-

клиникиит.д.Автоматизированнаясистема

управлениястроительством(АСУС)позволяла

посуточноотслеживатьпотокстроительных

материалов,конструкций,движениемашини

механизмов,рабочейсилы.Контрользаходом

строительствапланировалсясзаделомна

следующийгод.Считаю,чтовсовременном

строительствепрофессиональновыверенное

планирование–необходимаяосноваразвития

отрасли.

–Как сложилась профессиональная судьба

офицеров – инженеров-строителей, слу-

живших в системе Министерства обороны

страны?

–Преждечемдатьхарактеристикуихдеятель-

ности,хочусказатьследующее.

Вмаршевоенныхстроителей,написанном

нашимоднокашникомпоэтом-любителем

Боловачевым,естьтакиеслова:

Пилоты в звездном корабле

Уходят во вселенную,

Но остаются на Земле

Строители военные.

Аэродромы, танкодромы и огневые рубежи

Мы шлем привет вам как знакомым.

Другим придется здесь служить.

Таков строителей закон, на то причина веская

Наш неприметный батальон воюет в новой

местности.

Послеокончанияинститута,посколькумыучи-

лисьвгруппе,гдебылиодниюноши,частьиз

насбылапризвана«подружье»Министерством

оборонывкачествевоенныхинженеров-стро-

ителей:БеспаловГ.Н.,БоловачевВ.И.,

ВасильевВ.Н.,КолосовВ.П.,МорозовВ.П.,

ОрловА.С.,ПрокофьевЕ.В.,РодионовГ.В.,

СавицкийВ.П.,СмертинА.А.

Остальные–этогражданскиеинженеры:

АмпилоговН.А.,ГогольС.Ю.,ДендеринК.В.,

ДолгановГ.М.,ДейнегаВ.Г.,ЕмельяновА.Н.,

ЗазеринА.П.,КожуховГ.К.,КровяковС.Н.,

МоковБ.Я.,ЛаевскийД.М.,МаслянскийК.А.,

ТамбовцевВ.Ю.,ТихоновЮ.М.

Беспалов Геннадий Николаевич сталинже-

нером-полковникомв42года.7летслужилна

БалтикевКалининградскойобласти(Балтийск,

Черняховск,Таллин),затемнаостровеВайгач

близНовойземлиучаствовалвиспытаниях

новогооружия.В80-егодыслужилглавным

инженеромпроектаСУ.ВетеранВооруженных

силСССР,имеет8наград.

Боловачев Валерий Иванович –инженер-пол-

ковник,потомственныйвоенный,ветеран

Афганскойвойны,служилтамвчинекоманди-

растроительногополка.Поражаетгеография

местнашейнеобъятнойРодины,гдеслужили

строилоборонныеобъектыВалерийИвано-

вич.Североморск–Ваенга,Курилы(остров

Симушир),Камчатка(Находка).Закончилар-

мейскуюслужбуначальникомСтроительного

управленияЛЕНВО,аэто–12000работников,

17военно-строительныхотрядов.

Внастоящеевремя–генеральныйдиректор

ООО«Спарта».АкадемикПетровскойакадемии

наукиискусств.

Васильев Виктор Николаевич –несовер-

шеннолетнийузникфашистскогоконцлагеря,

былвывезенвГерманиювноябре1943г.

Призванвармиювноябре1965г.7лет

служилвСтепногорске(Казахстан),строил

первыежилыедома,больницушахтерского

поселкаЗаозерный.Служилвг.Арзамас-16,

г.Горький,г.СосновыйБорЛенобластис

1974по1992г.Закончилслужбувзвании

майора,должность–начальникПТОСМУ-6.

ВЛенинградеучаствовалвстроительстве

корпусовРадиевогоинститутаим.В.Т.Хло-

мина,базы«Изотоп»,комплексажилыхдомов

ВНИИПИЭТ,конструкторскогокорпуса

комплексаЦИПК.В2002–2003гг.Васильев

участвовалвстроительстветоргово-бытового

корпусауметро«Стараядеревня».

Награждензнаком«Отличниквоенногострои-

тельства»и10медалями.

Морозов Вячеслав Петрович –инже-

нер-подполковник.Занималсястроитель-

ствомподземныхиспытательныхсооружений

наНовойЗемле,наМаточкиномшаре.Все-

мидесятыегоды–строительствомобъектов

ПВОвПодмосковье.В80-егоды–военных

объектовсистемыГСВ,в90-е–строитель-

ствомжильядлявооруженныхсил,начальник

ПТОУНР.Имеетшестьправительственных

наград.

ВерТИКаЛЬ

18 Мастер,оk 2(12)/2013

Орлов Александр Савельевич.В1965г.

былпризванвармиюстаршимлейтенантом

иучаствовалвстроительствебоевыхракетных

комплексов(БРК)вОренбургскойобласти,

Ивановскойобласти,г.Чернигов(объектыпро-

тиворакетнойобороны).В1976г.–гл.инженер

УНР-механизации.Участвовалвстроительстве

заводаметаллизацииметаллоконструкций,

единственноговСССР.В1983г.присвоено

званиеполковника.Былответственнымзастро-

ительствоГлавногостартапопрограмме«Буран»

(Байконур,Казахстан).

ДалееслужилвкачественачальникаУНР

«Ганцевичи»(Белоруссия),г.Скрунда(Латвия),

Ленинград(жилыедома,санаторийвПриозер-

ске,корпусаВМА,катокСКАидр.).

Награжденорденом«Знакпочета»,девятью

медалями,золотоймедальюС.П.Королева.

АкадемикПетровскойакадемиинаукиискусств.

Смертин Анатолий Александрович.Ин-

женер-подполковникнадолжностипрораба,

участвовалвстроительствепервыхжилыхдомов,

школы,инженерныхсооруженийвпоселкеВи-

дяево,атакжевстроительствевоенногогородка

вЛенобласти.Затемработаетначальником

участкаСтроительногоуправленияБалтийского

флота.Участвуетвстроительствеобъектовв

Пушкине,Ломоносове,Ленинграде.Работаетв

должностиначальникаматериально-технической

базыСтроительногоуправленияБФ.С1978года

пофевраль1988г.работаетвдолжностизаме-

стителяначальникаУНР.Сфевраля1988г.до

увольнениявзапасА.Смертин–начальникот-

делакомплектацииУПТКСУЛЕНВО.Находясьна

разныхдолжностях,участвовалвстроительстве

учебногокорпусаиплавательногобассейнадля

ВВМУвг.Пушкине;радиоцеха(г.Пушкин);лабо-

раторногокорпусаВоенно-проектногоинститута

(г.Пушкин);жилыхдомовпопроектуЭнергети-

коввЛенинграде;бассейнаи6-этажногоспаль-

ногокорпусаУчилищаподводногоплавания

наЛермонтовскомпроспекте.А.А.Смертин–

ветеранВооруженныхсил,награжденшестью

медалями.

– Расскажите, пожалуйста, о ваших дру-

зьях-коллегах гражданских инженерах.

–Есликратко,тоэтовыглядиттак.

Гоголь Сергей Юрьевич.Вначалесвоейкарье-

рызам.главногоинженераОКСа(цехгребных

винтов)Балтийскогозавода.В1970–1980гг.–

заказчиквсехобъектовобъединения«Инту-

рист»поЛенинграду:гостиницы«Ленинград»,

«Москва»,«Прибалтийская»,«Карелия»,мотель

«Ольгино»,ПТУ«Интурист»,гостиницывНовго-

родеиПскове.Строилспортивнуюгостиницув

Кавголово.Сначалаглавныйинженер,затем–

директор«Доматворчествакомпозиторов»,

затемдиректормотеля«Ретур».В2001–

2008-м–заместительгенеральногодиректора

ОАО«Гидрострой»,главныйинженерзавода

ЖБИ,снабжалбетономстройкувека–систему

защитныхсооруженийотнаводнений(дамбу).

Напротяжениивсейтрудовойдеятельности

активносотрудничалспреподавателямиЛИСИ,

вчастностипроводилиспытаниястроительных

конструкций,вяжущихибетоновнакафедре

строительныхматериалов.

Дендерин Константин Владимирович.После

окончанияЛИСИбылраспределенсиюня1963г.

Выпускники 1962 г. группа 6-П с фотографией здания Главлениградстроя (Невский пр., д.1).

Фото 1990-х гг.

втрест102Главленинградстроя,гдеработал

сначаламастером,затемпрорабом,участвовал

встроительствежилыхдомоввЛенинграде.

Затемперешелнаработувпроектныйинститут

«Гипроникель»,гдевдолжностистаршегоин-

женераучаствовалвпроектированиипредпри-

ятийиобъектовцветнойметаллургии.Затем

работалглавныминженеромУНР-79,треста

№104ГЛС.ВэтотпериодУНР-79строилкруп-

ные,всесоюзнойважностиобъекты–Клинику

нефрологииПервогомедицинскогоинститута

им.И.П.Павлова,больницуРНИИтравмато-

логиииортопедииим.Р.Р.Вредена,Институт

гриппаидр.

Пристроительствеобъектовпроявлялсебя

нетолькокаквысококвалифицированный

энергичныйисполнительпроектныхрешений,

ноикакинженер-строитель,творчески,порой

критически,подходившийкэтимрешениям.

Именноегопринципиальноотличноеотпроекта

решениепоконструкциифундаментовКлиники

нефрологиибыловконечномитогереализо-

ванопристроительстве.Характернаяособен-

ность–втечениемногихлетконсультировался

вЛИСИсведущимиспециалистами.

В1979г.переводитсянадолжностьзамести-

теляглавногоинженератреста№104Главле-

нинградстрояиработаетвэтойдолжностидо

1991г.Трествэтотпериодзанимаетсястро-

ительствомважнейшихдлягородаобъектов,

такихкакстадионим.С.М.Кирова(реконструк-

ция),Городскаямногопрофильнаябольница

№2имногихдругих.

К.В.Дендерин–жительблокадногоЛенингра-

да,награждендевятьюмедалями.

Долганов Геннадий Михайлович.После

окончанияинститутаработалвЛИСИ:инженер,

старшийнаучныйсотрудник,зав.лаборато-

рией,былопытпреподавательскойработы

накафедрахдеревянныхиметаллических

конструкций.С1998г.–службавСеверомор-

ске,сейчас–капитанзапаса.Послеувольнения

вернулсявЛИСИ,работалпотемамНИСа.

Занималсяконструкциямииматериаламидля

работывособыхусловиях(космосиглубоко-

водныеаппараты):темы,казалосьбы,далекие

отстроительногодела,ното,чемунасучили

вЛИСИ,применимовезде,хотяипришлось

поучитьсявТехноложке.С1980г.–опять

строитель.1980–1990гг.–начальникотдела

экспертизыпромсооруженийприМинэлектро-

техпроме(800заводовпостране,отПрибал-

тикидоДальнегоВостока,Грузия,Армения,

Узбекистан,Казахстан,Туркменияидр.).

В1994г.направленотгороданаучебувГер-

манию(Лейпциг,Берлин,Дрезден,Штут-

ВерТИКаЛЬ

19Мастер,оk 2(12)/2013

гарт),приобреталзнаниядляработывновых

условиях.Увлексястройбизнесом,оформилтри

строительныхпредприятияотпроектирования

достроительства.Внастоящеевремя–началь-

никОКСазавода«Вагонмаш».

Моков Борис Яковлевич –потомственный

строитель.ПослеокончанияЛИСИработал

водномизУНР87трестаГлавленинградстроя

вдолжностяхмастера,инженераПТО.Свыше

двадцатилет,в70–90-егг.,работалвоВНИПИ

«Гипроцемент»,занимаядолжностируково-

дителягруппы,главногоспециалистаотдела,

начальникаотдела.Участвовалвстроительстве

жилыхдомоввЛенинграденаГражданкеиВа-

сильевскомострове,впроектированиизаводов

попроизводствуцементавСССР,ГДР,Вьетна-

ме,Йемене,Иракеидругихстранах,объектов

оборонногозначения.

Тихонов Юрий Михайлович.Послеокон-

чанияЛИСИсфевраля1964г.понастоящее

времяработаетвСПбГАСУ(бывшемЛИСИ)

накафедрестроительныхматериалов,пройдя

путьотмл.научногосотрудника,ассистента,

старшегопреподавателя,доцентадопро-

фессоракафедры,докторатехническихнаук

В2007–2009гг.–и.о.заведующегокафедрой

строительныхматериалов.

Сферанаучныхинтересов:исследование

свойств,разработкатехнологииобогащенияи

обжигавермикулитовиперлитовместорожде-

нийРоссииистранСНГ.Автор-разработчик

аэрированныхлегкихбетонов(АЛБ)напори-

стыхзаполнителях;технологиипроизводства

стеновыхкамней,теплоизоляционныхиогнеза-

щитныхрастворов;сухихстроительныхсмесей

(ЗАО«Петроперлит»,Слюдянаяфабрика).

Довелдоопытно-промышленноговнедрения

производствовспученноговермикулитавг.Ал-

дан(Якутия),Актюбинск(Казахстан).

Автор140научныхпубликаций,втомчисле

10патентов,3справочников.Всоавторствена-

писалучебник«Архитектурноематериаловеде-

ние»(вышелвсветвмае2013г.,ИЦ«Академия»,

Москва).ВсоавторствечетыреМежгосудар-

ственныхстандарта«Сухиестроительныесмеси

нагипсовомвяжущем».

В1982–1986гг.–профессор,зав.кафедрой

«Технологиястроительныхматериалов»в

Аннабинскомуниверситете(Алжир).Научный

консультантрядафирм.Прошелстажировку

воФранции(1982),Финляндии(1994–1997–

Парад в честь дня ВМФ, г. Находка. 1987 г. В. И. Боловачев справа

День вооруженных сил. 1988 г. Слева направо: Г. Н. Беспалов, В. Н. Васильев, Е. А. Прокофьев

«Оптирок»,«Максит»,«Марк-инвест»),Польше

(фирма«Атлас»–2003г.),Венгрии(фирма

«УРСА–2004г.),Германии(фирма«Кнауф»).

Ю.М.Тихоновнеоднократновыезжалвсоставе

студенческихотрядоввЛенобласть,Псковскую

обл.,г.Сочи,Якутию,Казахстан.Прошелпуть

отмотористабетоносмесителядогл.инже-

нераобластногоССО(около1000студентов,

г.Гурьев,Казахстан).Награжденмедалями«За

освоениецелинныхземель»,«Ветерантруда»,

«Почетныйработниквысшегопрофессиональ-

ногообразованияРоссии».Награждензнаком

«ГражданскийинженерСПбГАСУ»,член-корре-

спондентПетровскойакадемиинаукиискусств

(ПАНИ).

Внастоящеевремя–профессоркафедры

строительныхматериаловитехнологий,член

диссертационногосоветаСПбГАСУ.

– Что вы пожелаете alma mater, студентам

и сотрудникам СПбГАСУ?

–Несмотрянасложноститекущегоисториче-

скогомомента,яверю,чтостарейшаястрои-

тельнаяшколаРоссиисохранитипреумножит

достиженияввоспитаниипрофессиона-

лов-строителей,вотраслевойнауке,внесет

достойныйвкладвэкономическоеразвитиена-

шейстраны.Студенты,помните,чтовыживете

иучитесьвВеликомгороде,ижелаювамжить

достойноисчастливо,воплощаясвоимечты.

ю. М. Тихонов,доктор технических наук, профессор кафедры строительных материалов и технологий

ВерТИКаЛЬ

20 Мастер,оk 2(12)/2013

Опыт контрольных клаузур на кафедре архитектурного проектирования

Спецификасегодняшнегопроцесса

учебногоархитектурногопроектиро-

ванияпредполагаетпоступательный,

разбитыйнаэтапыпроцесс.Структу-

раэтапности«клаузура–форэскиз–эскиз–

окончательнаяподача»зарекомендоваласебя

какнаиболееоптимальнаявметодическом

планеинеизменнаужемноголет.Нореалии

работыархитекторатаковы,чтоотнегозача-

стуютребуетсябыстроерешениепоставлен-

нойзадачи,оперативныйответнатекущийво-

прос.Ибудущийпрофессионалдолженуметь

быстрогенерироватьидеиитакжебыстро

переводитьихввизуальнуюпрезентацию.

Сцельюразвитияэтогонавыкапрофессор-

ско-преподавательскимсоставомкафедры

архитектурногопроектированиябылопринято

решениеопроведениирегулярных«контроль-

ныхклаузур».Предполагается,чтопроводить-

сяонибудут2разавсеместр,наначальных

этапахработынадтекущимкурсовымпро-

ектом.ЮриемИвановичемКурбатовымбыл

разработанпереченьзаданий-тем,одноиз

которых–«пешеходныймост»–быловыдано

дляразработки3-мукурсу.

Основнойцелью,какужебылосказановыше,

являетсяразвитиепрофессиональногонавыка

оперативнойработы,быстрогопредостав-

лениявопределеннойстепенизаконченного

творческогопродукта.Но,кромеэтого,при-

менениеданнойметодикивдухе«мозгового

штурма»позволяетабстрагироватьстудентов

оттехническихнюансовичастностей,учит

мыслитьширеиглобальнее.Приэкстре-

мальныхсрокахлегчеохватитьвсюзадачу

целикомидатьнанееответ,которыйбыне

появилсяприпланомерномпроектировании,

нокоторыйможетоказатьсянеменееценным

иинтересным.Режим«контрольныхклаузур»

нацеленнаразвитиеболеетворческогои

изобретательногоподхода.

Результатклаузурынатемупешеходногомо-

стаоценивалсяпонесколькимкритериям:

–идея(композиция,образ,изобретатель-

ность,нестандартность);

–пониманиеипроработкаконструкций;

–качествоподачи,графики.

Оцениваетсяпотремкатегориям–1,2и3-я.

Проиллюстрироватьданныекритерииможно

несколькимиработами,получившими1-ю

категорию:

Проектстуденткигр.2-А-3ОльгиЗемской

«Moonbridge»(рис. 1).Идеяпроектасостоит

втом,чтобымостчерезрекунеснетолько

функциюпереправы,нобылинтересным

сучетомживописностигорныхландшафтов.

Уподножияводопада,уводырасположена

площадкадляотдыхасоскамьями.Оттуда

кмостуведетлестница.Дляобзоракакпано-

рамного(надводопадом),такивнепосред-

ственнойблизостикводопадузапроектиро-

ваныдвевидовыеплощадки.Книмведутдва

моставразныхуровнях,соединенныемежду

собойвертикальнымпереходом.

Проектстуденткигр.4-А-3МаргаритыЩиго-

левой«Пешеходныймостнадгорнымпото-

ком»(рис. 2)–этосинтезпешеходногомоста

черезгорноеущельеивидовойплощадки

надводопадом.Динамикакомпозиционного

решенияотвечаетстремительномудвижению

падающейводы.Устройствомостапродикто-

ваносложнымразноуровневымландшафтом

местности.Лестницаснизкогоберегаущелья

ведетнавидовуюплощадку,устроеннуювро-

веньсвысокимберегом.Восновупланабыл

взятравнобедренныйтреугольник,вдаль-

нейшемпреобразованныйпутемпостроения

высотипараллелей.Выборматериалов–

железобетонаимодифицированнойдреве-

сины–направленнадостижениегармонии

сооружениясокружающимпейзажем,форми-

руемымскаламиидеревьями.

Говоряопримерахвмировойпрактикепро-

ектированияистроительстванебольшихмо-

стов,можнозаметить,чтосейчасархитектура

подобныхсооруженийпереходитизразряда

«грамотноикрасивосделанныхконструкций»

или«конструкцийзадекорированных»враз-

рядсооружениярасширеннойфункциональ-

Рис. 1. «Moon bridge».Ольга Земская

Рис. 2. «Пешеходный мост над горным потоком».Маргарита Щиголева

ОТ ИдеИ – К ВнедренИю

21Мастер,оk 2(12)/2013

Рис. 3. Мост Лерес. Леонардо Фернандес Трояно

Рис. 4. Мост Лерес

ности,«аттракциона».

Таков,напримермост

Лерес(PuenteLerez)

(рис. 3, 4),наэлегант-

ный,четкопрорисован-

ныйпилонкоторогопод-

вешенапроезжаячасть.

Мостбылспроектирован

ЛеонардоФернанде-

сомТрояноивозведен

в1995г.


22 Мастер,оk 2(12)/2013

МостМоисея(MosesBridge)(рис. 5–7),ведущийчереззапол-

ненныйводойров,ограждающийпопериметруфортFortDe

RoovereвНидерландах,признанАссоциациейголландскихар-

хитекторовлучшимстроением2011года.Унегоакцентсделан

впрямомсмыслена«аттракционность»данногообъекта.Кон-

струкцияздесьабсолютнаневажна,таккакееневидно.Более

того,исамогомоста-тоневидно.Мостуходитподводунаглу-

бинуоколометра.Данноехудожественноерешениеприменено

непростотак,оноявляетсяследствиемреакциинаокружение.

Строительствомостачерезровреконструируемогофортабыло

невозможно,таккаконбынарушилисторическуюцелостность

сооружения.ОднакопоследолгихраздумийавторамиRoKoster

иAdKilизархитектурногобюроRO&ADбылонайденопоистине

элегантноерешениеэтойпроблемы.

Рис. 5–7. Мост Моисея. Арх. бюро RO & AD


23Мастер,оk 2(12)/2013

НеобыченипешеходныймостГейтсхедМиллениум(Gateshead

MillenniumFootbridge)(рис.8–10),спроектированныйWilkinsonEyre

Architects.Мостпредназначеннетолькодляпешеходов,ноидля

велосипедистов.Помимохудожественно-комозиционногообразаэтот

мостпредлагаетпринципиальноновуюконцепциюраскрывающегося

моста.

Врезультатепроведения«контрольныхклаузур»легкообнаружить

ираскрытьтворческийпотенциалстудента,установитьсвязьмежду

мыслительнымпроцессомиизобразительным.Последующиеобсуж-

денияилекцииназаданныетемыспоказоманалоговзакрепятэффект

отпроцессаобучениявтакомформате.

О. П. Фёдоров,

старший преподаватель

каф. архитектурного проектирования

Рис. 8–10. Гейтсхед Миллениум. Wilkinson Eyre Architects

24 Мастер,оk 2(12)/2013

Дипломные работы кафедры архитектурного проектирования2012–2013

Государственная аттестационная комиссия по специальности 270301.65 – «архитектура» по итогам защиты дипломных работ 2012/2013 гг. присвоила 60 выпускникам квалификацию «архитектор». При этом были выставлены следующие оценки: отлично – 23, хорошо – 31, удовлетворительно – 6; в их числе дипломы с отличием – 4.

Дипломная работа Караченцовой Евгении Спортивный центр с крытым горнолыжным спуском

Руководители: доцент В. К. Линов, старшие преподаватели В. Э. Лявданский и Н. С. Новоходская.


Комиссияотметилахорошую

профессиональнуюподготовку

выпускников.

Замечания,какправило,каса-

лисьследующихаспектов:

оформлениечертежейне

всегдавыявлялоконцепцию

проекта;

прихорошопроработанных

планировочныхрешенияхбыли

представленыусловнорешен-

ныефасады.

Темыдипломныхработ,как

всегда,носилиактуальный

характер;шестьтембылипред-

ложеныдипломниками,две

темы–предприятиями,осталь-

ные–руководствомкафедры.

Предлагаемчитателямлучшие

излучшихработ,рекомендо-

ванныхкпубликации.

Авторы статьи – профессора ю. И. Курбатов,

О. С. Романов

Территориядляпроектированияспортивногоцентраскрытымгор-

нолыжнымспускомразмещенавНевскомрайонеСанкт-Петербурга

вбывшейпромышленнойзоненаГлинянойулице(такназываемая

ФранцузскаягаваньуОбводногоканала).

Многофункциональныйспортивныйцентрудачноразделеннадвевза-

имосвязанныечасти:музейно-выставочная(реконструкцияэлеватора

подмузейзимнихвидовспортаивременныхвыставок)испортив-

но-развлекательная(крытыйгорнолыжныйспускикрытаяледовая

аренадлямассовогокатанияссопутствующейторговойфункцией).

Архитектурнаяформацентра–демонстрациявыразительногоове-

ществлениявзаимодействиядвух«сил»,индустриальнойисовремен-

нойспортивной.

25Мастер,оk 2(12)/2013


Дипломная работа Мамошина Арсения Музей науки и техники на территории бывшего трампарка № 2 (В. О.)

Руководители: доцент В. К. Линов, старшие преподаватели В. Э. Лявданский и Н. С. Новоходская.

Территория,отведеннаядляпроектирования,находитсянаВасильев-

скомостровемежду19-йи24-йлиниямииограниченаСреднимиМалым

проспектами.Частьземельногоучастка–территорияобъектакультур-

ногонаследия«Комплекссооруженийгородскоготрамваяпоадресу:

СреднийпроспектВ.О.,79,лит.А,Б,В(триангара)».Внастоящеевремя

трамвайныйпаркнаходитсявстадииформированияМузеягородского

электротранспорта.

