ВШК ВСОКО на 2019-2020 учебный год · ноябрь, апрель...

ШКОЛА «ИНТЕГРАЦИЯ» С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

121552, г. Москва, улица Ельнинская, дом 18 корп. 3. Телефон: 8 (499) 1418000, 8 (499) 1418157 www.inschool.mskobr.ru Email: [email protected]

ВШК ВСОКО

на 2019-2020 учебный год

г. Москва 2019 г.

http://www.inschool.ru/

mailto:[email protected]

Целью ВШК является:

- совершенствование основной деятельности школы, улучшение и повышение качества образования; - повышение профессионального уровня педагогических работников.

Задачи ВШК:

- выявление случаев нарушений и неисполнения нормативных правовых актов в области образования и принятие мер по их предупреждению; - анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников; - выявление отрицательных и положительных тенденций в организации образовательного процесса и разработка предложений по их устранению; - анализ результатов выполнения приказов и распоряжений в школе; - оказание методической помощи педагогическим работникам.

Задачи ВСОКО:

- обновление ВСОКО в соответствии с требованиями Минпроспросвещения и Рособрнадзором, утвержденными в 2019 году; - подготовить выпускников 9 классов (ОГЭ) 2020 году по новым измерительным материалам на основе ФГОС ООО, утвержденного приказом Минобрнауки от 17.12.2010 г. № 1897; - спланировать работу выпускникам 11 класса подготовке к ЕГЭ с учетом «зон риска» по результатам ЕГЭ 2019; - учесть стартовые возможности обучающихся при переходе на новый уровень общего образования, чтобы выстроить индивидуальные образовательные траектории и помочь преодолеть учебные дефициты; - внедрить в ВСОКО новые критерии качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (приказ Минпроспросвещение и Рособрнадзора от 06.05.2019г. № 590/219); - организовать подготовку к ВПР с учетом участия 8 классов по ряду предметов; - организация работы начальной школы по ФГОС второго поколения.

Функции ВШК:

- информационно-аналитическая; - контрольно-диагностическая; - коррективно-регулятивная; - стимулирующая.

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

Вид контроля Должностные лица Т тематический Д директор Ф фронтальный З1 зам. директора по УВР начальной школы Метод контроля З2 зам. директора по УВР основной и старшей школы ППЗ письменная проверка знаний СМ старший методист А анализ ЗАХЧ зам. по хозяйственной части Б беседа МО председатель МО КСД контрольный словарный диктант КлР классный руководитель Д диктант МС медсестра ИС изложение с элементами сочинения П психолог Х хронометраж ВГПД воспитатели ГПД Т тест отвВД ответственные за внеклассную работу Н наблюдение ОК отдел кадров КД контрольный диктант ОтвГИА ответственный за ГИА УПЗ устная проверка знаний УчП учителя предметники ПР практическая работа МЦКО внешняя оценка качества образования Форма контроля Итоги (где слушается) О обобщающий У управляющий ПО предметно-обобщающий МС методический совет ТО тематически-обобщающий СД совещание при директоре КлО классно-обобщающий МО заседание методического объединения П персональный КС круглый стол Пр предварительный С семинар Пм промежуточный Кф конференция И итоговый ПС педагогический совет Вх входной СЗ совещание при завуче ОД отчетные документы

ПЛАН ВШК ПО ВИДАМ И ФОРМАМ КОНТРОЛЯ 1. Фронтальный контроль

Сроки Содержание Рабочая группа Подведение итогов

август

Обзорный фронтальный контроль. Санитарно-гигиенический режим и техника

безопасности труда (санитарное состояние кабинетов, раздевалок, школьной столовой,

спортзала, соответствие маркировки мебели, состояние учебных кабинетов,

паспортизация).

Д, ЗАХЧ, З1, З2, МС, ЗТБ

совещание при директоре / педагогический совет Предварительный фронтальный контроль. Условия реализации ФГОС:

материально-техническая база, обеспечение кадрами, комплектование классов, ГПД,

учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса, наличие

рабочих программ по предметам учебного плана и приложений к ним.

Д, З1, З2, СМ

январь

Текущий фронтальный контроль. Контроль результатов освоения ФГОС, результатов

ВСОКО, независимых диагностик МЦКО, СтатГрад, ВПР. Подведение предварительных

итогов учебного года (анализ работы в I полугодии).

З1, З2, СМ, КлР совещание при

директоре / педагогический совет

апрель май

Итоговый обзорный фронтальный контроль. Анализ учебного года. Завершение учебного

года: результаты освоения ФГОС, результаты независимых диагностик, ВПР. Итоги

реализации плана работы. Самообследование образовательной деятельности. Анализ и

самоанализ деятельности учителей, анкетирование всех субъектов образовательного

процесса, анализ методической работы, воспитательной работы, обсуждение и разработка

основных направлений плана работы школы на новый учебный год.

З1, З2, СМ, П совещание при директоре /

педагогический совет

2. Тематический контроль 2.1. Классно-обобщающий контроль


сентябрь – октябрь Организация учебно-воспитательного процесса (УВП) в 1, 5 классах. З1, З2, СМ, П Психолого-педагогический консилиум

сентябрь – октябрь Преемственность в организации УВП в 10 классе. Стартовый контроль по оценке готовности выпускников основной школы к продолжению обучения на следующей ступени.

З2, СМ, УчП, МО, КлР, П

Психолого-педагогический консилиум

сентябрь – май Контроль успеваемости и посещаемости уроков 10-11 классах. З2, СМ, КлР Совещание при директоре

сентябрь – май Контроль успеваемости и посещаемости уроков в 5-9 классах. З2, СМ, КлР Совещание при завуче

сентябрь, февраль Организации УВП во второй половине дня (1-11 классы). З1, З2, СМ Совещание при директоре

октябрь, декабрь, апрель

Дозировка, тип, дифференциация, качество проверки домашнего задания, предупреждение перегрузки в 1-11 классах. Анализ выполнения домашнего задания обучающимися.

МО, З1, З2, СМ Заседание МО, справка

октябрь – февраль Организация самоподготовки в 1-11 классах. З1, З2, МС Совещание при завуче

октябрь – апрель Организация подготовки к ГИА в 9, 11 классах. СМ, МО, отв. за ГИА Заседание МО, справка

март - апрель Организация повторения изученного материала в выпускных 9, 11 классах в связи с подготовкой к ГИА. СМ, МО Заседание МО, справка

сентябрь – май Контроль успеваемости, посещаемости, выполнение правил поведения обучающимися 1-11 классов. З1, З2, СМ Собеседование, справка

2.2. Персональный контроль


сентябрь – март Адаптация новых педагогов к требованиям школы. Посещение уроков (занятий) с последующим анализом, оказание необходимой методической помощи.

СМ, МО, З1, З2 Собеседование

сентябрь – март Выполнение требований по ведению электронных классных журналов, своевременное заполнение электронных классных журналов учителями.

З1, З2, СА Совещание при директоре

ноябрь – май Система работы учителей-предметников по реализации ФГОС, качество преподавания в соответствии ФГОС.

З2, СМ, МО Собеседование, МО

сентябрь – март Система работы классных руководителей. З1, З2, СМ Совещание при директоре

сентябрь – март Персональный контроль работы. З1, З2, СМ Собеседование

2.3. Предметно-обобщающий контроль

Сроки Содержание Рабочая группа Подведение итогов сентябрь – май Качество знаний по математике в 8-9 классах. З2, СМ, МО Производственное совещание октябрь, декабрь, март Система подготовки к ГИА обучающихся 9 и 11 классов. З2, СМ, МО Педсовет декабрь – апрель Качество знаний по физике в 7-11 классах. З2, СМ, МО Заседание МО. Педсовет декабрь – апрель Качество знаний по математике в 5-7 классах. З2, СМ, МО Заседание МО. Педсовет декабрь – апрель Качество знаний по истории в 5-11 классах. З2, СМ, МО Заседание МО. Педсовет декабрь – апрель Качество знаний по обществознанию в 9, 11 классах. З2, СМ, МО Заседание МО. Педсовет ноябрь, апрель Качество знаний по биологии в 5-8 классах, качество проведение лабораторных работ. З2, СМ, МО Заседание МО. Педсовет декабрь Качество знаний по химии в 8 классах. З2, СМ, МО Заседание МО Педсовет ноябрь, апрель Качество знаний по английскому языку в 3, 4, 5-8 классах. З1, З2, СМ, МО Заседание МО Педсовет ноябрь, апрель Качество знаний по русскому языку в 2, 4, 5-8 классах. З1, З2, СМ, МО Заседание МО Педсовет

сентябрь - май Качество предметных результатов обучения по результатам диагностических работ МЦКО, СтатГрад, ВПР. З1, З2, СМ, МО Заседание МО Педсовет

декабрь Качество результатов написания обучающимися 11 классов итогового сочинения. З2, СМ, МО Справка

2.4. Тематически-обобщающий контроль


август Разработка и размещение на сайте школы рабочих учебных программ по предметам. З2, СМ, СА Совещание при директоре, справка

август Смотр учебных кабинетов. Д, ЗАХЧ, З1, З2, СМ Производственное совещание

август – сентябрь Планирование работы МС, МО. Система мер по реализации задач 2018 – 2019 учебного года. УчП, П, СМ Совещание при завуче, справка

август Повышение квалификации. Уточнение и корректировка списков учителей, повышающих свою квалификацию в 2019-2020 учебном г. ОК, СМ, З2, З1 Совещание при завуче, справка

сентябрь Психологическое сопровождение адаптации обучающихся 1, 5, 10 кл. П Совещание при завуче, справка

сентябрь Стартовый контроль. Проверка уровня обученности обучающихся по итогам повторения. З1, З2 Производственное совещание,

справка

октябрь - май Проверка качества проведения индивидуальных занятий с длительно болеющими обучающимися. З1,З2, СМ Совещание при завуче, справка

октябрь, апрель Организация досуга обучающихся на свежем воздухе воспитателями ГПД 1-4 классов. З1 Совещание при завуче, справка

октябрь, февраль Система работы учителей по ликвидации пробелов знаний обучающихся (по результатам стартового и рубежного контроля). З1,З2,СМ Педсоветы по итогам триместров

октябрь - март Рубежный контроль. Проверка качества усвоения материала. З1,З2,СМ Совещание при директоре, справка

ноябрь декабрь, февраль-март Анкетирование, тестирование, контроль к тематическим педагогическим советам. З1,З2,СМ Педсовет

февраль Система организации экскурсионной работы в 5-10 классах. СМ Совещание при директоре, справка

апрель, май Итоговый контроль. Качество образовательных результатов обучающихся за 2019-2020 учебный год. З1,З2,СМ Педсовет

2.5. Обзорный контроль


август Составление программы повышения квалификации педагогов, уточнение и корректировка списков аттестующихся в текущем году. ОК, СМ Совещание при завуче, справка

октябрь, январь, март Организация проведения занятий факультативов. Контроль посещаемости обучающихся. З1,З2 Совещание при завуче, справка

ноябрь Проверка подготовки школы к зиме. Организация теплового, воздушного и светового режимов в школе. Д, ЗАХЧ Совещание при директоре,

справка

2.6. Комплексно-обобщающий контроль Сроки Содержание Рабочая группа Подведение итогов

ноябрь, январь Организация работы групп продленного дня, проведения занятий секций, кружков, студий. З1,З2 Совещание при завуче, справка

март Работа учителей-предметников в выпускных классах, подготовка обучающихся к выпускным экзаменам.

МО,СМ,З2,ОтГИА Совещание при директоре, справка

май-июнь Контроль организации итоговой аттестации выпускников. Д,З2,СМ Педсовет

2.7. Мониторинг сформированности УДД Сроки Содержание Рабочая группа Подведение итогов

октябрь, май Мониторинг познавательных универсальных учебных действий в начальной школе. З1

Совещание при директоре, справка

октябрь, апрель Мониторинг познавательных универсальных учебных действий 5-8 кл. З2

ноябрь Мониторинг регулятивных универсальных учебных действий 5-8 кл. З2

апрель Мониторинг личностных универсальных учебных действий 5-8 кл. З2

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Содержание и цель проверки Ответ-ствен-ный

Месяц Регулирование

Сент. Окт. Нояб. Дек. Янв. Февр. Март Апр. Май Июнь

Контроль журналов ГПД. Соблюдение единого орфографического режима при заполнении журналов ГПД.

З1, З2, СМ

МО

Планирование воспитательной работы классными руководителями и воспитателями на полугодие.

СМ Б

Контроль журналов педагогов дополнительного образования, внеурочной деятельности. Своевременность заполнения журналов.

З1, З2, СМ

Б

Организация самоподготовки в ГПД. Организация воспитательной работы во II половине дня в ГПД. Посещаемость обучающимися ГПД, работа с индивидуальными планами, выполнение домашних заданий, организация проведения прогулки.

З1, З2, СМ

МО

Контроль спортивных секций, студий. Наполняемость групп, посещаемость.

З1, З2, СМ

МО

Контроль выполнения плана экскурсий. З1, З2, СМ

ПС

Контроль проведения и качества проведения тематических классных часов.

З1, З2, СМ

ПС

Б – беседа, ПС – производственное совещание, МО – заседание методического объединения воспитателей, педагогов дополнительного образования, классных руководителей

ПРОВЕРКА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Цели проверки Ответ-ствен-ный

Журналы Регулирование Сент. Окт. Нояб. Дек. Янв. Февр. Март Апр. Май Июнь

Своевременное заполнение и редактирование основной информации об обучающихся и их родителях.

ПС

Своевременное размещение рабочих учебных программ, контроль выполнения федеральных программ, их теоретической и практической части.

СЗ

Своевременное заполнение электронных журналов учителями. С Своевременная запись замен болеющих учителей.

Посещаемость уроков обучающимися и учет учителями и классными руководителями. Система опроса, накопление отметок, система работы со слабоуспевающими обучающимися, объективность выставления отметок за четверть.

ПС

Своевременность выставления в журнал отметок за письменные работы. Соответствие сроков проведения зачетных работ утвержденному графику контрольных работ.

С

Объем и характер домашнего задания, его соответствие нормам учебной нагрузки, объективность оценки знаний.

