МБОУ «Лиманская СОШ №1»

2013-2014

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАДо функционировании МБОУ «Лиманская СОШ № 1»

за 2013-2014 учебный год 

Общая характеристика школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лиманская средняя общеобразовательная школа № 1» расположена по адресу: Астраханская область, Лиманский район, п.Лиман, ул.Победы, 32.Учредитель школы: администрация муниципального образования «Лиманский район».

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: 821 от 17.01.2011г.Аккредитация: 1753 от 16.05.2011г.

Школа дает основное и среднее общее (полное) образование. В 2013-2014 учебном году на начало года в школе обучалось 573 учащихся, 27 классов-комплектов, на конец 2013/2014 учебного года 591. В школьном учебном процессе было задействовано 49

учителя, из них 3 воспитателей ГПД.

Сравнительный анализ численности учащихся подтверждает наличие тенденции увеличение учащихся:

2011-2012 уч.год-569 учащихся2012-2013 уч.год 573 учащихся2013-2014 уч.год 591 ученик

Средняя наполняемость по классам: I ступень – 24 учащихся; II ступень – 22,7 учащихся; III ступень – 18 учащихся.

Школа работает в две смены:I смена – 472учащихсяII смена – 119 учащихся

432 учащихся проживают в микрорайоне школы, 159 учащихся проживают на территории другого микрорайона.

Социокультурные условия в районе расположения школы следующие: школа оказывает образовательные услуги семьям, чьи дети живут в микрорайоне от Большого Лиманского канала до центральной улицы Ленина. На этой территории расположены: здание филиала АГПК, хлебопекарни, магазины, ПМК №1. На границе с другим микрорайоном – Дом культуры, кинотеатр, административные здания, Центр детского творчества, музей, поликлиника, ДЮСШ, детский сад. Этот микрорайон – старая часть Лимана, где мало новостроек, много безработных.

Социальная структура семей учащихся следующая: многодетных –145, в них 200 детей; малообеспеченных – 145, в них 280 ребёнка;

Содержание и результаты учебной деятельности

Иностранный язык изучается со второго класса. В начальной школе на это отведено 2 часа в неделю, в средней и старшей 3 часа. Количество учащихся имеет тенденцию к увеличению, что может повлечь за собой количество обучающихся во вторую смену.Школа работает по БУП – 2004 года, начальная школа по ФГОС и среднее звено ( 5-е, 6-е классы) по ФГОС ООО.В 2013-2014 уч.году педагогический коллектив работал над темой:«Личностно-ориентированное обучение как средство развития и саморазвития личности».

 Приоритетные направления  в образовательной политике школы:   - Развитие благоприятной и мотивирующей на учёбу атмосферы в школе, обучение

школьников навыкам самоконтроля, самообразования.- Развитие творческих способностей обучающихся, обеспечение эффективного участия

в районных, республиканских и всероссийских конкурсах. - Создание  творческой среды, обеспечивающую самореализацию талантливых

учащихся , и способствующую развитию каждого учащегося на уровне его одаренностей.- Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и

укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни.- Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью

повышения качества образования. Цель программы:  создание условий для успешного обучения школьников благодаря

их личностному, ценностно-смысловому развитию.Для достижения поставленных целей программа предусматривает:  - создать систему обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в

соответствии со склонностями, интересами и возможностями;- разработать  комплекс мер по повышению качества урока как одного из  условий 

совершенствования  качества знаний обучающихся; - создать благоприятные условия для разностороннего развития личности и

индивидуальности каждого ребёнка;- формировать духовные, нравственные ценности, правовую культуру учащихся;- усилить педагогическое взаимодействие школы и семьи. Программа строится на принципах:- индивидуально-личностного подхода- демократизации- социализации личности

Качество образовательного процесса по ступеням.

2011-2012 2012-2013 2013-2014

Количество учащихся

% Количество учащихся

% Количество учащихся

%

Всего 565 570 5911ступень 250 60% 264 60% 266 56%

2 ступень 238 40% 252 40% 272 36%

3 ступень 67 37% 54 41% 53 42%

Динамика качества обученности на разных ступенях обучения.

Соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5, 6, 7 классы).

Достаточно высокий кадровый потенциал, стремление учителей к повышению профессионального уровня и педагогическому поиску создают необходимые условия для развития и движения школы вперёд.

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ в баллах

Наименование предмета

Количество учащихся 2012-

2013

Количество учащихся 2013-

2014

Средний балл 2012-2013

Средний балл2013-2014

Русский язык 33 21 65 65Математика 33 21 51 48История 7 10 61 56Обществознание 15 13 68 55Биология 7 4 57 58

Физика 10 3 57 45Химия 10 4 71 56Английский язык 2 - 93 -Литература 2 - 67 -География - 2 - 58

В 2013-2014 учебном году были проведены районные олимпиады среди школьников по предметам: физика, математика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика, русский язык, литература, в которых приняли участие учащиеся 8, 10, 11 классов нашей школы.

Анализ результатов ГИА 2013-2014 учебный год.

В

2013/2014 учебном году наблюдается устойчивая динамика качества знаний учащихся по итогам ЕГЭ и ГИА, учитывая новые условия проведения итоговой государственной аттестации. Все учащиеся подтвердили свои знания.

Результаты учебной деятельности по годам:

Год обучения

Кол-во уч-ся

на конец года

Переведены в следующий

класс

Окончили на «5»

Окончили на «4 и 5»

Оставлены на

повторный год

% качества знаний

2012-2013 570 99% 11% 37% 1% 48%

2013-2014 591 99% 12% 33% 1% 45%

Количество медалистов

Учебный год Кол-во медалистов Золотая медаль Серебряная медаль2011-2012 5 5 -

2012-2013 2 1 1

2013-2014 2 2

Предмет Количество учащихся на 2012-2013

Кол-во учащихся на 2013-2014

Средний балл на 2012-2013

Средняя оценка за 2013-2014

русский язык 47 48 31(4) 3.7математика 47 48 19(4) 3.3биология 7 39(5) -история - - -обществознание 9 28(4) -физика 6 31(5) -география 13 26(4) -литература 1 14(4) -Физическая культура -ОБЖ --Химия 13 28(5) -

Завьялова Татьяна Смирнова Виктория

Сравнительные результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

ПредметБаллы за 2012-2013

учебном годуБаллы за 2013-2014

учебном году.

Математика 69 55

Информатика 25 5

История 188,5 110

Биология 240 254

География 73 154

Русский язык 131 168,5

Литература 141 228

Физика 29 24

Химия 19,5 42

ОБЖ 100 83

Английский язык 116 88

Обществознание 216 149

Физическая культура 388 696

МХК - 65

экология 77,5 113

экономика 90 301

технология 178 355

право 200 52

Немецкий язык 29 22

 

Наши стипендиаты.

Динамика поступления выпускников школы

в профессиональные образовательные учреждения.

Соотношение поступления выпускников в ВУЗына коммерческие и бюджетные места

Год выпуска /кол-во

выпускников

ВУЗ. Из них на бюджетной

основе:ССУЗ трудоустройство

2012-2013 50% 40% 0

2013-2014 65% 35% 0

Социальная успешность выпускников 9-х классов МОУ « Лиманская СОШ №1»

за 2012-2013, 2013-2014 уч.год.

92% выпускников направляют своих детей для обучения в нашу школу.

Режим работы и безопасность образовательной среды

Из 591 учащихся в школе было скомплектовано и успешно функционировало 27 класса-комплекта и одна группа по предшкольной подготовке.

Школа I ступени работает в режиме 5-дневки для учащихся 1-х классов; II и III ступени – в режиме шестидневки. 1-2-е классы обучаются в первую смену, 3-4-е во вторую смену. В субботу начальная школа занимается в 1-ю смену. Начало занятий в первой смене – 8ч.30мин;

во второй смене – 13ч. Продолжительность уроков – 40 минут. Продолжительность перемен следующая: 1 перемена 20 мин., 1 перемена – 30 мин., остальные по 10 мин.

Для 1-х классов предусматриваются три большие перемены, одна 20 мин., две по 30 мин. Динамическая пауза для первоклассников проводится после 3-го урока.

Вторая половина дня – индивидуальные и групповые консультации, занятия ГПД, факультативов, общешкольные творческие дела и дела классов, кружковая работа и работа секций. В школе предусмотрен День открытых дверей для родителей - суббота. 1раз в четверть проводится родительский всеобуч.

Средняя наполняемость классов – 24 ученикаОбразовательная среда, созданная для учащихся безопасна. Кабинеты, залы, школьные

коридоры не являются травмоопасными. В течение 2013-2014 учебного года несчастных случаев в школе не зарегистрировано.