ВпланировочнойструктуреновогоМузеянаукиитехникияснопросле-

живаютсяклассицистическиепринципы.Впланездание–прямоугольник

свнутреннимдвором.Втожевремявнешнийконтурвсехэтажейсильно

изрезан,отвечаявкакой-томереавтономностиотдельныхфункциональ-

ныхзон.

Вместестемрасчлененностьвнешнегоконтурауспокаиваетсяколон-

надойупрощенногоордера(спаренныеколонны,несущиеконструкцию

кровли).

Врезультатекомпозицияцелогоудачнодемонстрируетпринципысовре-

менногомодернизма,обогащенныефигуративнымискусством.

26 Мастер,оk 2(12)/2013

Квартал,предназначенныйдляпреобразования,находитсярядом

сАлександро-Невскойлаврой.Онограниченсоднойстороныулицей

ПрофессораКачалова,сдругой–Мельничной.Втожевремяквартал

выходитторцомнанабережнуюНевы.Площадьучастка20га.Здесьже

находятсяулицысблизкимипотеменазваниями:Стеклянная,Глазур-

ная,Хрустальная.

Основнаяцельпроекта–возродитьстекольнуюпромышленностьПе-

тербургапутемпреобразованиядеградирующегоквартала.

Основойпреобразованиябывшегопромышленногокварталастало

разделениеегозастройкиновойулицей(Зазеркальныйпереулок)на

трилогическиечасти:

впервуювходят:выставочныезоны,магазиныстекла,музейстекла;

втораячастьполностьюзанятапроизводственнымзданиемдляхудо-

жественногостеклоделия;

третьячастьотданаподгостиницы,колледжистеклоделовитри

стеклоплавильныхкорпуса,оборудованныеновейшейтехникой.

Данноеразделениесоответствуетразличнымкатегориямпосети-

телей:наблюдателиипокупатели,художники-стеклоделы,студенты

колледжаиработникистеклоплавильныхкорпусов.Сточкизрения

градостроительства,новыеулицыпрокладываютсянаосновеанализа

градостроительныхпроектов1839и1904годов.

ЦентральныйвходвкомплекснаходитсянапроспектеОбуховской

Обороныипродолжаетсяцентральнойаллеей,котораяограничена

выставочнымикорпусами–какпропилеями.Далеепосетитель,пройдя

черезпарковуюзону,попадаеткглавномувходупроизводственного

корпуса.

Сердцеданногопроекта–центральнаячастьпроизводственнойзоны.

Зданиесостоитизобъемов,похожихнастекловаренныепечипро-

шлоговека,объединенныеоднойстекляннойоболочкой,подкоторой

выставленытолькочтосделанныестеклянныеизделия.Всамихпечах

естьгалереи,покоторымзрителимогутгулять,немешаямастерам.

Разрабатываяпроект,ГригорьевойОльгехотелосьобратитьвнимание

наисчезающуюсроссийскогорынкаобластьстеклоделия,вкоторой

впрошлыевременамымоглисоперничатьсмуранскимимастерами.

Стеклоделиеотноситсякуникальнымпромыслам,исозданиеданного

центраподниметстекольнуюотрасльнароссийскомимеждународном

рынкеипоможетвозрождениюкультурыстеклоделия.


Дипломная работа Григорьевой Ольги Центр стекла на левом берегу Невы

Руководители:профессора О. С. Романов, Ю. И. Курбатов, старший преподаватель И. Н. Демёнов.

27Мастер,оk 2(12)/2013


Дипломная работа Коваленко Татьяны Морской центр в Кронштадте


ДляпроектированиябыливыбранынамывныетерриторииКронштадта

площадьюв100га,всоответствиисгенеральнымпланомпредназначен-

ныедляобщественно-деловойзастройки.

Историко-культурнаязначимостьКронштадтаиокружающихегофортов,

атакжеблизостьккольцевойавтодороге,связывающейуникальный

военно-морскойгородсПетербургом,определилисодержаниеморского

центра.Длянегохарактерносочетаниедвухосновныхфункций–музей-

нойитуристической.

Главноезданиеморскогоцентра–музей.Егопрообразомпослужила

архитектуранеосуществленногофорта«Центральный».Архитектура

фасадовнеявляетсяцитированием,апредставляетсобойпродолжение

историческогообразавсовременныхформах.Мощноецилиндрическое

телозданияизрезаноокнамиинишами,увеличивающимисявразме-

рекверхуздания.Мощныйцокольсволнорезамиизащитойотольда

поддерживаетстены.

Музейморскойфортификации,музейморскойартиллерииимузей

морскихпутешествийикораблекрушенийрасполагаютсянавтороми

последующихэтажахосновногокорпуса.Первыйэтажзанятмагазинами,

экскурсионнымибюро,кафе,фондамиирабочимикабинетаминаучных

сотрудников.Внутреннийдворфортаперекрытполусферой–этовход

ираспределительныйузелмузея.Верхнийэтажзанимаетконгресс-зал

на300мест.Четыреэвакуационныелестницысвязываютзалсуровнем

земли.Междуполусферойикольцомзданияопрокинутытристеклянных

перехода.Вторцевыхстенахкольцарасположеныдвалекционныхзала

на150местикружковыекомнаты.

Подходкзданиюосуществленввидесистемыпандусовилестниц,

позволяющихпосетителюмузеяпопастьсразуввыставочнуючастьлибо

кмагазинамсувенировикафе.

Такжеводворерасположенбассейнитрибуныдляпроведениядетских

представленийнаморскуютему.

Архитектураостальныхсемикорпусовкомплексанапоминает«набежав-

шиеволны».Такуюхудожественнуюидентичностьсморскимиволнами

поддерживаетнаклоннаякровля,покрытаяпатинированноймедью.

Вторцахкорпусоврасположеныэллингидлякатеровидругихмалых

судов,отправляющихсянаэкскурсиипофортамКронштадта.Боковые

фасадыкаждогокорпусарешеныпо-своему,ноподдерживаютморскую

динамикуинастроение.Наотносеотстеныустроена«вторая»стена

изламелейцветногозакаленногостекла.Выступыстенытожеимеют

динамичнуюломануюформу.Ввыставочныхкорпусахза«второй»стеной

находятсяпандусы,ведущиеквходусразунавторойуровень.Таким

образом,наразныхуровняхможноразделитьфункциональновыставки

ипраздничныемероприятия,которыепредполагаетсяпроводитьна

первомуровне.

Всекорпусаимеютбольшиедворы-атриумы.Стеклянныефонариосве-

щаютпространствавестибюлейилестницы.

28 Мастер,оk 2(12)/2013


Дипломная работа Кретовой Екатерины Технопарк в Невском районе

Руководители: профессора О. С. Романов, Ю. И. Курбатов, старший преподаватель И. Н. Демёнов.

Месторасположениятехнопарка–террито-

риякварталов6–6А,ограниченнаяпр.Боль-

шевиков,ул.Дыбенко,ж/дст.«Заневский

пост».Площадьучастка22,8га.Внепосред-

ственнойблизости,чтооченьважно,находит-

сяУниверситеттелекоммуникацийим.про-

фессораМ.А.Бонч-Бруевича.

Цельюразработкиобъемно-пространствен-

нойкомпозициитехнопаркастановится,пре-

ждевсего,созданиеусловийдляуправления

потокаминаучныхнаправленийитехнологий.

Составнаяиважнейшаязадачатакогоуправ-

ления–творческоепересечениеназванных

потоков,ибоименнонапересечениях,как

правило,возникаютновациииоткрытия.

Длярешенияобозначеннойзадачидиплом-

ницеудалосьнайтиадекватную,визвестной

мере,композицию.

Восточнаячастьучастказастраивается

четырьмялинейнымикорпусами,поставлен-

нымипараллельнопр.Большевиков.Здесь

предполагаетсяразместитьуправляющие

офисы,конгресс-иконференц-залы,архивы

ибиблиотеки,предприятияобщественного

питания.

Западная,болеезначительнаячастьтер-

риториизастроеналинейнымикорпусами

бизнес-инкубаторов.Овеществляядвижение

потоковзнанийитехнологий,ониразмеща-

ютсяподиагональнымнаправлениямтак,что,

пересекаясь,образуютромбовиднуюструкту-

ру.Онаобеспечиваетхорошиекоммуникации

всехфункциональныхзонкакпо«горизонта-

лям»,такипо«вертикалям».Этомуактивно

способствуетиоткрытаягалереявуровне

первогоэтажа.

29Мастер,оk 2(12)/2013

Участоквыделеннанамывныхтерриториях

бизнес-острова(западнаячастьВасильев-

скогоострова).Онограниченнабережной

иразделеннадваквартала.Транспортная

доступностькомплексаобеспечиваетсятрас-

сойЗападногоскоростногодиаметра,съездс

которогоосуществляетсянепосредственнона

островсзападнойегостороны.

Главнаяцельсозданияконгрессно-выставоч-

ногокомплексаВТО–утвердитьСанкт-Пе-

тербургкакгород,способныйпринимать

ипроводитьконгрессныеивыставочные

мероприятиявсоответствиисмеждународ-

ныминормами.

Всоставкомплексавходятгостиница,

подземныйпаркинг,офисныйцентрикон-

гресс-центр.

Объемно-пространственнаякомпозиция

целогоичастейхарактернынетолько

оптимальнымфункциональнымрешением,

ноиобладаюточеньполезнымизнакамии

метафорами.

Комплексразвернуткприбывающимсосто-

роныморя.

Внешниеформыносятприглашающий

характер.Белыйцветнапоминаетопарусах,

которыедвигаются«вгостикнам».Втоже

времясилуэткомплексанапоминаетоплав-

ленныеглыбыльда,символизирующиеконец

холоднойвойны.


Дипломная работа Поповой Ксении Представительский комплекс ВТО на намывных территориях Васильевского острова


30 Мастер,оk 2(12)/2013


Дипломная работа Пьяновой Надежды Учебно-лабораторный комплекс Военно-медицинской академии


Квартал,предназначенныйдлявключенияучебно-лабораторного

комплекса,находитсянаВыборгскойстороне,вблизистанцииметропо-

литена«ПлощадьЛенина».ТерриториякварталаограниченаБольшим

СампсониевскимпроспектомиулицамиАкадемикаЛебедева,Комиссара

Смирнова,Боткинской.

ОбозначеннаятерриторияисторическипринадлежалаВоенно-медицин-

скойакадемии.Внастоящеевремяздесьразмещаетсярыхлаянезавер-

шеннаязастройка,необладающаяособойкультурнойценностью.

КомпозиционнойудачейПьяновойНадеждыявилсяправильныйвыбор

формыновогокомплекса–симметричного«кольца»сразмещениемвну-

тринегоцентральногокорпуса–чаши.Мощныйобъемкольцеобразного

здания,размещенноговнутриквартала,удачноцементируетиобъединя-

етегорыхлуюинезавершеннуюзастройку.

Здание-кольцоудачновключаетследующиенеобходимыефункциональ-

ныезоны:

учебно-административную(библиотека,медиатека,аудитории,

офисы);

общежитие,столовую,студенческийклуб;

научно-исследовательскую(лаборатории,виварии,инсектарии,оран-

жереи).

Корпус-чашаявляетсязнакоммедицины.В«чаше»размещеныдваамфи-

театральныхконференц-залаиаудиторныепомещения.

31Мастер,оk 2(12)/2013


Дипломная работа Сергеевой Ульяны Японский культурный центр в Приморском районе Санкт-Петербурга

Руководители:профессора О. С. Романов, Ю. И. Курбатов, старший преподаватель

И. Н. Демёнов.

Участок,выбранныйдляразработкипроекта,

расположенвквартале4146(участокзоны

ЗРЗ1-1;ОЗ2-7)междуПриморскимпр.

иул.Савушкина.Свосточнойстороныучасток

ограничентерриториейбуддийскогохра-

ма(Приморскийпр.,91)спримыкающей

общественнойпешеходнойзоной,сзападной

стороны–территориейуниверсама(Примор-

скийпр.,104К2).

Композицияяпонскогомногофункциональ-

ногокультурногоцентраобусловленакак

конфигурациейвыделенногоучастка,таки

содержаниеммногочисленныхфункциональ-

ныхзвеньевкомплекса:информационно-ту-

ристическогоцентра,блокабоевыхискусств,

выставочныхиразвлекательныхзон,школы

японскихискусств,восточноймедицины,

японскогоязыка,медиацентра,торгового

центраиресторана.

Названныефункцииобразуютдвенадцать

небольшихдвухэтажныхпавильонов,вклю-

ченныхвзеленуюсредуяпонскогосада,охва-

ченногоостекленнойгалереей.Целостность

композицииподдерживаетсяединымволно-

образнымперекрытиемгалереи.

Следуетобратитьвниманиенаминимализм

врешенииотдельныхчастей,уместноесоче-

таниекоторыхобразуетуникальнуюцелост-

ность,окрашеннуювкакой-томеретонально-

стьюяпонскогоискусства.

32 Мастер,оk 2(12)/2013


Территория,предназначеннаядляразмещения

комплекса–такназываемая«НабережнаяЕв-

ропы»,ограниченапроспектомДобролюбова,

набережнойрекиМалаяНева,переулкомТала-

лихина,западнойграницейплощадиАкадемика

Лихачева.

«НабережнаяЕвропы»лежитвэпицентре

историческогоцентраСанкт-Петербурга.

Покаэтоединственнаятерритория,застройка

которойзданиямисудебныхинстанцийможет

завершитьформированиеисторического

центраСанкт-Петербурга.Реализациятаких

потенциальныхвозможностейисталаглавной

цельюдипломнойработыСоколовойКсении.

Натерриториинеобходимобылоразместить

следующиеобъекты:

отдельностоящеезданиеВерховногоСуда

иСудебногодепартамента;

отдельностоящеезданиеВысшегоАрбитраж-

ногоСуда(основнаятемадиплома);

гостиничныйкомплекс5*на120номеров;

жилойкомплекссторговлей,сервисом,

ресторанамиикафе;

парковки,главнымобразомвподземных

этажах.

Всеаспектывыполненнойдипломнойработы–

градостроительныеиархитектурные–носят

ярковыраженныйпетербургскийхарактер.

Композиционнаяструктурагенпланаудачно

овеществляетклассицистическиепринципы.

Целоескладываетсяспомощьюфокусовиосей

симметрии.

Центромвсегоансамбляслужиткруглаяпло-

щадь,охваченнаяссеверо-запададугообраз-

нымкомплексомВысшегоАрбитражногоСуда

(главныйобъектразработки),атакжежилыми

домамидлясудейиобъемомгостиницы,раз-

мещеннымивдольпереулкаТалалихина.

Сюго-востокаплощадьохваченаполукруглым

зданиемВерховногоСуда.Существенное

композиционноезначениеприобретаетосьсе-

веро-запад–юго-восток,пересекающаяглав-

нуюплощадьиобъединяющаявцелостность

главныеобъектыансамбля.Уместнаипопереч-

наяось,включающаявансамбльзданиетеатра

Эйфмана(наследиепрежнегоконкурса)ипарк,

выходящийкМалойНеве.

АрхитектураВысшегоАрбитражногоСуда

обладаетуместнымисимволами.Первыедва

этажакакбыопираютсяна«вечныеисти-

ны»–ордернуюаркадусцентральнымпорти-

ком.«Прозрачность»всехостальныхэтажей

демонстрируетпрозрачностьиобъективность

судебныхрешений.

Дипломная работа Соколовой Ксении Комплекс федеральных судов с разработкой здания Высшего Арбитражного Суда


33Мастер,оk 2(12)/2013


34 Мастер,оk 2(12)/2013

С22по28сентябрявСанкт-Петербургском

государственномархитектурно-строительном

университетепрошелмеждународныйсмотр

дипломныхработ.Мероприятиебылоорга-

низованосразунанесколькихплощадках,в

томчислевпомещенияхМузеясвязиистенах

СПбГАСУ.Смотрпоказалобщийуровеньпод-

готовкиархитектороввразличныхрегионах

Россииинашегоближнегозарубежья.Инаря-

дусположительнымимоментамипроизвелна

многихучастниковдвойственноеощущение.

Соднойстороны,вновыхсоциально-эконо-

мическихусловияхвозникаетсоциальный

заказнапоискновыхнаправленийподготовки

специалистовввысшейархитектурнойшколе,

которыйдолженсоответствоватьмировым

стандартам.Сдругойстороны,вседвигаются

попротореннойколее,чтоприводиткожида-

емымипрогнозируемымрезультатам.Вкулу-

арныхбеседахмногиепреподавателидругих

вузоввысказывалисьзато,чтонеобходимо

стимулироватьпоискновыхнаправлений,

пытатьсяидтинаэксперименты,придумывать

новыетемы.

Современныеусловиявыдвигаюттребования

поулучшениюпрофессиональнойподготовки

студентов,чтостимулируетпоискновыхтем

иметодиквыполненияпроектовисоставле-

нияучебныхпрограмм.Особуюрольвэтих

вопросахиграеткомплексностьвыполнения

«Архитектурная концепция развития курортов горного Алтая» как пример для поиска новых дипломных тем

Ключевые слова: концепция развития, горный Алтай, туристический горнолыжный комплекс.


проектовсиламистуденческихколлективов.

Накафедреархитектурногопроектирования

Санкт-Петербургскогогосударственного

архитектурно-строительногоуниверсите-

тасиламидвухдипломниц,В.И.Кожиной,

Ю.А.Сердюковой(руководительК.И.Коло-

дин),в2013годубылвыполненкомплексный

проектсобщимдевизом«Архитектурная

концепцияразвитиякурортовГорногоАлтая»

(рис. 1).

Актуальностьразрабатываемойтемыобу-

словленапрограммойкомплексногорегио-

нальногоразвитияАлтайскогокрая,облада-

ющегоуникальнымиприроднымиобъектами,

благоприятнымиклиматическимиусловиями

ибогатымкультурнымнаследием.Центром

формируемойрегиональнойсистемыкурор-

товкраяпризнанГорно-Алтайск.Благодаря

своемугеографическомуположениюиклима-

тическимусловиямгородимеетвозможность

развиватьсвоеэкономическоехозяйство,

создаваявсеусловиядляразвитиятуризма

исанаторно-курортноголечения.

Натерриториивосточныхсклоновводораз-

деламеждур.Каясир.Маймапредлагается

строительствотуристическихбазиплощадок

отдыха,освоениевершинисклоновгордля

зимнихвидовспорта(горнолыжныеспускис

подъемниками,лыжныетрассы,сани)идля

летнегоотдыха(ландшафтныепарки,прогу-

лочныйтуризм,открытыебассейны).Основ-

нымтуристическимнаправлениемпринято

Манжерокскоеозеро.Данныетерритории

максимальноприближеныкместамразме-

щенияфункциональныхобъектов,ориентиро-

ванныхнаразвитиетуризмаигорнолыжного

спорта.

Длябесперебойноговзаимодействия

территориикраяпредполагаетсяразвитие

транспортнойинфраструктуры,втомчисле

ивоздушныхавиалиний.Дляпереходаихпод

эксплуатациюбольшегрузныхлайнеровима-

гистральныхсудовнеобходимостроительство

взлетно-посадочнойполосы,отвечающей

всемпараметрамдляприемасудовтакого

типа,изданийаэровокзала,отвечающим

всемсовременнымтребованиям.

Комплексностьвыполненияработыпозволила

двумучастникамдипломногопроектапроект-

нымипредложениямиобъединитьразрознен-

ныеструктурныеобъектывединуюсистему

региональноготуристическогогорнолыжного

курорта,которыйвданномслучаепредстав-

ляетсобоймногофункциональныйкомплекс

сложнойструктуры.

Разделпроекта«АэропортвГорно-Алтайске»

развиваеттемурасширениясуществующе-

гоаэропорта,которыйнасегодняявляется

единственнымфункционирующимаэро-

портомРеспубликиАлтай.Пассажиропоток

1

35Мастер,оk 2(12)/2013


аэропортав2011годусоставил1,9тысячиче-

ловек,в2012году–28,2тысячи,в2013году

составит50,3тысячи,ав2016годудостигнет

164,5тысячипассажиров.Такимобразом,по

оценкамэкспертов,потоктуристоввГорный

Алтайувеличитсявближайшиешестьлет

почтив2,5раза–до2,4миллионавгод,в

томчислезасчеттакихстран,какГермания,

Чехия,США,Япония,ЮжнаяКореяиКитай.

Наличиесовременногоаэропортастанет

однимизопределяющихфакторовпроявле-

ниякрегионуактивногоинтересасостороны

российскихииностранныхинвесторов.УРе-

спубликиАлтайестьреальныеперспективы

статьсвоеобразной«туристическойМеккой».

Поэтомувпланахадминистрациикраязало-

женостроительствоновогомеждународного

терминаласпропускнойспособностью500

пассажироввчас.Приопределениидейству-

ющихградообразующихфакторовприни-

малисьвовниманиенаправлениясуществу-

ющейивновьпроектируемойвзлетно-по-

садочнойполосы,изгибыЧуйскоготракта

ирекиКатуньопределилиразмещение

главныхградостроительныхосей,чтовсвою

очередьпозволилосформироватьобъем-

но-пространственнуюорганизациюзданий

аэровокзала.

Формасостоитиз3различныхпоконфигу-

рациииотстоящихдруготдругаобъемов,

связанныхмеждусобойсистемойпереходов

иобщейконструктивнойсхемойпокрытия.

Вобъемебашнипрослеживаютсятрадици-

онныедлянациональнойархитектурычерты,

стилизованныеподвнешнийвидалтайскойиз-

бы-урасы(рис. 2).Вобъемезданийнаходятся

основныепомещениятерминала,располо-

женныенапервомэтаже,изонаприлетевших

пассажиров.Навторомэтажеразместилась

зонавылета,натретьем–офисыавиакомпа-

нийипомещенияадминистрации.Вожидании

рейсапассажирымогутвоспользоватьсямно-

гочисленнымиуслугамиаэропорта:пройтись

помагазинам,посидетьвкафеилиотдохнуть

взалахожидания.Сотрудникислужбыпопре-

доставлениюуслугинвалидамбудутосущест-

влятьсопровождениепассажиров-инвалидов

втечениевсегопериодапребывания.

Ваэропортможнобудетдобратьсявлюбое

времясуток.Доставкапассажировбудет

происходитьрейсовымиавтобусами,такси

иличнымавтомобильнымтранспортом.

Припроектированиибылизаложенынаправ-

ленияперспективногоразвитиянаселен-

ныхпунктоввокругаэровокзальнойзоны,

свозможнымрасширениемкомплексазасчет

строительстважилыхкорпусовдлярабочих,

находящихсявнепосредственнойблизостиот

терминала.

3

2

36 Мастер,оk 2(12)/2013

«Спортивно-туристическийкомплекснаозере

Манжерок»представляетсобойнеотъемле-

муючастькомплексногопроектаразвития

курортовГорногоАлтая.Местомдляпроекти-

рованиятуристическогокомплексабылавы-

бранагораМалаяСинюха,располагающаяся

наберегуозераМанжерокское.Высотагоры

составляетоколо1196м.Свершиныоткры-

ваетсявеликолепныйвиднаокрестности

селаМанжерокидолинурекиКатунь(рис. 3).

Манжерокскоеозеронаходитсяв1,5км

юго-восточнееселаМанжерок,всосново-бе-

резовомлесу,в3кмотЧуйскоготракта.Оно

расположенонавысокойдревнейтеррасе

правогоберегарекиКатунь.Уровеньозера

возвышаетсянадКатуньюна88м.Манже-

рокскомуозеруофициальноприсвоенстатус

памятникаприроды.

НасегоднякучасткумеждугорамиСинюха

иМалаяСинюхапостроенаканатнаядоро-

га.Длинаподъемника—2340м.Подъемдо

верхнейстанциивеснойилетомсоставит

25–30минут.ВрайонегорыМалойСиню-

хиведутсяподготовительныеработыпо

строительствугорнолыжногокурорта.Гора

обладаетдостаточнойпротяженностьюдля

горнолыжныхтрасс,имеетразличныевиды

спусков–болеекрутыеилипротяженные,и

будетинтереснакакпрофессионалам,так

иновичкам.

Проектируемыйспортивныйкомплекс

(рис. 4–6)имеетформуспирали,которая

поворачиваетсяпочасовойстрелке.Входная

группасосновнымподъездомрасположена

состороныначалаэтойспирали,вовторой

еечастирасположенаспортивнаяплощадь.