СЗ

Выявление основных недочётов в работе с электронными журналами за четверть, год.

ПС Готовность журналов выпускных классов к итоговой аттестации. Б Работа учителей предметников с журналами в период итоговой аттестации.

Б Готовность электронного журнала к распечатке и сдаче в архив. С

Б – беседа, ПС – производственное совещание, СЗ – совещание завучей, С – справка

ПРОВЕРКА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Ответ-ствен-ный

Тетради Регулирование

Сент. Окт. Нояб. Дек. Янв. Февр. Март Апр. Май

Качество проверки рабочих тетрадей обучающихся по русскому языку и математике. Соблюдение требования ежедневной проверки тетрадей, аргументированность отметок, организация работы над ошибками. Объем домашнего задания по рабочим тетрадям. Внешний вид тетрадей.

Б, МО, СЗ

Проверка тетрадей для контрольных работ по математике и русскому языку, английскому языку, тетрадей теории по математике, русскому языку и английскому языку.

Б,

МО, СЗ

Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей по всем предметам. Внешний вид тетрадей. Проверка тетрадей для контрольных работ по русскому языку. Соответствие контрольных работ программным требованиям и тематическому планированию на момент проверки.

Б, МО, СЗ

Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей по иностранному языку. Внешний вид тетрадей. Проверка тетрадей для контрольных работ по иностранному языку. Соответствие контрольных работ программным требованиям и тематическому планированию на момент проверки.

Б, МО, СЗ

Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей по физике, химии, биологии, географии. Внешний вид тетрадей. Проверка тетрадей для контрольных работ по физике, химии, биологии, географии, истории. Соответствие контрольных работ программным требованиям и тематическому планированию на момент проверки.

Б, МО, СЗ

Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей по математике. Внешний вид тетрадей. Проверка тетрадей для контрольных работ по математике. Соответствие контрольных работ программным требованиям, тематическому планированию на момент проверки.

Б, МО, СЗ

АВГУСТ

Блок I. Контроль за выполнением всеобуча

№ п\п Объект контроля Класс Содержание контроля Цели контроля Вид

контроля Форма

контроля Метод

контроля Кто

проверяет Где заслу-шивается

1 Комплектование классов 1-11

Уточнение списочного состава обучающихся, количества групп иностранного языка, медицинс- ких групп для физкультуры и т.д.

Рациональное укомплектование классов для максимально эффективной организации УВП.

Т В

Сверка и экспресс анализ документов

З1, З2,КлР СД

2 Организация работы школы 1-11 Организация режима работы

школы. Качество организации учебно-воспитательного процесса. Т О

Просмотр документа- ции

Д, З1, З2, З3, 34

Рс

3 Работа с родителями 1-11 Родительское собрание. Организация родительского

собрания. Т О В З1, МС, МО

СД

Блок II. Контроль за подготовкой к итоговой аттестации

1

Работа МО учителя - предмет-ники

9,11

План подготовки школы «Интеграция» к проведению го- сударственной (итоговой) аттес- тации выпускников школы, ана- лиз результатов ГИА в 2019 -2020 уч. году, поступление в ВУЗы выпускников.

Планирование работы с родителя- ми, обучающимися и педагогами по подготовке к итоговой аттеста- ции, назначение ответственных за АИС, ЕКИС, СтатГрад, МЦКО, ГИА, подготовка приказа по ответ- ственным.

Т О А,Н СМ, З1, З2, З3

СД

Блок III. Контроль за работой с кадрами

1 Работа МС, МО

Планы работы МС и МО на 2019-2020 уч.г.

Оптимизация работы МО по реа- лизации стратегических задач раз- вития в 2019-2020 уч.г. Полнота и качество внесения изменений в планы работы МС и МО на 2019-2020 уч.г

Т П Н, Б, А З1, З2, З3 СМ, МО

МС

2

Работа над единой методической темой

Планирование методической работы в школы «Интеграция».

Выработка единой стратегии разработки методического сопро- вождения на новый учебный год.

Т О Б,А СМ, З1, З2, З3

МС

3 Расстановка кадров 1-11

Педагогическая нагрузка на новый учебный год, выявление вакансий.

Уточнение и корректировка распределения аудиторной и внеаудиторной педагогической нагрузки на 2019-2020 уч.г.

Т П Б,А СМ, З1, З2, З3

СД






4 Повышение квали-фикации План повышения квалификации

на 2019-2020 уч.г.

Уточнение и корректировка спис- ков учителей, желающих повысить свою квалификацию на курсах повышения квалификации при ФПК, МИОО, ОМЦ и др. Подготовка приказа по курсовой подготовке.

Т П Б СМ, З1, З2, З3, ОК СЗ,МО

5

Аттестация учителей и повышение квалификационной категории

План аттестации педагогов и воспитателей ГПД на 2019-2020 уч.г.

Уточнение и корректировка спис- ков учителей и воспитателей ГПД, педагогов блока доп. образования, желающих повысить свою квали-фикационную категорию.

Т П Б СМ, З1, З2, З3, ОК СЗ,МО

6 Работа с молодыми специалистами План работы с молодыми

специалистами на 2019-2020 уч.г. Проектирование работы с молодыми специалистами. Т П Б СМ, З1, З2,

З3 СЗ, МО

7 Работа с вновь при-бывшими учителями Собеседование с вновь при-

бывшими учителями. Проектирование совместной дея- тельности по адаптации в новом коллективе.

Т П Б, А З1, З2 СЗМ

8

Индивидуальная научно-исследова- тельская деятель- ность

План исследовательской и проектной деятельности пе-дагогов на 2019-2020 уч.г.

Оптимизация творческой, исследовательская деятельности педагогов.

Т П Б, А СМ, МО МС

Блок IV. Контроль за школьной документацией

1 Личные дела обучающихся 1-11 Ведение личных дел обучающих-

ся класса.

Соблюдение единых требований при оформлении личных дел в начале учебного года.

Ф О А З1, З2, З3, КлР С З1,З2

2 Документы МО Подготовка документов МО к новому учебному году.

Анализ рабочих документов МО (план работы, планы персо-нального контроля, алгоритмы реа-лизации ВШК МО).

Ф О Н, А СМ МС

3

Классный журнала и его электронный ана- лог, дневники, сайт школы, журналы ин- дивидуальной работы

1-11 Подготовка электронных дневников и журналов подготовка, сайта школы к новому учебному году.

Проверка наличия документации на школьном сайте, проверка готов- ности электронных дневников и журналов.

Ф О Н, А СА, З1, З2, З3, КлР, ЗИКТ

СД

4 Графики к/р, лабора- торных и практичес- ких работ, зачетов

1-11 Подготовка графика к/р, лабораторных и практических работ, зачетов.

Анализ графика прошлого года, корректировка, составление П О А, Б З1,З2,З3 СЗ






Блок V. Контроль за воспитательной работой и внеурочной деятельностью

1

Методическое объе-динение классных руководителей и воспитателей ГПД

Работа с классными руко-водителями и воспитателями ГПД.

Планирование работы классных руководителей на 2019-2020 уч. и воспитателей ГПД.

Т П Б, А ЗВР СД

2 Методическое обес-печение воспита-тельного процесса

Организация работы постоянно действующих консультаций по вопросам реализации воспита- тельного потенциала образова-тельного процесса. Организация внеурочной и вне- классной деятельности, экскур- сионная деятельность, расписа- ние внеурочной и внеклассной деятельности, планы работы воспитателей ГПД.

Планирование работы постоянно действующего семинара по вопросам реализации воспитатель-ного потенциала образовательного процесса на 2019-2020уч.г.

Т П Б, А ЗВР СЗВР

3

Работа психолого- педагогической службы логопедов и дефектологов

Организация работы психоло-педагогической службы, логопедов и дефектологов.

Планирование работы службы на 2019-2020уч.г. Т О Б, А СМ, СП МС

4 Организация обще-школьных мероприя-тий

Планирование общешкольных воспитательных мероприятий на 2019-2020уч.г.

Проектирование оптимально эффективного плана воспита- тельной работы на 2019-2020 уч.г.

Т О А ЗВР, КлР, ВГПД СД

5 Работа по профи-лактике правонару-шений

Планирование работы по профилактике правонарушений на 2019-2020уч.г.

Проектирование работы по профилактике правонарушений на 2019-2020уч.г.в плане работы социально-психологической службы.

Т О А ЗВР, СП, КлР , ВГПД

СД

6 Гражданская позиция

Планирование гражданско-патриотического, правового, нравственного воспитания на 2019-2020уч.г.

Проектирование гражданско-патриотического, правового, нрав-ственного воспитания на 2019-2020уч.г. во всех видах образова-тельной деятельности школы «Интеграция».

Т О А ЗВР, КлР ВГПД СД

7 Художественно-эстетическое вос-питание

Планирование работы ху-дожественно-эстетическому воспитанию обучающихся на 2019-2020уч.г.

Проектирование работы школы «Интеграция» по художественно-эстетическому воспитанию 2019-2020 уч.г.







8 Спортивно-оздорови-тельное воспитание

Планирование спортивной работы с обучающимися на 2019-2020уч.г.

Проектирование работы школы «Интеграция» по спортивно-оздоровительному воспитанию 2019-2020уч.г.


9 Блок дополнитель-ного образования (БДО)

Планирование работы БДО школы «Интеграция» на 2019-2020уч.г.

Проектирование работы БДО вариативной направленности на 2019-2020уч.г.


10

Организация взаимо-действия с внешко-льными учрежде-ниями

Планирование работы с внешкольными учреждениями на 2019-2020уч.г.

Проектирование совместной дея- тельности с Управой и муниципа-литетом района Кунцево, центром по профориентации, центрами творческого развития, театрами и музеями столицы и т.д.

Т О Б ЗВР, КлР, ВГПД

СД

Блок VI. Контроль за ресурсным обеспечением образовательной деятельности

1 Библиотека Программно-методическое обеспечение образовательного процесса.

Анализ готовности к новому учеб- ному году библиотечного фонда и определение уровня обеспечения образовательного процесса учебно-методической литературой.

Т О Н, Б З1, З2, З3 СД

2 Учебные кабинеты

Программно-методическое, дидактическое и информа-ционное обеспечение обра-зовательного процесса.

Анализ готовности к новому учеб- ному году учебных кабинетов и определение уровня обеспечения учебного процесса наглядными пособиями, вспомогательными учебными средствами.

Т О Н, Б З1, З2, З3, МС, ЗАХЧ СД

3 Учебно-практическое и лабораторное обо-рудование

Учебно-практическое и лабора- торное обеспечение образова- тельного процесса.

Анализ готовности к новому учеб- ному году учебно-практическим и лабораторным оборудованием.

Т О Н, Б З1, З2, З3 ЗАХЧ СД

4 Кабинет ИКТ Техническое обеспечение кабинета ИКТ.

Анализ готовности к новому учеб- ному году ИКТ оборудования. Т О Н, Б

З1, З2, З3 ЗАХЧ, СА, ИКТ

СД






5 Кабинет матери-альных технологий, изо

Материально-техническое обеспечение преподавания материальных технологий, изо.

Анализ готовности к новому учеб- ному году и определение уровня обеспечения инструментами и материалами, вспомогательными средствами кабинета.

Т О Н, Б ЗМ, МО ЗАХЧ, ЗТБ, УчТ

СД

6 Спортивные образо-вательные объекты ЦО

Обеспечение образовательного процесса специальным спортивным оборудованием, инвентарем.

Анализ готовности к новому учеб- ному году и определение уровня обеспечения образовательного процесса спортивным оборудова- нием, инвентарем.

Т О Н, Б уФ, ЗАХЧ, МС, ЗТБ

СД

7 Актовый зал Обеспечение образовательного процесса специальным обо-рудованием.

Анализ готовности к новому учеб- ному году и определение уровня обеспечения образовательного процесса специальным оборудова-нием.

Т О Н, Б ЗВР, ЗАХЧ СД

8 Пришкольная терри-тория

Обеспечение экологического равновесия окружающей среды пришкольной территории.

Анализ готовности к новому учеб- ному году и определение уровня обеспечения хозяйственным ин-вентарем для проведения работ по благоустройству территории.

Т О Н, Б ЗАХЧ СД

9 Медицинский кабинет

Обеспечение процессов здоровье сбережения специальным оборудованием.

Анализ готовности к новому учеб- ному году и определение уровня обеспечения процессов здоровье сбережения специальным обору-дованием.

Т О Н, Б МС, ЗАХЧ СД

10 Столовая и буфет

Организация пунктов общественного питания обучающихся школы «Интеграция».

Анализ готовности школьной столовой и буфета к новому учеб-ному году.

Т О Н, Б МС, ЗАХЧ СД

11 Ремонт и благоустройство

Проведение ремонтных работ (по плану).

Обеспечение безопасности при проведении ремонтных работ.

Т О Н, Б ЗАХЧ СД

Блок VII. Контроль за обеспечением безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности ресурсным обеспечением образовательной деятельности






1 Организация учебно-воспитетельного процесса

СанПиН 2.4.2.2821-10 при со-ставлении расписания учебных занятий.

Соблюдение СанПиНов при составлении расписания учебных занятий.

Ф О Н, Б З1, З2, З3 СД

2 Организация работы ГПД Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при

составлении планов ГПД. Ф О Н, Б З1, З2, З3 СД

3 Организация вне-классных мероприя-тий

Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при составлении планов внеклассных мероприятий.

Ф О Н, Б ЗВР СД

4 Организация вне-школьных мероприя-тий

Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при составлении планов внешкольных мероприятий.

Ф О Н, Б ЗБ, ЗВР, отв.ВД СД

5 Организация спор-тивно-массовых мероприятий

Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при составлении планов спортивно-массовых мероприятий.

Ф О Н, Б уч.Ф, Д, ЗТБ, ЗВР, ЗАХЧ

СД

6 Организация ра-боты по ГО и ЧС

Обеспечение проведения мероприятий по антитер-рористической безопасности.

Проверка здания школы и школьной территории на предмет наличия взрывчатых веществ со-трудниками МВД с обученной собакой перед началом учебного года.