В школе проводится мониторинг состояния здоровья учащихся. Группы здоровья учащихся:

№ п/п

Класс Количество учащихся

Группа здоровья

первая вторая третья1 1 3 0 3 02 2 4 1 2 13 3 5 1 3 14 4 5 2 3 05 5 5 1 4 06 6 3 0 3 07 7 5 2 3 18 8 6 1 5 29 9 6 1 5 010 10 5 1 4 011 11 4 1 3 012 всего 51 11(21%) 38(74%) 5(9%)

Выявленные патологии№ п/п

Патология Количество человек

2 Нарушение осанки 103 Иммунная система 14 Неврология 66 Зрение 117 Дерматология 28 Эндокринология 59 Сердечно-сосудистая 110 Кариес 30

Формированию здорового образа жизни, ответственности за укрепление своего здоровья, приобщению школьников к спорту способствует реализация школьной программы «Здоровье». Проводится ежедневно утренняя зарядка, на каждом уроке -физкультминутки . 1 раз в месяц- День Здоровья. Организована работа спортивного зала во внеурочное время, здесь проводятся

секции по баскетболу, волейболу, гандболу, легкой атлетике. Реализация Концепции развития физической культуры и спорта в РФ:- План спортивно – оздоровительных мероприятий- программа «Здоровье»- план работы по формированию здорового образа жизни, совместные мероприятия с Лиманской поликлиникой.- школьного спортзала в вечернее время:

«Атлетизм». Секции по волейболу, легкой атлетике.

Мероприятия по формированию здорового образа жизниФормы мероприятий Темы

Конференции Здоровье, безопасность и профилактика девиантного поведения детей

Общешкольные родительские собрания

Здоровье детей – забота семьи и школы»

Педсоветы Нет

Совещания при директоре Организация питания учащихсяПрофилактика детского дорожно-транспортного травматизмаО профилактике гриппа и ОРВИ в эпидемиологический периодО мерах по профилактике травматизма в зимнее времяПрофилактики ЗОЖО профилактике заболеваний и проведении просветительной работы среди школьников

Общешкольные мероприятия День здоровья – 1 раз в четверть,Веселые стартыСоревнования по волейболу, баскетболуОлимпийский урокНеделя физической культурыОсенний кроссРождественские забавы, игры на свежем воздухеПсихологическое исследование по проблемам формирования здорового образа жизниНеделя здоровья « Если хочешь быть, здоров!»Спортивные праздники ко Дню 23 февраля, дню семьиСпортивные соревнования « Мама, папа, я – спортивная семья»Подвижные игры на воздухе

Конкурсы «Маевка», спортивные соревнования среди классов, школьная олимпиада по настольным играм,

Соревнования Районные:соревнования по волейболу 63-й спартакиады школьников, по легкой атлетике, по футболу, по армреслингу, спартакиада учителей, по пожарно-спасательному спорту, по баскетболу, по шахматам

Родительские собрания «Здоровая семья: нравственные аспекты»

«Роль семьи в воспитании ЗОЖ детей»

Система дополнительного образования в школе

Воспитание творчески активной, культурной личности, готовой к саморазвитию и самореализации идет через привлечение учащихся к занятиям в клубах и творческих объединениях системы дополнительного образования школы

В школе работает 20 кружков по интересам, 4 спортивных секций и 1 клуба социальной адаптации.

Количество занятости детей во внеклассной и внешкольной деятельности

2012-2013 2013-2014

Кол-во детей 53 591

Кружки (школьные) 163 174

ДЮСШ 120 127

Музыкальная школа 30 40

Спортивные секции 65 75

Художественная школа 35 25

ЦДТ 106 116

ДК 44 50

Всего в школьных кружках и секциях

234 250

Всего в учреждениях доп.образования

354 365

В % отношении доп. образование 67% 70%

В % отношении всего занятость 100% 100%

65% учащихся школы посещают учреждения дополнительного образования вне школы.Динамика результатов участия школьников в конкурсах различного уровня и

направленности.

Все дополнительные образовательные услуги, предоставляемые школой- бесплатны.

Система воспитательной работы в школе.Цель воспитательной деятельности: Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности

становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Важное место в жизни каждого ребенка занимает школа, которая как сложный социальный механизм отражает характер, проблемы, противоречия общества, но благодаря своему воспитательному потенциалу она способна помочь в определении ориентации личности каждого ученика. Задача педагога в школе – помочь ребенку определиться в этом обществе, выбрать правильное направление, чтобы он не потерялся в многообразии и сложности сегодняшней жизни.

Разрабатывая концепцию воспитательной работы школы, педагогический коллектив использовал собственный немалый опыт воспитательной работы. Основными идеями, которые легли в основу воспитательной системы школы, являются идеи педагогики гуманизма, сотрудничества, формирования единого воспитательного, развивающего пространства, связь с семьей.

Педагогический коллектив предполагает, что реализация основных положений Концепции позволит совершенствовать механизм воспитательной работы в школе, ориентированный на формирование нравственности, гражданственности, патриотизма, социальной активности, творческих способностей, навыков здорового образа жизни учащихся.

Принимаемая Концепция определяет основы: - разработки новой Программы воспитательной работы школы;- совершенствования системы управления воспитательной системой школы; - обеспечения необходимых научно-методических, организационных, кадровых,

информационных условий развития воспитания.- повышения эффективности и качества воспитательной деятельности в

образовательном учреждении.Проблема, над которой работает школа: «Современные подходы к организации

образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения».В настоящее время школой накоплен опыт реализации программ, направленных на

формирования активной гражданской позиции, социальной активности учащихся, развития их интересов к участию в социально-проектной деятельности, самоуправлении, детском общественном движении.

2. Цели и задачи воспитанияЦели воспитательной работы - создание системы поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего обучения в школе; повышение эффективности использования активных педагогических технологий в деятельности классного руководителя; совершенствование мастерства педагогов. Формирование полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.Воспитательный процесс в школе направлен на совершенствование воспитательной системы с помощью новых форм сотрудничества между субъектами воспитательного процесса с целью повышения активности и удовлетворенности жизнедеятельностью учащихся, родителей и учителей. Задачи:

Создание условий для самообразования, саморазвития, самовоспитания и самореализации школьников, для обеспечения их духовно-нравственного, эстетического и физического воспитания;

развивать интеллектуальные, творческие и лидерские способности школьников; развивать органы ученического самоуправления; воспитать человека, владеющего культурой общения, бесконфликтными формами

поведения, обладающими организаторскими навыками, признающий коллектив как ценность.

воспитание творческой, образованной личности с максимально развитыми способностями к учению.

воспитание человека – патриота России. создание условий, обеспечивающих учащимся раннюю адаптацию к современным

условиям, социально-экономическую защищенность в период их обучения в школе, конкурентоспособность и адаптивность к жизни после ее окончания школы;

формирование гражданского и патриотического сознания учащихся. оптимальных условий для формирования социально зрелой личности, ориентированной на гуманистические ценности в выборе решений, готовой к самореализации в различных сферах жизнедеятельности в условиях постоянно меняющего мира. • развивать у обучающихся нравственные качества, соответствующие общечеловеческим ценностям,• формировать гражданскую ответственность, достоинство, уважение к истории и культуре своей страны, своего края.• воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни;• формировать личностное самоопределение, личностную рефлексию, потребность к самосовершенствованию.

3. Приоритетные направления воспитательной деятельности

Приоритетное направление Наиболее важные мероприятия и дела

Гражданско-патриотическое «Мы гагарецы» - 55 лет после запуска спутника «Подвигу жить в веках» - память афганистанцем. Урок – мужества «Они сражались за Родину» Классные часы « Ветераны живут рядом», « Их

именами названы улицы посёлка», « Родословная семьи», « Сыны Отечества»

День Конституции Интеллектуальная игра «Мой Астраханский край» Акция « Георгиевская ленточка» Вахта памяти. Смотр военно-строевой песни Конкурс чтецов Уроки « Гражданская ответственность»

Духовно-нравственное 1 сентября. Урок День знаний-«Семейные ценности».

Концертная программа «Возьмемся за руки друзья» Акция « Внимание дети» Акция « Доброе сердце» Концертная программа «Маленькая принцесса» Выставка прикладного творчества « Осень

наступила….» Ты и те, кто рядом День открытых дверей Международный день театра. Неделя детской книги Фестиваль «Каспия» Фото-конкурс « Я в кругу семьи» Конкурс чтецов День толерантности День Учителя

Праздничная программа «Мама, мамочка, мамуля» День Дублера Литературный вечера День пожилого человека Рейд милосердия « Ветеран» Фото-конкурс « За национальный мир и согласие» Акция «Неделя добрых дел»

Экологическое акция «Посади дерево» акция « Озелени дельту» конкурс « Раскрась планету зеленым

цветом» фото-конкурс « Милый мой край..» тематические классные часы « Родина

милая, милая…..» акция «Чистые берега» день защиты Земли акция « Кормушки для птиц» акция « Чистый воздух»

Спортивно-оздоровительное Классные часы Районные соревнования Деловая игра « Альтернатива вредным

привычкам» Конкурс агидбригад « За здоровый образ

жизни» Районная спартакиада. Конкурс рисунков, плакатов, буклетов « Мы за

здоровую нацию» Подвижные игры для начальных классов «

Наш выбор здоровье» Весенний кросс Зимние забавы Конкурс « Самый здоровый класс» Конкурс-соревнование « Папа, мама, я –

спортивная семья» Встреча с медицинскими работниками

«Олимпийский урок» и «Паралемпийский урок» - 500 дней до олимпиады в СОЧИ 2014

Веселые старты Дни здоровья Акция « Бег мира» Европейская неделя иммунизации Спортивная игра «Маевка» Марафон здоровья для начальных классов.