Подъездипроездыпотерриториирасполо-

женытак,чтобысоднойсторонысвязатьвсе

функциональныезоны,асдругой–сохранить

природнуюсреду.Нагорепланируетсяуста-

новканесколькихкресельныхподъемников

австрийскогопроизводства,прокладкаболь-

шогоколичествалыжныхтрасссразличной

степеньюсложности.Подъемникибудут

работатьивлетнийсезон,такчтоутуристов

будетвозможностьосматриватьживопис-

ныеокрестностисосмотровойплощадки.

Овальнаяплощадьспортивногокомплекса(на

второйтеррасе)предназначенадляпразднич-

ныхмероприятий,собирающихвсенаселение

спорткомплекса.

Прогулочнаяаллеяпроходитпопервойтер-

расенаберегуозераизаканчиваетсякруглой

площадкой,ккоторойобращеныпомещения

гостиницы.Проездыипроходыподдержива-

ютрадиально-спиральнуюструктурукомплек-5

4


37Мастер,оk 2(12)/2013


са.Кромегорнолыжныхобъектоввсостав

комплексавходятсопутствующиеспортивные

объекты.Срединих–плавательныебассейны,

залыдляспортивныхигр(баскетбол,волей-

бол,теннис),гимнастическиезалы,помеще-

ниядлялегкойитяжелойатлетики,кино-и

лекционныезалыдлятеоретическихзанятий.

Жилаягруппарасположенананебольшом

склонемеждупервойивторойтеррасойи

имеетудобныйдоступкаккнижней,таки

кверхнейтеррасепосредствомобычныхи

каскадныхлестниц,пандусов,лифтов.Эти

коммуникациипроходятвпоперечныхнаправ-

лениях,разделяяразныетипыжилья.

Вовсехчастяхкомплексаестьсвоиучреж-

денияпитаниясосвоейспецификойисеть

развлекательныхмест.Так,вкомпактной

гостиницеестьресторансвидомнаозеро

игоры.Наберегуозерапредусмотренодва

ресторана–первыйдлятеррасныхномеров,

связанныйслестничнымхолломподземным

переходомсфонарями.Второйресторан

дляотдельногожильяикластеров–более

изысканнойформы.

Современныетенденцииэкологических

подходовкпроектируемымобъектамнашли

своевоплощениев«Архитектурнойконцепции

развитиякурортовГорногоАлтая».Щадящий

режимосвоения,используемыйвкомплекс-

номпроекте,позволитсохранитьприродное

окружение,приэтомприродабудетдомини-

роватьнадзастройкой,аархитектура–сле-

доватьзаней.

Внедрениекомплексныхпроектоввдиплом-

ноепроектирование,когдазадачирешаются

силамисразунесколькихстудентов,усложня-

етусловияпривыполненииэтапов,чтостиму-

лируетактивностьвприобретениидополни-

тельныхпрофессиональныхкомпетенций,

улучшаеткачестворабот,создаетимпульсы

дляпоискановыхметодическихнаправлений

иархитектурныхтем.Нанашвзгляд,пред-

ставленныевстатьепримеры,несмотряна

точтоэтипроектынебыливыдвинутына

конкурс,моглибыхорошопрозвучатьвоб-

щемконтекстепрошедшегомеждународного

смотрадипломныхработ.

К. И. Колодин,кандидат архитектуры, доцент кафедры архитектурного проектирования СПбГАСУ

6

38 Мастер,оk 2(12)/2013

ВпечаТЛенИя

Другой Берлин

День первый. 12.02. Вторник

Прилетаемв17:40.Первыхвпечатленийпока

немного,потомучтоужестемнело,иизокон

автобуса,накотороммыедемвхостел,почти

ничегоневидно.НашхостелA&OBerlinMitte

(БерлинМитте)находитсяврайонеМитте.

Первоевпечатлениеотокружающихнаспо-

строек:кудамыпопали?Вродебыхостелдол-

женбытьблизкокцентру,новокругпанельные

домаизаброшенныепромышленныездания.

Вэтотмоментмыещенепонималивсейпре-

лестиместа,вкоторомнампредстояложить

всюэтунеделю.

День второй. 13.02. Среда

10:00.НашаперваявстречасЛарисойЦветко-

вой.Лариса–выпускница2010годаАрхитек-

турногофакультетаСПбГАСУ,закончившая

в2012годумагистратурувАрхитектурном

институтеДессаувГермании.СейчасЛариса

живетиработаетвБерлине,участвуетвобра-

зовательныхиисследовательскихпроектахкак

членнекоммерческойорганизации«Институт

креативнойустойчивости»(id22).ВБерлине

Ларисадолжнапровестинамдвенеобычные

лекции.Деньобещаетбытьинтересным.

НырнуввближайшуюстанциюметроHenrich-

HeineStrasse(ул.ГенрихаГейне),мывначале

выполняем«стандарт-программу»инаправля-

емсякРейхстагу,напутиккоторомумыпро-

ходимнесколькоправительственныхзданий,

втомчислеито,вкоторомработаетАнгела

Меркель.ПлощадьпередРейхстагомслегка

припорошенаснегом,ноасфальтблестит,как

будтопоследождя.Небосерое,нонетощу-

щенияунылости,потомучтосочетаниетакого

зимнегонебасажурнымиветкамидеревьев,

стоящихвкруглыхполированныхкадках,очень

изящноеикрасивое.Рейхстагсостеклянным

куполомтожеудивительнохорошовписывает-

сявэтукомпозицию.

Послепрохожденияпаспортногоконтролямы

наконецподнимаемсянаогромномлифтена

купол.Берембесплатныйавтоматическийгид

и…ныряемвпространствовысокихтехноло-

гий.Внутрикуполасветлоипрохладно,стекло

снаружикое-гдезанесеноснегом,новидна

городоткрываетсяпотрясающий.Попандусу

япостепенноподнимаюсьнаверх,любуясь

Берлином.Вотони,тесамыеобъекты,проко-

торыеятакмногослышала:Потсдаммерплатц,

КультурныйфорумсфилармониейГансаШа-

рунаиНовойнациональнойгалереейМисван

дерРоэ,Бранденбургскиеворота,Мемориал

холокостаимногоедругое.Инафоневсего

этогоплавныефутуристичныеконструкции

купола.Этоудивительноесочетание.

***ПослеРейхстагамынаправляемсякБранден-

бургскимворотам.Сблизкогорасстоянияони

менясовсемневпечатляют.Казалось,чтоони

должныбытьнамногобольше.Новоткогда

отходишьна200метров,топередтобойуже,

наконец,возникаеттосамоеоткрыточноевпе-

чатление,иворотапонемногу«вырастают».

***Наэтомзаканчиваетсянашастандарт-про-

граммаимыедемкмемориалу,посвященному

Берлинскойстене.Оказывается,стенабыла

сложнымобъектомсдостаточношироким

пространствоммеждудвухмощныхконструк-

ций.Теперьнаодномизучастков,гдеона

проходила,находитсязеленаяполянасчасто-

коломстержнейиззаржавелогометалла–это

инсталляция,мемориалстены.Арядоместь

памятниксфотографиямитех,ктопогиб,пыта-

ясьпересечьэту,тогдаразделявшуюБерлин,

конструкцию...

15:00.ДалееЛарисапоказываетнамздания,

построенныеиспроектированныеBaugruppen–

строительнымиобъединениямиграждан.При

строительстветакихобъектовбудущиежильцы

напрямуюзадействованывпроцессепроекти-

рованияимогутрешить,чтовсвоемдомена

С 12 по 20 февраля 2013 года я в числе других студентов Архитектурного факультета ездила при поддержке нашего университета в Берлин. Эта поездка была завершающим этапом проектного семинара, проходившего в ноябре 2012 года в СПбГАСУ, в котором участвовали студенты нашего университета и Берлинского технического университета. Наше путешествие по Берлину оказалось очень необычным и неформальным. Мы взглянули на этот город с совершенно разных сторон, узнали многое о современных процессах в архитектуре и градостроительстве, познакомились с новыми технологиями. В данной статье я хочу поделиться с читателями моими путевыми заметками.

Внутри купола Рейхстага

39Мастер,оk 2(12)/2013


несколькоквартиронивсевместехотелибы

иметьвкачествеобщегопространства:бильярд-

ную,зимнийсад,комнатудлямероприятий,

прачечнуюит.д.ит.п.МыпроходимпоBernauer

Strasse(ул.Бернауэр),гдерасположены16

жилыхдомов,образующихнебольшую,откры-

туюдляобщегопользованияулицу.Практически

всепроекты–co-housingprojects:сообщества,

состоящиеизчастныхдомов,дополненныхоб-

щимизонами.SchonholzerStrasse(ул.Шонхол-

цер).Здесьмысмотримтризамечательныхпас-

сивныхдома–этопримерыновойустойчивой

архитектурыгорода.Первыйобъект–LUU(Living

inurbanunits),жилойдом,вкоторомотопление

производитсяотсолнечнойэнергии,повторно

используетсясераявода,атакжепристроитель-

ствеприменялисьэкологичныестроительные

материалы.Второйобъект–SC11,жилойдом,

сочетающийвсебеэкологичныетехнологиии

просторныеудобныевнутренниепространства.

Третийобъект–Rusc,дважилыхдоманауглу

улицы,междукоторымиобразуетсянеболь-

шаяобщественнаяплощадьисадик.Площадь

содержатжильцыэтихдомов,и,кстати,этиже

жильцыизначальноизъявилижеланиесоздать

этообщественноепространство.Такойподход

оченьхарактерендляБерлина–практически

всепроектыжилыхдомов,создающиесясейчас,

содержатпомимочастнойсобственности(квар-

тир)иобщихпространствдляжильцовдома

ещеипространствадлявсехгорожан(например

садилидетскуюплощадку),атакжевстроенное

обслуживание(детскийцентр,кафе)илиофисы

игалереи.Такоесмешениефункцийпозволяет

наиболеегармоничноинтегрироватьзданиев

городскуюткань,обеспечитьпостоянноеживое

функционированиемикрорайона.

***Далеемыпродолжаемгулятьпорайону

Prenzlauerberg(Пренцлауэрберг).Выходимна

KastanienAllee(аллеяКастаниен)ивидимзда-

ние–первыйсквотснадписьюKAPITALISMUS

ZERSTOERT(«Капитализмразрушен»).

Сквот(англ.squat)–нелегальнозанятое

помещение.Этоконкретноезданиезанято

в1990годувдвижениипоборьбепротивджен-

трификации(процессобновленияиреконструк-

ции,сопровождающийсяпритокомвухудшен-

ныеобластисреднегоклассаилибогатыхлюдей,

которыечастовытесняютбедныхжителей).

17:00.ПосещаемAEDESPfefferberg(Пфеф-

ферберг)–культурныйцентриместодля

встречархитекторов,городскихпланировщи-

ковихудожников,расположенныйвпереобо-

рудованномпромышленномздании.Вэтом

центремыоченьудачнопопадаемнавыставку

работбюроCoopHimmelblau.

СовсемнеподалекурасположенPlatoon

Kunsthalle–креативноепространство,кафе

ивыставочныезалывовременномсооружении

из28контейнеров.Ксожалению,такпоздно

этотобъектужезакрыт,ночерезогромное

окновиднеетсясложноемногофункциональное

пространство.

КонецпервойэкскурсиисЛарисой.Далеемы

направляемсянаэкскурсиювCollectionBoros,

устроеннуюБерлинскимтехническимунивер-

ситетом,пригласившимнасвэтуфевральскую

поездку.

19:00.CollectionBoros,частнаяколлекция

современногоискусства,расположенавбыв-

шемвоенномбункере–огромномбетонном

здании.Здесьсозданосовершенноуникаль-

ноеместо:изначальнаявысотапотолков

примернотриметра,кое-гдедажеменьше.

Однакодлясозданияразличныхвыставочных

пространстввнекоторыхместахперекрытия

былисрезаны,итакимобразомполучились

большиедвухсветныевыставочныезалы.Под

каждыйотдельныйарт-объектможноподо-

братьнаиболееподходящеепространство.

Трехметроваякрышабункератожесрезана

инаверхупостроенпентхаусхозяевколлекции.

Нампроводятэкскурсиюповсемумузею.Без

экскурсовода,наверное,почтиничегонебыло

Вид на Bernauer Strasse (ул. Бернауэр) около Парка Берлинской стены LUU (Living in urban units) – жилой экологичный дом

40 Мастер,оk 2(12)/2013


День четвертый. 15.02. Пятница

11:00.МыедемнаPotsdammerplatz(Потсдам-

мерплатц).Кактольковыходимизметро,

видимвысящиесянаднамиофисныездания

иторговыецентры,анадпроезжейчастью

дороги–розовыетрубыскоммуникациями.

ПодходимкSonyCenter.Вотоно!То,прочто

ятакмногослышала:площадь,надкоторой

белоснежнаятентоваяконструкция.Вокруг

замечательноеблагоустройство–многозеле-

ниисовершеннооригинальныхскамеек.

Осмотревплощадь,мынаправляемсяна

культурныйфорум.Наконец-тояувидела

филармониюГансаШаруна–наммногоо

нейрассказываливуниверситете.Одна-

ковотнезадача–увидевее,японяла:она

меняособоневпечатляет.Основнойобъем,

покрытыйзолотистымипанелями,смотрит-

сядостаточнооригинально,новотболее

мелкиеобъемысподсобнымипомещени-

ямивыглядятсплошнымнагромождением.

Конечно,возможно,чтотакоенепритяза-

тельноевпечатлениесоздалосьещеииз-за

того,чтовокругнавсемфорумешлиработы

построительствуиреконструкции.Надоот-

метить,чтоБерлин–этовообщепостоянно

меняющийсягород,стройкавнемкакбудто

непрекращается.

17:00.Мывсеприглашенынанебольшой

праздникпоповодуконцасеместра.После

презентациипроисходитголосованиезалуч-

шийпроект,вкоторомучаствуютвсестуденты,

имывтомчисле.Победителиполучаютвпода-

рокценныекнигипоархитектуре.Затемнас

всехждетнебольшоеугощение.

День пятый. 16.02. Cуббота

10:00.ЕщеоднаэкскурсиясЛарисой.Начина-

емсУправлениясенатапогородскомуразви-

тиюуKöllnischerPark(КёльнишерПарк).Здесь

выставленычетыремакетаБерлина.Дваизних

достаточнобольшие,инатом,которыйболее

новый,белымцветомизображеныстарыепо-

стройки,авдеревевыполненыновые.Макеты

оченьнаглядные–сразуудаетсясоотнестив

головерасположениевсехосновныхобъектов.

Рядомсзалом,гдемакеты,естьпомещение,

вкоторомоченьмногобесплатныхброшюр

проградостроительство,архитектуруиновые

технологии.Такжездесьможновзятьзамеча-

тельнуюкнигу«SelfmadeCity»(«Самодельный

город»)–внейнапримереразличныхпроектов

рассказанооБерлинекакосаморазвива-

ющемся,креативномгороде.Всеэтикниги

иброшюрыбесплатные.

быпонятно,таккаксовременноеискусство,

какизвестно,бываетнесколькосвоеобразным

ииногдадажедовольностранным.Напосеще-

ниибункеразакончилсянашпервыйчрезвы-

чайнонасыщенныйденьвБерлине.

День третий. 14.02. Четверг

10:00.ЕдемвTU–Техническийуниверситет

Берлина–смотретьпрезентациюпроектов

нашихдрузейнемцев.Самозданиеунивер-

ситетанампонравилось–внутрисочетание

серогобетона,черногометаллаикоричневого

дерева.Гармонично.Многосветаибольших

открытыхпространств.

Водномизтакихпространстввозлелестнич-

нойклеткипроходитпрезентация,многие

зрителисидятпрямоналестнице,чтобылучше

видетьвсепроисходящее.Презентацияна

немецком,ксожалению,многиеизнасговорят

толькопо-английски,ктомужевселучшие

местазаняты,асоставшихсянеоченьхорошо

слышно.Однакомнеудаетсясформировать

общеевпечатлениеотнесколькихвыступле-

ний,накоторыхмыприсутствовали:всеочень

грамотноиаккуратноподано.Чертежина

достаточнопрофессиональномуровне.Нет

пестрящихкартинокилишнихсхем.Всевы-

глядитблагородно.Напланшетахдостаточно

воздуха,цветаспокойныеинекричащие.

Ккаждомупроектусделанотримакета:градо-

строительный(1:1000),макетздания(1:200)

ифрагментфасада(1:50или1:25).

12:30.Посоветуассистентов,которыевидят,

чтомыневсёпонимаеминевсеслышим

напрезентации,мыотправляемсявбольшой

книжныймагазин,расположенныйнеподалеку

врайонеScharlottenburg(Шарлоттенбург).

Магазиннаходитсявкирпичнойаркадепод

S-Bahn(железнодорожнымипутями),что

выглядиткак-тооченьпо-творческиипо-евро-

пейски.Такойобразсоответствуетитематике

книжнойпродукциивнутри–здесьможно

найтикнигипоживописи,фотографии,моде,

архитектуре.

15:00.ПосещаемрайонHansviertel(Ханс-

фиртель),расположенныйоколоTiergarten

(Тиргартен).Здесьестьнесколькоинтересных

домовпопроектуВ.ГропиусаиО.Нимейера.

18:00.Встречаемсяснемецкимистудентами

ипреподавателяминаужиневресторанене-

мецкойкухниPrater,расположенномврайоне

Prenzlauerberg.Всеоченьрадыдругдругави-

деть.Происходитживоеивеселоеобщение.

Rusc – два жилых дома на углу улицы

Сквот на Kastanien Allee (аллея Кастаниен)

Platoon Kunsthalle – креативное пространство из 28 контейнеров

41Мастер,оk 2(12)/2013


12:00.Далеевесьнашэкскурсионныймаршрут

восновномсосредоточиваетсянасквотахико-

хаузинг-проектах.Воткакиеобъектымывидели:

1.SpreefeldBerlin–новыйжилойкомплексна

р.Шпрее.Основнаяособенностькомплекса–

общественныйпроходкр.Шпрееиобществен-

наянабережная.ВэтомвидноотличиеотРос-

сии.Территорияприжилыхкомплексахникогда

неперегораживаетсяинестановитсязакрытой,

темболее,еслирядоместьпаркилирека.

2.НадругомберегуШпреескороначнет

строитьсястуденческаядеревняHolzmarkt

(Холцмаркт).

3.Вообщеокружающиеместанемноговдухе

хиппи.Намприходитсяпродиратьсясквозь

кусты,мыидемвдольШпрееивидимповсюду

самопальныедеревянныедомики,вигвамы

ипалатки–этосквотынаприроде.

4.Passivehaus(пассивныйдом)наулице

Engeldamm–примерновойустойчивой

архитектурыгорода.Этоздание–нетолько

достаточнохорошийкохаузинг-проектсосме-

шаннымиспользованиемиобщественными

пространствами,нотакжеисовременныйобъ-

ект,интересныйсточкизренияархитектуры.

5.Затеммызаходимвзданиебывшейболь-

ницынаMarienplatz.Сейчасздесьестьсквот,

культурныйцентр,кинотеатр,замечательное

кафе«3Schwestern»(«Трисестры»)имногое

другое.

6.Выйдяизбольничногокомплекса,мыпосе-

щаемKinderbauerhof–детскуюферму,распо-

ложеннуюнеподалеку,гдеестьпони,ослик,

куры,козы.Здесьберлинскихдетейзнакомят

сживойприродой.

16:00.ПослеэкскурсииЛарисаотводитнас

втрехэтажныймагазиндляхудожникови

архитекторов–MODULOR.Здесьможнокупить

книги,бумагу,картон,кальку,краски,кисти,

маркеры,альбомыдлярисования,блокноты,

любыематериалыдлямакетирования–воб-

щемвсёдлятворчества,учебыиработы.

День шестой. 17.02. Воскресенье

11:00.ЕврейскиймузейДаниэляЛибескинда.

Этозданиесовершеннонеожиданновыгля-

дываетиз-заисторическойзастройки.Внутри

жепосетителейждетещебольшесюрпризов.

Всепомещениясложнойугловатойконфигура-

ции,узкиеокна-щелирасположеныдостаточно

спонтанноиимжесоответствуюттакиеже

Potsdammerplatz (Потсдаммерплатц)Potsdammerplatz (Потсдаммерплатц)

геометрическиесмелыеострыеполосыискус-

ственногоосвещениянапотолкеистенах.

Вмузеемыпосещаемтриосновныхобъекта:

1.Садизгнания,вкоторомрасположеныблиз-

костоящиедругкдругувысокиебетонныепри-

змы.Выходвсадпрямоизодногоизмузейных

пространств,анаулице+1,поэтомуможно

безтрудапочувствоватькакой-томогильный

холод,пронизывающийдокостей.

2.Башняхолокоста.Заходишьвнутрь,закрыва-

ешьзасобойдверь,ивокругполнаятемнота.

Лишьнасамомверхубашнивиднеетсяузкая

полоскасвета.

3.«Пустота»–инсталляция,вкоторойнаполу

множествометаллическихпластинввиделиц

людейсотверстиямиглазиртов.Кажется,что

этилицакорчатсяотболи.Затеммыидемпо

этимлицам.Ощущениежуткое–металлклаца-

ет,аеслипосмотришьвниз,кажется,чтода-

вишьногамиживыхлюдей.Наверное,автор

хотелсоздатьименнотакоеощущение.

Общеевпечатлениеотмузея:ужасающекраси-

воигениально.

17:00.МыедемкAlexanderplatz(Александер-

платц)иподнимаемсянасмотровуюбашню

42


Berlin360,откудаоткрываетсяизумительный

виднавечернийгород,сверкающийбесчис-

леннымколичествомразноцветныхогней.

Вэтотсамыймоментячувствуюсебяабсо-

лютносчастливымчеловеком,инаконец-то

яначинаюпостепенноосознавать–явБер-

лине…

20:00.Гуляемповечернемуисторическому

Берлину,проходиммиморатушииидемпо

UnterdenLinden.Всезданияпрекраснывве-

чернейподсветке.

МыдоходимдоМемориалахолокосту.Втемно-

теэтикубывыглядятещеболеезловеще.Яуму-

дряюсьзатерятьсясрединих.Мнекажется,что

менякто-топреследует.Ябегу...Кубыпосте-

пеннорастутистановятсявсёвыше.Ясовсем

одна.Кажется,нетвыходаизэтоголабиринта.

Нонаконец,янахожуостальныхребят.

21:00.МывыходимквечернейPotsdammerplatz

(Потсдаммерплатц).Этопотрясающеезре-

лище.Ужеиздалекавидноменяющийсвою

цветнуюподсветкукуполСони-центра.Когда

мыподходимближе,товидим,чтовокругвсе

залитобольшимколичествомнеоновыхогней

имножествоммелких,похожихназвезды,

огоньков,играетсказочнаямузыка,акупол

становитсятосиним,тофиолетовым,торозо-

вым.Вотвэтотсамыймоментяокончательно

понимаю–явБерлине!Хочетсяпетьиплясать

отрадости!

День седьмой. 18.02. Понедельник

10:00.МывстаемпораньшеиедемнаМу-

зейныйостров.Попонедельникамвсемузеи,

крометех,которыенамнужны(NeuesMuseum

(Новыймузей)иPergamonmuseum(Пергам-

скиймузей)),закрыты.Понашемуроссий-

скомустуденческомубилетыпродаютсясо

скидкой.

NeuesMuseumотреставрирован.Вездеприме-

неныновыетехнологиииновыематериалы

(благородноематовоестекло,металл),пре-

красносочетающиесясостариннымиэлемен-

тамивинтерьерах.

Главнаядостопримечательностьмузея

(помимопривлекательныхдляархитекторов

интерьеров)–всемирноизвестнаястатуя

Нефертити.

Pergamonmuseum.Всеобъекты,выставленные

здесь,оченьмасштабныибылиперенесены

сюдацеликом.Этовпечатляет.

Основныеобъекты:

1.ЗнаменитыйПергамскийалтарь,выполнен-

ныйввоздушномблагородномбеломмрамо-

ре.

2.ВоротаИштар–настолькоогромные,чтоим

тесновзале.

3.Частьримскогополуразрушенногорынка.

4.Частьарабскогодворцасизящнойрезьбой.

5.Яркие,самобытныеарабскиековры.

Берлинский технический университет. Корпус, где находится Архитектурный факультет

Один из домов в районе Hansviertel (Хансфиртель)

Passivehaus (пассивный дом) на улице Engeldamm – пример новой устойчивой архитектуры города

Макеты Берлина в Управлении сената по городскому развитию

Фрагмент интерьера Еврейского музея

(арх. Даниэль Либескинд)

43Мастер,оk 2(12)/2013


Квартал, построенный Альдо Росси

15:00.Послеостровамузееввновьотправля-

емсянаUnterdenLindenисмотримисториче-

скийгородприсветедня.Обедаемводном

изберлинскихуниверситетов.Вотличиеот

российскихучебныхзаведенийвходвних

свободный.