Ф О Н, Б ЗТБ, ЗАХЧ СД

7 Учебные кабинеты Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Соблюдение СанПиНов при под- готовке к новому учебному году. Поверка исправности и проведение испытаний оборудования для обес-печения учебно-воспитательного процесса области «материальные технологии». Проверка исправности и проведе- ние испытаний электрооборудова- ния, исправности компьютерного оборудования, оргтехники, ТСО, теле-, видео-, аудиоаппаратуры.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ЗАХЧ

СД






8 Спортивный зал Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при подго- товке к новому учебному году, про ведение испытаний спортивн-ого оборудования, инвентаря.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ,АХЧ,

СД

9 Актовый зал Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при подго- товке к новому учебному году, про ведение испытаний специаль- ного оборудования.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ ЗАХЧ СД

10 Буфет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение СанПиНов при подго- товке к новому учебному году, про ведение испытаний специаль- ного оборудования.

Ф О Н, Б Д, ЗБ, ЗАХЧ СД

11 Медицинский кабинет Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Соблюдение СанПиНов при подготовке к новому учебному го-ду

Ф О Н, Б Д, МС,ЗТБ, ЗАХЧ

СД

12 Школьное здание Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Соблюдение СанПиНов при подго- товке к новому учебному году, со-блюдение противопожарного ре-жима и правил электробезопаснос- ти: в учебных кабинетах, спортив-ном комплексе, дополнительных общественных помещениях.

Ф О Н, Б Д, ЗБ, ЗАХЧ СД

13 Пришкольная терри-тория Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Соблюдение СанПиНов при подготовке к новому учебному году, содержание пришкольно-го участка в части соблюдения правил пожарной безопасности.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ЗАХЧ СД

14 Организация работы по обеспечению безопасности

Функционирование ЧОП Обновление договора на охрану школы и школьной территории Ф О Н, Б Д, ЗТБ,

ЗАХЧ СД

Соблюдение правил пожарной и электробезопасности

Соблюдение СанПиНов при подготовке к новому учебному году проверка и проведение испытаний работоспособности внутренних по-жарных кранов, гидрантов; проведение проверки работоспособ-ности АПС


СЕНТЯБРЬ







1 АИС, ЕКИС, МРКО 1-11 Сбор сведений и составление АИС, ЕКИС, МРКО. Выявить количественный состав. Т О

Сверка докумен-тов

З2, СА2

Заполне-ние фор- мы, стати-стическая справка

2 Мониторинг соци-ального состава семей обучаю- щихся

1-11 Сбор сведений о социальном составе обучающихся.

Социальный анализ контингента обучающихся, формирование социального паспорта ОУ.

Т О Сверка докумен-тов, А, Б

СА2, КлР

СЭ, фор- мирова-ние соци- ального паспорта ОУ

3 Обучение обучаю- щихся, получающих образование в различных формах

1-11 Анализ контингента и ор-ганизация обучения.

Организация обучения обучающихся, получающих образование в различных формах.

Т О Сверка докумен-тов,

З1, З2, З3, СМ, КлР СЗ

4 Посещаемость заня-тий обучающимися 1-11 Посещаемость занятий

обучающимися (журналы). Анализ работы учителей и кл. рук по вопросу контроля посе-щаемости занятий.

Т О Н, Б З1,З2, З3, КлР СЗ

5

Работа с обучающимися группы «резерв качества»

1 -11 Индивидуальная работа с дифференцированными группами обучающихся.

Индивидуальное сопровождение организации деятельности по повышению качества обученности обучающихся группы «резерва качества».

Т О Н, Б З2, СМ СД

6 Работа с детьми с ОВЗ 1-11 Организация работы с детьми с

ОВЗ. Организация тьюторского сопровождения. Т П А Б

З1,З2,З3, СМ, МО, ПС, ДФ

СЗ

7 Обеспечение уч-ся учебниками 1-11 Обеспеченность литературой

всех предметов и классов. Оценка обеспеченности литературой, организация выдачи. П П Б З1, З2, З3,

Б СД

8 ГПД 1-11 Комплектование групп ГПД, оформление журналов групп ГПД.

Выявить наполняемость групп ГПД и режим организации их работы.

Т КлО Сверка докумен-тов, А

ЗВР, З1, З2, З3 СД






9 Организация допол-нительных образова-тельных услуг

Организация групп допол-нительных образовательных услуг.

Анализ организации учебно-вос- питательного процесса в процессе реализации платных дополнитель- ных услуг.

Т П Б ЗВР, З1, З2, З3 СД

10 Обеспечение питьевого режима

1-11 Питьевой режим. Организация питьевого режима в школе и классах.

Т О Н ЗАХЧ СД

Блок II. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов

1

Деятельность учителей, рабо-тающих в 1-4-х классах

1 Реализация ФГОС второго поколения.

Определение уровня профессио-нальной подготовки учителя к реализации ФГОС

Т П Н, А, Б З1 , СМ СЗ

2 Профессиональная компетентность мо-лодых специалистов

Индивидуально-педагогический стиль обучающей деятельности.

Ознакомление с методикой препо- давания учебных предметов моло-дыми специалистами. Выявление профессиональных затруднений. Обеспечение методического сопро- вождения деятельности молодых специалистов.

Т П Н Б З2, СМ СЗ

3 Преемственность в ОШ 5

Обеспечение учителями, работающими в 5-х классах, еди-ных унификаций при переходе с одной ступени образования на другую.

Предъявление единых требований к организации процесса обучения в 5-м классе и обеспечение преем- ственности основных линий УМК в рамках ступеней образования.

Т КлО Н Б З2, СМ СЗ

4 Преемственность в СШ 10

Обеспечение учителями, работающими в 10-м классе, еди-ных требований при переходе с одной ступени образования на другую.

Предъявление единых требований к организации процесса обучения в 10 классе и обеспечение преемст- венности основных линий УМК в рамках ступеней образования.

Т КлО Н Б З2, СМ СЗ

Блок III. Контроль за состоянием предметных и метапредметных умений обучающихся

1 Все предметы 5-11 Мониторинг по всем предме- там. Определение уровня обу- чаемости (входной контроль).

Анализ уровня сформированности предметных умений за прошлый учебный год, проверка долговре- менной памяти.

Т ПО ППЗ А

СМ, 32, 3З, ПС

СМО






2 Обученность обучающихся 5-11

Городская диагностическая работы Статград по предме- там учебного плана согласно графику (приложение).

Анализ уровня сформированности предметных и метапредметных умений.

Т ПО ППЗ МИОО, СМ, 32, 3З, СЗ

3 Обученность обучающихся

1-11 Административная контрольная работа.

Тема на выбор, предмет на выбор (по итогам прошлого года). Т Пм

ППЗ

СМ, 32, 3З СЗ

4 Диагностика 1 Внешняя оценка качества образования МЦКО по учеб- ным предметам согласно графику (приложение).

Уровень готовности первоклассни- ков к обучению в школе. Т ПО ППЗ МЦКО, З1,

ПС СЗ

Блок IV. Контроль за подготовкой к итоговой аттестации

1 Работа МО, Учителя - предмет-ники

9-11 Реализация плана подготовки к итоговой аттестации

Анализ итогов формирования групп подготовки к экзаменам по выбору обучающихся. Планирование индивидуальной работы с обучающимися, опреде-лившимися с выбором экзаменов для поступления в ВУЗ.

Т О, П Н, Б СМ, З2 СЗ

2 Работа с обучающимися 9-11

Организация тренинга по системе СтатГрад согласно графику (приложение)

Оптимизация работы по получе- нию паролей доступа в систему СтатГрад для тренировочных работ выпускников. Итоги работы по выбору экзаменов.

Т О, П Н, Б СМ, З2 СЗ 2

3 Работа с родителями выпускников 9 -11

Индивидуальные консультации для родителей обучающихся 9-11 классов

Определение уровня организации информационной работы с родите-лями выпускников, подготовка и размещение информации на сайте школы

Т КлО, П Н, Б СМ, З2, П, ЗИКТ СЗ

Блок V. Контроль за работой с кадрами

1 Индивидуальная ра-бота с кадрами

Организация Всероссийской олимпиады школьников

Оптимизация деятельности учителей-предметников по подготовке, организации и проведения олимпиад, марафонов.

Т П Н, Б З1, З2, З3, Кл. рук СЗ






2 Повышение квали-фикации

Организация многоуровневой системы повышения квалифи- кации учителей. Составление перспективного плана повы- шения квалификации учите- лей, работающих в основной и средней школе (реализация плана МО по введению ФГОС ООО).

Формирование учебных потоков в системе многоуровневой системы повышения квалификации МИОО, МЦКО, ЗОУДО, дистанционные курсы «1сентября», магистратура, аспирантура.

Т П Н, Б З1, З2, З3, МО , МС СД

3 Работа с молодыми специалистами

Знакомство с методической подготовкой учителей.

Определение уровня профессио- нальной подготовки молодых специалистов.

Т П Н, Б СМ, 32 СД

4 Работа с вновь прибывшими специалистами

Знакомство с методической подготовкой.

Определение уровня профес-сиональной подготовки. Т П Н, Б СМ, З2 СД

5 Индивидуальная исследовательская и проектная дея-тельность учителей

Реализация плана исследовательской и проектной деятельности педагогов на 2019-2020уч.г.

Собеседование по индивиду-альным планам. Т П Н, Б СМ МО

6 Работа школьной библиотеки

Реализация плана работы школьной библиотеки 2019-2020уч.г.

Анализ работы школьной библио- теки по вопросам обеспечения учебно-дидактической литерату- рой и научно-педагогической пери- одикой учителей-предметников (работа с заявками МО), анализ УМК в соответствии с новым Федеральным перечнем учебников.

Т П Н, Б Б, СМ МС

Блок VI. Контроль за школьной документацией

1 Классный журнал электронный 1-11

Соблюдение единых требований при оформлении журнала, каче-ство заполнения граф, аккуратность ведения журнала.

Своевременное оформление журнала классным руководителем.

Ф, П О Н З1, З2, З3 СД

2

Учительское плани-рование, рабочие программы по предметам

Наличие календарно-тема-тического планирования спецкурсов, рабочих программ по предметам.

Соблюдение единых требований при составлении календарно-тематического планирования по спецкурсам, программам.

Ф О Н СМ, З1, З2, З3 СЗ






3 Планирование ра-боты спортивных секций и кружков

Наличие и соответствие нормативным требованиям про-грамм спортивных секций и кружков.

Соблюдение единых требований при составлении рабочих прог- рамм и календарно-тематического планирования спортивных секций и кружков.

Ф О Н УчФ, З1, З2

СЗ

4 Журналы консульта- таций, групповых-индивидуальных занятий

Соблюдение единых требований при оформлении.

Своевременное оформление журналов.

Ф О Н СМ, З1, З2, 33 СД

5 Журналы по ОТ и ТБ

Соблюдение единых требова- ний при оформлении журналов по ОТ и ТБ на уроках химии, физики, биологии, ИВТ, техноло-гии, физической куль- туры, ОБЖ и во внеурочное время.

Своевременное оформление журналов по ОТ и ТБ на уроках химии, физики, биологии, ИВТ, технологии, физической культуры, ОБЖ и во внеурочное время.

Ф О Н ЗТБ, ЗАХЧ СД

6 Журналы ГПД Соблюдение единых требований при оформлении.

Своевременное оформление журналов ГПД.

Ф О Н ЗВР СД

Блок VII. Контроль за воспитательной работой и внеурочной деятельностью

1 Работа психологической службы

Реализация плана работы психологической службы.

Анализ проведения диагностики готовности первоклассников к обу-чению в школе.

Т КлО Н, Б СМ, П2, З1 СЗ


Реализация плана общешкольных воспитательных мероприятий.

Организации и проведения «Дня знаний» и посвящение в первоклассники.

Т О Н, Б ЗВР, клР, отвВД СД

3 Организация взаимо-действия с родите-лями

1-11 Реализация плана работы с родителями.

Организация консультаций для родителей первоклассников, родительские собрания.

Т О Н, Б ЗВР, З1, З2, З3, КлР СД

4 Профориентационная работа Реализация плана работы по

профориентации.

Анализ работы учителя технологии и психолога по организации предпрофильной подготовки обучающихся.

Т КлО, О Н, Б ЗВР, П2, КлР, З2 СЗ

5

Индивидуальная ра-бота с обучающими- ся, нуждающимися в педагогической под-держке

Реализация плана работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке.

Анализ результатов психолого-педагогического мониторинга кон-тингента школы.

Т П Н, Б

З1,З2,З3, СМ, П1,П2, ДФ, Лог КлР

СД






6 Работа по профилак-тике правонаруше-ний

Реализация плана работы по профилактике правонарушений, занятость детей.

Контроль занятости обучающихся состоящих в работе творческих объединений, спортивных секций, расписание внеклассной, внеуроч- ной деятельности, дополнительно- го образования.

Т О Н, Б ЗВР, П, КлР, ЗТБ СЗ


Реализация плана гражданско-патриотического, правового, нравственного воспитания.

Организация общешкольной линейки, урока «Готов к труду и обороне».

Т О Н, Б ЗВР, КлР СД


Реализация плана работы по художественно-эстетическому воспитанию обучающихся.

Анализ проведения внеклассных мероприятий эстетического цикла по индивидуальным планам класс-ных руководителей.

Т О Н, Б ЗВР, КлР СЗВР

9 Спортивно-оздорови-тельное воспитание Реализация плана спортивной

работы с обучающимися.

Анализ работы классных руководителей по организации спортивной работы, контроля посещения уроков физической культуры, выезд в Волоколамск.

Т КлО Н, Б ЗВР, КлР СЗВР


Реализация плана БДО. Оптимизация деятельности педа- гогов БДО по мотивации школь- ников к занятиям во внеурочное время.

Т О Н, Б ЗВР СЗВР

11 Организация взаимо-действия с внешко-льными учрежде-ниями

Реализация плана работы с внешкольными учреждениями.

Анализ уровня взаимодействия с Управой и муниципалитетом района Кунцево по вопросам поддержки развития ЗАО.


Блок VIII. Контроль за ресурсным обеспечением образовательной деятельности

1 Пришкольная территория

Обеспечение экологического равновесия окружающей среды пришкольной территории.