Воспитательная деятельность МОУ «Лиманская СОШ №1» разрабатывается, планируется и осуществляется с учётом действующих международных и государственных нормативных правовых актов в области воспитания и образования:

• Конвенции ООН о правах ребёнка.• Закона Российской Федерации «Об образовании».• Закона Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской

Федерации».• Закона Российской Федерации «О государственной поддержке молодёжных и детских

общественных объединений».• Национальной доктрины образования в Российской Федерации.

• Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на2001-2005г.».

• Федеральной программы развития образования.В школе создана нормативно- правовая база воспитания детей для обеспечения их прав, предусмотренных Федеральным законом Российской Федерации от 24 июля 1998г.,№124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». Под воспитанием понимается целенаправленное педагогически-организованное взаимодействие детей и взрослых, направленное на развитие личности, её духовно-нравственное становление.

Важной частью развития воспитательной системы является формирование и укрепление школьных традиций. Школа сохраняет и укрепляет их, так как воспитательный потенциал их бесценен. В течение года проводились внутришкольные мероприятия:

Родительская неделя, конференция.

ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ ВЫПУСКНИКОВ.

Участие в экологических акциях

Национальные праздники.

СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ВСТРЕЧИ С ПОЖАРНОЙ ЧАСТЬЮ.

БОЛЬШАЯ ПОДГОТОВКА ВЕЛАСЬ К ДНЮ ПОБЕДЫ.

ОФОРМЛЕНИЕ ШКОЛЫ

Участие в акции « Бессмертный полк».

Участие в митинге, посвященный Дню Победы.

УЧАСТИЕ В АКЦИЯХ «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТА»

Концерт в доме престарелых.

Наш КВН.

Выставка в школьной библиотеке, библиотечные уроки.

Отчетный концерт для родителей, посвященный Последнему звонку.

Одним из направлений воспитательной работы в школе является работа с подростками «группы риска», неблагополучными семьями, построенная на основе комплексной программы по профилактике и предупреждению правонарушений. Результаты работы прослеживаются в динамике (снижении) совершаемых правонарушений учащимися школы. Не менее важной задачей школы является пропаганда здорового образа жизни и профилактика развития вредных привычек. Психологической службой и классными руководителями проводится диагностика учащихся, склонных к употреблению табака, алкоголя, наркотиков. Регулярно организуется разъяснительная работа. В течение года в школе проводились классные часы, родительские собрания, книжные выставки, приглашались работники милиции, врач нарколог.Работа с учащимися включает следующие мероприятия:

Агидбригада « За здоровый образ жизни» Подвижные игры для начальных классов « Наш выбор здоровье» Весенний кросс Зимние забавы Конкурс рисунков «Моя жизнь – мой выбор». Школьный конкурса « Самый здоровый класс!» Акция « Брось, сигарету!». Дни здоровья Акция « Бег мира» Европейская неделя иммунизации Спортивная игра «Маевка.

В школе проводятся Интернет-уроки « Имею право знать» с 5 по 11 класс, направленные на раскрытие негативных медицинских, психологических, социальных морально-нравственных аспектов, связанных с наркоманией, воспитание отрицательного отношения к наркотикам. Группа учащихся из 8-11 кл. распространяли листовки «Вредные привычки и нравственная психология».

С родителями ведется просветительская работа, которая включает в себя: родительские собрания «Режим дня школьника», лекции «Роль семьи в предупреждении наркомании, табакокурения, токсикомании», «Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья», уроки этикета для взрослых и детей «Как научиться быть ответственными за свои поступки», анкетирование родителей (интересы ребенка, особенности развития), родительский лекторий «Что надо знать о своих детях?», раздавались памятки «Как помочь ребенку бросить курить?», спортивный праздник с привлечением родителей «Мама, папа, я –спортивная семья», родительские собрания «Стоит задуматься или крайне тревожная статистика», рекомендации для родителей по проведению детьми летного отдыха.

На МО классных руководителей проводятся лекции на темы: «Сотрудничество семьи и школы по предотвращению негативных тенденций среди учащихся», «Профилактика ЗОЖ школьников», «Детская агрессия», «Педагогическая поддержка- основа воспитательной позиции школьного педагога», « Об этом с тревогой говорят родители…» «Наркомания. Что с ней нужно знать?», круглый стол «Система работы классного руководителя с родителями учащихся», «Факторы риска, или кто чаще становится наркоманом», «Аддиктивное поведение подростков и его причины», также проходит взаимопосещение классных часов и внеклассных мероприятий с последующим обсуждением. В школе работает Совет профилактики, где рассматриваются случаи употребления алкоголя и табакокурения среди несовершеннолетних. На классных часах и родительских собраниях классные руководители провели информационно-разъяснительную работу по знакомству с законом Астраханской области «О защите нравственности и здоровья детей в Астраханской области», « Секреты воспитания». В связи со случающимися иногда драками в детской среде в школе были проведены классные часы по тематике « Толерантность», « Конфликты и их разрешение», « Успех-это умение общаться».

Уровень развития коммуникативных навыков

Ресурсное обеспечение

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Уровень организации образовательного процесса находится в полной зависимости от профессионализма педагогов. Педагогический коллектив понимает всю сложность задач, стоящих перед школой, но оптимистично прогнозирует будущее школы, её отмечает деловитость, работоспособность, гуманность по отношению к детям, интерес к профессиональной деятельности. Школа осуществляет педагогический процесс по учебным

предметам, БУП 2004(6-11классы), ФГОС НОО (1-4 классы), ФГОС ООО(5-е классы) .

Педагогический состав школы по образованию

Высшее – 92%Среднее - специальное – 8%

Директор МБОУ « Лиманская СОШ №1» И.В. Рябина

Зам.дир. по начальной школе зам.дир.по ВР зам. дир. по УЧ Ермолина Л.М.Бородина Т.А. Покусаева Е.В.

Анализ педагогического состава по квалификации.

Сведения о педагогическом коллективе по возрасту:

20-30 лет 30-45 лет 45-50 лет 50-55 лет свыше 55 лет

4 16 9 9 11

Почетные звания и отраслевые награды имеют 29 педагогов.

Награды и поощрения Кол-во учителей«Заслуженный учитель РФ»«Отличник просвещения»«Почетный работник просвещения»

11310

«Учитель-методист»Грамота МинпросвещенияЛауреат Всероссийского конкурса «Педагогические инновации»Грант президента РФ Грант губернатора Астраханской области

491156

Средний возраст педагогов – 46 лет

Доля педагогов – выпускников школы 50%

Количественное соотношение учащихся и педагогов школы: 10/1

Финансовые ресурсы школы

Согласно ФЗ-83 от 08.05.2010 г. «Лиманская СОШ № 1» осуществляет свою деятельность в качестве общеобразовательного учреждения бюджетного типа. Доведение лимитов бюджетных обязательств до учреждения, осуществляется в порядке, установленном Финансовым управлением администрации МО «Лиманский район» для получателей средств районного бюджета. Финансирование учреждения осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и субсидий на иные цели. Согласно соглашениям о порядке и условиях предоставления субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и целевые субсидии из средств консолидированного бюджета с января по август 2014 г. было предоставлено 27 874,7 тыс. руб. На заработную плату из областного бюджета за восемь месяцев профинансировано 23 499,4 тыс. руб. В рамках осуществления мероприятий по районным программам поступило-914,2 тыс. руб. Продолжилась работа по выполнению майских Указов Президента в части повышения заработной платы педагогических работников.

Кол-во педработников

ФОТ(тыс. руб.)

Средняя з/пл (тыс. руб.)

Сентябрь 2013 43 1126 26,2

Октябрь 2013 43 1126 26,2

Ноябрь2013 43 1167,9 27,2

Декабрь 2013 43 1167,9 27,2

Январь 2014 43 1167,9 27,2

Февраль 2014 43 1167,9 27,2

Март 2014 43 1167,9 27,2

Апрель 2014 43 1167,9 27,2

Май 2014 43 1167,9 27,2

Июнь 2014 43 1167,9 27,2

Июль 2014 43 1167,9 27,2

Август 2014 43 1167,9 27,2

Бюджетные назначения на 2014 г. для МБОУ «ЛСОШ №1» определены в размере - 34 867 тыс. руб. В октябре 2014 г. планируется уточнение бюджета для образовательных учреждений.

Информационные ресурсы

В школе имеются различные виды информационных источников: художественная, справочная литература; периодические издания; медиатеке.