Посещаемразноцветныйквартал,построен-

ныйАльдоРосси.Этотогостоит–гдееще

можноувидетьярко-зеленые,ярко-террако-

товыеиярко-голубыезданияпососедству

систорическойзастройкой?

День восьмой. 18.02. Вторник

13:00.Послеутреннегосвободноговреме-

ни,котороекаждыйпроводитпо-своему,

мыедемнаэкскурсиювофиспроф.Christine

Nickl-Weller(КристинаНикль-Веллер).Этоне

основнойофис–главноезданиенаходится

вМюнхене.Новобоихотделенияхработает

многомолодежи.Нампоказываютпрезен-

тациюофирме–оказывается,этакомпания

построиламножествообъектов(восновном

медицинскиездания),естьдажепроект,кото-

рыйбудетвыполненвСанкт-Петербурге.

19:00.Прощальныйужинснемецкимистуден-

тамииассистентами.Вотиподходиткконцу

нашеобщение…

День девятый. 19.02. Среда

12:15.Самолетуноситнасвдалекуюзасне-

женнуюзимнююРоссию.Номынепрощаемся,

Берлин!Мыещеобязательновернемся!

***Яхочупоблагодаритьзаорганизациюэтой

поездкизав.кафедройградостроительства

А.Г.ВайтенсаидеканаАрхитектурногофа-

культетаС.В.Семенцова.Надеюсь,чтоони

продолжатсотрудничествонашеговузасдру-

гимизарубежнымиучебнымизаведениями.

ТакжеяхочупоблагодаритьЛарисуЦветкову

занеобычные,интересныеобразовательные

экскурсии.СейчасЛарисаорганизуетвГер-

маниикреативныетуры,экскурсиинакоторых

проводятсяпо«неформальным»объектам,ин-

тереснымдляархитекторов,градостроителейи

социологов.Наэтихэкскурсияхбольшоевнима-

ниеотводитсятемамкохаузинга,экологичного

жилья,современнойархитектурыиозеленения.

Втакиетурыприезжаютмногочисленныеспеци-

алистыизГерманииидругихстран.Сейчас

Ларисахочеторганизоватьтакиепоездкиидля

российскихстудентовиспециалистов.

Образовательныепоездкиназываются«Арх-

Отпуск»исостоятизэкскурсий,семинаров

илекцийнаактуальныетемыархитектуры,

градостроительстваикультуры.Организаторы

этихмероприятий–архитекторы,градостро-

ители,географы,социологи,искусствоведы

изГермании,СШАиРоссии.Программа

проводитсянаанглийскомирусскомязыках,

поокончаниипоездкивыдаетсясертификат.

ДлительностьпоездкивБерлин–5дней.Дру-

гиегородаГермании(Гамбург,Дессау)могут

статьдополнительнымидляпоездокдлитель-

ностьюболее5дней.

Повсемвопросамобращатьсякконтактному

лицувРоссииГерасимовойНадежде(nadejda-

[email protected]).

Надежда Герасимова,выпускница архитектурного факультета 2013 г.


44 Мастер,оk 2(12)/2013


КогдаяобсуждаюсдрузьямипоездкивНор-

вегию,тослышуединодушныевосторженные

отзывыогородах,фьордах,горах,дорогах

(опоследних,пожалуй,стоитпоговоритьот-

дельно,особенно,есливысоберетесьпосетить

этувеликолепнуюстранунамашине).Ноесть

вНорвегииудивительнопротиворечивоеместо,

вызывающеевесьспектрэмоций–этоFrogner

Park,илипаркВигеланда.Ябыназвалаэтотпарк

восьмымчудомсвета.Многиеоткрываютегодля

себяиуезжаютизОслопотрясенные.Именно

тудамысегодняиотправимся.

ПаркнаходитсявОсло,точнее,в«Ушло»–так

произносятназваниесвоейстолицынорвеж-

цы.Есливынамашине,тосоветуюподъехать,

таксказать,стылу–такпарковкабудетпроще

Сад людей

инамногодешевле,новойтивсежелучшесо

стороныглавныхворот.

Главныеворотапаркаещеиздалиобращают

насебявнимание–созданныеизкованогоже-

лезаигранита,онивосхищаютодновременно

своейстрогостьюиразнообразием.Собствен-

но,главныйвход–этонеодни,ацелыхпять

ворот,выполненныхводномстиле,нобез

повторов(фото 1, 2).

Рядомсворотамивыувидитескромныйпа-

мятниксоздателюэточудаГуставуВигелан-

ду(фото 3).

Давайтепознакомимсясэтимудивительным

человеком.ГуставродилсявгородкеМандална

югеНорвегии11апреля1869годавсемьесто-

ляраирезчикаподеревуТорсена.Детейвсемье

былопятеро.Двоеизнихстализнамениты:Гу-

ставсталскульптором,Эммануил–художником.

Известно,чтов1902годубратьяпоссорились

привыяснении,ктоначьетворчествооказал

большеевлияние.Послеэтогоонипрожилив

одномгородеещесороклетиниразунезагово-

рилидругсдругом.Такбывает…

Густавранообнаружилсвойталант–однаждыон

уволокподстолзапретныйотцовскийножикик

всеобщемуизумлениювырезалподобиерозет-

ки,какимистарыйТорсенукрашалмебельселян.

Отецотправилсынавучениеклучшемурезчику

вОсло.ЧерезмноголетВигеландоставиттакую

запись:«Ясталскульпторомдотого,какпо-

явилсянасвет.Менягналивпередсилы,мнене

подвластные.Вначалеяпыталсясвернуть,ноэти

силыбросалименянапрежнийпуть».

ОднакодетствоиюностьГуставанебылибезо-

блачны.Отецпристрастилсякалкоголю,впал

1

2

43

45Мастер,оk 2(12)/2013

вгрех.ЧерезмноголетГуставвспоминал,как

однаждыночью,наСтрастнуюпятницупьяный

отецвыгналихсбратомиздому...Матьсобрала

детейиуехалаксвоимроднымвдеревеньку

Вигеланд.Детитрудилисьнафермеипосещали

начальнуюшколу.Отецумер,когдаГуставубыло

15лет,исемьявернуласьвсвойдом.Работы

былоневпроворот.Будущийскульпторкормил

скотинуиличинилкрышу,авсвободноевремя

рисовал,изучаланатомиюпокнижкам,лепили

сноварисовал.Мечтал,какрисункивоплотятся

вбронзуигранит.Определившисьвглавном,он

нетяготилсяниработой,нисвоимположением.

Густавготовилсякдругойжизни.В20летюноша

отправилсяпокорятьстолицу.Работынет,он

голодает.НаулицеГуставвстречаетизвестного

скульптораБергслиенаипоказываетемусвои

рисунки.Бергслиенвосхищен,объявляетего

гениемистановитсяегоучителем.ЗатемкБерг-

слиенуприсоединяетсяСкейброк.Врезультате–

приззаработу«ИзмаилиАгарь»иоплаченный

курсобучениявкопенгагенскойстудииБиссена.

Вигеланд–такойпсевдонимберетсебеГустав

(каквыпомните,такназывалосьместо,откуда

родомбыламать),рветсяучиться–вПариж,

нодляэтогонужнабыласолиднаясубсидия.

Ионполучаетэтусубсидию.Пожалуй,главное,

чтонитогда,нипотомГуставнеинтриговал,

нетопилсвоихконкурентов,ноинаивным

везунчикомоннебыл.Всеэтисубсидиии

гранты,вплотьдоконтрактанасозданиеСада,

непадалиснеба.ГлавнымтолкачомВигеланда

былсамВигеланд.

Перваявыставканародинеприноситуспех.

Затемновыепоездки–Берлин,Флоренция,

Неаполь,Рим.Люди,скоторымионобщается,

талантливы,образованны,блестящи.Густаввпи-

тываетвсе,какгубка.Еслиончего-тонезнает,

онспрашивает,иэтоподкупает.Вигеландбез

усилийзавоевываетвсеобщеерасположение.

В1897годупоявилсякрупныйзаказ–рестав-

рацияНидаросскогособоравТрондхейме.

Трондхеймдлянорвежцев–чтоФлоренциядля

итальянцевилиВладимириСуздальдлярос-

сиян.ЭтаработапобуждаетГустававсерьез

взятьсязаскандинавскуюмифологию.

1901год–мыиприближаемсякнашейцели–

Садулюдей.Началсяупорныйтруд,которыйне

прекратитсянинаодинденьпочтидопослед-

неговздоха.Густавмногоработает,ноглавная

страстьвэтигоды–работанадфонтаном,

счего,собственно,иначалсяСад.Сейчасэтот

фонтанвыглядиттак,окруженныйсимволами,

воплощающимициклчеловеческойжизни,со

своейдинамичностьюформ,остротойиэмо-

циональностью(фото 5).


КогдаВигеландпредставилпроект,фонтанне

отвергли.Спорилиоместе–смущалиобна-

женныетела,какие-тоголые,какая-точаша.

Добробыещестройныемолодцы,красаигор-

достьнации,атоведьявноперенапрягшиеся

старикашки.Потешалисьгазетчики,недоуме-

валистолпыобщества.ВсетогдавНорвегии

былиувлеченыпатриотизмом,интересоваться

космогониейсвоихпредковвременинебыло.

Делонедвигалось.ТогдаВигеландпригрозил,

чтодляфонтанаможетнайтисьместовСток-

гольмеи,мол,какие-топредложенияужесде-

ланы.Блефовалилинет–трудносказать,ноон

выиграл.Врезультате–контрактиогромная

полянаФрогнер-паркавкачествевыставочной

площадки.

Скульпторнедожиллишьгоддополного

завершенияпарка,которыйсейчасзанимает

площадьв30гектаровисодержит227скуль-

птурныхгрупп,отражающихбогатейшуюгамму

человеческихотношений,«состояниячеловека».

ВСадулюдейнетзнаменитостей.Тампросто

люди.

Вот«Отецсдвумядетьми».Нуимимиканалице

папаши(фото 6)!

Вечныйпоединокчеловекасдраконом.Дракон

побеждает,нопоражениесладостно(фото 7)...

Может,срединихестькоролиилишуты,там

этоневажно.Там–самыеобычныелюди,

всамыхобычныхжизненныхситуациях.

Толькоабсолютноголые.Двесотнискульптур

обнаженныхлюдей,наготакоторыхнеимеет

никакогоэротическогооттенка.Именнопо-

этомуэтотпаркноситназвание«Садлюдей».

ВсвоемСадуВигеландвознамерился,нимно-

гонимало,рассказатьожизничеловеческой.

Орожденииисмерти.Осозреваниииувяда-

нии.Олюбвиидружбе.Ородителяхидетях.

5

6

7

46 Мастер,оk 2(12)/2013


Философияиправдажизни(фото 14).

Ачтоже17-метровый180-тонныймонолит–до-

минантаСада?Этотобелисквыполненизцельно-

гокускагранита,отсюданазвание(фото 9).

Какаясвобода!Искренность(фото 10)!

Космосжизни(фото 11).

Аюныйчеловеквсевидит,всевпитывает(фо -

то 12)…

8

9

10

11

47Мастер,оk 2(12)/2013


Круг–всеобщеедвижениеивоплощение

вновыхипостасях,ноиневырватьсяизнего.

Анадо(фото 13)?

Отрадноспать,отраднокамнембыть.

О,вэтотвекбезумныйипостыдный

Нежить,нечувствовать–уделзавидный.

Прошу:молчи!Несмейменябудить!

Микеланджело Буонаротти,

перевод Федора Тютчева

Вероника Артемьева, к. психол. наук, доцент кафедры практической психологии

12

13

14

48 Мастер,оk 2(12)/2013

Жилой комплекс «Финансист»27-я линия, 16, лит. А

(архитекторы Е. Герасимов, В. Хиврич, О. Головко, Е. Аполлонова, Т. Осколкова, Г. Шумская) 2005–2009

Бизнес-центр «Биржевой комплекс»26-я линия, 15, корп. 2, лит. А

(Архитектурная мастерская В. Н. Ловкачева) 2006–2010

ГранИ пеТербурГа

Обазданиявсталинаместенебольших

выставочныхпавильонов,построенныхв

1968г.наплощадипередмонументальным

памятникомархитектуры1930-хгг.–Дворцом

культурыимениКирова,авторамикоторого

былиархитекторыН.А.ТроцкийиС.Н.Козак.

Из-засвоейвысотыновыезданияискажали

историческиеневскиепанорамыпривзгляде

сАнглийскойиАдмиралтейскойнабережных,

сТроицкогоиДворцовогомостов,сдругих

важнейшихвидовыхточекцентраПетербурга.

Потребованиюобщественностибылиснесе-

ныдваверхнихэтажа«Биржевогокомплек-

са»,нозастройщиквзаменполучилправо

построитьрядомновоездание.В2012г.это

правобылосбольшойскоростьюреализова-

ноитриразностильныхкорпусавыстроились

вряд,демонстрируяполноепренебрежениек

ансамблевымтрадициямПетербурга.Слож-

наямногоступенчатаясистемасогласования

проектов,ксожалению,необеспечивает

необходимогоархитектурногокачествапро-

ектныхрешений.

Однакосистеманеобеспечиваетинеобхо-

димоекачествоградостроительныхрешений,

особеннонатерриторииисторическогогоро-

да,гденеобходимучетмногихобстоятельств,

связанныхслогикойразвитияэтихтерри-

торий.Вданномслучаеградостроительный

модульбылзадансамойэпохойтридцатых

годов,когдасоздавался«большойЛенин-

град»,полукольцомокружавшийПетербург,

иформировалисьпространственныецентры

новыхрайонов.Зодчий-монументалистНой

АбрамовичТроцкийсталавторомтрехтаких

центров,основнымисоставляющимикоторых

былигромадныеплощадисзамыкающимиих

главнымизданиями.Наиболеекрупнымизних

былДомСоветовнаМосковскойплощади,но

свойственнаявременигигантоманияопреде-

лилакрупныймасштабидвухдругихцентров,

«возглавляемых»зданиемНарвскогорайсове-

таснеобъятнойКировскойплощадьюперед

нимипротяженнымВасилеостровскимдомом

культурысгромаднойпараднойплощадью.

49Мастер,оk 2(12)/2013


ЗданиеДворцакультурыим.Кироваипло-

щадь-скверпереднимсоставляют«неде-

лимую»пару,пространственныйпамятник

романтическойэпохе,когдареализацияна-

родовластияпредставляласьввидешествий

идемонстрацийорганизованных«широких

масс».Этипредставленияиопределяли

масштабобщественныхпространств,созда-

вавшихсявтридцатыегоды.Поэтомуградо-

строительныесвидетельствагигантомании

должныохранятьсятакже,какиотдельные

историческиепамятникиушедших,апотому

неповторимыхэпох.Ксожалению,простран-

ствопередДворцомкультурыим.Кирова

оказалосьразрушеннымстроительствомтрех

высотныхзданий.Обширнаяплощадь-сквер

разрезананадвечасти,асами«высотки»во

многомминимизировалимногозначительный

монументализмпроизведенияталантливых

зодчих.

Фактстолькрупномасштабнойреорганизации

историческогопространствасвидетельствует

опроизошедшейглубокойтрансформации

понятияохраняемогогородскоголандшаф-

та.Внормативныхдокументахвообщенет

понятияплощади,открытогопространствакак

объектаохраны.Дажевтехслучаях,когдаэто

пространствосоставляетнеделимоецелоес

ценнойисторическойзастройкой.Василео-

стровскийархитектурно-пространственный

комплекссталочереднойжертвойнесовер-

шенствазаконодательствавсфереохраны

культурногонаследия.

С. П. Заварихин,профессор кафедры истории и теории архитектуры

50 Мастер,оk 2(12)/2013


ЕкатеринаIIдействительножаднотянулась

кзнаниям,всовершенствеовладеларусским

языком,оченьмногочитала,многосочиняла

сама,собиралапроизведенияискусства,купила

громаднуюбиблиотекуфилософа-писателя

Д.Дидроидосерединысемидесятыхгодов

активнопереписываласьс«властителямидум»–

французскимипросветителями,воспринимая

черезнихжизнестроительныеидеирасставав-

шейсясфеодализмомЕвропы.Невозможные

ранеепризывыксвободомыслию,естествен-

номупорядку,кгосподствуРазуманадчув-

ствамиподкреплялисьвЕвропеязвительной

критикойабсолютизма,обычаев,морали,

многихтрадиционныхинститутов.Подвлияни-

емвдохновляющейатмосферыевропейского

ПросвещенияЕкатеринаIIвзялакурснакуль-

турноепреобразованиестраны(неслучайноее

правлениеименуетсяпросвещенноймонархи-

ей).Значительноеместовэтихпланахзанимало

превращениеПетербургавсоответствующий

эпохеимперскийгородевропейскогоуровня.

Какимногиемонархи,ЕкатеринаIIлюбила,

хорошозналаипонималамонументальнуюар-

хитектуру.Водномизписемсвоемупостоянно-

муадресату,дипломатуиполитическомуагенту

баронуФ.Гриммуонаписала:«Ястрастноувле-

каюськнигамипоархитектуре,всямоякомната

иминаполненаиэтогодляменянедостаточно».

Вогромныхколичествахимператрица(илл. 1)

закупалагравюрысвидамиантичногоРима

иотдельныхдревнихпостроек.Особенноона

выделялагравюрыДж.-Б.Пиранезиивдругом

письмеГриммусожалела,чтоихунее«только

пятнадцатьтомов».Будучисраннихлетувлече-

нарациональнымиидеямифранцузскихпросве-

тителей,Екатерина,естественно,вархитектуре

признавалатолькоклассицизмивысмеивала

бароккозаего«дурацкиенесносныеаллегории,

притомвгромадныхразмерах».Каксторон-

ницаразумногоиестественного,ненавидела

фонтанызато,чтоони«мучаютводу,делают

еенеестественной»инелюбилаМосквузаее

«утомительноемноголюдьеизловоние».Зато

оПетербургеслюбовьюговорила:«Этачопор-

ница,моястолица!».

Екатерининский Петербург: архитектура эпохи Просвещения (1762–1796)Продолжение. Начало см. № 3(8), 4(9) и 1(11)

В начале 1760-х гг. Петербург, как и вся Россия, находился в «несобранном» виде. Петр I заложил основы новой государственности и наметил перспективные контуры новой столицы, но в последующие четыре десятилетия заданный им ускоренный темп развития был потерян, тогда как Европа, напротив, кардинально менялась не без участия «революционных» идеалов эпохи Просвещения. Поэтому сама жизнь требовала скорректировать культурный и политический курс России и выйти на некую системность управления страной, решительно отказавшись от импульсивности предыдущего периода. Волею судеб эту историческую миссию предстояло выполнить дочери мелкого владетельного князя Священной Римской империи, служившего тогда в Пруссии. Связанная непосредственным родством с королем Швеции, Дании и Норвегии, а через него – с древним родом Рюриковичей, умная, любознательная и решительная София Фредерика Августа Ангальт-Цербстская, ставшая русской императрицей Екатериной II, оказалась в нужное время в нужном месте. Благодаря ее энергии и культурной политике предбуржуазная эпоха Просвещения плодотворно проявила себя не только в столице, но и во всей глубоко феодальной, почти поголовно неграмотной России. Тридцать четыре года правления Екатерины II современники и потомки называли «золотым веком» российской истории и российского дворянства, а саму императрицу – Великой и Просвещенной.

2. Схематический план центра Петербурга. 1800 г.:1 – Петропавловская крепость; 2 – Адмиралтейство; 3 – Исаакиевский собор (архит. А. Ринальди);4 – Биржа (архит. Д. Кваренги); 5 – Летний сад;6 – Зимний дворец; 7 – Малый Эрмитаж; 8 – Большой (Старый) Эрмитаж; 9 – Мраморный дворец;10 – Эрмитажный театр

1. Екатерина II

1

4

2

6 7

8

3

9 5

10

51Мастер,оk 2(12)/2013


Конечно,архитектурныепредпочтенияимпера-

трицысовременемпретерпевалиизменения

(небезвлияниямодныхвеянийвЕвропе).

ВшестидесятыегодыидеаломЕкатериныII

былагреческаяантичнаяклассикасеемощью

искромностью.Всемидесятыегодыначалось

увлечениеболееизысканнымиизакономер-

нымиформамиклассицизма,создаваемыми

всоответствиистрактатамиитальянского

архитектораXVIв.АндреаПалладио,который

внихрекомендовалприпроектированиистрого

следоватьсимметрии,учитыватьперспек-

тивныеискаженияихарактерокружающего

ландшафта,опиратьсянапринципыклассиче-

скогозодчества,соблюдатьрекомендуемые

имсоотношенияэлементовпятиосновных

ордеров.Почтиодновременноспалладиан-

ствомимператрицаувлекласьромантизмоман-

глийскойнеоготики.Новвосьмидесятыхгодах

сэтимкратковременнымувлечениемпорвала,

сохранивверностьклассицизму,который,вот-

личиеотраннегоэтапа,стализысканно-стро-

жеивеличественнее(историкиархитектуры

обозначилипоследнеедвадцатилетиевекакак

«периодстрогогоклассицизма»,вотличиеот

предыдущегодвадцатилетия,известногокак

«периодраннегоклассицизма»,вкоторомеще

проявлялисьчертыбароккоирококо).

Понимаяважностьградостроительногопере-

устройстваРоссии,ЕкатеринаIIчерезмесяц

послевосшествиянапрестолучредилаКомис-

сиюокаменномстроенииСанкт-Петербурга

иМосквы(создатьтакойправительственный

органСенатпредлагалещеещевначале

1762г.,приЕлизаветеПетровне).Вопреки

названию,сферадеятельностиКомиссиирас-

пространяласьнавсегорода.Приэтомейбыла

данаполнаясвободадействийипредоставлено

неограниченноефинансирование.Этопозво-

лилозатретьвекаразработатьболеетрехсот

плановреконструкциироссийскихгородоввсо-

ответствииспринципамиклассицизма,тоесть

наоснове«регулярства».Но,конечно,особое

вниманиеуделялосьПетербургу.В1763г.был

проведенконкурсналучшийпроектпланировки

столицы.Некоторыеконкурсныепредложения

былииспользованывпроектахпланировкиле-

вобережнойчастигорода,атакжеВасильевско-

гоостроваиПетербургскойстороны.К1769г.

этабольшаяработабылазавершена.Итоговые

проектыпредусматривалицелостнуюрегуляр-

нуюзастройкуПетербургасединойсистемой

улициводныхмагистралей.Планировалось

строительстводомовповышеннойэтажности

преимущественнопообразцовымпроектам.

Однакоградостроительноепланирование

векатерининскоевремя,какивпредыдущую

эпоху,ещенепредусматривалоансамблевого

подхода.Каждоезначительноезданиепроек-

тировалоськакотдельное.Нозатоархитектур-

ноерешениевсегдапрорабатывалосьочень

тщательно.Императрицаличноутверждалавсе

такиепроекты,нередкодажекорректируяих.

ВодномизписемГриммуонасудовлетворени-

емсообщала,что«завладеламистеромКаме-

роном,шотландцемпорождению/…/великим

рисовальщиком,которыйнапитанизучением

древних.МысниммастеримздесьвЦарском

Селесадстеррасами,сбанямивнизуигале-

реейнаверху.Этобудетпрелесть»(речьшла

3. Эрмитажный театр. 1783–1787 гг. Это гармоничное произведение Д. Кваренги завершает цепочку зданий, связанных арками в одно целое с Зимним дворцом. Арка над Зимней канавкой сооружена по проекту ю. Фельтена, построившего Большой (Старый) Эрмитаж по другую сторону Канавки

4. Открытие памятника Петру Великому 7 (18) августа 1782 г. Гравюра конца XVIII в.

52 Мастер,оk 2(12)/2013


5. Здание Академии художеств. 1764–1788 гг. Зодчие выполнили задание Екатерины II: крупное монументальное здание на берегу Невы своим архитектурным обликом действительно утвердило приход классицизма в российскую столицу. О барокко напоминала лишь пластичность главного ризалита

обудущемшедевремировогоуровня–знаме-

нитойКамероновойгалерее).Другойизвестный

зодчийД.Кваренгижаловалсявписьме:«Ееве-

личествоиногдаберетнасебятруднабрасывать

мнесвоизамыслыиэскизыижелаетприэтом,

чтобыяимелполнуюсвободу».

ОбликПетербургавекатерининскоевремя

изменилсявесьмазначительно,нонезасчет

массовоймногоэтажнойзастройки,какэто

случитсявовторойполовинеXIXв.,азасчет

строительстваотдельныхмонументальных

каменныхзданийразличногоназначения.Ихоб-

щееколичество(менеешестидесяти)может

показатьсянезначительнымдлякрупногои

быстрорастущегостоличногогорода,ноименно

ониформировалиобликПетербурга,застроен-

ноговтовремяодно-двухэтажнымизданиями,

причемчащеусадебноготипа,редко«единою

фасадою».Наэтомфонекаждаямонументаль-

наяпостройкапрофессиональногоархитек-

торастановиласьнастоящимархитектурным

«явлением».