Мониторинг развития и сохран- ности пришкольной территории. Т О Н, А ЗТБ, ЗАХЧ СД


Обеспечение процессов здоровье сбережения специальным оборудованием.

Мониторинг развития и сохран- носности медицинского оборудо- вания.

Т О Н, А МС, ЗАХЧ СД

3 Буфет Организация пункта об-щественного питания для обучающихся.

Мониторинг развития и сохран- ности оборудования пункта питания.

Т О Н, Б ЗТБ, ЗАХЧ СД






4 Школьное здание Обеспечение экологического равновесия окружающей среды внутришкольной территории.

Мониторинг развития и сохраннос- ти школьного здания. Т О Н, Б ЗТБ, ЗАХЧ СД

Блок IX. Контроль за обеспечением безопасного режима обучения, охраны труда и техники безопасности ресурсным обеспечением образовательной деятельности


Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Обновление нормативной базы по ОТ и ТБ на уроках. Ф О Н, Б Д, ЗТБ СД

Работа классных руководителей по тематике безопасности и ох-ране труда

Проведение классных часов по тематике безопасности и охране труда. Сокращение адаптацион-ного периода возвращения в учеб-ный ритм города.

Ф КлО Н, Б ЗТБ, ЗВР СД


Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Обновление нормативной базы по ОТ и ТБ во время проведения вне-классных мероприятий.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ЗВР СД


Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Обновление нормативной базы по ОТ и ТБ во время проведения вне-школьных мероприятий.



Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Обновление нормативной базы по ОТ и ТБ во время проведения спортивно-массовых мероприя- тий.


5 Организация ра-боты по ГО и ЧС Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Обновление нормативной базы по организации работы гимназии по плану ГО и предотвращению ЧС.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ СД

6 Учебные кабинеты

Соблюдение санитарно-гигиенических норм

Аттестация рабочих мест по условиям труда. Ф О Н, Б Д, ЗТБ,

ЗАХЧ СД

Соответствие учебных кабинетов требованиям ОТ и ТБ

Обеспечение наличия уголков по ОТ и ТБ в специализированных учебных кабинетах. Соблюдение правильности хранения химичес-ких реактивов, легковоспламеняю-щихся веществ в лабораториях ка-бинетов химии, физики, правиль-ности эксплуатации компьютерной техники.







7 Спортивный зал Соблюдение санитарно-гигиенических норм.

Аттестация рабочих мест по условиям труда. Обеспечение наличия в соответствии с требова-ниями уголков по ОТ и ТБ.

Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ЗАХЧ

СД

8 Актовый зал Соблюдение санитарно-гигиенических норм.

Аттестация рабочих мест по условиям труда. Ф О Н, Б Д, ЗТБ,

ЗАХЧ СД

9 Буфет Соблюдение санитарно-гигиенических норм

Аттестация рабочих мест по условиям труда. Обеспечение наличия в соответствии с требова-ниями уголков по ОТ и ТБ.


10 Медицинский кабинет Соблюдение санитарно-

гигиенических норм Аттестация рабочих мест по условиям труда. Ф О Н, Б Д, ЗТБ,

ЗАХЧ СД

11 Школьное здание Безопасность и надежность зда-ния, инженерного оборудования

Проведение испытаний работо- способности вентиляционных устройств; проведение проверки готовности теплосетей к отопи- тельному сезону.


12 Пришкольная терри-тория Соблюдение санитарно-

гигиенических норм Аттестация рабочих мест по условиям труда (место для прогулок).



Функционирование ЧОП Обновление договора на охрану школы и школьной территории. Ф О Н, Б Д, ЗТБ,

ЗАХЧ СД

ОКТЯБРЬ


1 Посещаемость заня-тий обучающимися

1- 11 клас-сов

Посещаемость занятий обучающимися (журналы).

Анализ работы учителей и клас- сных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий, своевременный учет отсутствия обучающихся на уроках.

Т О Н, Б З1,З2,З3, КлР СЗ

2 Подготовка к итого- вой аттестации 9,11

Комплектование групп подготовки к экзаменам по вы-бору в формате ГИА.

Организация работы по подготов- ке к итоговой аттестации в раз- личных формах.

Т О Н, Б З2, СМ, КлР СД

3 Работа с обучающимися группы «резерв качества»

1-4, 5-11

Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся.

Качество проведения индивиду- альных занятий со слабоуспеваю- щими и отстающими обучающи- мися, предупреждение неуспева-емости в 1 четверти.

Т О Н, Б З1, З2 СЗ






4 Работа с одаренными детьми 2-4 Первый тур интеллектуального

марафона «Одаренные дети».

Выявление потенциала способных обучающихся по классам и сформировать банк данных.

Диагнос-тический

Пр Тестиро-вание З1, КлР СЗМ

5 Работа с одаренными детьми 2-4 Участие в конкурсе- игре «Рус-

ский медвежонок. Выявить способных детей и сформировать банк данных. Т ТО ППЗ З1, КлР СЗМ

6

Работа с детьми, имеющими повышен-ную мотивацию к учебно-познава-тельной деятельности

5-11 Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников.

Определение уровня резуль-тативности индивидуальной работы с обучающимися, имеющими по-вышенную мотивацию к изучению отдельных предметов.

Т Пр Н Б З2 СЗМ

7 Работа с детьми с ОВЗ 1-11 Анализ работы учителей .

Определение качества работы с детьми с ОВЗ, участие их в конкурсах, конференциях и др. мероприятиях. Качество тьютерского сопровождения.

Т П А Б З1,З2,З3, СМ, МО, ПС, ДФ

СЗ

8 ГПД 1-11 Прогулки на свежем воздухе обучающихся ГПД

Организация досуга обучающихся на свежем воздухе воспитателями ГПД.

Т П Н, Б ЗВР, УчФ СЗ1, СЗ2

9 Организация диспан-серизации и профи-лактических прививок

1-11 Работа с прививочными картами обучающихся

Организация профилактических прививок по графику. Т О Н, Б КлР, МС СД


1 Работа учителей, ра-ботающих в 1м классе

1 Реализация ФГОС второго поколения.

Использование возможностей УМК, реализующих ФГОС по формированию УУД.

Т П Н, Б СМ, З1 СЗ

2 Работа учителей-предметников по преемственности

5,10 Методы активизации по-знавательной деятельности обучающихся.

Повышение эффективности учебных занятий. Т П Н, Б СМ, З2 СЗ2

3 Методика препода-вания учителя русского языка

5 Методы активизации по-знавательной деятельности обучающихся, формирование УУД.

Повышение эффективности деятельности учителей. Т П Н Б СМ, З2 СЗ2






4 Учитель математики 8 Результаты работы и средства их достижения

Повышение эффективности деятельности учителей. Т П Н Б СМ, З2 СЗ2

5

Работа учителей по ликвидации пробе-лов знаний обучаю- щихся (по результа-там стартового кон- троля)

1- 4, 5-11

Система работы учителей по ликвидации пробелов знаний обучающихся (выборочно).

Своевременная ликвидация пробе- лов в знаниях обучающихся (по результатам стартового контроля) дифференциация и индивидуали-зация обучения.

Т П Н Б СМ, З2 СЗ2


1 Учебная адаптация обучающихся 1 Состояние адаптивности обуча-

ющихся в первых классах. Выявление дезадаптированных детей, выявление причины. Д ПО А П1 СЗ1


11

Городская диагностическая работы в формате ЕГЭ Стат- Град по предметам учебного плана согласно графику (приложение).


Т ПО ППЗ МИОО СД


9

Городская диагностическая работы в формате ОГЭ по предметам учебного плана согласно графику (прило- жение).




5-8, 10 Итоговые контрольные работы по предметам учебного плана также в форме тестов, эссе.

Изучение результативности. Т ПО ППЗ

СМ, З2

СМО


1-11

Внешняя оценка качества об- разования МЦКО по учебным предметам согласно графику (приложеие), обязательная диагностика

Анализ уровня сформированности предметных и метапредметных умений

Т ПО ППЗ МЦКО СД

7

Работа с детьми, име- ющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной дея- тельности

5-11 Анализ результатов школьных туров олимпиад по предметам

Определение уровня результатив- ности индивидуальной работы с обучающимися, имеющими повы- шенную мотивацию к изучению отдельных предметов

Т О НБ З1, З2, СМ СЗ



9, 11

Реализация плана подготовки к итоговой аттестации

Контроль за своевременностью формирования внутришкольной нормативной базы подготовки к экзаменам, оформления информа- ционных стендов, странички на сайте

Т О НБ З2, З2, СМ СЗ






2 Работа с обучающимися 9, 11 Реализация плана подготовки к

итоговой аттестации

Эффективность мотивации к участию в тренировочных работах по системе СтатГрад

Т О НБ З2, СМ СЗ

3 Работа с родителями выпускников 9, 11

Родительский лекторий по средствам сайта и индивидуальных консультаций

Эффективность работы классных руководителей по ознакомлению родителей с нормативной базой итоговой аттестации выпускников

Т О НБ З2,СМ, отв. за ГИА

СЗ


1 Работа МО Реализация плана работы МО. Взаимопосещение уроков.

Анализ результативности и действенности взаимопосещения уроков учителями-предметниками

Т П Н, Б З1,З2,З3, СМ

СМО

2 Индивидуальная работа с кадрами

Организация Всероссийской олимпиады школьников (школьный тур)

Оптимизация деятельности учителей-предметников по подготовке, организации и проведения олимпиад, марафонов

Т П Н, Б З1, З2, З3 СД


Организация многоуровневой системы повышения квали-фикации учителей

Дистанционное обучение в рамках курсовой подготовки Т П Н, Б З1, З2, ОК СД

4 Аттестация учителей и повышение квалификационной категории

Изучение индивидуального методического стиля работы

Формирование объективного педагогического портфолио учителя, подавшего заявление на повышение квалификационной категории

Т П Н, Б З1, З2,З3, СМ

МС

5 Работа с молодыми специалистами Изучение работы молодого

специалиста Организация методической помощи в подготовке урока Т П Н, Б З2, СМ СЗМ

6 Работа с вновь прибывшими учи-телями

Знакомство с методикой пре-подавания учителя русского языка

Эффективность работы вновь прибывших учителей Т П Н, Б

З2, СМ, МО СЗ2


Реализация плана инновационной деятельности педагогов на 2019-2020уч.г.

Оптимизация творческой деятель-ности педагогов подготовка и участие учителей-предметников в семинарах, конференциях, круглых столах и т. п. различного уровня

Т П Н, Б З2, СМ, МО

МС







Реализация плана работы школьной библиотеки на 2019-2020 уч.г.

Эффективность работы школьной библиотеки в обеспечении методического запроса учителей-предметников

Т П Н, Б Б МС


1 Классный журнала и его электронный аналог

2-11 Своевременность выставления отметок за письменные и устные ответы обучающихся

Своевременность выставления отметок за устные и письменные опросы обучающихся (накопление отметок)

Ф О Н З1, З2 СД

2 Журналы индиви-дуально-групповых занятий, элективных курсов

1-11 Соблюдение единых требований к работе с журналом

Посещаемость индивидуально-групповых занятий и элективных курсов

Ф О Н З1, З2 С З1,З2

4 Журналы по ОТ и ТБ 1-11 Соблюдение единых требований

к работе с журналом Своевременность и качество про- ведения инструктажей по ОТ и ТБ Ф О Н ЗТБ СД

5 Журналы ГПД 1-11 Соблюдение единых требований к работе с журналом Посещаемость занятий ГПД Ф О Н ЗВР СЗ

6 Журналы творческих объединений блока дополнительного образования

Соблюдение единых требований к работе с журналом

Своевременность внесения обязательных записей в журнал

Ф П Н ЗДО СЗВР

7 Тетради обучающихся 5-11 Соблюдение единых требований

к проверке Своевременность и качество проверки тетрадей учителем

Ф О Н З2 СЗ2

8 Дневники обучающихся 1-11

Соблюдение единых требований к ведению электронных дневников

Работа классного руководителя, учителей-предметников с дневниками обучающихся


9 Графики к/р, лабораторных и практических работ, зачетов

1-11 Подготовка графика к/р, лабораторных и практических работ, зачетов на 2 четверть

Анализ графика прошлого года, корректировка, составление

П О А, Б З1,З2,З3 СЗ


1 Методическое объ-единение классных руководителей

Работа с классными ру-ководителями

Оптимизация работы по подготовке и проведению единых тематических классных часов.

Т П Н, Б ЗВР СЗ1, СЗ2






2 Методическое обеспечение вос-питательного про-цесса

Организация работы по вопросам реализации воспитательного потенциала образовательного процесса

Проектирование и реализация воспитательного потенциала внеклассного мероприятия по предмету

Т П Н, Б ЗВР СЗВР


Реализация плана работы психологической службы

Оптимизация проведения мониторинга уровня адаптации обучающихся 5,10 классов к обучению на следующей ступени образования

Т КлО Н, Б З1,З2,СМ СД

4 Организация об-щешкольных ме-роприятий

Реализация плана общешкольных воспитательных мероприятий

Анализ организации и проведения праздника «День учителя»


5 Организация взаи-модействия с роди-телями

Реализация плана работы с родителями

Качество проведения общешкольных родительских собраний

Т О Н, Б З1,З2,З3 СЗВР

6 Профориентацион-ная работа Реализация плана работы по

профориентации

Проведение мониторинга интересов и склонностей обучающихся 8,9,11-х классов при выборе профессии (входное тестирование)

Т КлО, О Н, Б П2 СЗВР

7

Индивидуальная работа с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке

Реализация плана инди-видуальной работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке

Анализ индивидуальной работы с обучающимися 5-11 классов, нуждающимися в педагогической поддержке

Т П Н, Б 32,З3,СМ, П2 СЗ

8 Работа по профи-лактике правона-рушений

Реализация плана работы по профилактике правонарушений

Организация деятельности ученического лектория по профилактике правонарушений

Т О Н, Б ЗВР, ЗТБ СЗВР

9 Гражданская позиция 10-11

Реализация плана гражданско-патриотического, правового, нравственного воспитания

Организация и проведение интеллектуальных игр (диспут) Т О Н, Б ЗВР СЗВР

10 Художественно-эстетическое воспитание

Реализация плана работы по художественно-эстетическому воспитанию обучающихся

Оптимизация экскурсионной работы и посещения театров, концертных и выставочных залов обучающимися







11 Модуль «Спортивно-оздоровительное воспитание»

Реализация плана спортивной работы с обучающимися

Оценка качества организации физкультурно-спортивной деятельности в режиме работы ГПД

Т П Н, Б ЗВР , УчФ, ВГПД

СЗВР

12 Блок дополни- тельтельного образования (БДО)

Реализация плана БДО Анализ качества проведения занятий в кружках художетвенно-эстетической направленности



1 Информационно-ресурсный центр Информатизация образо-

вательного процесса Мониторинг развития ин-форматизации образовательного процесса

Т О Н, Б ЗИКТ СД



Работа учителей-предметников по соблюдению СанПиН 2.4.2.2821-10

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инструктажей на учебных занятиях во время проведения лабораторных работ по биологии

Ф О Н, Б ЗТБ, ОТ СД

Работа учителя ОБЖ Семенова В.А., а также учителя начальной школы Новожиловой А.Ю.