Количество книг в расчёте на одного учащегося – 32.

Среднее количество времени использования Интернета старшеклассниками в расчете на одного- 50 часов.

Количество учащихся на один компьютер – 16 человек.

Количество лабораторных работ по различным предметам на один класс в год в среднем составляет 42 работы.

Характеристика школьной библиотеки

Библиотека расположена на втором этаже образовательного учреждения МБОУ СОШ № 1 по адресу п. Лиман, ул. Победы, 32.

Занимает изолированное приспособленное помещение – комнату площадью 51 кв.м. Ремонт помещения произведен в 2011 году. Стеллажи библиотеки заменены в начале 2009 года. Количество стеллажей, размещенных на площади 51 кв.м составляет 7 штук ( двусторонних) и 1 угловая полка. В 2011 году получена медиатека и мебель (столы и стулья ). В медиатеку входит (скайп-камера , книжный сканер, ксерокс, 3 Макбука, 2 планшета фирмы Appel, телевизор Самсунг с выходом в интернет, ПК библиотекаря, метролоджик(сканер), сканер(зебра), планшет Самсунг, наушники). В помещении медиатеки оборудовано 20 посадочных мест, где учащиеся и педагоги могут заниматься и при занятиях пользоваться сетью Интернт.

Также в библиотеке подведена сеть Интернет (Wi-Fi) (подключена к действующему компьютеру в феврале 2011года.) В помещении библиотеки стали чаще проводиться библиотечные уроки и классные часы, в связи с тем что получена медиатека. Детям стало интересней приходить в библиотеку.

Освещение библиотеки соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. В помещении медиатеки имеются вертикальные жалюзи. А в книгохранилище и абонементе нет штор, это приводит к выгоранию книг, так как стеллажи фонда художественной литературы располагаются рядом с окнами.

В библиотеке есть читальный зал. Имеются 8 посадочных места для работы с книгами в помещении библиотеки. Имеется дополнительное помещение 18 кв.м для хранения учебников (на третьем этаже). Помещения оборудованы стеллажами.

Организует работу библиотеки один работник – педагог- библиотекарь, общий стаж работы 20 лет, стаж работы библиотекарем 19 лет.

В качестве структурного подразделения библиотека образовательного учреждения принимает участие в аттестации образовательного учреждения.

В этом учебном году педагоги –библиотекари со всего Лиманского района ,в том числе и наш прошла курсы повышения квалификации. Основными направлениями деятельности библиотеки являются:

развитие информационной грамотности подростков и приобщение их к чтению.

Вся работа была направлена на развитие и поддержку в детях привычки и любви к чтению и учению,  потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного периода. Для реализации этой задачи в течение года применялись различные формы и методы, как в информационной, так и в методической работе. Базовой основой информационной и методической работы являются книжные выставки, тематические массовые мероприятия для школьников, обзоры педагогической, методической литературы для педагогического состава, индивидуальные беседы у выставок.

Еще одной из важных задач работы в текущем учебном году было совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, что позволяет предоставлять информацию не только о своих фондах, но и об удаленных источниках информации. Время диктует новые правила профессиональной деятельности, и такие показатели, как количество мероприятий, число читателей и выдача книг, уже не являются определяющими в оценке деятельности библиотеки. В библиотеке оформляются разнообразные выставки к юбилейным и знаменательным датам. Так же имеются постоянно действующие книжные выставки, которые регулярно обновляются вновь поступившей литературой.

Информационная работа с учащимися проводится в течение всего учебного года.Для обучающихся организуются выставки с начала учебного года:Постоянные - «Для вас учащиеся» , «Маленькому гражданину России», «Родителям о

детях»Систематические - «Хочу всё знать», «Книги-юбиляры».К знаменательным датам - «2013 год в России - Год охраны окружающей среды», «

Здравствуй Новый год!», «Дорога памяти»Общешкольные мероприятия: «Масленица», «Олимпиада- 2014»Календарные даты к праздникам: «День толерантности», «День народного единства»,

«День космонавтики», «Поможем ребенку»К декадам: - правовых знаний «Подросток и закон», «Это обязан знать каждый

школьник» - здоровый образ жизни «Спорт- это жизнь». - противопожарной безопасности - «Поведение в чрезвычайных ситуациях». В течение года оказывается методическая помощь «Готовимся к экзаменам!», «Куда пойти учиться!». Методическая помощь оказывается учащимся и преподавателям при выполнении творческих работ, ведется подборка материала к праздничным мероприятиям. Библиотека помогала в подборе материалов к классным часам, к знаменательным событиям, к оформлению общешкольных стендов «Календарь знаменательных дат». Общие выводы и планы на перспективу:В целом работа библиотеки признана читателями успешной.

Библиотекарь активно использовала книгообмен с библиотеками школ района для обеспечения учащихся учебниками.

Фонд художественной литературы остался на прежнем уровне. Завершена проверка фонда. Систематизирован книжный фонд по разделам. Списана устаревшая литература. Сдана макулатура.

В перспективе :Пополнить фонд школьной библиотеки учебниками с электронными носителями.Продолжить работу по учёту фонда в автоматизированной программе «Библиотека 1С»Продолжить реализовывать программу дополнительного образования «Информационная культура школьника». Информационная работа проводилась в соответствии с программой «Информационная культура школьника». Основной акцент делался на индивидуальные беседы с обучающимися при выполнении справок и консультаций, во время которых уделялось особое внимание умению пользоваться справочным аппаратом, применению полученных знаний при подготовке к докладам, олимпиадам, НОУ, легко ориентироваться в периодических изданиях. Библиографические справки, преимущественно тематические, выполнялись по запросам

обучающихся для подготовки рефератов и для сдачи экзаменов. Систематически проводились беседы о прочитанном, рекомендательные беседы о сохранности школьных книг и учебников.

Массовая работа школьной библиотеки .

Массовая работа

Общее число мероприятий в течение уч. года

Актуальные темы

Кн.выставки -12Мероприятия -14

* Подросток и закон* Мы выбираем жизнь* День толерантности* СПИД- угроза человечества* Куда пойти учиться * Календарные праздники

В 2013-2014учебном году массовая работа проводилась по плану библиотеки. Особенно активно проводились мероприятия по правовой грамотности.

К неделе правовых знаний оформлена информационная подборка «Знай и соблюдай закон» с использованием статей периодических изданий. Большое внимание уделялось патриотическому и гражданскому воспитанию: проведена литературная гостиная ко дню Народного единства «Единая Россия», обзор-беседа «Доблести и чести достойны» у постоянной книжной выставки «Воинский долг на земле неизменен». Для проведения родительского всеобуча библиотекой не раз готовилась подборка материала по различным темам , в том числе и по «Профилактике злоупотребления школьниками-подростками наркотических веществ», по теме «Развитие у школьников читательского интереса» были подготовлены рекомендации и советы по приоритетному чтению в каждом школьном возрасте «Твоя золотая полка». Индивидуально в библиотеке ведется работа с родителями по теме «Библиотекарь и родители- равноправные партнеры». По разговорам с родителями чувствуется, что родители хотели бы видеть своих детей читающими книги. И в этом направлении необходимо еще много работать библиотеке , классным руководителям и родителям.

С каждым годом все труднее становится удовлетворять спросы читателей по классической литературе. Библиотека практически не пополняется новой литературой: тем же Пушкиным А.С., Гоголем Н.В., Горьким А.М. и другими, которые используются очень активно по программе, но такие уже старые, потрепанные, что их даже стыдно выдавать на формуляры. Причина - нет средств. Большую помощь в пополнении библиотеки литературой оказывают бывшие выпускники, приходя на вечера встречи. В основном это справочная литература энциклопедического характера.

В библиотеке оформляются книжные выставки ,приуроченные к знаменательным датам. Среди пользователей библиотеки эти выставки пользуются спросом, особенно у учителей истории и классных руководителей. За информацией ,подобранной библиотекой часто обращаются классные руководители, они используют ее для проведения классных часов и различных мероприятий. На следующий учебный год необходимо подготовить выставку книг , которые давно не были в гостях у своих читателей. Проходят мероприятия для учащихся 1-х классов-«Прощание с Букварем», подготовленные совместно с библиотекой, в некоторых классах театрализовано. Библиотека принимала участие в подготовке классных часов. Педагог-библиотекарь принимала участие в подготовке школьного конкурса «Ученик года»,готовился обширный материал к празднованию Дня Матери. Ежегодно на начало

учебного года проводится рейд по сохранности учебников. Библиотека предлагает помощь в проведении Дня Учителя, Нового года ,дня Святого Валентина, Дня Защитников Отечества,8 Марта, Международного дня Семьи. Всегда откликается на помощь в подготовке классных часов и различных мероприятий, участвует в Неделях Русского языка, Истории , Математики и даже английского языка. Много внимания библиотека уделяет нравственному воспитанию детей на примерах , взятых из произведений советской и русской классики. Для учащихся 1-х классов была проведена экскурсия в «Книжное Царство», где прошел урок «Душевного прозрения» по творчеству детских писателей. Хорошо прошло мероприятие для первоклассников «Как хорошо уметь читать» - посвящение в читатели. После этого праздника заметно выросла активность читателей-первоклассников. Озабоченность вызывает низкая читательская активность учащихся 7-8 классов. Единицы ребят берут в библиотеке книги для душевного чтения. Учащиеся 6-7 классов увлекаются детскими детективами. Недавно нам подарили небольшую серию книг для девочек, ребята их читают с удовольствием. . Одной из основных задач было воспитание здорового образа жизни. Ко дню отказа от курения (ноябрь) оформлена книжно-иллюстративная выставка «Спорт- это жизнь». К акциям «Чистая книга», «Верить, жить, творить» и др. оформлялись тематические выставки. Ко дню космонавтики оформлена развернутая книжная выставка. Все мероприятия, проводимые библиотекой, были нацелены на литературное, историческое, толерантное просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.

- содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании детей;- обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами

библиотечно-информационного обслуживания;- воспитать любовь к книге и сформировать культуру чтения, бережного отношения к

печатным изданиям;- привлечение учащихся к чтению с целью успешного изучения учебных предметов,

развития речи и мышления, познавательных интересов и способностей;- содействие повышению научно-педагогического, педагогического мастерства

работников школы. ПОСЕЩАЕМОСТЬ:В библиотеке выделены следующие группы пользователей:- учащиеся начальной школы – 264 человек- учащиеся средней и старшей школы – 296 человек- педагогические работники – 40 человека- другой персонал –19 человек

В библиотеке обслуживались 560 человек. Объём книговыдачи учебников составил 9330. Объём книговыдачи художественной литературы составил около 1000 книг (с учетом выдачи художественной литературы учителям предметникам на урок). Число посещений за учебный год ~ 1900. Таким образом, в среднем каждый ученик школы за год посетил библиотеку 4 раза.

В библиотеке выделены следующие группы читателей:*Учащиеся 1-4кл.*Учащиеся 5-9 кл.*Учащиеся 9-11кл.*Педагогические работники

* Обслуживающий персонал*Родители.

Для того чтобы удовлетворить читательские запросы, школьная библиотека работает в тесном контакте с центральной и детской районной библиотеками. Школьная библиотека, является одним из главных участников педагогического процесса.В школьной библиотеке ведется «Хроника славных дел», это подборка статей из периодической печати «Лиманского вестника».

В школе созданы материально-технические и бытовые условия для организации учебно-воспитательного процесса:

В школе имеется 22 учебных кабинета, два спортивных зала, мастерская для мальчиков,   медицинский кабинет, библиотека, столовая, музей, кабинет психологической службы, спортивная площадка. Состояние материально-технической базы оптимальное, в наличии необходимые ТСО. В течение учебного года получены учебники для детей 5 класса,  учебно-методическое обеспечение  для первоклассников в соответствии с новыми ФГОС.

Спортзалы:

стенка гимнастическая - 7 маты гимнастические - 10 брус гимнастический - 1 козел гимнастический -1 канат гимнастический - 1 стол теннисный - 1 ковер борцовский - 1 часы шахматные - 2 колодки беговые - 5 планка для прыжков - 1 стойка для прыжков - 1 гранаты - 5 сетка волейбольная - 1 мячи баскетбольные - 11 мячи фотбольные - 5 мячи разные - 12 скакалки - 10Тренажерный зал:

тренажеры - 5 подставка под блины - 2 блины - 23 штанги - 3 гантели - 20 гири - 2Кабинеты:

начальных классов - 5 (5 АРМ) информатики - 1 (13 ПК, 1 АРМ) химии - 1 (компьютер, проектор, интерактивная доска, 1 комплект пособий) русского языка и литературы - 3 (4 ПК, 1 проектор) математики - 3 (1 АРМ, 3 ПК) иностранных языков - 2 ( 1 ПК, 1 комплект пособий) географии - 1 (1 ПК, 1 телевизор, 1 комплект пособий)

истории - 2 (2 ПК, 1 проектор) биологии - 1 (1 ПК, 1 проектор) физики -1 (2 ПК, 1 проектор, 1 комплект) ОБЖ - 1 (1 ПК) ГПД - 2 технологии для девочек - 1 (швейные машины - 10, утюг - 1, доска гладильная -

1, плита электрическая - 1, комплект пособий - 1) технологии для мальчиков - 1 (столярный верстак - 12, набор слесарных

инструментов - 8, станок токарный - 2, электроточило - 1, деревообрабатывающий станок - 1, станок сверлильный - 1, станок заточечный - 1, станок распилочный - 1, комплект пособий - 1)

Пищеблок:

комплект мебели для столовой - 1 сушилки - 2 холодильники - 5 духовой шкаф -1 плита электрическая 6-конфорочная - 1 плита электрическая 4-конфорочная - 1 мармит - 1 электромясорубка - 1 электроовощерезка - 1 водонагреватели - 2 титан для кипячения - 1 кулер для воды - 1Школа имеет спортивную базу: открыт тренажерный зал, в достаточном количестве

спортивный инвентарь.Открытость школьной информации.

Информация о деятельности школы (финансовой, учебно-воспитательной) открыта для

учащихся и родителей благодаря существованию школьного Интернет-сайта http ://30 liman -

sch . edusite . ru , организации регулярных традиционных встреч с родительской

общественностью (Родительские общешкольные конференции: «Школа- второй дом наших

детей», «Толерантность и бесконфликтное общение»; родительская неделя под названием

«Психологический климат в семье»). За 2013-2014 учебный год было зафиксировано 3455

посещений школьного сайта.

Ряд решений, касающихся вопросов школьной жизни (выработка требований к

внешнему виду учащихся) принимаются на родительской конференции, на общешкольных

родительских собраниях, на заседаниях общешкольного родительского комитета. Наиболее

важные решения по организации образовательно-воспитательного процесса принимаются

Управляющим советом. Решения Совета, принятые в соответствии с его компетенцией,

являются обязательными для руководителя школы, её работников, обучающихся и их

родителей.

С 2001 года в школе действует детская организация «Альтаир», имеющая

следующую структуру:.

Краткое описание ученического самоуправленияНазвание органа начальное звено1 - 4 кл.

ученического самоуправления: « Альтаир»

среднее звено 5 - 8 кл.старшее звено 8-11 кл.

Модель Каждое звено является составной частью Альтаира, подчиняясь всем ее Законам и Порядкам, имея представителей в органах самоуправления, но одновременно выступает и самостоятельной моделью, имея программу действий и свои ориентиры, символику, песню, девиз и т.д.

Рабочие органы Министр печати и информации Министр науки Министр безопасности Министр культуры Министр физической культуры и спорта

Результативность Участие в школьных, районных и областных очных и заочных конкурсах, КТД,

Примеры участия органов самоуправления в педсоветах.

Принимают участие в заседаниях Совета школы,являются членами Управляющего Совета.

Выборы в организацию «Альтаир», происходят демократическим путём.

Структура детской организации « Альтаир».

Учебный год начался с торжественной линейки, посвящённой Дню знаний. Мы услышали напутственные слова 11классников, их яркое выступление всем очень понравилось. Также всех порадовали своим выступлением первоклашки. На ярмарке «Дары осени» все классы приняли активное участие.. В октябре провели мероприятия выставка «Дары осени», фотовыставка «Моя малая родина», концертная программа ко дню учителя, для 5 классов проведено мероприятие «Посвящение в 5 класс», для 10 «Посвящение в старшеклассники» .Также проведен КВн для 7-8 классов. Создана команда КВН школы, которая прошла на областной уровень., Во втором полугодии были проведены следующие мероприятия: Татьянин день, 14 февраля-святой Валентин,23 февраля-А ну-ка мальчики, 8 марта- А ну-ка девочки, День подарков просто так, вечер встречи выпускников, Стоп наркотики и многие другие другие. Во время подготовки к новогодним праздникам классные коллективы изготавливали игрушки для украшения школы. Педагог организатор при помощи детей из Альтаира подготовили новогодние елки для начальной школы отдельно для 1, 2,3, 4 классов.Президент детской организации - Макушева Алина, заместитель- Наригеева Александра. Проведен совет активистов школы.В рамке профилактической акции «Внимание, дети!» прошли совместные мероприятия школы и сотрудников полиции. Пропаганду ДТП вел отряд Альтаира, Первоклассников посвятили в пешеходы, составление маршрутных листов.

В школе проходит десант по уборки школьного двора « Мы за чистоту поселка».

Благодаря самоуправлению детская организация способствует становлению норм демократической культуры, формирует навыки игрового общения и деятельности, способствует развитию гражданских патриотических чувств растущего гражданина России, чувства сопричастности ко всему происходящему в окружающем мире. Предусматривается система преемственности и развития навыков общественной деятельности школьников в начальной, средней и старшей группах. В начальной школе учащиеся посещают кружки, творческие объединения. В средних классах они готовы войти в детскую организацию. Планируется создание наряду с общественными объединениями специальных групп волонтёров, лидеров для решения социально-, педагогических программ школы.