Нозначениеновыхзданийекатерининской

эпохинеограничивалосьихнеобычнымдлятого

времениархитектурнымобликом.Они,какпра-

вило,игралиизначительнуюградоформирую-

щуюроль,чтообеспечивалосьихместоположе-

нием,формойигабаритами.Так,средисплошь

деревяннойзастройкиПетербургскогоострова

выделялисьмонументальныйКнязь-Владимир-

скийсоборипротяженноезданиеТучковабуяна.

ФасадПетропавловскойкрепостиобогатился

Невскимиворотамиспристанью.Ввосточной

частиВасильевскогоостровановымидоминан-

тамисталикрупныезданияБиржи,Академии

художествиАкадемиинаук,Андреевскийсобор

ицерковьсв.Екатерины,Малыйгостиныйдвор

иАндреевскийрынок,домБрюлловаидом

6. Арка Новой Голландии. 1779–1787 гг.Сооружение триумфальных арок всегда связывалось с военными победами. Но устройство такой арки в периметре кирпичных стен складского комплекса романтизировало важную для города утилитарную функцию, придавало всему комплексу некое имперское величие

7. Католический собор св. Екатерины.1763–1782 гг. Костелы с фасадами в виде триумфальной арки появились в эпоху итальянского барокко. В Петербурге этот образ сохранился, но в более спокойном варианте, так как наступало другое время – время классицизма

Яковлевых.ОбликНевскогопроспектаизмени-

лиБольшойгостиныйдвориСеребряныеряды,

костелсв.ЕкатериныиАрмянскаяцерковь,

домобер-полицмейстераЧичеринаинесколь-

кодругихдомов.Своюзначительнуюлептув

формированиеархитектурно-градостроитель-

нойспецификивсейобширнойтерритории

столичногоцентравнеслидворецРазумовско-

го,Шуваловский(Юсуповский),Таврический

иЮсуповскийдворцы,Большойтеатр,здания

ПочтамтаиАссигнационногобанка,Николь-

скийрынокиГлавнаяаптека,лютеранская

церковьсв.Анны,Владимирскаяцерковьи

недостроенныйтретийИсаакиевскойсобор.

НаДворцовойнабережнойкЗимнемудворцу

примкнулМалыйЭрмитаж,кнему–Большой

(Старый)Эрмитаж,адальше,черезЗимнюю

канавку–Эрмитажныйтеатр(илл. 2, 3).Вкон-

ценабережнойвсталнеобычныйМраморный

дворец.Монументальныйскладскойкомплекс

НовойГолландиипочтисразупослевозведения

приобрелстатусвторойпослеНикольского

МорскогособораархитектурнойдоминантыКо-

ломны.Настоящимисимволамигородастали

памятникПетруI(Медныйвсадник),северная

решеткаЛетнегосадаигранитнаянабережная

левогоберегаНевы(илл. 4).

Всеэтоархитектурноебогатствосоздалиме-

неечемзатридесятилетияпрофессиональ-

ныезодчие–приглашенныеиз-зарубежа

и«свои».Ихбылонемного,ноисрединих

выделялисьталантомиосновательностью

Ж.-Б.М.ВалленДеламот,А.Кокоринов,А.Ри-

нальди,Ю.Фельтен,Д.Кваренги,И.Старов

иН.Львов.Всоответствиисэпохойвсеони

проводиливжизньпозицииклассицизма,но

каждыйизнихобладаляркойиндивидуально-

стьюсвоеготворческогопочерка,чтолишний

53Мастер,оk 2(12)/2013


разподтверждаетнеисчерпаемостьвозмож-

ностейэтого«большогостиля»,несмотряна

егоизначальнонормативнуюприроду.

ПервымпроводникомклассицизмавПетер-

бургесталфранцузскийархитекторЖан-Ба-

тист-МишельВалленДеламот(деЛаМотт).

В1759г.онбылприглашенсоздателем

РоссийскойакадемиихудожествИ.Шува-

ловымвкачествепрофессоранастаршие

курсысобязанностьюучаствоватьвреальном

проектировании.Одновременнознаменито-

муфранцузскомуархитектору-классицисту

Ж.-Ф.Блонделю(дядеДеламота)былзаказан

проектзданияАкадемиихудожеств.Екате-

ринаII,придяквласти,повелелазначитель-

ноувеличитьгабаритыздания,чтобыоно

сталосимволомизменениягосударственной

архитектурнойполитики.Переделатьпроект

поручиладвумведущимпреподавателям

Академиихудожеств–классицистуВаллен

Деламотуимастеруелизаветинскогобарокко

АлександруКокоринову.Противоречивость

этоготворческогодуэтаповлияланаоблик

здания:центральныйризалитглавного,обра-

щенногокНеве,фасаданоситявныеследы

барокко,абоковыефлангистрогоклассичны

своимордернымпорядком(илл. 5).

Творческийдуэтэтихталантливыхзодчих

подарилгородуещеодиншедевр–каменные

складыНовойГолландии.Кокориновразрабо-

талобщеерешениеэтихпротяженныхкорпусов,

аВалленДеламотсталавторомихфасадови

романтичнойаркинадканалом(илл. 6).Онже

разработалпроекткостела(илл. 7)св.Екате-

риныАлександрийскойнаНевскомпроспекте

изданияМалогоЭрмитажанаДворцовойна-

бережной(строилобазданияикорректировал

проектыА.Ринальди).Образцамираннегоклас-

сицизмаявляютсятакиезначительныепроиз-

веденияДеламота,какБольшойгостиныйдвор

идвазданиянаМойке–дворецРазумовского

(нынеПедагогическийуниверситет)иШувалов-

скийдворец,ставшийзатемсобственностью

богатейшейсемьикнязейЮсуповых(именно

вэтомдворцебудетубитГ.Распутин).

ИтальянскийархитекторАнтониоРинальди

выехалвРоссиюпоприглашениювесной

1752г.СвоцарениемЕкатериныIIстановится

ведущимархитекторомстолицы,чтонеснимет

снегообязанностипроектированиядворцовых

объектоввстоличныхпригородах.Ноеслив

загородномстроительствеРинальдипроявлял

себякакмастерпозднегобароккоирококо,

товПетербургеон,всоответствиисновой

эпохой,выступалкакпредставительраннего

классицизма.Этопроявилосьвпервойжеего

столичнойпостройке–складскомкомплексе

наостровеТучковбуян(илл. 8).

ПочтиодновременноРинальдиначалдостра-

иватьКнязь-Владимирскийсобор(илл. 9)

(вблизиТучковабуяна)истроитьМраморный

дворец,гдеонвпервыевгородеполностью(как

вИталии)облицевалстеныфасадовиинте-

рьеровмрамором(причемиспользовалтолько

местныесорта)(илл. 10).Послеотъезда

ВалленДеламотавоФранцию(1775г.)кор-

ректировалпроектизавершалстроительство

костеласв.ЕкатеринынаНевскомпроспекте.

Несохранилисьтакиеегоработы,какИсаа-

киевскийсобор(илл. 11),церковьнаВозне-

сенскомпроспекте,Большойтеатр(наместе

современнойКонсерватории)иЛифляндские

въездныеворотауКалинкинамоста.

ЮрийМатвеевич(ГеоргФридрих)Фельтен

приобрелархитектурныенавыки,работая

с1755г.вкомандеВ.Растрелли,которыйтогда

проектировалинтерьерыЗимнегодворца.По-

слевынужденногоотъездаРастрелливИталию

Фельтенначалсамостоятельноепроектирова-

ниеМалогоЭрмитажаипримыкающегокнему

БольшогоЭрмитажа.Приэтомемупришлось

менятьсвоистилистическиепристрастия

сбарокконаклассицизм.Вэтихновыхфор-

махонстроиликультовыездания–церковь

св.ЕкатеринынаБольшомпр.В.О.,Армянскую

церковьнаНевскомпр.,церковьсв.Анны

наКирочнойул.Фельтенугородобязансвоими

гранитныминабережнымиполевомуберегу

НевыивсемирноизвестнойрешеткойЛетнего

сада(илл. 12).Ноемунебыличуждыимотивы

псевдоготики.Наиболееэкзотичнымиздесь

являютсяЧесменскийпутевойдворециЧес-

менскаяцерковьна(илл. 13)Царскосельском

тракте(Московскомпр.).ЕкатеринаIIочень

любилаэтотхрамирегулярноприезжалана

службу.

Фельтентакжеоставилосебепамятьвсвязи

сМеднымвсадником,таккакименноонопре-

делилместоустановкимонумента,разработал

проектплощадиигранитныхспусковкНевеив

дальнейшембылназначенвпомощьскульптору

Фальконе,апослеегоотъезда(в1778г.)во

Франциюруководилзавершениемработвплоть

дооткрытияпамятникав1882г.

С1772до1794г.ФельтенпреподавалвАкаде-

миихудожеств,былдажеееадъюнкт-ректором.

Многиееговоспитанникисталиизвестными

зодчими.СрединихиАндреянЗахаров,буду-

щийавторАдмиралтейства.

ИтальянскийархитекторДжакомоКваренги

приехалвРоссиюв1780г.поприглашению

ЕкатериныIIдляработывМоскве.Ноуже

8. Тучков буян. 1763–1772 гг. Профессиональные зодчие хорошо понимали архитектурную роль зданий на набережных в центре столицы. Поэтому даже простому складу пеньки был придан вид дворца

9. Князь-Владимирский собор. 1766–1772 гг. Это здание имело сложную предысторию, поначалу (с 1741 г.) возводилось как одноглавое, в стиле барокко. В окончательном виде храм стал пятиглавым, выполненный в мягких архитектурных формах, сочетающих в себе черты барокко и раннего классицизма

10. Мраморный дворец. 1768–1785 гг. В соответствии с установками классицизма здание имеет четкую прямоугольную форму, которая не нарушается колоннадами: фасады оживлены лишь ритмом плоских пилястр коринфского ордера. Легкое влияние близкого по времени барокко проявляется лишь центре главного фасада и в большом количестве вазонов над аттиковой стенкой дворца

54 Мастер,оk 2(12)/2013


Кваренгивсесвоиработывыполнялвясной,

четкойманере,сидеальнойпропорциональной

согласованностьювсехэлементовфасадаи,ко-

нечно,собязательнымиколоннымипортиками.

Снаибольшейнаглядностьювсеэтикачества

(илл. 14) проявилисьвзданииАкадемиинаук

наУниверситетскойнабережной.Ноградостро-

ительныйподходКваренги(какибольшинству

зодчихэпохи)небылсвойствен,поэтомусо

зданиемБиржионпотерпелнеудачу:ввиду

несоответствиякомпактнойформыпостройки

ееградостроительнойролионабыларазобрана

в1804г.Дляшестидесятилетнегозодчегоэто

былаличнаядрама(илл. 15, 15а).

ИванЕгоровичСтаровбыллучшимсредивос-

питанниковпервоговыпуска(1762г.)петер-

бургскойАкадемиихудожеств,гдеегонастав-

никамибылиВалленДеламотиА.Кокоринов.

ПоследлительнойстажировкивоФранциии

ИталиионвозвращаетсявРоссиюис1772г.

работаетвКомиссииокаменномстроении

Санкт-ПетербургаиМосквы.Многостроит

запределамистолицы.ВсамомПетербурге

наиболеезначительнымиегоработамиявля-

ются«двухбашенный»(накатолическийманер)

ТроицкийсоборАлександро-Невскогомона-

стыряиудивительногармоничныйТаврический

дворецнаберегуНевы.Дворецстроилсяс

1782г.позаказуЕкатериныIIдлясветлейшего

князяГ.А.Потемкина,еебывшегофаворита,

успешногополководцаируководителяприсо-

единеннойНовороссии(зачтополучилтитул

Таврического).Старовпроектировалдворецкак

большуюзагороднуюусадьбуспараднымдво-

ромпередглавнымзданием.Кованаяограда

тогдапроходилавдвадцатиметрахотобрыви-

стогоберегаНевы(илл. 16).

НиколайАлександровичЛьвов–яркийпредста-

вительэпохиПросвещения:архитектор-само-

учка,художник,ученый,литератор,поэт,музы-

кант,изобретатель,государственныйдеятель.

Благодарясвоиммногочисленнымталантам

икачествамличностизанялвидноеположе-

ниевобществеиоказалвлияниенаразвитие

русскойкультуры.Егорациональнойнатуре

близкибылипринципыПалладио,азначит,и

строгогоклассицизмасегоопоройнатектони-

ческуюформу,аненадекор.Вутрированном

видеэтопроявилосьвархитектурномрешении

Свято-Троицкойцеркви,болееизвестнойкак

«Куличипасха»(илл. 17).Пропорциональной

строгостьюотличаютсяфасадыкрупномас-

штабногокомплексаПочтовогостана(главпо-

чтамта)(илл. 18)иусадьбыГ.Державинана

Фонтанке.Другую,брутально-пластичнуюфор-

мупридалЛьвовНевскимворотамПетропав-

16. Таврический дворец. 1783–1789 гг. Пространственная роскошь этого загородного дворца сочетается со строгой гармоничностью его лаконичных фасадов. Но в интерьерах центральная ось разработана с контрастным разнообразием следующих друг за другом залов

11. Третий Исаакиевский собор. 1768–1802 гг. Этот собор, построенный в духе русского храмового зодчества, оказался «не ко двору» в дальнейшем, когда определилась важная «имперская» роль Исаакиевской площади. В результате его пришлось заменить другим, строго-центричным, монолитным

в1781г.средиегообъектовпроектирования

появиласьБиржанастрелкеВасильевского

острова,черездвагода–зданияИностранной

коллегии,Академиинаук,Ассигнационного

банкаиЭрмитажноготеатра,аещечерезгод

кэтомувнушительномуспискуприбавились

СеребряныерядынаНевскомпроспекте.

Средипостроек1790-хгг.выделяетсяКруглый

рынокнаМойкеиМалыйгостиныйдворблиз

Ассигнационногобанка.Будучипоклонником

А.Палладио,азначит,строгогоклассицизма,

12. Северная ограда Летнего сада. 1773–1784 гг. Поэт К. Н. Батюшков писал о ней: «Взгляните на решетку Летнего сада /…/ Какая легкость и какая стройность в ее рисунке! Я видел славную решетку Тюльерийского замка, отягченную, раздавленную, так сказать, украшениями – пиками, касками, трофеями. Она безобразна в сравнении с этой»

13. Чесменская церковь. 1777–1780 гг. Этот оригинальный храм-памятник, в котором традиционное русское пятиглавие сочетается с нарядной «игрушечной» готикой, посвящен победе над турецким флотом в Чесменской бухте

55Мастер,оk 2(12)/2013


ловскойкрепости,таккакони(илл. 19)должны

быливыполнятьпараднуюфункциювовремя

торжественныхмероприятий.Воротастроились

одновременнособлицовкойкирпичныхстен

крепостигранитом.Городпринималвсеболее

парадныйвид.

Кконцуцарствования(ижизни)ЕкатериныII

архитектурныйобликцентраПетербургаужево

многомсоответствовалстатусустолицыкруп-

нойевропейскойдержавы,имевшейбольшой

политическийвес.Отсутствиемасштабнойан-

самблевойзастройкиневоспринималосьтогда

какнедостаток,времяансамблевогомышления

ещененастало.Номеждународныйавторитет

Петербургавыроснетолькозасчеткрасоты

имонументальностиархитектурыотдельных

зданий.Большоезначениеимелеговозросший

экономическийпотенциал.КконцуXVIIIвека

вгородепроживалоуже200тыс.человек

(больше,чемвМоскве).Петербургскийпорт,

которыйпо-прежнемуразмещалсянастрел-

кеВасильевскогоострова,былпереполнен

судамииз18стран(еслив1760г.впортзашло

338судов,тов1797г.–1267судов,половина

изкоторыхбылианглийскими).Ноприэтом

деловитостьвсеещесочеталасьс«пережитка-

ми»феодализма:процветалаторговлялюдьми,

арусскийдворбылсамымпышнымвЕвропе:

нанегокаждыйгодрасходовалось12%всех

государственныхтрат.

Новремяускорялосвойбег,икконцувека

Петербургбылготоввступитьвновыйэтап

своегоразвития,ужепривнукепросвещенной

императрицыАлександреПавловиче.

С. П. Заварихин,профессор, кафедра

истории и теории архитектуры

14. Здание Академии наук. 1783–1789 гг. Этот «чистейший образец» строгого классицизма как нельзя более отвечает назначению здания: наука должна быть строгой и точной, как пропорции фасада этого лучшего произведения великого Д. Кваренги

15. Проект здания Биржи. 1783–1784 гг. Видимо, новая для того времени функция здания и ее «важность» заставили зодчего предложить эклектическое архитектурное решение, невнятное с пространственной точки зрения

15а. Биржа в процессе строительства. Акварель конца 1790-х гг.

15б. Наводнение в Петербурге. Акварель 1800 г. Художник пририсовал недостроенную верхнюю часть Биржи в соответствии с проектом Д. Кваренги

17. Троицкая церковь («Кулич и пасха»). 1785–1787 гг. Необычный для русского зодчества храм построен зодчим-новатором, романтиком Н. Львовым, возможно, под впечатлением виденных им в Риме древних зданий – храма Весты и мавзолея Цестия

19. Невские ворота. 1780–1787 гг. Романтизм и монументальность этих ворот соответствуют суровости и массивности крепостных стен

18. Здание почтамта. 1782–1789 гг. Рис. Л. Тюмлинга начала XIX в. Строгий классицистский фасад скрывает за собой разнообразные функциональные пространства, среди которых был и большой каретный двор. Сейчас он перекрыт стеклянной крышей и превращен в главный операционный зал. Арка над улицей появилась в 1859 г.

56 Мастер,оk 2(12)/2013

ЛюдИ И СудЬбы

АВТОР ОДНОГО ПИСЬМА

АндрейАплаксинвнеснеоценимыйвкладвстроительство,со-

хранениеиреставрациюхрамовСанкт-ПетербургаиЛенинград-

скойобласти.Поегопроектамбылипостроеныдесяткихрамови

гражданскихзданий.Онбылпоследнимепархиальнымархитек-

торомПетербурга,таккакэтогозванияегониктонелишал.

Имбылиразработаныиосуществленыпроектыреставрации

КазанскогоиСампсониевскогособороввСанкт-Петербурге,

ЯмскогособораСв.Екатерины.Построенсеверныйпридел

собораСвятителяНиколаяЧудотворцаНикольскогоСтароладож-

скогомужскогомонастыряиюжныйприделвхрамеРождества

БогородицывНовойЛадоге.

АндрейПетровичполучилобразованиевнашеминститутеивы-

сокоценилего,советовалвсвоемписьмеисынуучитьсяздесь.

Поэтомуособенноинтересноузнатьобэтомчеловекебольше.

Досихпорнашабиблиотекарасполагалалишьобщимистатьями

изсправочниковиэнциклопедийобэтомудивительномчелове-

ке.Хотявспец.фондеимеютсяприжизненныеработыАндрея

Аплаксина–егозамечательныеувражи*–шикарныеальбомы,

посвященныеКазанскомуиСампсониевскомусоборам,создан-

ныевходеегоизысканийиработпореставрацииэтихжемчу-

жинархитектурыСанкт-Петербурга.Незаслуженномалобыло

материалаотакомвыдающемсязодчем.Носейчаспоявилась,

прекрасноизданнаядокументальнаякнигаМарииФишер«Твор-

честводобра»(СПб.:ТО«Балтийскаязвезда»,2013),посвя-

щеннаяжизниитворчествуАндреяАплаксинаиегопотомков.

Открываетсяэтакнигаписьмом-завещаниемАндреяАплаксина

к15-летнемусынуБорису.Письмоэтонастолькоинтересноитак

полноотражаетличностьавтора,чтохочетсявсехчитателейна-

шегожурналапознакомитьсним.Аскнигой«Творчестводобра»

всежелающиемогутпознакомитьсявнашейФундаментальной

библиотеке.

Заметки библиотекаря

Именно так называется выставка, работающая сейчас в Введено-Оятском монастыре и организованная его настоятельницей матушкой Иоанной (Егоровой). Весной эта выставка побывала в Музее городской скульптуры. Посвящена она АПЛАКСИНУ Андрею Петровичу (1879–1931) – известному русскому архитектору, реставратору, археологу, художнику и ученому, виднейшему представителю «неорусского стиля» в церковном зодчестве. В 1906–1917 годах он – епархиальный архитектор Санкт-Петербургской епархии.

Старая Русса 12 апр. 1919 г. «Седя на санех и помыслив в душе своей...», так начинается поучение Владимира Мономаха к своим сыновьям обращенное. Так как я собираюсь тоже написать нечто вроде поучения тебе, моему един-ственному сыну, то по аналогии я вспомнил первую строку первого русского произведения, имевшего тот же смысл и значение, которое я хочу придать моему письму. Исследователи долго думали, что такое значит: «Седя на санех» и решили, что либо князь Владимир собирал-ся в путешествие (поход), либо он чувствовал приближение смерти, а мертвых в древней Руси возили на санях. Второму варианту оказа-но предпочтение, и я так думаю, тем более, что сам чувствую себя близким к концу, не смотря на то, что в этом году мне исполнится 40 лет, т. е. я еще не стар. Мое свидетельство о болезни ты видел, я действительно чувствую, что мое сердце работает очень плохо, т. к. слишком часто бьется и я всегда его чувствую. Я готов умереть и умер бы охотно, если бы был совершенно уверен в том, что без меня

у мамы хватит сил поставить тебя и Лену на ноги. Если Богу угодно, я увижу тебя взрослым, увижу тебя мужчиной, отцом моего внука... но если не угодно, то я буду лишен этой радости и не успею пере-дать тебе свою заповедь, не только не пойти в жизнь с тобой одной дорогой, но даже указать тебе ее... Вот почему четыре года тому назад, когда началась война и меня могли послать в строй, чего я так хотел, то тогда впервые у меня зародилась мысль написать тебе все это и оставить в запечатанном пакете с надписью «вскрыть через пять лет», т. к. считал, что в 15 лет ты поймешь все то, что я напишу. В строй меня не назначили, жил я с вами, а когда кончилась первая фаза великой битвы народов, я неожиданно оторвался от Вас, сначала тюрьма, а потом скитанье по чужим городам и свиданья по одному дню в месяц. Такая обстановка совершенно лишает меня возможности руководить тобою, помогать тебе стать на ноги, найти верный путь, и вся моя надежда на маму и на то, что этот невольный разрыв не будет слишком длителен. А если он затянется,

А. П. Аплаксин. Фото 1910-х гг.

*Увраж–богатоиллюстрированноехудожественноеизданиебольшогоформата(обычносостоящееизгравюр,переплетенных,илиотдельнымилистами,скрат-

кимпояснительнымтекстом).

**Пометкиипунктуациявписьмеавторские.Допущенынезначительныесокращениястилистическихповторов:(…)

Моему сыну Борису** 20.4.1919.