Проведение бесед и инструктажей по ПДД Т ТО Н, Б ЗТБ СД

Работа классных руководителей Проведение целевых инструктажей с обучающимися «Личная безопас-ность в городе»

Т ТО Н, Б ЗТБ, КлР СД

2 Организация работы ГПД Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инструктажей во время организа-ции работы ГПД


3 Организация вне-классных меро-приятий

Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инструктажей при проведении внеклассных мероприятий

Ф О Н, Б ЗТБ ,ОТ СД

4 Организация вне-школьных меро-приятий

Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инструктажей при проведении внешкольных мероприятий и экскурсий

Ф О Н, Б ЗБ, ОТ СД







Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инструктажей при проведении спортивно-массовых мероприятий


6 Организация ра-боты по ГО и ЧС Проведение инструктажей по

действиям в ЧС

Проведение обучения по ор-ганизации деятельности всех субъектов образовательного процесса в ЧС


7 Учебные кабинеты Санитарно-гигиенические нормы и правила при эксплуатации помещений

Соблюдение санитарно-ги-гиенического, теплового, све-тового режимов в учебных кабинетах

Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ОТ, ЗАХЧ

СД

8 Спортивный зал Безопасность устройства и эксплуатации учебно-про-изводственного оборудования

Проведение испытаний спор-тивного оборудования, инвентаря. Соблюдение санитарно-гигие-нического, теплового, светового режимов в спортивном комплексе


9 Актовый зал Санитарно-гигиенические нормы и правила при эксплуатации помещений

Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение сани-тарно-гигиенического, теплового, светового режимов в актовом зале


10 Буфет Санитарно-гигиенические нормы и правила при эксплуатации помещений

Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение сани-тарно-гигиенического, теплового, светового режимов в помещении буфета


11 Медицинский ка-бинет

Санитарно-гигиенические нормы и правила при эксплуатации помещений

Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение сани-тарно-гигиенического, теплового, светового режимов


12 Школьное здание Санитарно-гигиенические нормы и правила при эксплуатации помещений

Мониторинг соблюдения СанПиНов Соблюдение санитарно-гигиенического, теплового, светового режимов во всех поме-щениях школы, не относящихся к учебным кабинетам.







13 Пришкольная тер-ритория Санитарно-гигиеническое

состояние пришкольного участка

Обеспечение поддержания пришкольного участка в соот-ветствии с санитарно-гигиениче-скими нормами и требованиями



Функционирование ЧОП Проведение предупредительных мер режима безопасности (пропускной режим)

Ф О Н, Б ЗТБ СД

НОЯБРЬ


1 Посещаемость за-нятий обучающи- мися

1-11 Проверка посещаемости занятий в рамках базового компонента

Анализ посещаемости учебных занятий обучающимися выпуск-ных классов

Т КлО Н, Б З1,З2 СЗ

2 Подготовка к ито-говой аттестации 9,11

Проверка работы обучающихся выпускных классов с открытой базой КИМов

Анализ эффективности использо- вания инд. паролей и логинов (система Статград) в подготовке обучающихся к итоговой аттеста- ции

Т КлО Н, Б З2 СЗ

3

Работа с обучающи- мися, имеющими повышенную моти-вацию к учебно-поз- навательной деятель-ности и одаренными обучающимися

5-11 Анализ результатов школьного тура Всероссийской олимпиады школьников

Определение уровня результатив- ности использования личностно-ориентированных технологий в подготовке обучающихся к учас- тию в региональном туре Всерос-сийской олимпиады школьников

Т КлО Н, Б З2, уч.-пр. СЗ2, МО

4 Работа с детьми, испытывающими за-труднения в обу-чении

1-11

Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся

Анализ проведения индивидуаль- ных занятий со слабоуспевающи- ми обучающимися выпускных классов

Т КлО Н, Б 31,З2,З3, СМ МО

5 Работа с обучаю- щимися группы «ре-зерв качества»

5-11 Индивидуальная работа по мотивации к обучению

Анализ работы с обучающимися выпускных классов, имеющими одну итоговую «тройку»

Т О Н, Б З2 СЗ2

6 Работа с обучаю- щимися, длительно болевшими

1-11 Индивидуальные занятия с обучающимися

Своевременность проведения индивидуальных занятий с обучающимися, пропустившими занятия по болезни

Т П Н, Б З 1, З2, КлР СЗ1,З2






7 Здоровье обучающихся 1-11 Мониторинг здоровья

обучающихся Анализ уровня заболеваемости в классах. Предупреждение эпидемий

Т КлО Н,Б КлР, МС СД

8 Организация диспан-серизации и профи-лактики обучаю-щихся

1-11 Работа с прививочными картами обучающихся

Организация профилактических прививок по графику Т О Н, Б КлР,МС СД


1 Работа учителей, работающих в начальной школе

1-4 Реализация ФГОС второго поколения

Использование возможностей УМК, реализующих ФГОС по формированию УУД

Т П Н, Б З1, СМ СД

2 Учителя, работаю-щие в 11-м классе 11 Состояние преподавания в 11-м

классе Совершенствование преподавания учебных предметов Т П Н Б З2, СМ С З2

3 Работа учителей математики 9

Определение уровня про-фессиональной подготовки учителя

Совершенствование преподавания учебных предметов Т П Н Б З2, СМ,

МО С З2

4

Работа учителя, имеющего обучающихся с одной тройкой по предмету

5-9 Анализ работы учителя с группой обучающихся «резерва качества»

Система контроля и учета знаний обучающихся, уровень требований к знаниям обучающихся, индиви-дуализация и дифференциа- ция в обучении

Т П Н Б З2, З1, МО, СМ С З2

5 Работа учителей физической куль-туры

Эффективность использования добавленного 3-го часа физкультуры, качество проведения ЛФК

Обеспечение методического сопровождения деятельности учителей физической культуры

Т П Н Б З1, З2, СМ С 31,З2,



Административная работа по предметам учебного плана по итогам 1 четверти

Изучение результативности обучения

Т Пм ППЗ

З СМО

2 Обученность обучающихся 4,8,9

Международные исследования качества обучения обучающихся (PISA и PIRLS)

Подача заявка на международные исследования качества подготовки обучающихся

О ПО ППЗ З1,З2 СД


11

Городские диагностические ра- боты в формате ЕГЭ СтатГрад по предметам учебного плана согласно графику (приложение)

Анализ уровня готовности к ЕГЭ Т ПО ППЗ МИОО СД






4 Обученность обучающихся 9

Городская диагностическая ра- боты в формате ОГЭ СтатГрад по предметам учебного плана согласно графику (приложение)

Анализ уровня готовности к ОГЭ Т ПО ППЗ МИОО СД


Внешняя оценка качества обра- зования МЦКО по предметам учебного плана согласно графи- ку (приложение)




2-4, 5-11 Зачеты по классам Анализ уровня знания

теоретического материла Ф ПЗ Н,А З1,З2,З3,МО,СМ СЗ




Оценка работы психологов сов- местно с классными руководителя- ми по изучению индивидуальных особенностей обучающихся (с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзаменам)

Т КлО, П Н, Б З2, СМ, уч.-пр СЗ2

2 Работа с обучающимися

9 11


Определение уровня успешности участия выпускников в тренинге по системе СтатГрад

Т КлО, П Н, Б З2, СМ, уч.-пр СЗ 2

3 Работа с родителями выпускников

1-4, 5-11 Родительские собрания

Уровень взаимодействия учителей -предметников с родителями через систему электронного журнала, подготовка обучающихся выпуск- ных классов к итоговой аттестации

Т П Н, Б З2, СМ, КлР СЗ 2


1 Работа МО Реализация плана работы МО Анализ качества проведения предметных недель Т П Н, Б СМ, МО СЗ

2 Индивидуальная работа с кадрами Организация Всероссийской

олимпиады школьников

Оптимизация деятельности учителей-предметников по подготовке, организации и проведения олимпиад, марафонов

Т П Н, Б СМ, З1, З2, З3 СД



Цель мотивация своевременного прохождения курсовой переподго-товки

Т П Н, Б З1, З2 СД







Изучение индивидуального методического стиля работы учителя


Т П Н, Б СМ, З2 МС


Методическое сопровождение деятельности

Организация методического сопровождения работы с обяза-тельными документами, обеспечи-вающими функционирование УВП

Т П Н, Б СМ, З2 СД

6 Работа методического со-вета

Реализация плана работы ме-тодического совета

Подготовка к тематическому педагогическому совету Т П Н, Б

СМ, З2, МО МС

7 Методическая дея-тельность учителей

Реализация плана методической деятельности педагогов на 2019-2020 уч.г.

Организация обмена опытом по формированию методической базы педагогической деятельности

Т П Н, Б СМ, З1,З2,З3 МС

8 Информационно-ресурсный центр

Работа постоянно действующих консультаций по вопросам ин-форматизации образовательного процесса

Обеспечение методической поддержки учителей по работе с электронным журналом и электронным дневником

Т П Н, Б ЗИКТ, СА МС



1-11 Соблюдение единых требований к работе с классным журналом

Выполнение государственных программ, их теоретической и практической части и объек-тивность выставления отметок за триместр


2

Журналы индиви-дуально- групповых занятий, элективных курсов


Соответствие записей журнала календарно-тематическому планированию



к работе с журналом Выполнение практической части государственных программ Ф О Н ОТ, ЗТБ СЗБ

4 Журналы ГПД 1-11 Соблюдение единых требований к работе с журналом Своевременность записи Ф О Н ЗВР МО






5

Журналы творческих объединений блока дополнительного образования


Соответствие записей журнала те-матическому планированию творческого объединения

Ф П Н ЗВР СЗВР

6 Тетради обучающихся

1-4, 5-11

Соблюдение единых требований к проверке тетрадей

Качество и периодичность проверки тетрадей по английскому языку

Ф О Н З1, З2, З3 С З1,З2

7 Дневники обучающихся 5-11 Соблюдение единых требований

к проверке дневников Записи домашнего задания Ф О Н З2 С З2




Анализ выполнения плана воспитательной работы классных руководителей, аттестуемых в текущем году



Реализация плана работы психологической службы

Подготовка психолого-педагогического консилиума по преемственности

Т П Н, Б З1,З2, П, СМ, МО СД, ПК



Анализ организации и проведения мероприятия. Организация мониторинга определения уровня общественной активности обучающихся по классам.


4 Организация взаи-модействия с роди-телями


Анализ организации Дня открытых дверей для родителей


5 Профориентацион-ная работа Реализация плана работы по

профориентации

Организация работы лектория для старшеклассников «В мире профессий»

Т КлО, О Н, Б СМ, П2, КлР СЗ

6

Индивидуальная работа с обучаю- щимися, нуждаю- щимися в педагоги- ческой поддержке

1-4, 5-11


Анализ индивидуальной работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке

Т П Н, Б СМ, З2, З1, З3 СЗ



Эффективность работы по профилактике правонарушений

Т О Н, Б ОТ, ЗТБ, КлР СД







Реализация плана гражданско-патриотического, правового, нравственного воспитания обучающихся

Организация и проведение мероприятия Т О Н, Б ЗВР, КлР СЗВР



Оптимизация экскурсионной работы и посещения театров, концертных и выставочных залов обучающимися, проведение праздников


10 Спортивно-оздорови- тельное воспитание Реализация плана спортивной

работы с обучающихся Оптимизация работы по организа- ции Спартакиады школьников Т О Н, Б

ЗВР, уч.Ф12 СЗВР


1-4 Реализация плана БДО Анализ качества проведения заня- тий в кружках и секциях физкуль- турно-спортивной направленнос- ти



1 Учебные кабинеты Программно-методическое, дидактическое и информа-ционное обеспечение обра-зовательного процесса

Мониторинг развития и сохран- ности программно-методической, дидактической и информационной базы учебных кабинетов (гумани-тарного цикла)

Т О Н, Б ЗМ, ЗКаб СД

2 Спортивные образовательные объекты

Обеспечение образовательного процесса специальным спортивным оборудованием, инвентарем

Мониторинг развития и сохран- ности специального спортивного оборудования и инвентаря

Т О Н, Б ЗТБ СД

3 Материальные ресурсы Инвентаризация материально-

технической части Соблюдение норм и правил бухгалтерского учета при проведении инвентаризации

Т О Н, Б Комиссия по инвен-таризации

СД


1 Организация учебно-воспитательного процесса

Работа учителей-предметников Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей на учебных занятиях по химии


Работа педагога ОБЖ, классных руководителей

Проведение бесед и инструктажей по поведению обучающихся при чрезвычайных ситуациях природ- ного и техногенного характера. Проведение целевых инструктажей с обучающимися «Правила безо- пассного поведения в мегаполисе»

Т ТО Н, Б ЗТБ СД

Т ТО Н, Б ЗТБ, КлР СД






2 Организация работы ГПД 1-11 Работа воспитателей ГПД

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей во время организации работы ГПД

Ф О Н, Б ЗТБ, ЗВР СД


Работа учителей-предметников, классных руководителей

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инструктажей при проведении внеклассных мероприятий