Смотр строевой песни.

Посвящениев 1 класс, « А-ну, девочки» и многие другие.

9 апреля в школе прошла VIII научно - практическая конференция НОУ «Интеллект». Цель конференции: включение учащихся в проектную и исследовательскую деятельность, выявление и поддержка интеллектуально и творчески одарённых детей. В работе конференции приняли участие учащиеся с 5 - 11 класс. Было представлено 36 работ по различной тематике под руководством 11 педагогов школы. Работа конференции проходила по секциям: «Эврика», «Эрудит», «Авантэ», «Дельта».1. «Еда из микроволновки. Вред или польза». Алешина Варвара.8В класс. Руководитель: Глебова О.М.2.«Математика вокруг». Шарошкин А., Калматов А. 7 класс. Руководитель: Ермакова С.В.3.«Круглый треугольник». Хирный Олег, Васенков Виктор. Руководитель: Руководитель: Писарева Л.А.4.«Страничка истории». Черевиченко Сергей. Руководитель: Ермакова С.В.«Почему на нуль делить нельзя». Игизбаева К, Линченко Юлия. Руководитель: Писарева Л.А.5.«Геометрическая сказка». Короткова Света. Руководитель: Ряплова Н.Н.6.«Механизмы разрушения и восстановления озонового слоя». Тетерина Юлия. Руководитель: Игнатова В.В. 7.«Изучение роли компьютерной графики в жизни человека». Зуйкова Наташа. Руководитель: Лещева Т.Е.8.Социальный проект: «Великое наследие»- учащиеся 9 б класса Руководители: Р.А. Скляренко, И.В. Рябина 9. Социальный проект: « Право на благоприятную среду и роль школьников в защите природы» - Е.Лещёва Руководитель - И.В. Рябина10. Видеофильм « Узнай культуру друга»- Н.Зуйкова. Руководитель - И.В. Рябина11. Исследовательская работа - « Непростая судьба простого человека»- Л. Бокова. Руководитель – Г.И. Усова12. Исследовательская работа – « Храмы земли Лиманской» - Л. Бокова. Руководитель – Г.И. Усова13.Исследовательская работа – «Трудовое право подростков» - Н. Романенко. Руководитель – Г.И. Усова14. Исследовательская работа - «Быт и нравы древних славян»- Макеева В., Рыкова Я. 6а класс. Руководитель - Горяева И.В. 15.Исследовательская работа - «Сергий Радонежский» Тихомирова Е., Киселёв К., Кокин Д. 6А класс. Руководитель - Горяева И.В.

16.Смирнова Алина Петровна: «Фактор окружающей среды оказывающие влияние на организм подростка»- Трочук А,, Романенко Н. – 10 класс; 17.«Проект школьного музея природы», Бокова Л. - 10 кл.;18.«Развитие озонового слоя: история и вопросы», Багаева Р. -10 кл.; 19.«Проблемы экологии Лиманского района», Дубоносова И, Гайдукова А, Вишневская Т. – 10 кл.; 20.«Зеленая аптека Лиманского района» - Илиясов А., Пашовкин И, Сарксян М., Чиговец А., Джарасов Н. – 10 кл; 21.«Две проблемы одно решение» - Масленинова А., Шупанова А. – 10 кл; 22.«Деревья Лиманского района»- Назаров А, Гусев А. – 10 кл;23. «Влияние энергетиков на здоровье человека», Портнова Е., Ищанова А. – 10 кл.24. Руководитель: Селиверстова Анна Васильевна: - «Химический анализ лекарственных средств» - Ищанова А. – 10 кл.25. Руководитель Ляпина Надежда Ивановна: «Астраханский биосферный заповедник». Пашовкина А. – 8 кл,26.«Лекарственные растения Астраханской области». Пимукова О – 8 кл.27. Рыбак Елена Алексеевна: - «Заказник Степной», Рыбак Ю. – 8 кл; 28.«Экскурсионный маршрут по объектам природы земли Лиманской». 29.«Мой дед у истоков нефтяной промышленности», Романенко Н. - 10 кл30. История названия улиц п. Лиман - Пахомова Екатерина, Амосова Александра; руководитель Омарова Ольга Александровна31.. Замечательные люди нашего поселка - Родионова Юлия, Кержина Анастасия; руководитель Назарова Наталья Андреевна.32.. Предания о возникновении сел Лиманского района - Шурыгина Арина; руководитель: Сангаджиева Галина Владимировна.33. Храмы Лиманского района - Бутенко Игорь, Щеглов Сергей; руководитель - Полубудкина Елена Викторовна.34. Социокультурные различия в английском и русском языках - Зуйкова Н.; руководитель - Беляева Г.Н.35. Исследовательская работа «Чай в Англии. История и традиции» - Чеботарёв О., Бочкарёва А., Тихомирова К.6Акл; руководитель - Скляренко Р.А. 36. «Битлз» вчера и сегодня» - Габунов С. 8 «А»класс; руководитель - Уланова Н.Н. На районную научно - практическую конференцию заявлены следующие работы: «Механизмы разрушения и восстановления озонового слоя» - Тетерина Ю. (руководитель Игнатова В.В.), социальный проект «Хранитель истории» - учащиеся 9 б класса (руководители: И.В. Рябина, Р.А. Скляренко), исследовательская работа « Трудовое право подростков» - Н. Романенко (руководитель – Г.И. Усова), «Влияние энергетиков на здоровье человека» - Портнова Е.,Ищанова А.(Смирнова А. П.). По итогам районной научно- практической конференции: социальный проект «Великое наследие» - учащиеся 9б класса (руководители: И.В. Рябина, Р.А. Скляренко) – 1 место, « Трудовое право подростков» - Н. Романенко (руководитель – Г.И. Усова) - 2 место, «Влияние энергетиков на здоровье человека» - Портнова Е., Ищанова А. (Смирнова А. П.) - 2 место в номинации «Социальные проекты»; «Механизмы разрушения и восстановления озонового слоя» - Тетерина Ю. (руководитель Игнатова В.В.) – 4 - ое место в номинации «Экологическая».Социальный проект «Хранитель истории» - учащихся 9б класса (Тетерина Ю., Колпакова Е., Рыбакова М.)- руководители: И.В. Рябина, Р.А. Скляренко – занял 1 место в региональном этапе XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России». Руководители проекта и учащиеся награждены почётной грамотой министра образования Астраханской области В.А. Гутман и памятным подарком. Следует отметить, что в нынешнем году некоторые педагоги школы являются руководителями сразу нескольких проектов и исследовательских работ учащихся, представленных на VIII школьную научно-практическую конференцию. Смирнова А.П. - руководитель 8 работ, Рябина И.В. - 3, Усова Г. И.- 3,Рыбак Е.А. -3, Скляренко Р.А.- 2, Горяева И.В.- 2, Писарева Л.А.-2, Ермакова С.В.-2. 11 педагогов секции «Старт» представят 11 работ учащихся на празднике «День начальной школы».

Результаты участия во Всероссийских олимпиадах школьников по предметам – муниципальный этап:

английскому язык

Районная олимпиада: Семенюта Я.(8 класс) - 2 место;Бадмаев Н.(7класс) – 3 место; Евсеева Е.(10 класс) - 3 место

русской язык Районная олимпиада: Семенюта Я.(8 класс) - 2 место;Гарянин Р.(11 класс) - 3-е место; Рыбакова Л.(9 класс) – призёр;

немецкий язык Районная олимпиада: уч-ся 11 класса Козлова Настя – призёр.

литератураРайонная олимпиада: ЗавьяловаТатьяна,11 класс-1место;Портнова Е.(10 класс) - 3 место; Рыбакова Л.(9 класс) – 1-е место

обществознаниеПризёр районной олимпиады – Евсеева Екатерина, 10 класс; участие- 8 класс; ЗавьяловаТатьяна,11 класс, участие- 9 классОлимпиада АГУ - Евтеева Екатерина, 10 Б – участие.