57Мастер,оk 2(12)/2013


то первая надежда – единственная. Вот по-чему я так сильно волновался в мой последний приезд, когда мне показалось, что ты вышел из ее влияния, т. к. сказал ей грубость. Если бы это оказалось правдой, то это значило бы, что единственная моя надежда лопнула: ни я, и ни мать. Это было так страшно, что я тебе сказал самое страшное слово. Я тебе уже сказал, а теперь напишу: самое мое большое счастье в жизни – твоя мать и это счастье еще в большей степени принадлежит тебе, т. к. ты ее сын, ее плоть и кровь. Если бы все могли иметь таких матерей – легко было бы и радостно жить на этом свете. Я женат пятнадцать лет. До женитьбы и после нее я знал и видел беско-нечно многих женщин, но второй – подобной твоей матери (а не только равной) – я не встретил. Она единственная по сумме тех высших качеств, которые так скупо Бог дает людям. Повторяю: твое первое и главное счастье – твоя мать. Ты родился счастливым и счастлива будет вся твоя жизнь, если ты сумеешь оценить эту высокую милость, Богом тебе данную. За первой милостью тебе последовал целый ряд других: ты умный, здоровый, красивый мальчик, тебе дают все, что тебе надо: пищу, гигиенические условия, науку, удовольствия, т. е. от Бога и людей ты получил и получаешь много. Сравни себя с мильоном тебе подобных, но помни: кому много дано, с того много и спросится. Бог даром не дает, вспомни притчу о талантах. Весь закон Бога ты должен выполнить неукоснительно, иначе ты Его обманешь. Ты знаешь первую заповедь закона Христова: Люби Бога, вторую: Люби Ближнего, как самого себя. Научись любить Бога – это трудно – надо всегда помнить, что есть Бог, молиться Ему дома и в церкви и Бог сам научит тебя любви к Нему. Вторая заповедь проще, так как она есть формула равенства двух величин: ты себя любишь, возьми свою любовь, как коэффициент и прикладывай ее ко всем людям. Эта великая заповедь проста как всякая истина: если ты людям даешь свою любовь, то от них получаешь любовь. Без любви жить нельзя, чем ее больше, тем радостнее и счастливее жизнь на земле. В чем выражается любовь к людям – в постоянном творчестве добра. Тот кто берет основой своей жизни работу полезную людям, тот делает добро им: строить дома, дороги – доброе дело, лечить больных – до-брое дело, учить – доброе дело, но есть дела сомнительные – торговое дело и др., есть дела вредные – военное дело и др. Так вот, ты должен выбрать себе такой жизненный путь, который по самому существу был бы добрым делом – работой полезной людям – постоянным твор-чеством добра, т. е. вечной любовью к ближним. Итак (…) ты должен избрать свой жизненный путь, на котором ты можешь принести максимум пользы людям. В этом выборе ты совершенно свободен, но если бы ты спросил моего совета, то я бы рекомендовал тебе учиться там, где я учился, т. е. быть гражданским инженером. Эта профессия мне по душе и никогда я не жалел того, что, именно этот путь избрал. Это мое второе счастье в жизни – пусть оно и для тебя тоже будет счастьем. Если бы оказа-лось, что ты плохой художник и бездарный зодчий, то эта профессия

так разнообразна, что трудно вообразить человека, который бы не сумел найти такую грань в этом деле, которая оказалась бы ему по душе и по силам. Если не архитектура, то дороги, если не дома, то мосты, если не водо-провод, то конструкции разного рода и т. д. Художник, инженер, ученый – вот как разно-образно наше дело и я успел в каждой из этих трех фаз хотя и не долго, но продуктивно поработать. С практической стороны это тоже хорошо – так как дает солидный зара-боток. Помимо же всех прочих соображений, быть тебе гражданским инженером легче, чем другому – ты примешь уже известного рода фирму, меня многие знают и фамилия играет уже роль (В деловом мире считаются с «фирмами» не только торговых домов). Мне было ровно четырнадцать лет, когда я решил быть гражданским инженером, об этом свидетельствовал дневник, который, как ты знаешь, я сжег, и до самого поступления в

институт я ни разу не изменил своего решения, значит пора и тебе решить, но если ты решишь быть гражданским инженером и будешь им, то помни, что это отцовский совет, а не отцовская воля. Для того, чтобы быть хорошим инженером, надо иметь известного рода талант. Есть он у тебя или нет – неизвестно, это будет понятно только тогда, когда ты будешь инженером. Все те, кто идут в тех-нические школы в таком же положении, как и ты: может быть есть талант, а может быть нет. Но зато совершенно определенно можно сказать, что есть качества, без которых нельзя быть инженером: энергия, сметка, настойчивость, подвижность и решительность. Представь себе, мой мальчик, что у тебя есть все эти качества, за исключением решительности. Ты очень часто сомневаешься и долго не решаешься. Надо быть смелей! Как научиться быть смелым? Надо научиться жить. А это как? Просто очень. Надо желать чего-нибудь одного. Ты хочешь купить книгу и перочинный нож, то и другое тебе нужно. Выясни, что нужней, то и покупай. Вдруг окажется, что ты ошибся – купил нож, а книга нужней – невелика беда, купишь книгу потом, не мучай себя сомнениями: или то, или это. Нет, только одно и только это «одно» и бери. Прежде чем что-либо делать, надо подумать. Ты думай, но не очень долго, т. к. долгие мысли ведут к со-мнениям. Не думай о дурном, все что дурно – тебе известно и я знаю, что ты не способен на дурное, хорошее имеет классы: очень хорошее, не очень хорошее и т. д. Ты думай и желай хорошего, а степень или класс хорошего – это не так уж важно. Могут, конечно, быть ошибки в желаниях и они всегда будут, но имей одно желание и не желай другого, пока не исполнишь (не достигнешь) первого. Не сдерживай желаний, если они добрые (честные) и не могут быть вредными ни тебе ни людям, а наоборот, развивай в себе желания, и достигай их в порядке родившихся мыслей. Научись желать и не сомневаться в том, чтобы желанья исполнились. Исполнится все то, чего ты сильно будешь желать и не сомневаться в исполнении их. Привыкай желать и проводить желанья во исполнение, т. е. быть решительным. Второе важное решение, которое ты должен принять – это семья. Бог сказал людям: плодитесь и размножайтесь. Так что брак, а следовательно и семья – завет Бога и думать об этом нет греха.

З. В. Вадковская, жена А. П. Аплаксина.Фото ок. 1903 г.

58 Мастер,оk 2(12)/2013


Когда я был маленьким, я всегда думал, что у меня будет семья, но думал, что она будет больше, чем оказалось. Основ-ная цель существования человека – ро-дить и воспитать детей. Все остальное в жизни – это средства для достижения цели. Надо рано жениться, чтобы самые сильные годы отдать для создания и вос-питания семьи. Горько умирать человеку, который народил детей, а вырастить их не успел, а потому больше шансов не иметь самого сильного горя в последний час жизни, если женишься раньше. В этом вопросе надо быть очень осторожным и иметь счастье. Я это счастье получил, Бог даст, и ты его получишь. Жена должна быть чест-ная, т. е. правдивая, нравственная и не мотовка, здоровая, т. е. крепкого телосложения, не иметь наследственных болезней и наклонности к заболеваниям, красивая, т. е. иметь красивую фигуру и лицо, умная, т. е. иметь здоровые и последовательные мысли и совершать поступки, не противоречащие логике, образованная, чтобы в лице жены иметь товарища для совместной работы и советчика в разных вопросах, нежная, т. е. ласковая, мягкого характера, женственная и добрая. Вот видишь, какую надо найти тебе жену, а я такую нашел. Я это говорю тебе, потому что она тебе мать и ты должен пом-нить, что твоя жена будет твоим детям – мать. Так что выбирая себе жену, ты должен помнить не только о себе, но и о будущих твоих детях. Но для того, чтобы предъявлять такие требования к женщи-не, надо и самому иметь те же достоинства, а главное не обмануть ее с первого раза. Если кто имеет все эти достоинства, но обманул жену, будет наказан. Чтобы брак был без обмана – надо жениться на девушке и быть девственным. Ты вступаешь в тот период жизни, когда человек из маль-чика (ребенка) становится мужчиной, у него появляется мужская зрелость, появляется половой инстинкт. Этот инстинкт очень опасный и надо уметь его сдержать. Надо быть твердым как сталь, чтобы не поддаваться искушениям. Всякие мысли рождающиеся на этой почве надо решительно прогонять прочь, всякие попытки к соблазну – решительно отвергать. Твои товарищи начали уже уха-живать за барышнями – это смешно и глупо – потому что рано, они будут тебя приглашать – отказывайся от этого, как от куренья. Пройдет год-два они от ухаживания перейдут к большему, т. е. начнут влюбляться, сначала «платонически», т. е. без физической формы любви, а потом перейдут и к ней – это грех. Грех перед Богом, потому что для любви должна быть одна женщина на всю жизнь – жена, грех перед людьми, потому что наносится обида женщине, как человеку, и тяжкий грех перед будущей женой. Отгоняй от себя мыс-ли, когда они у тебя появятся, отгоняй от себя товарищей, когда они будут соблазнять тебя. Помни о том, что до брака ты должен быть девственно чист и только тогда ты не будешь мучиться от чувства стыда за свой порок. Этот вопрос самый греховный в жизни человека, а потому и самый скрытный. Чтобы не было греха надо его предот-

вратить, а это возможно только путем от-крытым. Все, что народится у тебя в голове или инстинктивно появится, не скрывай от меня, а если меня не будет, то от мамы. Ни с кем не говори об этом и помни, что только я и мама скажем тебе всю правду. Жить – это значит от момента созна-тельной жизни до самой смерти – творить, делать доброе. Чем больше, больше сделаешь добра, тем лучше, значит надо жить долго, а чтобы долго жить – надо быть здоровым. Здоровье это такой же Божий дар, как ум и красота. Этот дар надо беречь, надо разви-вать силы (мускулы)(…). Целомудрие первый шаг к сохранению здоровья, никогда также не переутомляй себя, не кури, воздержи-вайся от вина. Тебе придет в голову мысль, а почему ты, мой отец, не берег своих сил? Это правильный будет упрек, потому-то я считаю необходимым предупредить тебя от этой ошибки, как вообще я хотел бы во всем видеть в тебе самого себя «в дополненном и исправленном издании». Я – это ты, ты – это я, продолжение меня на этом свете. Все,

что думано мною, все, что изжито, влито в тебя и ясно, что было бы странно вновь повторить уже раз сделанные и сознанные ошибки. Все что было мною сделано неправильного в жизни, имело свои резуль-таты и, конечно, я не хочу, чтобы «самое дорогое существо мое» имел тяжелые испытания. Чувство отца в том и состоит, чтобы сберечь сына, а этому чувству надо верить. Помнишь, я тебе сказал слова Евангелия: «Никто же любит Сына токмо Отец, ни Отца кто любит токмо Сын…». Ты – центр моей мысли. Тебе я отдаю самое глубокое, искреннее и правдивое. Каждое слово написанное здесь про-диктовано чувством горячей любви к тебе, а потому верь каждому слову. Я не успею сейчас тебе все написать, что нужно и надеюсь, что это не последнее мое тебе слово, но считаю нужным указать на твои недостатки, от которых ты освободись. Ты очень не терпелив, надо научиться терпению, помни, что и гений должен был учиться раньше, чем творить. Если что не выходит сразу, остановись, отдох-ни, собери силы и вновь берись за дело. Бывает так: и на правильном пути развития бывают остановки и даже регресс, а потом пойдет быстро на гору. Покойный мой отец оставил мне завет – его я тебе передаю: «Прежде чем взяться за дело, подумай, а взялся – веди до конца, никогда не бросай начатого, не окончивши его, а где конец – ты сам увидишь». Представь себе, что этот завет много раз помогал мне в жизни. Вот и теперь: военное дело я считаю делом вредным. Моя военная профессия далека от кровопролития, а все-таки служит ему. Перешел на военную службу я не по своей охоте, но уйти не могу – я должен начатое довести до конца, которого не вижу, но который несомненно увижу и тогда уйду. Так и ты в каждом деле имей терпенье, не удается – терпи, не нравится – терпи. Уважай себя в начатом, про-щай людям – если они делают «не по-твоему», т. е. опять-таки терпи. Помни, что на войне есть тезис: «Победит тот, кто умеет терпеть», а жизнь – тоже борьба, победитель в жизни – самый терпеливый из людей. Хочешь быть атаманом в жизни – терпи.

Студент ЛИИПС Б. А. Аплаксин.1926 г.

59Мастер,оk 2(12)/2013


Я замечал в тебе признаки самоуверенности. Полное отсутствие самоуверенности – нехорошо, так как нельзя жить, не веря в самого себя, в свои силы, в свой план. Но между верой в самого себя и самоуверенностью большая разница. Первое большое чувство свойственно сильным людям, второе чувство мелкое, обыденное – признак маленьких людей. О первом человек никогда не говорит вслух, а второе он сует всем людям напоказ. Самоуверенность – сестра «всезнайству», «верхоглядству». Знающий человек молчит, всезнайка трещит без умолку. Не говори: «я это знаю» хотя бы потому, что этому никто не поверит. Всю жизнь отдай одному делу и умрешь с сознанием, что его не знаешь. Больше слушай, чем говори и помни, что придет твой час, когда ты будешь говорить один, и все будут слушать. Но сейчас и еще надолго впереди тебе надо молчать, чтобы стать скрытным и не вызывать к себе больше внимания, чем быть должно. Мир живет своей жизнью, а люди своей. Не думай, что центр жизни мира – это ты. Думая о себе не забывай о людях, не требуй от них внимания к себе, если не окажешь им уважения. Отдавай людям свои силы, не требуя немедленно расчета. Будь щедр, а не будь торгаш. Эгоизма два на свете: мелкий – когда хотят получить, ничего не расходуя, крупный – когда берут много, но много и платят. Не будь мелким эгоистом, заткни инстинкт воробья, будешь орлом и все возьмешь без спросу и люди рады будут делать по-твоему, охотно подчинятся тебе, но только тогда, когда увидят твою силу. Если хочешь жить на этом свете, то будь сильным. Слабо-му тут нечего делать. В чем сила человека: в его воле, уме, знаниях, чувстве и опыте. У тебя есть воля и ум, научись глубоко чувство-вать, приобретай знания и опыт жизни. Набирай силы втихомолку, не открывай раньше времени, не будь хвастлив. Ты будешь иметь власть на земле, но власть верни людям в виде потока добра. Копи силы, но не открывай, потому что много людей завистливых и если они охотно идут под власть орла, то орленка они засмеют и обидят. Не будь доверчив. Имей много друзей и ни одного друга. Я твой друг, такой же друг – твоя мама и еще есть друг – Ленуська, будут еще дру-ги у тебя – твоя жена и твои дети, а больше не может быть. И ты и твой «друг» можете искренне думать, что вы «друзья», но когда буде-

те жить дальше то или будете равны между собой или один сильнее другого. Два равных и сильных человека жить вместе не могут, а если один сильнее другого, то дружбы быть не может, потому что не бу-дет равенства. Если ты заметишь человека слабее тебя, то никогда не говори ему об этом, самые маленькие люди обижаются на это, а обида ведет к злобе, а злоба маленького может принести большое зло. Умей чувствовать глубоко, но никогда не открывай своих чувств перед людьми, кроме тех о которых я сказал, как об единственных твоих друзьях. Глубокое чувство молчит, а мелкое звенит. Не говори много, никто не будет слушать, но раз скажи – и все послушают тебя. Будь ласков и терпелив к людям. Все сильные люди всегда любезны, но гнев их страшен. Сильный гневается, а слабый сердит-ся. Никогда не сердись и не раздражайся. Научись владеть собой. Не поддавайся раздражениям – это удел маленьких людей. Как только почувствуешь волну раздраженья – сразу замолчи и борись с ним беспощадно. Если отдашься раздражению, то не ты будешь хозяин, а мелкий бес. Прощай обиды, но не забывай оскорблений. Не волнуйся по пустякам, но умей понять и почувствовать серьезное. В раздра-женьи человек глупеет, а хитрые люди ловят на этом тех которые умнее их, но поддаются раздражениям. Умей ответить улыбкой, шуткой на попытку тебя раздражить. Учись всему тому, что я тебе сказал – это мудрость жизни. Учись теперь, когда у тебя есть пол-ный круг твоих друзей. Мы все тебя любим и только с мамой я не хочу спорить, кто из нас больше любит тебя, я думаю, каждый по-своему, но не один не меньше другого. Умей и ты нас любить, но мать люби больше меня, потому что ей нужней твоя любовь. Эту любовь не скрывай, умей ее показать не только на словах, а своей заботой и уходом. Береги свою мать. Береги и люби свою сестру. Если меня не будет, ты единственный их защитник, защитник верный, защитник сильный. Я верю в твои силы, мой милый сын, я верю тому, что ты будешь сильный человек, полезный людям.

Да хранит тебя Господь! Твой отец Андрей Аплаксин.

Воттакоеписьмонаписалотецсвоемусынубезмалогостолетназад.Аегоможноидолжноспользойчитатьисегодняиещечерез

столетиподросткамивзрослымвсехвременинародов.Почемуятакдумаю?Мненепростооченьпонравилосьоно,япознако-

миласьсбиографиейсынаавтораэтогописьма-завещанияиубедилась,чтосынсмогосуществитьзамыселотцаполностьюдаже

вусловияхсоветскогообществаиуспелсотворитьоченьмногодобралюдям,средикоторыхжил.

Сегодняширокоизвестны«Письмаксыну»ВасилияСухомлинскогоиФилипаЧестерфилда.Онипо-своемуинтересны,уЧестер-

филдаобширныидажезатянуты.Этиписьмаписалисьсдумойоширокомчитателе.Известно,чтоузнатногоанглийскогодипло-

матаЧестерфилдасынжилдвойнойжизнью,чтобынеогорчатьчестолюбивогоотцаивсежежитьпо-своему,вопрекистрогим

указаниямикрасивымпожеланиямотца.

Прочитанноенамисегодняписьмо–оченьличноеионодостиглосвоейцели.СынархитектораАндреяАплаксина,БорисАплаксин

имелбольшуюлюбовьктанцам,кбалету,занималсяэтимсдетстваипронессвоюлюбовьчерезвсюжизнь,непропускаяниодной

премьерыбалетавЛенинградскихтеатрах.Закончивтехническийвуз:ПетроградскийИнститутИнженеровПутейСообщения,он

сталстроителеммостовиметрополитенов,былизвестнымпедагогом,ученым,имелпрекраснуюсемью.Потомкиэтойсемьисе-

годняживутрядомснамиихранятэтописьмоиархивысвоихзнаменитыхпредков,несмотрянавсекатаклизмынашеговека.

Л. В. Стоянова, зав. ОНЛ библиотеки

60 Мастер,оk 2(12)/2013

О ТОм, чТО ВОЛнуеТ

Венгрия, мы тебя помним

Лексикон каждого представителя поколения советских шестидесятников в обязательном порядке содержал гневные фразы про Венгрию. В смысле, попытка маленькой робкой Венгрии сбросить в октябре-ноябре 1956 года со своих свободолюбивых плеч тоталитарного монстра (СССР) захлебнулась кровью студентов-романтиков. Поскольку российской интеллигенции присуще чувство справедливости и глубокой скорби, обрывочные фразы про Венгрию-56 имеют хождение и поныне. Творческая молодежь сегодня с трудом понимает, о чем речь, но знает, впрочем, главное: СССР/Россия – тоталитарный монстр, душивший всех и всегда.

ТогдаВенгерскаяреволюцияобошласьСоветскому

Союзув5000человекбезвозвратныхпотерь,самой

Венгрии–в8000.Цифрыэтиназываютучастникисобы-

тий,хотяофициальные–значительнониже.Прибавив

ксвободолюбивымжертвамеще300000венгров,павшихот

советскихрукнаполяхВтороймировой,получимпростонабат

скорби.

Опрокинуврюмочкумолчаинечокаясь,можнонехотяприпом-

нить,чтокакразосенью1956годанакрапывалнебольшойюби-

лей.Небольшой,номировогозначения–исполнялось10лет

Нюрнбергскомупроцессу,которыйнемытьем,нокатаньем

все-такиосудилпреступленияфашизмавоВтороймировой.

АприагрессиипротивСССРмиролюбивыевенгрыбыли,оказы-

вается,союзникамиГитлера,исоюзниками,следуетдобавить,

добровольными.

Гитлерхотьинетребовалотвенгровнепосредственнойпомо-

щи,носначаломвойнысудьбаТрансильваниисталаособовол-

новатьвенгров,вотопасенияостатьсябезхалявногокускапри

раздачеподарковиподтолкнулитихоегосударствокразумному

решению.НепрошлонеделисмоментанападенияГермании,

какобъявилавойнуСССРиВенгрия,аповод,оченьнапоминав-

шийпровокацию,нашелся.

Воеваливенгрыхорошо.Особеннопоначалу:черезмесяцбыло

уничтожено20советскихдивизий,этокогдавенгерскаяКар-

патскаягруппавойсксовместносгерманскойармиейуспешно

провелаоперациюокружения.Правда,подСталинградом2-я

венгерскаяармияуженеслакатастрофическиепотери,апосле

окончаниябитвыпрактическипересталасуществоватькаквоен-

наяединица.

Новборьбеснаселениемвенгрынеуступилибылюбойзон-

деркоманде.ИзвенгровдажесоставилитридивизииСС.

Венгерскиенавыкитакойборьбыбылиотточеныещевпериод

Первоймировой:кактолькоРоссияозвучиласвоевступление

ввойну,потерриторииГалицкойиКарпатскойРуси(некогда

бывшейчастьюКиевскойРуси,нооказывавшейсятоподполя-

ками,топодавстро-венграми)пошлаволнаэтническихчисток.

Тогдажемирполучилэтозамечательноеноу-хау–концентра-

ционныелагеря.ВначалеПервоймировойнатерриторииГа-

лицииарестовываливсехгипотетическихизменников–тоесть

женщинидетей–ивсехявныхагентов–тоестьправославных

священников.Трисотнисвященниковпринялисмертьзаверу,

апоследнимисловамиотцаМаксимаСандовичабыли:«Дажи-

ветрусскийнародисвятоеправославие».Возможно,основания

длямассовыхубийствинтерпретировалиськаквеские,посколь-

кулишьвоЛьвовскойепархиисполтысячиуниатскихсвященни-

ковбылиготовыкпереходувправославие.Такимобразом,для

представителейуниатскойцерквиисключениеприпогромах

тоженеделалось:мадьярыгромилицеркви,организации,все,

чтоотождествлялосьсэтническирусским–поречи,покнигам,

попредметамобихода.Приподозренииврусофильствекорен-

номужителюотрезалируки,ноги,пальцы,уши,губы.Корен-

ногожителярасстреливали,кололиштыками,сжигализаживо.

Трупывиселинадеревьях,затапливалисьвболоте.Убивалина

улицахивдомах,убивалипоприговоруибез,убивалипооди-

ночкеигруппами.Счетшелнатысячи.Сословами«Даздрав-

ствуетединаяинеделимаяРусь»умиралипростыекрестьяне.

61Мастер,оk 2(12)/2013


Русиновсгоняливлагеря–вкоторыхтогда

былособрано30000человек,–гдезаклю-

ченныеумиралиотестественныхпричинпо

полсотнивдень.Либоихвсе-такиказнили,

еслитеумиратьотестественныхпричин

нехотели.Действительно,то,чтопроис-

ходилотогдавГалиции,оченьпоходило

нараннехристианскиеужасыРима;до

нынешнихднейдажедошлоэхолитератур-

ногопроизведения«Маша»–обубийстве

венгерскимикавалеристами17-летней

дочерисвященника,изрубленнойвкуски.

ВсегозаодингодПервоймировойвлаге-

ряхТалергофиТерезинбылоуничтожено

10000народу.Потом,правда,новый

австро-венгерскийимператорКарлIвсех

великодушнопростил,алагеряупразднил.

В1936годукладбищеТалергофазаровня-

лиивсезабыли.Мол,ктостароепомянет,

глазвон.Возможно,никогданичегобы

иневспомнили,еслибнескандал2007

года,вызванныйстатьейвавстрийской

газетеKleineZeitung...

Новедьдирективавоенноговременидала

лишьтворческийимпульсдляубийци

отморозков,асамаэтническаяполитика

быладостаточнопоследовательной:«рус-

скаяопасность»искореняласьрегулярно

идо1914года.АрестырусскихвБуковине

иГалициипроходилиужев1912году,

загоддотоговЛьвовебылиарестованы

всередакторырусскихгазет,авпослед-

нейчетвертиXIXвекаполучитьприличную

должностьможнобыло,лишьскрывсвою

этническуюпринадлежность.

Еслиподтакуюполитику,включающую

откровенныйгеноцид,можнокак-топод-

веститрадицииборьбызаареалобита-

ния,чтосвойственновсемживотным,то

усердиенекоторыхнаиболеезнаменитых

венгровнуникакнеподпадаетподэту

примитивнуюформулу.Кпримеру,внача-

ледвадцатыхгодовтрудамидоблестного

БелыКунанаселениесоветскогоКры-

ма–анеУгорскойРуси,чтоподбокому

венгров,–сократилосьнасотнитысяч:где

29тысячБелаКунрасстреляет,где5,5.

КомандующийКраснойармиейФрунзе

пообещаламнистиювсемофицерамВран-

геля,еслитесдадутся,аБелаКунпогрузил

сдавшихсянабаржи,даизатопил.Может,

он,какнеместный,нетакпонялслово

«амнистия»,аможет,простонеудержал-

ся–противприродыведьнепопрешь.

Авероятнейвсего,именнодлятакоймис-

сииипривлекалисьтоварищемЛениным

настоящиеспецыизвенгров,имеющих

соответствующийнавыкигенетику.

Вероятно,опытомТалергофа–Терезина

ивдохновлялсятоварищТроцкий,когда

грезилоГУЛАГе.

Такчто,сучетомисторическихпредпо-

сылок,притязанияробкойВенгриина

ПрикарпатскуюРусьв1938годуникого

неудивили,атакаяжеробкаяПольша

дажеподдержалаэтумногообещающую

инициативу.

Новотпереживанияпередовойчастисо-

ветскойинтеллигенциивсвязисподавле-

ниемвенгерскойреволюцииосенью1956-

гомогутобъяснятьсялишьспецификой

интеллигентскойсовести.Темболеечтоу

этойреволюции–какиулюбойдругой–

естьхарактернаяподводнаячасть.