Ф О Н, Б ЗТБ, ЗВР СД


Работа учителей-предметников, классных руководителей

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей при проведении вне- школьных мероприятий и экскур- сий

Ф О Н, Б ЗБ, ЗВР СД


Работа учителей физической культуры. Проверка журнала по ТБ

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей при проведении спор- тивно-массовых мероприятий



Проведение инструктажей по действиям в ЧС/ Проверка журнала по ГО и ЧС

Проведение инструктажей по дей- ствиям при угрозе террористичес-кого акта


7 Учебные кабинеты Санитарно-гигиенические нормы и правила при эксплуатации помещений. Проверка паспортов кабинетов

Соблюдение санитарно-гигиени- ческих требований к оборудова- нию учебных кабинетов (гумани- тарного цикла)

Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, ЗТБ СД

8 Спортивный зал Санитарно-гигиеническое состояние спортивных со-оружений

Соблюдение санитарно-гигиени- ческого, теплового, светового ре- жимов

Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, ЗТБ СД

9 Актовый зал Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения СанПиНов Ф О Н, Б

Д, ЗАХЧ, ЗТБ СД

10 Буфет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ,

ЗТБ СД

11 Медицинский ка-бинет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения

СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, ЗТБ СД

12 Школьное здание Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗТБ,

ЗАХЧ СД



Обеспечение поддержания пришкольного участка в соответ-ствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями








Функционирование ЧОП в ЦО Проведение предупредительных мер режима безопасности (пропускной режим)


ДЕКАБРЬ


1 Результаты обуче-ния 2-11 Образовательная статистика Мониторинг результатов обучения

за I полугодие. Ф О Н, Б З1,З2,З3 СД

2 Посещаемость занятий обучающимися

1-11 Проверка посещаемости занятий в рамках базового компонента

Анализ посещаемости занятий обучающимися 1-11кл Т КлО Н, Б З1,З2 СЗ

3 Дозировка домаш-него задания 1-11

Проверка дозировки и эффектив-ности домашнего задания по предметам базового компонента

Анализ дозировки и эффективнос- ти домашнего задания по предметам базового компонента


4

Работа с обучающи- мися, имеющими по- вышенную мотива- цию к учебно – поз- навательной деятель-ности и одаренными обучающимися

5-11 Анализ результатов участия в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах, конференциях

Определение уровня ре-зультативности участия в школьном туре Всероссийской олимпиаде школьников

Т П Н, Б СМ, МО СД

5 Работа с одаренными детьми 2-11 Организация участия в конкурсе-

игре «British Bulldog» Сформировать заявку. Т ТО ППЗ З1,З2, уч.-пр СЗ


Индивидуальная работа по мотивации к обучению


Т О Н, Б З1,З2, МО, СМ СЗ


1-11 Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся

Анализ проведения инди-видуальных занятий со слабоуспе-вающими обучающимися

Т КлО Н, Б З1, З2, МО, СМ, П

СМО

8 ГПД 1-4 5-11

Посещение занятий во второй половине учебного дня

Анализ эффективности организации работы во второй половине дня

Т П Н, Б ЗВР З1,З2

СЗ1,З2


обучающихся

Анализ уровня заболеваемости в классах. Предупреждение эпидемий

Т КлО Н,Б МС КлР

СД






10 Организация диспан-серизации и профи-лактики обучаю- щихся

8-9 Работа по организации плановой диспансеризации Организация диспансеризации Т О Н, Б КлР, МС,

СД


1 Работа учителей, работающих в 4-х классах

4 Реализация ФГОС второго поколения



2 Методика препо-давания учителя биологии

5-11 Уровень владения основными приемами повышения качества обучения

Повышение эффективности деятельности учителей Т П Н Б З2, СМ С З2

3 Работа учителя русского языка и литературы

7,8 Результаты работы и средства их достижения.


4 Работа учителя физики 7,8,9

Профессионально-педаго-гическое мастерство и презента-ция наиболее эффективных прие-мов обучения.

Совершенствование индивидуаль-ного стиля педагогической дея- тельности. Использование элек-тронных образовательных ресур-сов в урочной деятельности.

Т П Н Б З2,СМ С З2

5 Введение новых предметных курсов учителем математики

8,9

Методы активизации познава-тельной деятельности обучаю- щихся при предъявлении новых учебных курсов: расширенный курс по математике

Повышение эффективности учебных занятий Т П Н Б З2, СМ С З2

Блок III. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков обучающихся


Административная контрольная работа по предметам учебного плана

Изучение результативности обучения Т ПО ППЗ А З2 СЗ

2 Обученность обучающихся 11 Итоговое сочинение в 11 классе

как допуск к ГИА -11 Анализ результатов обучающихся


Внешняя оценка качества обра- зования МЦКО согласно графи- ку




Городская диагностическая ра- бота в формате ЕГЭ СтатГрад по предметам учебного плана согласно графику (приложение)

Выявление пробелов в знаниях обучающихся Т ПО ППЗ МИОО СД







Городские диагностические ра- боты в формате ОГЭ СтатГрад согласно графику (приложение)

Обученность обучающихся по предметам Т ПО ППЗ МИОО СД

6 Обученность обучающихся,


теоретического материла Ф ПЗ Н,А З1,З2,З3,МО,СМ

СЗ


1 Работа МО

Учи-теля предмет-ники


Эффективность работы учителей-предметников с обучающимися по определению экзаменов по выбору и подготовке к экзаменам. Определение уровня аналитичес- кой подготовки учителей-пред- метметников по мотивации обуча- ющихся к выбору экзаменов для итоговой аттестации (Знакомство с методическими письмами ФИПИ.)

Т П Н, Б СМ, З2, МО СЗ2

2 Работа с обучающимися 9,11

Организация работы вы-пускников 9 и 11 классов по индивидуальным паролям в системе «Мои достижения»

Организация работы выпускников 9 и 11 классов по индивидуальным паролям в системе «Мои достижения»

Т П Н, Б З2 СЗ 2

3 Работа с родителями выпускников 9,11 Консультации для родителей

Анализ результативности работы учителей-предметников, работаю- щих в выпускных классах по ор- ганизации индивидуального ин- формирования и консультирова- ния по вопросам итоговой атте-стации.



1 Работа МО

Реализация плана работы МО. Организация обмена опытом. Открытые уроки в рамках предметных недель МО (ино-странные языки)

Знакомство с применением новых педагогических технологий на уро-ках иностранного языка


2 Индивидуальная работа с кадрами Введение ФГОС второго

поколения

Анализ уровня подготовки учи-телей к реализации ФГОС второго поколения. Пропедевтика введения ФГОС для основной школы

Т П Н, Б З1, З2, СМ, МО СД








Контроль посещение учителями занятий на курсах повышения ква-лификации

Т П Н, Б З1, З2, СМ СД


Изменения в методике пре-подавания

Анализ результативности методических мероприятий Т П Н, Б

31, З2, СМ

СЗМ


Реализация плана работы ме-тодического совета

Подготовка обобщения опыта 2-4 классы Т П Н, Б СМ, МО МС


Реализация плана исследовательской и проектной деятельности педагогов на 2019-2020уч.г.

Анализ промежуточной готовности проектов обучающихся Т П Н, Б, А СМ, МО МС


Реализация плана работы школьной библиотеки на 2019-2020уч.г.

Координация деятельности коллектива по формированию фонда библиотеки

Т П Н, Б, А Б МС


Организация работы по вопросам информатизации образова-тельного процесса

Использование ИКТ в проектной деятельности по отдельным предметам

Т П Н, Б, А ЗИКТ МС




Система опроса, накопление отметок, выполнение программ, система работы с претендентами на медаль


2 Учительское пла-нирование Работа по корректировке КТП Составление КТП на второе

полугодие Ф О Н З1, З2 С З1,З2

3 Журналы индивиду-ально-групповых за-нятий, элективных курсов

Соблюдение единых требований к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф О Н З1, З2 С З1,З2


к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф О Н ЗТБ,ОТ СЗБ

5 Журналы ГПД 1-11 Соблюдение единых требований к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф О Н ЗВР СМО







Соблюдение единых требований к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф П Н ЗВР СЗВР


к проверке Качество ведения рабочих Ф О Н З1, З2 С З1,З2


к проверке Обеспечение родителей и лиц их заменяющих информацией о текущей успеваемости школьника


9 Графики к/р, лабораторных и практических работ, зачетов




1 Методическое объе-динение классных руководителей

1-11 Работа с классными руко-водителями

Оценка качества проведения классных часов. Т П Н, Б

ЗВР, МО, СМ СЗВР

2 Методическое объе-динение учителей иностранного языка

1-11 Предметная неделя иностранных языков

Оценка качества проведения предметной недели Т П А,Н,Б З3,МО,

СМ СЗ


Реализация плана работы социально-психологической службы

Анализ выполнения рекомендаций ций психолога, данных учителям в целях оптимизации работы с обу- чающимися дифференцированных групп высокомотивированными, «резерва качества», «учебного риска»

Т П Н, Б ЗВР, П, СМ СД



Анализ организации и проведения Новогодних праздников Т О Н, Б

ЗВР, Кл Р, отвВД СЗВР

5 Организация взаимо-действия с родите-лями


Оптимизация взаимодействия с родителями по организации новогодних праздников


6

Индивидуальная ра-бота с обучающи- мися, нуждающи-мися в педагогичес-кой поддержке

Реализация плана индиви-дуальной работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке










Анализ проведения уроков Мужества Т О Н, Б ЗВР СЗВР

8 Художественно-эстетическое вос-питание»

Реализация плана работы по художественно-эстетическому воспитанию школьников

Оптимизация деятельности клас- сных коллективов по подготовке к Новому году (оформление клас- сных кабинетов, здания школы)

Т О Н, Б Д, ЗВР СД

9 Спортивно-оздоро- вительное воспита-ние


Анализ итогов мониторинга физи- ческой подготовки школьников Т О Н, Б ЗВР СЗВР


Реализация плана БДО

Анализ качества подготовки к но- вогодним праздникам участников творческих объединений художе-ственно-эстетической направлен- ности



1 Библиотека Программно-методическое

обеспечение образовательного процесса

Мониторинг развития и сохран- ности библиотечного фонда Т О Н, Б Б СД


Обеспечение процессов здоровье- сбережения специальным обору- дованием

Мониторинг развития и сохран- ности специального оборудования Т О Н, Б

МС, ЗАХЧ, ЗТБ СД

3 Буфет Организация пунктов обществен-

ного питания школьников Мониторинг развития и сохран- ности специального оборудования Т О Н, Б

МС, ЗАХЧ, ЗБ СД

4 Школьное здание Обеспечение экологического

равновесия окружающей среды внутришкольной территории

Мониторинг развития и сохран- ности специального оборудования и хозяйственного инвентаря

Т О Н, Б ЗАХЧ, ЗБ, СД



СанПиН 2.4.2.2821-10 при со-ставлении расписания учебных занятий

Соблюдение СанПиНов при составлении расписания учебных занятий на второе полугодие

Ф О Н, Б Д, З1,З2,ЗВР СД

Работа учителей - предметников Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей на учебных занятиях по материальным технологиям.


Работа классных руководителей Проведение целевых инструктажей с обучающимися «Тонкий лёд», ПДД

Т ТО Н, Б ЗТБ, МО КлР СД







Проведение обучения и инструк- тажей по пожарной и электробезо- пасности во время праздничных мероприятий

Ф О Н, Б ЗТТБ СД


Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Проведение обучения и инструк- тажей по пожарной и электробезо- пасности во время праздничных мероприятий







Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей при проведении спор- тивно-массовых мероприятий в дни школьных каникул



Проведение инструктажей по действиям в ЧС

Проведение обучения по органи-зации деятельности всех субъек- тов образовательного процесса в ЧС



соблюдение санитарно-гигиени- ческих норм работы в кабинетах во внеурочное время

Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, ОТ СД


Обеспечение безопасности исполь- зования спортивного инвентаря Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, СД

9 Актовый зал Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения правил пожарной и электробезопасности во время праздничных мероприя- тий


10 Буфет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ СД

11 Медицинский кабинет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения

СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ ЗТБ, МС СД


ЗАХЧ СД






13 Пришкольная территория Санитарно-гигиеническое


Обеспечение поддержания приш- кольного участка в соответствии с санитарно-гигиеническими нор- мами и требованиями


14 Организация рабо- ты по обеспечению безопасности

Функционирование ЧОП Круглосуточная работа охраны, усиление режима работы во время проведения школьных праздников


ЯНВАРЬ


1 Результаты обучения 2-11 Образовательная статистика Мониторинг результатов обучения

за I полугодие. Ф О Н, Б З1,З2,З3 СД

2 Посещаемость заня- тий обучающимися 1-11 Проверка посещаемости занятий

в рамках базового компонента Анализ посещаемости занятий обучающимися 1-11кл Т КлО Н, Б З1,З2 СЗ

3 Дозировка домаш-него задания 1-11

Проверка дозировки и эффектив-ности домашнего задания по предметам базового компонента

Анализ дозировки и эффектив- ности домашнего задания по предметам базового компонента


4

Работа с одарённы-ми, обучающимися и имеющими повы- шенную мотивацию к учебно-познава- тельной деятельнос- ти

5-11 Анализ результатов участия в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях

Определение уровня ре-зультативности участия в школьном туре Всероссийской олимпиаде школьников



Индивидуальная работа по мотивации к обучению


Т О Н, Б З1,З2, МО, СМ СЗ


1-11 Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся

Анализ проведения индивидуаль- ных занятий со слабоуспевающи- ми обучающимися

Т КлО Н, Б З1, З2, МО, СМ, П

СМО

7 ГПД 1- 4 5-11

Посещение занятий во второй половине учебного дня

Анализ эффективности организации работы во второй половине дня

Т П Н, Б ЗВР З1,З2

СЗ1,З2


обучающихся Анализ уровня заболеваемости в классах. Предупреждение эпиде- мий

Т КлО Н,Б МС КлР

СД







1 Работа учителей, работающих в 5-м классе

5 Введению ФГОС второго поколения



2 Методика препода-вания учителя истории

6-11 Уровень владения основными приемами повышения качества обучения


3 Работа молодых специалистов Результаты работы и средства их

достижения. Повышение эффективности деятельности учителей Т П Н Б З2, СМ С З2

4 Работа учителя обществознания 6-11

Профессионально-педагогичес- кое мастерство и презентация наиболее эффективных приемов обучения.