историяПризёр районной олимпиады – Ищанова Алина, 10 класс Смирнова Виктория, 11 класс, участие - 8 и 9 классы;

правоПризёр районной олимпиады– Завьялова Татьяна, 11 класс, участие- 9 класс

экономика Олимпиада–2 место Маслянинова Анна, 10 класс и участие- 8 класс.Участие в районной олимпиаде по МХК – участие

экологияРайонная олимпиада: Пашовкина А., 8 кл-призер; Му-Горяева И - 9кл-призер, Бокова Л 10 кл-призер; Завьялова Т.- 11кл-призер

биология

Областная олимпиада по истории- участие- Ищанова Алина, 10 БОбластная олимпиада по экономике - участие – Маслянинова Анна, 10 аОбластная олимпиада по избирательному праву - Бутенко Игорь - участиеРегиональный этап олимпиады по биологии: Шупанова Айгерим,10кл. Крутцов Вадим,9кл – участие

Результаты участия в районный, областных, всероссийских конкурсах и олимпиадах в 2013-2014 учебном году:

1.Международная олимпиада «Интеллект 21 века»: 7 уч-3 победы - Эвеев С.Покусаева А; Бадмаев Н. 7 Б(1 место)2.Конкурс Международного Фонда защиты животных. Проект по английскому языку: «Защитим тигров» - 40уч. Грамоты 3-м командам 3-5 классам.3. Межрегиональная прикаспийская олимпиада по русскому языку: Семенюта Я.- 8 В(2 тур). Бадмаев Н.- 7 Б (2 тур) 4. Межрегиональный конкурс детского изобразительного и декоративно - прикладного творчества « Вдохновение весны»- 1 место, Чаплыгин Иван

Районная олимпиада: Шарапова М 7кл, Бабакова Е 8кл, Крутцов В 9кл, Шупанова А 10кл, ГорянинР 11кл – 1, 5, 1, 2 и 3 место.

Региональные олимпиады:

5.Международный природоведческий конкурс «Колосок осенний». Всего 9 участников. 5- «Золотой колосок» и 4- «Серебряный колосок». Покусаева А., Васильев, Наранов А.6.Международный природоведческий конкурс «Колосок весенний». 7. ХI Международная олимпиада по основам наук, Дом Учителя Уральского федерального округа: в первом и во втором турах участвовали. 38участников учеников средней школы. В высшую лигу прошли 29 учеников – (Покусаева А., Писарева А., Лещёва Е., Каширская Я. и другие).Остальные стали призерами.

8. IV Всероссийский конкурс «Ребус», 2013-2014. Всего 24участника. 6 - награждены Дипломом I степени, 4- IIЧерникова Л., Бадмаев Н.-1-ой степени, Кокин Д. II степени, Короткова С.- II степени, Лещева Е. 1-ой степени, Покусаева Н1-ой степени, Семенюта Я.- II степени, Смирнов А. 1-ой степени, Тетерина Ю.-1-ой степени, Черевиченко С.- I степени; 1 – III степени.

9.V Всероссийский конкурс «Ребус», 2014.Всего 13+5 участников. 3 - награждены Дипломом I степени, 2-II степени

10.Всероссийский дистанционный конкурс «Мир Знаний- 2013». Всего 33 участника. 7 участников награждены Дипломом I степени, Котвикова Б., Бадмаев Н., Гайдуков Д.7- II степени - Шарошкин А., 2– III степени, 11 – лауреаты конкурса.

5уч - Бабакова Елена (8 Б)– 1 место в регионе - Рябин Вадим, 3 место в районе- Степкин Антон Диплом II степени 11.Всероссийский Молодежный чемпионат, Центр развития одаренности г. Пермь участвовали ученики с 5 по 10 классы. Всего 156 участников. 8 участника награждены Дипломом регионального победителя II степени, 3 – III степени. Семенюта Я. 8 В (2 место); Шурыгина А.(5А) – Диплом федерального победителя III степени, Очир - Горяева Я. – 1 место в районе; 1 место в районе - Бочкарёва Анна- 6а, 3 место в районе - Тихомирова Екатерина, Смирнова Виктория- 2 место в районе- 6а, Завьялова Татьяна- 3 место в районе- 11 класс; 1 место в регионе - Рябин Вадим, 3 место в районе- Степкин Антон .2 место в регионе, 1- в районе - Маслянинова Анна, 10 а, 2 место в районе - Ищанова Алина, 10 Б, 3 место в районе- Евсеева Екатерина,3 место в районе - Бутенко Игорь, 10Б КурязоваЮ – 2 степень. Евтеева М – 1 степень12.IV Международная ЕГЭ-Олимпиада. Биология. 4 ученика 11 класса и 6 учеников из 10кл – участие

14. Всероссийская дистанционная олимпиада для 5-11 классов «Продленка». Всего 32– участника. Призеры: 1 место -5 участников, 2 место – 5, 3 место- 4. Чернышова Н., Короткова С., Лещева Е, .Эвеев С.,Черевиченко С., Наранов А., Тетерина Ю., Поддубный А. , БоковаЛ., Габунов С. ,Покусаева Н., Шарапова М., Шарошкин А., Е. Курязова Ю. – 2 степень. Евтеева М. – 1 степень

16.Всероссийский дистанционный турнир «Мир вокруг нас». Всего 11 участников. Команда 5 класса – Участие. Диплом.17 . Общероссийская олимпиада по предметам « Олимпус», организованная Институтом Развития Школьного Образования (ИРШО), г. Калининград - всего 64 участников. 18. Всероссийский дистанционный конкурс «Мультитест». 67уч19.Всероссийский конкурс «Молодежное движение». Всего 15 участников. 1- I место, 4- II место и 4 – III место - лауреаты конкурса.20. VIII Всероссийский конкурс научно-инновационных проектов для старшеклассников «Поколение 21» компании «Сименс». Два участника. Награждены Дипломами.21.Открытый конкурс ССИТ «Математик в мире животных». 1 участник. 22.Открытый конкурс ССИТ «Математик в море». 1 участник.23.Открытый конкурс ССИТ «Математик на железной дороге». 1 участник.24.Открытый конкурс ССИТ « Физика в морских сражениях». 1 участник.25.Конкурс «Авангард» 8 участник.

степени.

13.Олимпиада по биологии АГТУ IIэтап. Горянин Роман и Чурсина Ольга, 11кл - участие. Победители I этапа.

15.Всероссийский дистанционный турнир «Эврика». Всего 31 участников. 6- призеры конкурса. 25 – лауреаты; Романенко Н, Бокова Л, Шупанова А, Маслянинова А, Ильясов А, Багаева Р. - В школе 1 место, на Всероссийском 5 место.

26.Конкурс «Я - энциклопедия». 11 +3 участников. Все лауреаты конкурса.27.Всероссийский конкурс «Альбус» Всего 43 участников. 28.Всероссийский конкурс «Умница» - 12 29.Олимпиада «Форум содействия одаренной молодежи» - 26уч. Сертификат участника – Семенюта Я., Кокин Д., Покусаева А., Убушаева А30.Всероссийский конкурс « Бульдог» -22УЧ - Колесникова 5 класс -1 место31.«Пятёрочка» - 12уч. 32.«Олимпусик» - 10-Дипломы 1-ой степени: Руднева У., Макаров Р., Трубицын К., 33.«Рыжий котёнок» -3 уч.34.Всероссийские конкурс «Грамотей +12» - 16 уч.35.«Игры разума»- 736.III Всероссийский конкурс «Страна БезОпасности» - 1уч- Донская Екатерина (диплом)37.Всероссийский конкурс « Азбука флоры и фауны родного края» - Чаплыгин Иван - 1 место

38.Всероссийский марафон знаний « ЦЕНТР-СНЕЙЛ»: 2 победы:Убушаева, Лещёва Е.6Б

39. «Мне не все равно» -1 - Евсеева Е 10 Б (1 место)40. Сочинение «Самая важная работа мамы» -3уч41.Конкурс сочинений о Марсе-1уч Б)42.«Дружат дети на планете» 1 - Мязина Влада 5б (1 степени)43. Дневник.ру) Мязина Е. 6 А (1 место)44. «Сердечная почта» (Дневник.ру) 1уч45. XIV Всероссийской акции «Я - гражданин России» (региональный этап) - социальный проект «Хранитель истории» - учащихся 9б класса (Тетерина Ю., Колпакова Е. ,Рыбакова М.) 46.4-ая Всероссийская дистанционная олимпиада « Летописец», предмет «Нумизматика» - участие – Трочук Антон47.4-ая Всероссийская дистанционная олимпиада « Летописец», предмет «Культурология» - диплом 3 степени – Бокова Лидия48.Всеросийский конкурс «Осенний колосок». Му-Горяева и 9 кл Габунова 10 кл – победители.49.Всероссийский конкурс «Эврика». Романенко Н, Бокова Л, Шупанова А, Маслянинова А, Ильясов А, БагаеваР - В школе 1 место, на Всероссийском -5 место.