Затригодадовенгерскойреволюциибыл

отравленсоветскийгенсек,нооперация

«ДеньХ»провалена–бунты,вспыхнувшие

затемвстранахсоцлагеря,смяты.Ален

Даллесразочарован,впрочем,сработал

аспект«слабогозвена»концепцииДж.Кен-

нана,ивместоПономаренкоквласти

пришелХрущев,которыйначинаетвести

себятак,словнодругДаллесасдетства.

ЕщенедавноХрущевсетовал,чтодоро-

гойИосифВиссарионовичподавляетего

расстрельныеинициативы,десятикратно

сокращаячислоприговоренных,апосле

приходаквластисамХрущевначинает

кампаниюразоблачениясталинского

режима,десятикратнозавышаячисло

жертв.Наодномизрасстрельныххрущев-

скихсписковстоитпо-сталинскикраткое

«уймись,дурак»,поэтомунеисключено,

чтоХрущевтакимобразоммститзаличные

обиды–ведьнесмотрянаполноенедо-

умениебольшинствасоратниковпопар-

тии,всесоветскиедостижения,маркиро-

ванныеименемСталина(иначеговоря,все

советскиедостижения),Хрущевнивелиру-

етпростым,нооченьвывереннымидеоло-

гическимходом.Истраны,которыеволею

внешнихобстоятельствпрониклисьлюбо-

вьюкСталинувкупесидеямисоциализма,

начинаютпочесыватьзаухомипосматри-

ватьдругнадруга.ЗакрывпоСоветскому

Союзуполовинуцерквей,которыеоткрыл

Сталин,Хрущевначинаетантирелигиозную

кампанию,чтодляроссийскойменталь-

ностиможетозначатьлишьпонижение

тонусанациональнойсамоидентификации.

АнаХХIIсъездеКПССХрущеввообще

предложилпольскомулидерустрибуны

съездавозложитьнаСталинавинуза

расстрелполяковвКатыни.Этопритом,

чтоНюрнбергскийтрибунал,исследовав

материалыдела,давноосудилзаКатынь

фашизм.ИподруливалХрущевкпольско-

мулидерусэтойтемойневпервыйраз–

инаХХIсъездеподруливал,инарабочих

конференциях,ивВаршавеиМоскве,ив

1950-хгодах,ив1960-х.КчестиВладис-

лаваГомулки–первогосекретаряЦК

Польскойкомпартии–наавантюрутотне

поддался,ссылаясьнанепредсказуемые

последствияиусиленияантисоветских

настроенийнетольковПольше,заодно

заметив,чтоеслирискнутьивыступить

стакимобвинением,нужныхотябыодин-

двадостоверныхдокумента,накоторые

можносослаться.

ИдажеКрымХрущевпередаетУкраине,

аэтотпунктужстолетфигурируетвовсех

антироссийскихпроектах,начинаясплана

Пармельстона.

Вобщем,действуетХрущевсоответствен-

нократкойхарактеристикевождянаро-

дов–дажевозвращаетнародинупленных

венгровизчисланацистскихпреступников.

Темвременеммиртожебезделанесидит.

Летом1953года–цеэрушныйпереворот

вИране,черезгод–цеэрушныйпереворот

вГватемале.НовойнавКорее,несмотря

наогромноечислосброшенныхбомб,

завершаетсядляСШАкак-тоневнятно.

Памятник солдату Второй мировой в Венгрии

62 Мастер,оk 2(12)/2013


НадругомконтинентеАлжирзаявляет

своюнезависимостьотФранции,Франция

уничтожает140000алжирцев,ноАлжир

ужбольшенеколония.Летом1956года

США,раздраженныедружбойЕгиптас

соцстранами,зарубаюттемуинвестиций,

ЕгипетнационализируетСуэцкийканал,

чтобыденьгиотканала–покоторому

поставляетсянефтьвЕвропу–шлиЕгипту,

анечастнымкомпаниямАнглии-Франции.

ПодпатронажемСШАразрабатывается

англо-французскийплан«Мушкетер»,

ноиЕгипетотСоветскогоСоюзаполуча-

етвооружение.Пахнетмировойвойной.

Ноглавныйфигурант,главнаяцельнабуха-

ющейвойны–конечно,СССР.

Собственно,намерениянанестиударпо

СССРангло-германо-американскими

силамиперестаютбытьабстрактными

смоментавступлениявсилуоперации

«Валькирия»–с20июля1944года,–да

тольков1956годуужесуществуетсоциа-

листическийлагерь,повязанныйВаршав-

скимдоговором,ауСоветовестьядерное

оружие.УранжевСССРвезутизВенгрии.

Однимсловом,узелзавязываетсяинте-

ресный,учитываяипозицию-оппозицию

Югославии.

Такчтоужевначале1956годавВенгрии

наличествуютбазыподготовкидивер-

сантов,сдесятокпартизанскихотрядов,

плюс–врамкахоперации«Фокус»–ли-

стовки,радиоприемнички,ежедневная

правда-маткаиз-забугра.АкосенивБуда-

пештсъезжаются,изображаяжурналистов,

агентызападныхспецслужб.

Начинаютсяхождения,транспаранты,ми-

тинги,требованиевыводасоветскихвойск

изапретанаэкспортвСССРурана.Наэтой

волнеквластиприходитИмреНадь.Онна-

циональныйгерой,посколькугодназад

ужебылснятсдолжностизакакой-тоне

тоткурс.Нобузапродолжается.

Зданиесоветскогогенштабанесколько

днейбеспрерывнообстреливается,ди-

рективажесверхубылачеткой–ответного

огнянеоткрывать.МИДСССРшлет«ноты

протеста»ипытаетсярешитьделополю-

бовно.Несколькобэтээровприпопытке

вывезтичленовсемейсоветскихивен-

герскихофицеровуперлисьвбаррикаду.

Бэтээрызакидалибутылкамис«коктейлем

Молотова»:те,ктоневыбралсяизмашин,

сгорели,актовыбрался,былиубиты.

ВБудапештвыдвигаютсячастиособого

корпусаСоветскойармии,которыенаты-

каютсянаорганизованноесопротивление.

Этопотомужевыяснилось,чтотутнеобо-

шлосьбезрезидентовСША,спецподраз-

деленийизФРГ,АвстрииидажеЮгосла-

вии,скоторойСоветскийСоюзтогдабыл

наножах.

Советскиетанкигорят.ИмреНадьприка-

зываетсвободолюбивымвенгрампрекра-

титьогонь,асоветскимтанкамобъясняет,

чтовсеподконтролем,увенгровтожеесть

армия,самиразберемся.Советскиетанки

уползаютотгрехаподальше.Носамосто-

ятельновенграмразобратьсянеполуча-

ется,посколькуоднивенгрыхотятодного,

другиедругого,третьидумаютвообщене

отом,агражданская-товойнанабирает

обороты.

ЖенаАндроповатронуласьрассудком,

когдапередокнамиконсульстваунеена

глазахзащитникимолодойдемократии

расчленилимилиционерика.Героический

Надьвочереднойразменяетполитиче-

скуюориентацию,посколькумолодая

демократиявошлавовкус,общеечисло

жертвподбираетсяктысяче,атрупымно-

гозначительнопокачиваютсянафонарных

столбах.Советскиечастивозвращаются,

иначинаетсянастоящая,хотьинепродол-

жительная,война:танкиучаствуютуже

собеихсторон.

Венгрычего-тонетерпеливождут,припав

ккоротковолновымрадиопередатчикам.

АвэтовремяфранцузыбомбятЕгипет,

потомучтоАнглия,желаянефтиинежелая

конфликтасарабскиммиром,подтолкнула

подпулиИзраиль,Израильотказатьне

смог.28октябрявнейтральныхводахи

вмирноеещевремяизраильскийистре-

бительсбилегипетскийпассажирский

самолетИл-14спредставителямивысшего

командованияЕгипта.Наследующийдень,

какбылосказанопорадио,«вответнабес-

конечныепровокацииегипетскойстороны

АрмияОбороныИзраилянанеслаударыпо

египетскимпозициямнедалекоотСуэцко-

гоканала».Франциятутжевыступиласми-

ротворческоймиссией,глубокооскорбив

США,таккакоперациюначалибезсогла-

сованиясглавныммиротворцем.Короче,

директиваNSC-68даетнебольшойсбой,

подшумоквСевернойАфрикеСоветский

СоюзсВенгриейразобрался,авертлявого

национальногогерояВенгрии,этогоИмре

Надя,казниликсвиньямсобачьим.

Опустивбуйныеголовы,советскиеше-

стидесятникивзялигитарыипошлипить

крепленоезарупьдвадцать,чередуявинцо

спеснямиГаличаигневнымифразами–

эдакимивполголосаивбезлюдныхместах.

Ивотпрошло55лет,ИмреНадьтеперь

канонизирован–благодарнымипотом-

камиемуустановленпамятниквпальтои

шляпе.Поставленивенгерскомусолдату

памятник,вызывающий,правда,устойчи-

выеассоциацииссолдатомвермахта.Вот,

собственно,ивсе.

А,кстати,ктоонтакой,этотИмреНадь,

этотнациональныйгеройвшляпе,которо-

готакрасписывала«СвободнаяЕвропа»

накануневосстанияиокоторомлюбят

поскорбетьсовестливыероссияне?

Родилсяв1896годувмаленькомгородке,

нозатовАвстро-Венгерскойимперии.

ВПервуюмировуюпопалвроссийский

плен,изкотороговышелпламенным

большевиком.Наэтомпоприщепроявил

себязамечательно,но,какивсепламен-

ныебольшевики,быларестованвпериод

сталинскихрепрессий.Каквраганарода,

вместесдругимивенгерскимикоммуни-

стами,грохнулитогдапрекрасногоБелу

Куна,носудьбакНадь(кНадю?кНаде?)

былаблагосклонна–егоещеждаливе-

ликиедела.ИНадьпродолжилактивную

борьбузачистотукоминтерновскихрядов:

подоносам,подписаннымИмреНадем,

полторадесяткасоратниковбылорасстре-

ляно.Правда,потомвсехскопомреабили-

тировали,поставилипамятникижертвам,

поставилипамятникипалачам,итеперь

вроссийскойисториинетвраговнарода,

естьтолькодрузья.

Чемещеможетбытьпримечательноэто

витиеватоевенгерскоеимядлясердца

россиянина?Пожалуй,тем,чтоонозначит-

сявспискекомандыособогоназначенияв

домеИпатьева–тоесть,вспискеизсеми

другихвенгерскихимен.Асписокприла-

галсякотчетуорасстрелерусскогоцаря.

Евгений АНТИПОВ

63Мастер,оk 2(12)/2013


Именнопоэтомуонсчитал,чтовтворческом

процессеглавноенестиль,аметодреше-

ниязадачи,вкоторомдолжнадоминировать

«арх-идея»,илиглавнаяидея,определяющая

процессформообразования.Иконечно,он

былправ.Именноглавнаяидея,илисловесная

конструкция–двигательтворческогопроцес-

са.Онауправляетвзаимодействиемфакто-

ров,ихдиспозициейилииерархией,атакже

разрешениемкомпромиссовмеждунимииих

овеществлениемвконечномпродукте–архи-

тектурнойформе.

Сточкизренияархитектурныхпроблемсегод-

няшнегодня,можносказать,чтоНикольский

опережалсвоевремя,смотрелдалековперед.

Вэтомсмыслесовременникимастеране

оценилиего«арх-идею».Амеждутем,именно

ориентациянаметодмоглабыобъединить

противоборствующиегруппировкиразличных

стилеобразующихнаправлений,получить

необходимыйиполезныйконсенсус.

Сегодня«арх-идея»какметодвесьмаактуаль-

наивостребованакаквучебномпроцессе,так

ивреальномпроектировании.Так,архитектур-

ныйфакультетСПбГАСУнаходитсявстадии

внедрения«арх-идеи»впроцессучебного

проектирования.

1А.С.Никольский–преподаватель,азатемипрофессорЛИГИ,затемЛИСИс1915по1953гг.

Александр Сергеевич Никольский1, возглавляя Ленинградский филиал ОСА, (общество современных архитекторов), был не только выдающимся конструктивистом, исповедующим приоритет функции. Как архитектор широкого кругозора и вселенского представления об эволюции архитектурных форм, он не мог не разделять и точку зрения своих оппонентов другого стилеобразующего направления – формалистов-рационалистов (Н. Ладовский, Л. Лисицкий, К. Мельников, – лидеры АСНОВЫ – Ассоциации новых архитекторов). Последние уделяли большее значение художественным аспектам формообразования.

«Арх-идея» А. С. Никольского в наши дни

натех,кторисует(читай,проектируют)итех,

ктоболтает(читай,осмысливаетпроцесс

проектированияиегорезультаты).Янемогне

обратитьвниманиянаэтиискренниеслова.

Чтоэто–звезднаяболезнь?Думаю,чтоне

только.Думаю,чтоэто–недоверие.

Амеждутем,конкретноепроектированиеиего

осмысление–двевзаимодействующиепарал-

лели,обреченныенатесноевзаимодействие.

Безэтогопроцессразвитиябудетзаторможен.

Иещемешаеттакомувзаимодействиюнекото-

раясамоизоляциязодчих.

Чтоможетсделатьвэтомотношенииколлек-

тивархитектурногофакультетаСПбГАСУ?

Оченьмногое!

Вотличиеотмногихархитектурныхвузов,

мыобладаемкомплексомтехнологическихи

техническихдисциплин,интегрируяскоторым

решениеархитектурныхзадач,мыполучаем

конечныйпродукт–моделиградостроитель-

ныхиархитектурныхформ.Такимобразом,мы

обладаеминструментамиполноценнойинте-

грациинаукииискусства,безчегоневозможна

реализация«арх-идеи».

Крометого,мыготовимтеперьнетолько

аспирантов,ноимагистровснаучнойнаправ-

ленностью.Онивместеснамимогутвнести

серьезныйвкладвповышениекультурного

уровнянашейархитектуры.

ю. И. Курбатов,доктор архитектуры, профессор,

член-корреспондент РААСН

Никольский А. С.

Насколько«словеснаяконструкция»или«СЛО-

ВО»необходимысегодняреальномупроекти-

рованию?

ВСанкт-Петербургемногоспособныхархи-

текторов.Ониоченьбыстроосвоилиновые

современныетехнологиииновыеконструкции.

Поражаетширокийспектрплюралистических

формивтожевремяегооднообразие.Не-

редкоглавнаязадачаархитекторовсводитсяк

эстетическойгармонизацииматериально-тех-

ническихкомпонентовпостроек.Нехватает

новыхидей–словесныхконструкций,чтобы

преодолетьдостигнутыйуровень.Архитектура

нуждаетсявинтеллектуальномобогащении.

Толькочтовышлавсветкнига,сборникинтер-

вью,взятыхлучшимимосковскимиархитек-

туроведамиу35великихархитекторовмира

(Словесныеконструкции.Сб.статей/Подред.

Е.Микулиной.–М.:КоЛибри,Азбука-Аттикус,

2012).

Сборникназывается«Словесныеконструк-

ции».Внемнетниодногороссийскогоархи-

тектора.Естественно,унасвозникаетвопрос:

ачто,упетербургскихархитекторовнетдви-

жущихСЛОВ?Конечноже,наверное,есть.Но

они,ксожалению,находятсявзакрытойзоне,

чтотормозиткультурныйпроцесс.Чтоже,на

мойвзгляд,препятствуетоткрытиюэтойзоны,

втомчислеоткрытиюпространстванаучных

знанийотворческомпроцессеархитектора?

Назовупричины:

1.Неверноепредставлениепрактикующих

архитекторовотом,чтонаучныезнания

опроцессе–книгарецептов,которая

можетпомешатьтворчеству.Напротив,они

(этизнания)могутобогащатьпроцесс,со-

единитьтворчество,фантазиюиискусство

слогикой.

2.Стереотипысоветскогопериода,когда

наукабылаидеологией.В1970-егодыя

быласпирантомкафедрыархитектурного

проектированияАкадемиихудожествСССР.

Нашилюбимыепрофессоракафедры

И.И.Фомин,Е.А.Левинсон,А.К.Барутчев

былиобразованнымиспециалистами.Они

хорошопонимализначимостьнаукидля

развитияградостроительства,типологии

зданий.Ноитерпетьнемоглиидеоло-

гическогословоблудияопутяхразвития

советскойизападнойархитектуры.

Ксожалению,стереотипыпрошлогоеще

живы.Относительнонедавно,намеждународ-

номсеминаре,которыйпроходилвЭрмитаж-

номамфитеатре,одинизэлитныхархитекто-

ровзаявил,чтодлянегоархитекторыделятся

64 Мастер,оk 2(12)/2013


Впреддвериимеждународнойвыставки-кон-

курсастуденческихпроектовсогласилась

описатьсвоидосихпорещенеоформившиеся

впечатленияотВторыхсезонов.Онипрошли

весной2011г.вусеченномвиде(университет-

скиефинансовыетрудности).

Повторюсь,чтоизлагаюсимпатичныемысли

любимыхавторов,пользуюсьматериаламииз

интернетаикое-чтоподслушиваю,находясь

всредеобитанияпрофессионаловизаинте-

ресованныхлиц.Атакжеиспользуюнародное

творчество,делюсьвпечатлениямисточки

зренияжителягорода(четвертоепоколение),

длякоторогособственновсеиделается(про-

ектируется,строится,критикуется,сносится,

вырубаетсяисновасоздается).

Темафорума«Архитектурноетворчество:от

идеикреализации»нестолькораскрылапуть

реализациинашихведущихархитекторов,

сколькопоказалапрактическуюнеразре-

шимостьсоединениязамысловзаказчикаи

творца.Дилеммаархитектора:илиделаешь

то,чтовозвращаетвложенныевстроительство

деньгииприноситдоход(мечтызаказчика),

илиостаешьсябезденегиработы.

Вполнедопускаю,чтоиз-засвоейусеченно-

стиВторойсезоноткрылсябезвсякойпомпы

доверительнойбеседойсостудентамиодного

изведущихархитекторовЕвропыШтефанаБе-

неша.Таквнятноисудовольствиемрассказал

оновлияниинапроектмногихсоставляющих:

осторонахсвета,оветрах,оклиматетойзоны,

гдепроектировалаегомастерская,оналичии

водоемов,обуместностиновыхматериалов

нафонестарых.Всеэтодляосуществления

главнойзадачи:сделатьудобнымдлячело-

векасредуегообитанияивнутрииснаружи

строения;неунизитьприроду,абережно

принять,чтосоответствуетсегодняшниммиро-

вымтенденциям.Понравилось,чтодеревья

введенывпространствокакравныечеловеку

живыесущества.Такоежесоседствоявидела

ивНью-Йорке,прямоуподножиянебоскреба.

Противоположноеотношениенашегозаказчи-

какнашимдеревьямпрозвучаловтрогатель-

номипечальномрассказеодоменаШпалер-

ной.Даивцелом,выступлениясостоявшихся

петербургскихархитекторовносилинастолько

оправдательныйхарактер,чтосталоясно:

требованиянашегорынкаделаютсамовыра-

жениеневозможным.Вывод:можноостаться

сосвоимиидеями,нобезденег.Архитектура

превращаетсявлакейскоеобслуживание,

но,каксказалакадемикЛихачев:«Еслинет

искусства,тогдазачемвсё?»Эторасшифро-

вываетсяоченьпросто:тогдамы–существа,

которыепоедаютокружающиймир,переводят

еговудобрение,создаютсебеподобныхине

больно-тозаботятсяоних.

Ш.Бенешнесказалничегонового,наверня-

каэтознаютинашиархитекторы.Знают,но

строятчто-тоневероятное,кпримеру,Черную

громадунаправомберегуНевы.Интересно,из

какихтакихсоставляющихвозниклоэточудо?

Самоутверждение,вызов?Может,неуклюжий

юмор?Взялирубанулпопрозрачномуаква-

рельномунебу.Правда,просмотревнесколько

неосуществленныхпроектовГалереинаЛи-

говском,допускаю,чтоэтовоплощеннаямечта

неархитектора,азаказчика.Авконцесвоего

докладаШтефанБ.рассказалобэкологиче-

скихсооруженияхиздерева.Кромепрочего,

хорошиещеитем,чтопотом,послеразборки

(малоличто),материалможноиспользовать

вторично.Ну,печьтамтопитьили,вкрайнем

случае,пуститьнамульчу(мойвариант).Это

когдадереводробятипосыпаютполученным

материаломпочву,чтобынерослисорняки.

Тутинапрашиваетсяввернутьчто-нибудьпро

архитекторовимульчу,кпримеру,«Мульчана

вашиголовы…»,нонебуду.Примитивноигру-

бо,ихотьяинамекала(впредыдущейстатье)

наалчностьархитекторов,авотпоприсутство-

валанаВторыхсезонахисталасочувствовать.

Адействительно,чтоможносделать,когда

заказчиккрутинеобразован?Порассказам,

можно,правда,ещесделатьдом,похожийна

кастрюлю,илинакомод,илиначайник,или…

Амеждупрочим,хотябычастично,носпасе-

ниеможнонайти.ВедьтемаШтефанаБенеша

включалатаинственноеслово«синергия»,

или«синергетика».Говорю«таинственное»,

посколькуинтересоваласьегосодержанием

унесколькихтолковыхархитекторов.Вответ

чащебыло«незнаю»синтонацией«ине

хочузнать».Нопоходудальнейшейбеседы

выяснялось,чтовпринципезнают,поскольку

архитектуравсегдастараласьобъединить

почтивсеновейшиедостижениянауки.Аэтим,

посути,изанимаетсясинергетика.Только

(насегодняшнийдень)включаяещеидости-

женияфилософских,гуманитарныхипрочих,

нерассматриваемыхранеевприложениик

архитектуре,наук…Синергетика–этомечта

человечества,вернееученых,ободной,но

охватывающейвсенауке.Естьмнение,что

дисциплинвообщенесуществует.Несуще-

ствуетнидисциплин,ниотраслейзнания.

Существуюттолькопроблемыинастоятельная

потребностьрешитьих.

Осинергиипишутсейчасмногие.Но,как

говорят,теория,котораяобъясняетвсе,

необъясняетничего.Ктомуже,унаспока

она(синергия)чащевызываетраздражение,

реже–любопытство.Измножестваинформа-

циисоспецифическимитерминамиявыбрала

понравившеесямне,недоконцапонятное,

нокрасивоекачествоэтойнауки:«Несубъект

даетрецептыиуправляетситуацией,асама

этаситуациякак-торазрешаетсяистроит

самогосубъекта,тоестьэтооткрытиевозмож-

ностисделатьсебятворимым».Акаксказал

П.Валери:«Творецэтотот,ктотворим».

Иеще:синергетическимыслящийчеловек–

этоhomoludens,человекиграющий.Синерге-

тикавыступаеткакнекийтипинтеллектуаль-

ноййоги.Онавседелаетгибким,нежестким,

открытым,многозначным.Синергетическое

Если не гений, то кто?

Сознаюсь, что с некоторой опаской прочла свою предыдущую статью (журнал «Мастерок» № 2(7) 2011 г.) и поняла, что за это время пропало ощущение смутной пользы от ее публикации, и я почти согласилась с циниками, утверждающими о бесплодности всех усилий хоть что-то изменить. А потому пишу с позиции неопределенности и выбираю роль стороннего наблюдателя, но все-таки, все-таки не безразличного…

65Мастер,оk 2(12)/2013


действие–этодействиеисподволь,исходя

изсобственныхсил,способностей,потенций.

Это–стимулирующеедействие.

Правда,мнекажется,чтоивсегодняшней

архитектуревкаком-тосмыслеужезаложены

силы,способностиипотенцииархитекторов.

Ведьвесьсегодняшнийархитектурныйбуми

неразбериха,всеневероятноеинесочетае-

моеразнообразиеобъясняетсявсплеском

свободы,полученнойпослегодамисдержива-

емыхэмоций.Вотивозниклатасамая«черная

громада»(небудуназыватьеепорочащими

прозвищами,итакархитекторудосталось).

Зданиеэтовопиет,можносказатьторчит,

что,вполневозможно,связаноискакими-то

внутреннимикомплексамисоздателей.Может,

утвердитьсяхотели,подчеркнутьнекоторую

брутальность?Получилось,ничегонеска-

жешь,вотличие,скажем,отдругойкрайно-

сти–безликихсооружений,которыхвнашем

городепредостаточно.Даженезнаю,что

хуже.Как-тонеприятнооставлятьпотомкам

унылые,невзрачныедома.Чтоониподумают

обархитекторе?Что,наверно,ониприжизни

былтакой.Какванекдоте:умерлажена.Сосед,

незнаякакутешитьмужа,замечает,какаяона

лежиттихая,спокойная…Убитыйгореммуж

отвечает,чтоонаиприжизнибылатакой,не

оченьтемпераментной.Чтобыпроархитектора

несказалитакое,надопостаратьсянебыть

посредственностью.Этозначитготовность

истремлениебытьчеловекомвовесьрост.