Областные конкурсы:62.Конкурс Астраханской епархии « Андреевские чтения»- Бокова Лидия «Храмы Лиманского района»- участие 63.Конкурс исследовательских работ « Отечество» - «Моя родословная»- Бокова Лидия - участие 64.Конкурс « Права ребёнка в новом веке»- Романенко Н. - 3 место Смирнова Виктория – 2 место;65.конкурс «Зеркало природы», Рыбак Ю –диплом участник 66.конкурс. «Раскрась планету в зеленый цвет». Пахомова Е. – победитель67.конкурс «Сквозь тернии к звёздам»- Шарошкин А, Бадмаев Н – диплом участника.68.Олимпиада по биологии АГТУ II этап. Горянин Роман и Чурсина Ольга, 11кл - участие. Победители I этапа.69.Областной заочного конкурс рефератов «Защити озоновый слой и климат Земли ; участник - Романенко Николай, победитель Кухаркин 1 место- нач. школа 70. Конкурс на лучшую открытку« Голосует молодёжь» - Шурыгина Арина, Пашовкина Елизавета – участие71.Конкурс «Узнай культуру друга», победа Зуйкова Н. 72.Конкурс «Отечество» в номинации «Видеофильм» - Зуйкова Н.-9 класс -3- место Работа «Вместе дружная семья». 73.областной конкурс «Отечество» в номинации: «Этнография», «Земляки» Участие Бокова Лида; Рыбалкина Л.- 3-е место в секции «Земляки»- работа «Великое наследие»;75.Региональный конкурс « Астрахань- 500» - участие, Бокова Лидия, 10 а76.Региональный интернет - конкурс « Защитники Отечества» - Ищанова Алина, 10 Б. участие77.Открытый конкурс проектов и учебно-исследовательских работ «Начинай» -3-е место – Лещёва Е.-«Право на благоприятную окружающую среду. Роль школы в защите природы».78. конкурс творческих работ «Этот край, что сердцу дорог», участие

79.конкурс «Зелёная планета» - Рыбак Ю. диплом участника

Начальная школа:1.Межрегиональный конкурс детского изобразительного и декоративно-прикладного творчеств «Вдохновение весны» участников 7, победители 72.Областной конкурс рисунков и фоторабот «Моя Губерния»3. Областной конкурс рисунков «Чистый взгляд» 7 участников, победители 74.Областной конкурс юных художников «Чудесное лето 2013» 9, победители 65.Областной конкурс-конференция «Зеленая планета» 6, победители 46. Областной конкурс творческих работ «Этот край, что сердцу дорог»17, победители 12 Бадмаев Игорь 1 место, Громов Георгий 2 место,7.Открытый конкурс проектов и исследовательских работ «НАЧИНАЙ» участвовали 45, победители 8.Творческий конкурс « Осенний марафон» Участвовали 1, победитель 1 Белозуб Екатерина.9. «Рыжий котёнок». – 49 человек10.III Всероссийской олимпиады по математике для 1-4 классов «Рыжий котёнок».(Победители 10 человек)11.III Всероссийской олимпиады по русскому языку для 1-4 классов «Рыжий котёнок».(Победители 11 человек)12.III Всероссийской олимпиады по литературному чтению для 1-4 классов «Рыжий котёнок».(Победители 10 человек)13.III Всероссийской олимпиады по окружающему миру для 1-4 классов «Рыжий котёнок».(Победители 11 человек)

14.Интеллектуальной игры-конкурса «Инфознайка» - 2014г (Победители: 7 человек) Всего участвовали в конкурсе «Инфознайка» – 22 человека15.Международного конкурса - игра по русскому языку "Ёж" (Победители 3 человека) Всего участвовали в конкурсе «Ёж» - 20 человек

16.Всероссийской занимательной викторины «Спорт! Сочи! Победа!» Арт-талант ( Участвовали 5 чел.; победители 5 человек)17.Всероссийской олимпиады по математике (3 класс)АУРУМ(Участвовали 9 чел.; победители 9 человек)18.Всероссийской дистанционной предметной викторины по литературному чтению, посвященная Дню памяти Великого Русского поэта А.С. Пушкина (1-4 классы) «Dolphin».(Участвовали 15 чел.; победители 14 человек)19.III Всероссийской викторины «На крыльях «Снежного вихря». Фактор роста. (Участвовали 8 чел.; победители 3 человека)20.Всероссийской дистанционной олимпиады по математике среди 1 - 4 классов «Математическая регата». Продлёнка. (Участвовали 3 чел.; Победители 3 человека)21.Всероссийской дистанционной олимпиады по окружающему миру среди 1 - 4 классов «Юный натуралист». Продлёнка. (Участвовали 3 чел.; победители 3 человека)

22.Всероссийского марафона «Моря, озера, реки, океаны» (для учащихся 3-4 классов). Уникум (Участвовали 7 чел.; победители 7 человек).23.Всероссийских дистанционных олимпиад для 3 классов. Задачка.ru.(Участвовали 8 чел.; победители 8 человек). 24.Всероссийские олимпиады Минобр. Орг "Новогодний переполох" для школьников 1-4 классов (Участвовали 5 чел.; победители 4 человека)25.Рисунки, посвященные Олимпиаде Всероссийский онлайн Центр дистанционного обучения  ( Участвовали 7 чел.; Победители 6 человек).26.Всероссийского дистанционного конкурса «И от сивка, и от бурка, и от вещего каурка» для учащихся 1-4 классов «Эрудит»(Участвовали 4 чел.; победители 4 человека)

27.. Всероссийский конкурс детского рисунка и прикладного творчества "Земля – Марс - Земля" Кухаркин Федор 1 место Негоднева Василиса 2 место

28.Всероссийский конкурс детского рисунка и прикладного творчества «Там, где живет кенгуру» 3 участника Иванов Кирилл 2 место

29..Всероссийский конкурс детского рисунка и прикладного творчества

«Здесь меня учат» Покусаева Екатерина 3 место30..Конкурс «Русский Медвежонок – «Языкознание для всех»- 55 участников 15 победителей31.Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку и математике проекта «Инфоурок» 55 участников 43 победителя32. X Международная Олимпиада по основам наук Всероссийский полиатлон - мониторинг «Политоринг» Участвовали 55 человек, победители 3433. Всероссийская дистанционная мультиолимпиада - марафон «Муравейник 2014» 33 человека, победители 17 человек

34.Всероссийский конкурс «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» 22 ученика - победители 17 учеников35. Международный проект videouroki.net. Дистанционные олимпиады 1класс.15, победители 1236. «Дудл для Google» «Мое путешествие в космос» – национальныйтворческий конкурс для школьников.16 учеников, победители 937.XV всероссийский открытый фестиваль - конкурс юных дарований «Алмазные грани» 12 учеников, победители 538.Всероссийскийконкурс-игра по окружающему миру «Светлячок» 55, победители 3239. Всероссийский конкурс исследовательских работ «Умка» (для младших школьников) 15, победители 12.

Учителя школы, понимая задачи современной школы и требования времени, проделали огромную работу по вовлечению учащихся в конкурсы, олимпиады разных уровней и по подготовке к ним. Результаты на лицо. Работа с мотивированными на успех учащимися

требует и подразумевает также и талант самих наставников. Поэтому результаты и победы учащихся – это победы и учителей в том числе.

С 2008 года в школе работает Управляющий совет – коллегиальный орган государственно-общественного управления школой, состоящий из избранных, кооптированных и назначенных членов и имеющий зафиксированные в Уставе управленческие (властные) полномочия по решению ряда важных вопросов функционирования и развития школы. УС создан в основном для того, чтобы определять стратегические направления в деятельности школы и наблюдать за

тем, как они претворяются в жизнь администрацией и школьным персоналом. Стратегия – вот основное поле работы УС.

За 2013-2014 учебный год прошло четыре заседания Управляющего совета. Цель работы Совета – содействие созданию в общеобразовательном учреждении эффективных условий организации образовательного процесса. Приоритетными задачами Управляющего Совета школы являются:

1.Определение основных направлений развития школы.2. Содействие созданию в школе оптимальных условий и форм организации

образовательного процесса.3. Контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в

школе. 4. Содействие работе школы за счет рационального использования выделяемых

бюджетных средств, её собственной доходной деятельности и привлечения внебюджетных средств.

Свою работу в учебном году члены Управляющего Совета начали с разработки нормативно – правовой документации: утвердили план работы Совета на 2013-2014 учебный год, разработали и приняли ряд локальных актов. В Управляющий совет вошли наиболее

компетентные представители сообщества. Работа Управляющего совета позволила реализовать основные принципы Программы развития школы – открытость образовательного пространства, максимальное выполнение школой запросов социума. Утверждались по согласованию: календарный учебный график работы школы, режим работы школы, правила внутреннего трудового распорядка, перечень выбранных школой учебников из утверждённых федерального перечня учебников, годовой план мероприятий.На заседаниях УС заслушивалась информация: о состоянии и результатах проверки ТБ в школе, о режиме работы школы, в связи с косметическим ремонтом школы, о деятельности органов управления в школе, об организации отдыха в летний период. На заседания приглашались заместители директора, педагоги, ответственные руководители, родителиС целью создания открытости деятельности школы и Совета размещается еженедельно информация на сайте школы. Вместе с тем следует отметить- низкий уровень привлечения внебюджетных средств. - недостаточное участие Управляющего Совета в реализации Программы развития школы, участие в деятельности школы по вопросам повышения качества образования. Работа УС проходила в соответствии с планом работы, но приходилось решать и незапланированные вопросы. Заседания проходили в основном в полном составе, по-деловому. Решения УС доводились до сведения коллектива работников школы.

.