Не«оригинальным»напонятномобщемфоне,

не«отличным»отдругих,–носамимсобойво

всейсвоейполноте.Этонеимеетотношения

никдарованиям,никсоциальномустатусу.

Этоусилиерасширитьмир,усилиевырваться

иззамкнутогопространства«данности».

Еслиженеидетдело,толучшевовремяуйти,

поменятьпрофессию.Честноговоря,завсе

10летработыявстретилатолькоодного

студента,которыйушелизвуза,поняв,чтоэто

неегопризвание.Разумеется,архитектором

бытьклассно,красиво.Звучит.Почетнобыть

вархитектуре,нонеподобноперсонажуиз

другогоанекдота.Встречаютсябывшиеодно-

классники:одинрассказываетосвоихудачах,

авторойжалуетсянаневыносимыеусловия

работывтуалетеаэропорта:трудно,грязно,

пахнет.Такуйди–советуетудачливый.Авот-

ветслышитудивленное:«Уйтиизавиации?»

Чтобыостатьсявархитектуреибытьзамечен-

ным,опятьназойливоповторяю–спасение

внауке!Надобытьобразованнымчеловеком

и,конечно,образованнымархитектором.

Именноэтообстоятельствоможетсыграть

решающуюрольввечнойдилеммеинтересов

заказчикаисоздателя.Вэтойнебольшойста-

тьетрудноибессмысленночто-тосоветовать

конкретно,темболеечтоякаждыйденьна-

блюдаюдефицитвремениупреподавателей,

вынужденныхзаниматьсяпомимоосновной

деятельностимассойрутинныхотвлекающих

дел,аотсюда–усталость,раздражениеи

злость.Новотокниге«Эволюциясотрудниче-

ства»(А.Такер)немогунесказать,поскольку

внейописаныплюсыиминусывсехвозмож-

ныхстратегийповедения.Вывод:эгоистиче-

скиеиндивидывоимяихжеэгоистического

благабудутстремитьсябытьдобрыми,проща-

ющимиинезавистливыми.

Кстати,этоможетпригодитьсявовсехсторо-

нахчеловеческихвзаимоотношений.

Еслипродолжитьэтутему,тоясно,чтоденьги

нужны,чтозависимостьотзаказчиканеверо-

ятная,чтовремялетит,аоставитьпослесебя

нетленкунеполучается...Новедьможночуть-

чуть,слегка,совсемнезаметно,авставить

взаказноетворениенемножкосвоего,хоть

какую-тострочку,хотьзакорючку,какую-тоде-

таль,какэтоделалихудожникиитальянского

Ренессанса,включаявмонументальнуюживо-

письтосвойпортрет,тожены,толюбовницы,

атоивсехвместе.Вроде«фигивкармане».

Унас,кпримеру,естьсвоиозорныепроделки

предковнапл.Островского(народныебайки,

ноктознает?).Слышалатакже,чтонавновь

построенномдомеэтойжеплощади–целое

посланиедлятех,ктопоймет.Незряведьска-

зано:«Принятиенасебяответственностиза

явный(публичный)искрытый(эзотерический)

смысл,заключенныйвформеобщественного

здания–этооднаизпрофессиональныхзадач

архитектора».Воттак,хотьивынужденный

подчиниться,аТворец!

НезнаюразбудилигенияПервыесезоны

илинет.Ктосейчасможетэтосказать?Икто

можетзаметитьпризнакигениальностивуже

построенныхзданиях?Никто,правда,кроме

самихархитекторов.Неуверена,чтопредчув-

ствиегенияпосетитзрителейвыставки-смо-

трастуденческихработ,авдруг?

Ветвь,покоторойпойдетразвитиенашего

(вселенского)общества,зависитсейчасот

поколениямиллениалов(годырождения

1980–2000).Основныеихкачестваописаны

встатье«ПоколениеЯЯЯ»(JoelStein,журнал

Time).Они:осторожны,настойчивы,оптими-

стичны,скореемыслители,чеммечтатели,

нарцистичны,сдержанны,информированы,

нонеактивны.Ноособеннообнадеживает,

чтоматериальнымвещамонипредпочитают

новыйопыт.

Посколькуархитектуранеможетбытьлучше

общества,длякоторогосоздается,тооснов-

наязадачавсе-такивразвитииобщества.

Дурнаяархитектура–отражениедурного

общества.Увы!Ноэтонепронас…

Единственноеспасение–этоповышение

интеллектуальногоразвитияличности.Аэто

зависиттолькоотсамойличности.

КаксказалсовременныйписательФ.Бегбе-

дер:«Яобвиняюобществопотреблениявтом,

чтооносделаломенятаким,какойяесть:не-

насытным.Яобвиняюмоихродителейвтом,

чтоонисделалименятаким,какойяесть:

бесхребетным.Ячастообвиняюдругих,чтобы

необвинятьсебясамого».

Инна Немченок

66 Мастер,оk 2(12)/2013

ТВОрчеСТВО

ДобротаНовую тему в афоризмах и стихах представляет наш постоянный автор, зав. отделом научной литературы библиотеки СПбГАСУ Людмила Владимировна Стоянова.

Никто не ищи своего, но пользы другогоАпостол Павел. 1-е Коринф. 10:24

CREDO доброго человекаПригоршнядобрыхделстоитбольшебочкизнаний.

Герберт Уэллс (1866–1946) – английский писатель

Великодушиенеобязанодаватьотчетблагоразумиювпричинахсвоихдеяний.

Люк де Вовенарг (1715–1747) – французский философ

Руки,которыепомогают,священнее,чемгубы,которыемолятся.

Сатья Саи Баба (р. 1926) – индийский философ и гуру

Надобытьнепростохорошим,ахорошимрадичего-нибудь.

Генри Торо(1817–1862) – американский философ

Получивдобро–помни,асделав–забудь.

Менандр(ок. 343 – ок. 291 до н. э.) – древнегреческий поэт и драма-

тург

Добродетель–вещьцеломудреннаяинетерпитболтовни.

Марина Журинская (ХХ в.) – русская журналистка, лингвист

Лучшеумного–добрый,вышедоброго–честный.

Виктор Мот(ХХв.)– русский писатель-афорист

1. Что есть доброта?

Доброта–самыйлучшийталант.

Даниил Гранин (р. 1918 ) – русский писатель

Первыйпризнаквысокогоумаестьснисходительность.

Филипп Честерфилд(1694–1773) – английский дипломат и писатель

Доброта–этосогласиеволиссовестью.

Древнекитайский афоризм

Добродетельпроявляетсявпоступкахиненуждаетсянивобилиислов,

нивобилиизнаний.

Антисфен(ок. 450 – ок. 360 г. до н. э.) – древнегреческий философ-киник

Добро–немелочь,адостигаетсяпомелочам.

Зенон Китийский(33 –264 до н. э.) – древнегреческий философ-стоик

Признакдоброты–радостьзадругих.

Плиний Младший(ок. 61 – ок. 114) – римский писатель и гос. деятель

Доброта–язык,накоторомнемыемогутговоритьикоторыйглухиемогут

слышать.

Каролина-Анна Бови(1786–1854) – английская поэтесса

Добродетельвтомисостоит,чтобыпоступатьправильно,пренебрегая

ближайшейвыгодой.

Перси Шелли(1792–1822) – английский поэт-романтик

Добротанебываетглупой,онавнеоценоксточкизренияумаилинеума.

Дмитрий Лихачёв (1906–1999) – русский ученый-филолог, писатель

2. Кто добрый?Хороших людей меньше, чем хотелось бы, но больше, чем мы думаем.

Неизв. автор

Явиделлюдей,неспособныхкнауке,ноникогданевидел,чтобылюди

былинеспособныкдобродетели.

Конфуций (551–479 до н. э.) – китайский мыслитель

Ктонеобладаетвозвышеннойдушой,тотнеспособеннадоброту.Ему

доступнотолькодобродушие.

Никола Шамфор (1741–1794) – французский философ-моралист, писатель

Милосердиеимеетвосемьступеней.Высшаяизних–научитьчеловека

оказыватьпомощьсамомусебе.

Моисей Маймонд(1135–1204) – еврейский философ, ученый и врач

Видетьхорошеевчеловекевсегдатрудно,оноприкрытомелкойповсе-

дневнойборьбой.Хорошеевчеловекеприходитсяпроектировать,пусть

дажеснекоторымрискомошибиться.

Антон Макаренко (1888–1939) – русский педагог, писатель

Чемчеловекумнееидобрее,тембольшеонзамечаетдобравлюдях.

Лев Толстой(1828–1910) – русский писатель

Вдвойнедаеттот,ктодаетбыстро.

Сенека Младший(4 г. до н. э. – 65 г. н. э.) – римский поэт, философ-стоик

Похвалызадобротудостоинлишьтотчеловек,укоторогохватаеттвердо-

стихарактеранато,чтобыинойразбытьзлым.

Франсуа де Ларошфуко (1613–1680) – французский писатель-моралист

Хорошодавать,когдатебяобэтомпопросят,нолучшедаватьбезпросьб,

умеяпонятьнуждудругогочеловека.

Халиль Джебран (1883–1931)– ливанский писатель, художник, философ

Люди,спешащиеделатьдобро,вошедшиевовкусэтогоделания,

неспособныеидняпрожитьбездобра.Это–дети,неуловленныенив

сетипремудрыхидеологий,нивмудрствованияпсевдоаскетической

пассивности.

Татьяна Горичева (р. 1947) – русская писательница, философ

НельзяуповатьлишьнаволюТворца:

Недобрыхсовсемнебываетвначале,

Номалоктодобрымдожилдоконца.

Ши Цзин

Достоевскийпишет,чтоуРаскольниковапервоедвижениесердца

быловсегдаверное,доброе:спасти…девушку,помочьстрадальцу.

Нозатеммгновенноприходиларефлексия:зачемспасать?Всeравно

онанесегодня-завтрапопадетвчьи-нибудьжестокиеруки.Всех-тоне

спасешь…

Татьяна Горичева

Хорошиелюдиобычнослабеедурных.

Плиний Младший(ок. 61 – ок. 114) – римский писатель и гос. деятель

Добродетельногоидружелюбногочеловекавиднопоегоглазам.

Марк Аврелий (121–180) – римский император, философ-стоик

Самыйсовершенныйизлюдей–тот,ктолюбитсвоегососеда,невникая,

хороштотилиплох.

Мухаммед

67Мастер,оk 2(12)/2013

Сегодня,когдаотечественноезодчество

становитсячастьюмировогопространства,

когданетделенияархитектурына«НАШУ»

и«НЕНАШУ»,теория,освобожденнаяот

идеологии,становитсяважнейшейипостасью

творческогопроцесса,онаосмысливаетего

результаты,обобщаетнакопленныйопыт,

прогнозируетразвитие.

Я,какпреподавателькафедрыархитектурного

проектированияСПбГАСУ,ведущийосновную

творческуюдисциплину–«Архитектурное

проектирование»ичитающийкурслекций«Те-

орияархитектурногоформообразования»,был

обязанзаниматьсяосмыслениемтворческого

процессаархитектораиразработкоймодели

формообразованиякакинструментарешения

творческихзадач.Сегодня,ужевпроцессе

чтениялекцийпотеориина5-мкурсе,явижу,

насколькоонаважнаиполезнастуденту-архи-

текторудлякристаллизацииужеполученных

имзнанийоМиреархитектуры,еготехнологи-

ческимитехническимаспектаминачального

проектногоопытадляихинтеграцииивыве-

дениянаконечныйпродуктархитектурного

проектирования.

Уверен,чторассмотрениемоделиформообра-

зованиякакинструментаархитекторабудет

полезноидляархитектора-профессионала.

Нонедлятого,чтобыискатьрецепты.Модель

можетбытьполезнадлятого,чтобыдобавить

кинтуициилогику,найтинеобходимуюгармо-

ниюмеждуискусствоминаукой.

Дляанализапроцессаформообразования

полезнорассмотретьтрисистемновзаимо-

связанныханалитическихблока(см.авторскую

схему«Методологияполноценногоформо-

образования»нас.66).

Первый блок – факторы и задачи, опреде-

ляющие форму и «программу на ее разра-

ботку, ограниченную типом того или иного

здания и его контекста».

Полезноотметить,чтофакторы,определяю-

щиеформу,делятсянавнутренние,воздей-

ствующиенаформуизнутри,ивнешние,

определяющиеформуизвне.Разныйвектор

воздействиянаформупозволяетназватьих

«силами».

Внутренние «силы».

Функции:

•требованиякконфигурацииотдельныхпро-

странствиихвзаимосвязям;

•требованияккачествамсреды–влажности,

температуре,свето-цветовымусловиям,их

оптимальнымхарактеристикам;

•требованиякмебелииоборудованию,опре-

деляющимкомфортныеусловия;

•требованиякстроительнымматериалам


Вглубокихколодцахводахолодна,

Ичемхолоднее,темчищеона.

Пастухнерадивыйнапьетсяизлужи

Ивлуженапоитотарусвою,

Нодобрыйопуститвколодецбадью,

Веревкукверевкепривяжетпотуже…

Иван Бунин(1870–1953) – русский писатель, лауреат Нобелевской премии

Лучшаяптицапозадивсехлетит.

Абхазская пословица

3. Трудно быть добрымДверь, за которой скрыто хорошее, трудно открыть; дверь, за которой скрыто дурное, – трудно закрыть.

Китайская пословица

Доброизлотворитьвсегда

Вовластивсехлюдей.

Нозловершитсябезтруда,

Добротворитьтрудней.

Фаррухи

Великодушиевсегданаходитпочитателей,норедко–подражателей,

посколькуэтослишкомдорогостоящаядобродетель.

Иоганн Нестрой(1801–1862) – австрийский актер и оперный певец

Какмноголюдейбоятсявсебедоброты.И,считаяееслабоволием,пре-

зираютсебяиказнят.

Виктор Мот(ХХ в.) – русский писатель-афорист

Мыболеесклонныперениматьчужиепороки,чемдобродетели:болезнь

гораздоболеезаразна,чемздоровье.

Чарлз Колтон(1780–1832) – английский поэт, публицист

Отцыидетинедолжныдожидатьсяпросьбыдруготдруга,адолжны

предупредительнодаватьпотребноедругдругу,причемпервенство

принадлежитотцу.

Диоген Лаэртский(1-я пол. III в.) – древнегреческий историк

философии

Убольшинствалюдейкороткаяпамятьиполучатьблагодеянияихтянет

больше,чемоказывать.

Аристотель(384–322 г. до н. э.) – древнегреческий философ

Хлеб,которыйтыхранишьвсвоихзакромах,принадлежитголодному;

плащ,лежащийвтвоемсундуке,принадлежитнагому;золото,чтозарыл

тывземле,принадлежитбедняку.

Василий Великий (ок. 330 – 379) – древнегреческий святой,

философ, император

Добротанеприходитотвладениямногимивещами,наоборот,лишь

добротапревращаетвладениячеловекавдостоинство.

Сократ (ок. 470 – 399 до н. э.) – древнегреческий философ

Благиесовершайделаинищихублажай,

Нолишьсосвоегостолаимпищураздавай.

Насир Хосров(1003–1088) – персидско-таджикский поэт

Внашвекроскошимыдошлидотого,чтонанимаемпостороннихлюдей

длясовершениязанасдобрыхдел.

Джон Милль(1806–1873) – английский экономист,

философ

Некоторыесчитают,чтоунихдоброесердце,хотянасамомделеуних

лишьслабыенервы.

Мария фон Эбнер-Эшенбах (1830–1916) – австрийская

писательница

Естьдвародасострадания.Одно–малодушноеисентиментальное,оно,

всущности,нечтоиное,какнетерпениесердца,спешащегопоскорее

избавитьсяоттягостногоощущенияпривидечужогонесчастья;этоне

сострадание,алишьинстинктивноежеланиеоградитьсвойпокойот

страданийближнего.Ноестьидругоесострадание–истинное,кото-

роетребуетдействий,анесантиментов,онознает,чегохочет,иполно

решимости,страдаяисострадая,сделатьвсе,чтовчеловеческихсилах

идажесвышеих.

Стефан Цвейг(1881–1942) –

австрийский писатель

Открытаяранабоитсяприкосновенияврачующейруки,потомтерпит

ееи,наконец,требует;такисвежаядушевнаябольотталкиваетслова

утешенияибежитотних,нозатемиххочетиуспокаиваетсяотдобрых

ласковыхслов.

Плиний Младший (ок. 61 – ок. 114) – римский писатель и гос. деятель

Добродетельдостигаетсяупражнениямиисамасобойнепроникает

вдушу,какпорок.

Кратет Фиванский(IV–III вв. до н. э.) – древнегреческий

философ-киник

Человекдолженразвиватьсвоизадаткикдобру.Провидениенезало-

жилоихвчеловекевполнеготовыми;этотолькооднизадатки.Сделать

самогосебялучше,обрабатыватьсебя–вотвчемглавноеделожизни

человека.

Иммануил Кант (1724–1804) – немецкий философ

Сильныемирасегопотомуиплодятнеблагодарных,чтомоглибывще-

дростисвоейбытькудащедрее.

Люк де Вовенарг(1715–1747) – французский философ

Надоброотвечатьдобромделокаждого,аназлодобром–дело

отважного.

Туркменская поговорка

О,душамоя,почемунежишься,почемунемолишьсяГосподусвоему,

почемудображаждешь,самадобранетворя?

Надпись XII в. в Софийском соборе Новгорода

4. О благих намеренияхНе знаю, что лучше – зло ли, приносящее пользу, или добро, приносящее вред.

Микеланджело Буанарроти(1475–1564) – скульптор и живописец итальянского Возрождения

Улюдейзловырастаетиздобра,когданеумеютуправлятьинадлежащим

образомпользоватьсядобром.

Демокрит (ок. 460 – 371 г. до н. э.) – древнегреческий философ

Слабыйпоневоледобр.

Абхазская пословица

Ктощадитплохих,тотвредитхорошим.

Сенека Младший (4 г. до н. э. – 65 г. н. э.) – римский поэт,

философ-стоик

Одинаковаяжестокость–непрощатьникомуипрощатьвсем.

Публилий Сир(I в. до н. э.) – римский поэт

Добрымиделамиможнонавлечьнасебяненавистьточнотакже,как

идурными.

Николо Макиавелли (1469–1527) – итальянский историк, политический деятель

Корыстный,пустойчеловекнашущедростьидобротудажепоотношению

ксебесамомупринимаетзаглупость.

Виктор Мот (ХХ в.) – русский писатель-афорист

68 Мастер,оk 2(12)/2013


Благодеяние,оказанноенедостойному,равносильнозлодеянию.

Энний Квинт (239–169 до н. э.) – римский поэт

Кемдовольнывсе,тотнеделаетничегодоброго,потомучтодоброневоз-

можнобезоскорблениязла.

Николай Чернышевский(1828–1889) – русский писатель

Каждомунадооказыватьдобрастолько,сколько,во-первых,самможешь

сделать,азатемещесколькоможетпринятьеготот,коголюбишьикому

помогаешь.

Цицерон(106–43 до н. э.) – древнеримский гос. деятель, оратор

Никогданеоказывайуслуг,окоторыхнепросят.

Оноре де Бальзак(1799–1850) – французский писатель

«Возлюбиближнегосвоего»–этозначит,преждевсего:«Оставьближне-

госвоеговпокое!»,икакразэтадетальдобродетелисвязанаснаиболь-

шимитрудностями.

Фридрих Ницше(1844–1900) – немецкий философ, писатель и поэт

5. Дары добротыСколько в человеке доброты, столько в нем и жизни.

Ралф Эмерсон (1803–1882) – американский писатель

Оказывающийблагодеяниепорядочномучеловекусамегоотчасти

получает.

Публилий Сир(I в. до н. э.) – римский поэт

Делатьдобродругим–этонеобязанность.Эторадость,ибоонадарует

вамздоровьеисчастье.

Зороастр – древний философ и жрец

Вседобрыелюдиневзыскательны.

Иоганн Гёте(1749–1832) – немецкий поэт и мыслитель

Пятькачествчеловеколюбия:почтительность,обходительность,

правдивость,сметливость,доброта.Есличеловекпочтителен,тоего

непрезирают.Есличеловекобходителен,тоегоподдерживают.Если

человекправдив,тоемудоверяют.Есличеловексметлив,тодобивает-

сяуспехов.Есличеловекдобр,онможетиспользоватьдругих.

Конфуций(551–479 до н. э.) – китайский мыслитель

Тот,ктодобр–свободен,дажееслионраб;тот,ктозол–раб,дажеесли

онкороль.

Блаженный Августин (354–430) – раннехристианский богослов

Ежелитыхорошеесделаешьструдом,трудминется,ахорошее

останется,аежелисделаешьчтохудоесуслаждением,услаждение

минется,ахудоеостанется.

Михаил Ломоносов(1711–1765) – русский ученый, изобретатель, поэт

Одноизпреимуществхорошихпоступковсостоитвтом,чтоонивозвы-

шаютдушуипредрасполагаютеекещелучшимделам.

Жан Жак Руссо(1712–1778) – французский философ, писатель

Удобротыэходольше,чемукрасоты.

Изабель Аджани(р. 1955) – французская киноактриса

Делайдобротайноижалей,когдапронегоузнают,итынаучишьсярадо-

ститворитьдобро.Сознаниедобройжизнибезодобрениязанеелюдей,

естьлучшаянаградадобройжизни.

Лев Толстой (1828–1910) – русский писатель

Выгодаотдоброгодеяния–то,чтотыиспользовалвозможностьего

совершить.

Сенека Младший(4 г. до н. э. – 65 г. н. э.) – римский поэт, философ

Встаростидобрый,простойчеловеккажетсямудрецом,авсеумные,

хитрые,злые–глупцами.


6. юморЛюди потому так любят Луну, что она не поворачивается к ним своей темной стороной.

Марк Твен(1835–1910) – американский писатель

Сочувствиеничегонестоит,ноигрошемуцена.

Джош Биллингс (1818–1885) – американский писатель-сатирик

Всегдаестькто-то,длякоговымногоеделаете,икто-то,ктомногое

делаетдлявас;ноэтоникогданебываютодниитежелюди.

Миньон Маклофлин

Почему-токдобрымярежедобр,чемкзлым.


Богамысердимсвоимигрехами,людей–достоинствами.

Народный юмор

Сделайчеловекудоброеделозаденьги–скажетспасибо.Сделайдо-

броеделобесплатно–сядетнашею.

Неизв. автор

Комуспинуниподставишь,каждыйнатебякаменьвзвалит.

Грузинская пословица

Будьстем,ктовзваливает,анестем,ктосваливает.

Народная мудрость

ВРоссиидольшевсехживутлюди,которыеневерятвзеленыйсветсве-

тофора,вобещанияправительства,вбесплатнуюмедицину

ивбескорыстиечеловечества.

Народный юмор

7. Заключение

Жизнькороткаиунаснетакужмноговремени,чтобыпринестирадость

тем,ктоидетрядомснамипотемнойдороге.Поэтомуторопитесьлю-

бить,спешитетворитьдобро!

Анри Амиель (1821–1881) – французский писатель, философ-моралист

Стираютсялицаидаты,

Новсёждопоследнегодня

Мнепомнитьотех,ктокогда-то

Хотьчем-тосогрелименя.

Согрелисвоейплащ-палаткой,

Ильтихимшутливымсловцом,

Ильчаемнастоликешатком,

Ильпопростудобрымлицом.

Какпраздник,каксчастье,какчудо

Идетдобротапоземле.

Ияпронеенезабуду,

Какязабываюозле…

Юлия Друнина (1924–1991) – русская поэтесса

Денисова Татьяна АлексеевнаРодиласьв1954годувЛенинграде.В1977-мзакончилаЛенинградскийинженерно-строительныйинститутпоспециальности«архитектура».С1977по1986годыработалавЛенинградскомПИ«Ленпромстройпроект»,гдезапроектированиеистроительстворядаобъектовсоюзногозначениябылапринятавчленыСоюзаар-хитекторов.С1986по2000годыработаланаучнымсотрудникомвнаучно-исследовательскихлабораторияхучебныхзаведенийМинистерстваобороны(ПВВИСУ,ВИТУ),совмещаянаучнуюработуспреподаватель-ской.В1993годузакончилавечернююаспирантурупокафедреархитектурногопроектированияЛИСИ.С2000годапреподаетнакафедрерисункаСанкт-Петербургскогогосударственногоархитектурно-строи-

тельногоуниверситета.

Член Союза архитекторов РФ (с 1984 г.)

Член-корр. Международной академии наук экологии,

безопасности человека и природы (МАНЭБ), секция

«Инженерная экология» (с 1998 г.)

Награждена почетным правительственным знаком

МО РФ «Отличник военного строительства» (2004 г.)

Доцент (с 2007 г.)

Докторант СПбГАСУ (2007–2010 гг.)

№ 2 (12) декабрь 2013

Documents