Совершенствование индивидуаль-ного стиля педагогической дея- тельности. Использование элек-тронных образовательных ресур-сов в урочной деятельности.

Т П Н Б З2,СМ С З2

5 Введение новых предметных курсов учителем математики

5-9

Методы активизации познава-тельной деятельности обучаю- щихся при предъявлении новых учебных курсов: спецкурс по математике

Повышение эффективности учебных занятий Т П Н Б З2, СМ С З2

Блок III. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков обучающихся


5-11 Административная контрольная работа по результатам анализа 1 полугодия

Выявление пробелов в знаниях обучающихся Т ПО ППЗ А З2, СМ СЗ

2 Обученность обучающихся 1-11 Внешняя оценка качества

образования МЦКО Анализ уровня сформированности предметных и метапредметных умений



9,11

Городская диагностическая ра- бота в формате ОГЭ, ЕГЭ по предметам учебного плана сог- ласно графику (приложение)

Выявление пробелов в знаниях обучающихся Т ПО ППЗ МИОО СД


1 Работа МО 9,11 Реализация плана подготовки к итоговой аттестации

Эффективность работы учителей-предметников с обучающимися по определению экзаменов по выбору и подготовке к экзаменам.

Т П Н, Б СМ, З2, МО СЗ2


Организация работы вы-пускников 9 и 11 классов по индивидуальным паролям в системе Стат Град

Организация работы выпускников 9 и 11 классов по индивидуальным паролям в системе Стат Град







3 Работа с родителями выпускников 9,11

Консультации для родителей Работа с сайтом школы (информация, ее обновление)

Анализ результативности работы учителей-предметников, работаю-щих в выпускных классах по ор- ганизации индивидуального ин- формирования и консультирования по вопросам итоговой аттестации. Анализ работы сайта

Т П Н, Б З2, ЗИКТ, СА СЗ 2


1 Работа МО Реализация плана работы МО. Анализ работы учителей по самообразованию.

Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы.


2 Индивидуальная работа с кадрами Введение ФГОС второго

поколения

Анализ уровня подготовки учи-телей к реализации ФГОС второго поколения. Пропедевтика введе- ния ФГОС для основной школы

Т П Н, Б З1, З2, СМ, МО СД



Контроль посещение учителями занятий на курсах повышения ква-лификации

Т П Н, Б З1, З2, СМ СД


Изменения в методике пре-подавания в свете новых образовательных стандартов

Анализ результативности методических мероприятий Т П Н, Б

31, З2, СМ

СЗМ


Реализация плана работы методи-ческого совета. Анализ состояния материалов по подготовке проек- тов к XX научно-практической конференции «Проектная неделя»

Анализ состояния подготовленнос- ти проектов. Составление списка проектов по классам. Подготовка к выездным научно-исследователь- ским конференциям разного уровня.

Т П Н, Б СМ, МО МС


Реализация плана работы школьной библиотеки на 2019-2020 уч.г.

Координация деятельности коллектива по формированию фонда библиотеки

Т П Н, Б, А Б МС


Организация работы по вопросам информатизации образова-тельного процесса

Использование ИКТ в проектной деятельности по отдельным предметам

Т П Н, Б, А ЗИКТ МС




Система опроса, накопление отметок, выполнение программ, система работы с претендентами на медаль







2 Учительское пла-нирование Анализ соответствия основным

требованиям КТП на второе полугодие Ф О Н З1, З2 С З1,З2


Соблюдение единых требований к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф О Н З1, З2 С З1,З2


к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф О Н ЗТБ,ОТ СЗБ

5 Журналы ГПД 1-11 Соблюдение единых требований к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф О Н ЗВР СМО


Соблюдение единых требований к работе с журналом Аккуратность ведения журнала Ф П Н ЗВР СЗВР


к проверке Качество ведения рабочих Ф О Н З1, З2 С З1,З2


к проверке Обеспечение родителей и лиц их заменяющих информацией о текущей успеваемости школьника



1 Методическое объ- единение классных руководителей

1-4, 5-11

Работа с классными руко-водителями

Оценка качества проведения классных часов. Т П Н, Б

ЗВР, МО, СМ СЗВР

2 Работа психологи- ческой службы Реализация плана работы

психологической службы Анализ выполнения рекомендаций психолога Т П Н, Б

ЗВР, П, СМ СД



Анализ организации и проведения общешкольных праздников Т О Н, Б

ЗВР, Кл Р, отвВД СЗВР

4

Индивидуальная ра-бота с обучающи- мися, нуждающи-мися в педагогиче-ской поддержке

2-4, 5-11

Реализация плана индиви-дуальной работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке

Анализ индивидуальной работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке



2-4, 5-11

Подготовка к XX научно-исследовательской конференции «Проектная неделя»

Анализ подготовки проектов Т О Н, Б ЗВР СЗВР







Реализация плана работы по художественно-эстетическому воспитанию школьников

Анализ эстетического состояния учебных кабинетов, стендов Т О Н, Б Д, ЗВР СД


работы с обучающимися Анализ итогов мониторинга физи- ческой подготовки школьников Т О Н, Б ЗВР СЗВР


Реализация плана БДО

Анализ качества подготовки к новогодним праздникам участни- ников творческих объединений художественно-эстетической на-правленности



1 Библиотека Программно-методическое обеспечение образовательного процесса

Мониторинг развития и сохранности библиотечного фонда Т О Н, Б Б СД


Обеспечение процессов здоровье- сбережения специальным обору-дованием

Мониторинг развития и сохранности специального оборудования

Т О Н, Б МС, ЗАХЧ, ЗТБ СД

3 Буфет Организация пунктов обществен- ного питания для гимназистов

Мониторинг развития и сохран- ности специального оборудования Т О Н, Б

МС, ЗАХЧ, ЗБ СД

4 Школьное здание Обеспечение экологического равновесия окружающей среды внутришкольной территории

Мониторинг развития и сохран- ности специального оборудования и хозяйственного инвентаря

Т О Н, Б ЗАХЧ, ЗБ, СД


1 Организация учебно-воспитательного процесса

СанПиН 2.4.2.2821-10 при составлении расписания учебных занятий

Соблюдение СанПиНов при составлении расписания учебных занятий на второе полугодие

Ф О Н, Б Д, З1,З2,ЗВР СД

Работа учителей - предметников

Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей на учебных занятиях по материальным технологиям, физике, химии, ИКТ



Проведение обучения и инструк-тажей по пожарной и электробезо- пасности во время праздничных мероприятий

Ф О Н, Б ЗТТБ СД













Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение правил по ОТ и ТБ при проведении спортивно-массо-вых мероприятий



Соблюдение санитарно-гигиени- ческих норм работы в кабинетах во внеурочное время

Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, ОТ СД


Обеспечение безопасности использования спортивного инвентаря

Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ, СД

9 Актовый зал Реализация СанПиН 2.4.2.2821

Мониторинг соблюдения правил пожарной и электробезопасности во время праздничных мероприя- тий


10 Буфет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ СД

11 Медицинский каби-нет Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Мониторинг соблюдения

СанПиНов Ф О Н, Б Д, ЗАХЧ ЗТБ, МС СД


ЗАХЧ СД

13 Пришкольная терри-тория

Санитарно-гигиеническое состояние пришкольного участ-ка. Анализ состояния спортивной площадки школы

Обеспечение поддержания приш- кольного участка в соответствии с санитарно-гигиеническими нор- мами и требованиями


14 Организация рабо- ты по обеспечению безопасности

Функционирование ЧОП Круглосуточная работа охраны, усиление режима работы во время проведения школьных праздников


ФЕВРАЛЬ









Посещаемость занятий обучающимися (журналы)

Анализ работы учителей и клас- сных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий, своевременный учет присутствия обучающихся на уроках

Т О Н, Б З1,З2,З3, КлР

СЗ

2 Подготовка к итого-вой аттестации 9,11 Реализация плана по подготовке

к ГИА. Контроль за организацией работы по подготовке к итоговой аттеста-ции.

Т О Н, Б З2, СМ, КлР

СЗ


1-4, 5-11


Качество проведения индивиду-альных занятий со слабоуспеваю-щими и отстающими обучающи- мися, предупреждение неуспе-ваемости в 1-й четверти


4 Работа с одаренными детьми 2-11

Подготовка проектных работ обучающихся для городских и всесоюзных конференций

Анализ подготовленных проектных работ, составление рецензий и тезисов, рекомендаций.

Т П А Б СМ, МО, уч.-пр СЗ


игре «Кенгуру-2016» Сформировать заявку. Т ТО ППЗ З1,З2, уч.-пр СЗ

6

Работа с детьми, име- ющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной дея- тельности

5-11

Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников (для финалистов) Подготовка детей к участию в городских и Всероссийских конференциях

Определение уровня результатив- ности индивидуальной работы с обучающимися, имеющими повы-шенную мотивацию к изучению от-дельных предметов


7 Работа с детьми с ОВЗ 1-11 Система работы учителей с детьми с ОВЗ

Анализ работы учителей с детьми с ОВЗ Ф П Н,А,Б

З1,З2,З3,СМ,МО, П1,П2, ДФ

СЗ


Организация досуга обучающихся на свежем воздухе воспитателями ГПД

Т П Н, Б ЗВР, УчФ, ЗТБ СД

9 Организация дис- пансеризации и профилактики обучающихся

1-11 Подготовка к диспансеризации Организация профилактических прививок по графику Т О Н, Б КлР, МС СД








1-5 Работа по новым образовательным стандартам

Использование возможностей УМК, реализующих ФГОС по формированию УУД. Анализ уроков.


3 Методика препода-вания химии 8-11 Методы активизации познаватель-

ной деятельности обучающихся Повышение эффективности деятельности учителей Т П Н Б СМ, З2 СЗ2

4

Работа учителей по ликвидации пробелов знаний обучающихся (по результатам стартового контроля)

1-4, 5-11

Система работы учителей по ликвидации пробелов знаний обучающихся (выборочно)

Своевременная ликвидация пробе- лов в знаниях обучающихся (по результатам диагностических и контрольных работ) дифференци- ация и индивидуализация обучения

Т П Н Б СМ, З2, З1 СЗ2


1 Учебная адаптация обучающихся 1 Состояние адаптивности

обучающихся в первом классе Выявление детей с высоким уров- нем тревожности и синдромом не- успешности, выявление причины

Д ПО А П1, З1 СЗ1

Обученность обучающихся 9 Итоговое собеседование по

русскому языку (допуск к ОГЭ) Анализ результативности обучающихся Т ПО ППЗ 32 СД


9,11 Городская диагностическая ра- боты в формате ОГЭ, ЕГЭ по предметам учебного плана сог- ласно графику (приложение)




1-11 Внешняя оценка качества обра- зования МЦКО по предметам учебного плана согласно графи- ку (приложение)




1-11 Административная контрольная работа по предметам учебного плана по итогам 1 полугодия

Изучение результативности обучения Т ПО ППЗ СМ, З2 СМО


1 Работа МО, учите- ля - предметники

9,11


Оформления информационных стендов, странички на сайте Т О НБ З2, З2, СМ СЗ






2 Работа с обучающимися 9,11 Реализация плана подготовки к

итоговой аттестации

Эффективность мотивации к участию в тренировочных работах по системе СтатГрад



Родительский лекторий по средствам сайта и индивидуальных консультаций

Эффективность работы классных руководителей по ознакомлению родителей с нормативной базой итоговой аттестации выпускников


СЗ


1 Работа МО Реализация плана работы МО. Взаимопосещение уроков.

Анализ результативности и действенности взаимопосещения уроков учителями-предметниками

Т П Н, Б З1,З2,З3, СМ

СМО



Дистанционное обучение в рамках курсовой подготовки Т П Н, Б З1, З2, ОК СД




Т П Н, Б З1, З2,З3, СМ МС

4 Работа с молодыми специалистами Знакомство с методикой

преподавания Организация методической помощи в подготовке урока Т П Н, Б З2, СМ СЗМ

5 Работа с вновь при- бывшими учителями

Знакомство с методикой пре-подавания учителя русского языка



6 Индивидуальная ин-новационная дея-тельность учителей

Подготовка к проектной неделе Реализация плана инновационной деятельности педагогов на 2019-2020уч.г.

Оптимизация творческой, инно-вационной деятельности педагогов подготовка и участие учителей в проектной неделе

Т П Н, Б З1,З2,З3, ЗВР СМ, МО

МС


Реализация плана работы школьной библиотеки на 2019-2020уч.г.

Эффективность работы школьной библиотеки в обеспечении методического запроса учителей-предметников

Т П Н, Б Б МС


1 Классный журнал и его электронный аналог

2-11 Своевременность выставления отметок за письменные и устные ответы обучающихся (накопляе- мость отметок)















6 Журналы творчес-ских объединений блока дополнитель-ного образования


Своевременность внесения обязательных записей в журнал Ф П Н ЗДО СЗВР


к проверке Своевременность и качество проверки тетрадей учителем Ф О Н З2 СЗ2





10 Домашние задания 1-4, 5-11

Соблюдение единых требований к дозировке домашних заданий

Контроль дозировки домашних заданий у учителей математики Ф П Н, А 31,З2,СМ СЗ






2 Методическое объ- единение учителей начальной школы

1-4 Предметная неделя начальной школы

Оценка качества проведения предметной недели Т П А,Н,Б З1,МО,

СМ СЗ

3 Методическое обес- печение воспита-тельного процесса


Проектирование и реализация воспитательного потенциала внеклассного мероприятия по предмету



психологической службы

Оптимизация проведения мониторинга уровня адаптации обучающихся на следующей ступени образования

Т КлО Н, Б ПС, З1,З2,СМ

СД

5 Организация обще-школьных меро- приятий

1-11 Реализация плана общешкольных воспитательных мероприятий

Проведение «Проектной недели», «23 февраля» Т О Н, Б ЗВР СЗВР






6











Организация и проведение праздника «23 февраля» Т О Н, Б ЗВР СЗВР



Оптимизация экскурсионной работы и посещения театров, концертных и выставочных залов обучающимися

Т КлО Н, Б ЗВР , КлР СЗВР

10 Спортивно-оздоро- вительное воспита-ние


Оценка качества организации физ- культурно-спортивной деятельно-сти в режиме работы ГПД

Т П Н, Б ЗВР , УчФ, ВГПД СЗВР


Реализация плана БДО Анализ качества проведения занятий в кружках художественно-эстетической направленности




вательного процесса

Мониторинг развития ин-форматизации образовательного процесса
















Реализация СанПиН 2.4.2.2821 Соблюдение правил по ОТ и ТБ, своевременное проведение инст- руктажей при проведении внеклассных мероприятий











Проведение обучения по ор-ганизации деятельности всех субъектов образовательного процесса в ЧС



Соблюдение санитарно-гигиени- ческого, теплового, светового режимов в учебных кабинетах

Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ОТ, ЗАХЧ СД


Проведение испытаний спортивно- го оборудования, инвентаря. Соблюдение санитарно-гигиени-ческого, теплового, светового режимов.



Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение сани-тарно-гигиенического, теплового, светового режимов в актовом зале



Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение сани-тарно-гигиенического, теплового, светового режимов в помещении буфета




Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение сани-тарно-гигиенического, теплового, светового режимов








Мониторинг соблюдения СанПи- Нов Соблюдение санитарно-гигие-нического, теплового, светового режимов во всех помещениях школы, не относящихся к учебным кабинетам.




обеспечение поддержания пришкольного участка в соот-ветствии с санитарно-гигиениче-скими нормами и требованиями





МАРТ


1 Посещаемость заня-тий обучающимися 1- 11 Посещаемость занятий

обучающимися (журналы)

Анализ работы учителей и клас- сных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий, своевременный учет присутствия обучающихся на уроках



к ГИА. Контроль за организацией работы по подготовке к итоговой аттеста- ции.

Т О Н, Б З2, СМ, КлР СЗ


1-4, 5-11


Качество проведения индивиду-альных занятий со слабоуспеваю-щими и отстающими обучающи- мися, предупреждение неуспева-емости в 1 четверти


4 Работа с одаренными детьми 2-11

Подготовка проектных работ обучающихся для городских и всесоюзных конференций

Анализ подготовленных проект- ных работ, составление рецензий и тезисов, рекомендаций.

Т П А Б СМ, МО, уч.-пр СЗ


игре «Кенгуру-2016» Сформировать заявку. Т ТО ППЗ З1, КлР СЗ

6

Работа с детьми, име- ющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности

5-11 Всероссийской олимпиады школьников (региональный тур)

Определение уровня результатив-ности индивидуальной работы с обучающимися, имеющими повы-шенную мотивацию к изучению от-дельных предметов







7 Работа с детьми с ОВЗ 1-11 Анализ работы учителей

Определение качества работы с детьми с ОВЗ, участие их в конкур- сах, конференциях и др. мероприя- тиях. Качество тьюторского сопро- вождения.


СЗ


Организация досуга обучающихся на свежем воздухе воспитателями ГПД


9 Организация диспан-серизации и профи-лактики обучающихся

1-11 Подготовка к диспансеризации Организация профилактических прививок по графику, дифферен- циация обучающихся по состоя -нию здоровья

Т О Н, Б КлР, МС СД



7 Подготовка к работе по новым образовательным стандартам



3 Методика препода-вания биологии 5-11

Методы активизации по-знавательной деятельности обучающихся

Повышение эффективности деятельности учителей Т П Н Б СМ, З2 СЗ2

4

Работа учителей по ликвидации пробе-лов знаний обучающихся (по результатам промежуточного контроля).

1-4, 5-11


Своевременная ликвидация пробелов в знаниях обучающихся (по результатам диагностических и контрольных работ) диф-ференциация и индивидуализация обучения



1 Учебная адаптация обучающихся 5 Состояние адаптивности

обучающихся в первых классах Выявление детей с высоким уров- нем тревожности и синдромом не- успешности, выявление причины

Д ПО А П2, З2 СЗ1

5 Обученность обучающихся 9,11

Городская диагностическая ра- боты в формате ОГЭ,ЕГЭ по предметам учебного плана сог- ласно графику (приложение)




Пробные ОГЭ, ЕГЭ по предме- там учебного плана и выбору обучающихся на базе ЦНД МЦКО









Внешняя оценка качества обра- зования МЦКО по предметам учебного плана согласно графи- ку (приложение)




Административная контрольная работа по предметам учебного плана

Изучение результативности обучения Т ПО

ППЗ

СМ, З2

СМО


2- 4, 5-11 Зачеты по классам Анализ уровня знания

теоретического материла Ф ПЗ Н,А З1,З2,З3,М

О,СМ СЗ


1 Работа МО, учителя - предметники

9,11

Реализация плана подготовки к итоговой аттестации Т О НБ З2, З2,

СМ СЗ

2 Работа с обучающимися 9,11 Реализация плана подготовки к

итоговой аттестации Эффективность мотивации к участию в тренировочных работах по системе СтатГрад



Проведение родительских собраний

Эффективность по ознакомлению родителей с нормативной базой итоговой аттестации выпускников


СЗ


1 Работа МО Реализация плана работы МО. Анализ результативности и дейст- венности проведения предметных недель учителями-предметниками

Т П Н, Б З1,З2,З3, СМ СМО



Дистанционное обучение в рамках курсовой подготовки Т П Н, Б

З1, З2, ОК СД



Формирование объективного пе- дагогического портфолио учите- ля, подавшего заявление на повы- шение квалификационной катего- рии


4 Работа с молодыми специалистами Знакомство с методикой

преподавания Организация методической помощи в подготовке урока Т П Н, Б З2, СМ СЗМ


Знакомство с методикой пре-подавания учителя



6 Индивидуальная ин-новационная дея-тельность учителей

Реализация плана инновационной деятельности педагогов на 2019-2020 уч.г.

Анализ проведения «Проектной недели», отчет по проведению и результативности.

Т П Н, Б З1,З2,З3, ЗВР СМ, МО

МС








2-11 Своевременность выставления отметок за письменные и устные ответы обучающихся (накопляемость отметок)



2 Журналы индиви-дуально-группо-вых занятий, элективных курсов







6 Журналы творчес- ких объединений блока дополнитель-ного образования











Контроль дозировки домашних заданий у учителей английского языка

Ф П Н, А З3,СМ СЗ

11 Графики к/р, лабо- раторных и практи- ческих работ, зачетов







Т П Н, Б ЗВР

СЗ1, СЗ2






2 МО учителей естественно-мате- матического цикла

5-11 Предметная неделя естественно-математического цикла

Оценка качества проведения предметной недели

Т П А,Н,Б З2,МО, СМ СЗ

3 Методическое обес- печение воспита-тельного процесса


Проектирование и реализация воспитательного потенциала внеклассного мероприятия



психологической службы

Оптимизация проведения мони- торинга уровня адаптации обу- чающихся на следующей ступени образования

Т КлО Н, Б ПС, З1,З2,СМ

СД

5 Организация обще-школьных меро- приятий

1-11 Реализация плана общешкольных воспитательных мероприятий Проведение «8 марта» Т О Н, Б ЗВР СЗВР

6

Индивидуальная работа с обучающи- мися, нуждающи- мися в педагогичес-кой поддержке









Реализация плана гражданско-патри- отического, правового, нравственного воспитания

Начало подготовки к празднику, посвященному Дню Победы




Организация и подготовка праздника «8 марта», оформление поздравления-стенда

Т КлО Н, Б ЗВР , КлР СЗВР


работы с обучающимися Оценка качества организации физ- культурно-спортивной деятельно-сти в режиме работы ГПД

Т П Н, Б ЗВР , УчФ, ВГПД СЗВР






вательного процесса Мониторинг развития информати- зации образовательного процесса Т О Н, Б ЗИКТ СД


























Проведение обучения по органи-зации деятельности всех субъек- тов образовательного процесса в ЧС





СД


Проведение испытаний спортив-ного оборудования, инвентаря. Соблюдение санитарно-гигиени-ческого, теплового, светового режимов.



Мониторинг соблюдения СанПиНов. Соблюдение санитар- но-гигиенического, теплового, светового режимов в актовом зале








Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги- енического, теплового, светового режимов в помещении буфета




Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов



Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов во всех помещениях школы, не относящихся к учеб- ным кабинетам.


13 Пришкольная тер-ритория

Санитарно-гигиеническое состояние пришкольного участка и спортивной площадки

Обеспечение поддержания пришкольного участка в соот-ветствии с санитарно-гигиениче-скими нормами и требованиями





АПРЕЛЬ




Посещаемость занятий обучающимися (журналы)

Анализ работы учителей и классных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий, своевременный учет присутствия обучающихся на уроках



к ГИА. Контроль за организацией работы по подготовке к итоговой аттеста-ции.


3 Работа с одаренными детьми 1-11 Подведение итогов олимпиад,

конференций, семинаров. Анализ работы с одаренными деть- ми. Подготовка к награждению. Т П А Б СМ, МО,

З1,З2,З3 СЗ

4 Работа с детьми с ОВЗ 1-11 Анализ работы учителей с детьми с

ОВЗ Качество тьюторского сопровож- дения. Анализ работы учителей в классе с детьми с ОВЗ.


СЗ


Организация досуга обучающих- ся на свежем воздухе воспитате-лями ГПД







6 Организация диспан-серизации и профи-лактики обучающихся

1-11 Анализ диспансеризации Мониторинг здоровья обучающихся

Организация оповещения родите- лей и составления справки по ито- гам диспансеризации. Составле- ние плана работы по итогам дис- пансеризации.



1 Работа учителей, ра-ботающих 6-10 Подготовка к работе по новым

образовательным стандартам



3 Методика препода-вания географии 6-11

Методы активизации по-знавательной деятельности обучающихся

Повышение эффективности деятельности учителей Т П Н Б СМ, З2 СЗ2

4

Работа учителей по ликвидации пробе-лов знаний обучаю- щихся (по результа- там промежуточно- го контроля).

1-4, 5-11


Своевременная ликвидация пробе- лов в знаниях обучающихся (по результатам диагностических и контрольных работ) дифференци- ация и индивидуализация обучения



1 Учебная адаптация обучающихся

4,5, 10

Продолжение работы унифика- ции на следующий учебный год по адаптации обучающихся.

Анализ работы с дезадаптирован- ными детьми в 5 классе Д ПО А П1,П2,

З1,З2, МО СЗ


Городская диагностическая ра- боты в формате ОГЭ, ЕГЭ по предметам учебного плана сог- ласно графику (приложение)




Городская диагностическая ра- боты СтатГрад предметам учеб- ного плана согласно графику (приложение)




Внешняя оценка качества об- разования по учебным предме- там согласно графику (прило- жение)




1-11 Административная контрольная работа по производственной необходимости

Изучение результативности обучения по итогам года Т ПО ППЗ З1,З2,З3,

СМ СМО








9,11


Анализ уровня сформированности ЗУН выпускников 9,11 классов Т О НБ З2, З2, СМ СЗ


Реализация плана подготовки к итоговой аттестации. Подготовка обучающихся и педагогического коллектива к проведению ГИА. Подготовка обучающихся к ГИА.

Проведение пробных экзаменов по русскому, математике и английскому языку. Проверка уровня подготовки обучающихся к ГИА. Консультации по ГИА.


3 Работа с родителями выпускников 9,11 Информирование родителей.

Своевременная подача информа- ции о новых требованиях к прове- дению ГИА в 2019-2020 уч.г.

Т О НБ З2,СМ СЗ

4 Нормативные документы ГИА 9,11 Составление необходимой

документации Окончательное утверждение списка экзаменационных испытаний по выбору.

Т П НБ З2,СМ СЗ

5 Работа с детьми с ОВЗ 9,11

Оформление документов о сдаче ГИА с особыми условиями для детей инвалидов детства.

Сбор необходимых документов для посещения городской психолого-педагогической комиссии (ЦО).

Т П НБ З2,СМ СЗ


1 Работа МО Реализация плана работы МО.

Анализ результативности и дейст- венности проведения предметных недель учителями-предметниками. Отчет по выполнению плана взаи- мопосещений.




Курсовая подготовка педагогов Т П Н, Б З1, З2, ОК СД



Формирование объективного педа- гогического портфолио учителя, подавшего заявление на повыше- ние квалификационной категории


4 Работа с молодыми специалистами

Анализ работы за 2019-2020 уч.г. Организация методической

помощи в подготовке урока Т П Н, Б З2, СМ СЗМ








2-11 Своевременность выставления отметок за письменные и устные ответы обучающихся (накопляемость отметок)



2 Журналы индиви-дуально-группо- вых занятий, элек- лективных курсов







6 Журналы творчеcких объединений блока дополни- тельного образозования











Контроль дозировки домашних заданий у учителей 1-4, 9-11 класса.

Ф П Н, А З1,З2,З3, СМ СЗ






2 Методическое объе- динение учителей гуманитарного цикла

5-11 Предметная неделя предметов гуманитарного цикла

Оценка качества проведения предметной недели

Т П А,Н,Б З2,МО, СМ СЗ


1-11 Реализация плана общешкольных воспитательных мероприятий

Подготовка и проведение праздника «9 МАЯ».







4

Индивидуальная ра- бота с обучающи- мися, нуждающи-мися в педагогиче-ской поддержке










Подготовка к празднику, посвященному Дню Победы Т О Н, Б ЗВР СЗВР



Организация и подготовка праздника «Последний звонок» Т КлО Н, Б ЗВР , КлР СЗВР


работы с обучающимися Подготовка и организация выезда. Выезд в ЭКОПАРК. Т П Н, Б ЗВР, УчФ,

ВГПД СЗВР





























Проведение обучения по организации деятельности всех субъектов образовательного процесса в ЧС




Ф О Н, Б Д, ЗТБ, ОТ, ЗАХЧ СД


Проведение испытаний спортивно-го оборудования, инвентаря. Соблюдение санитарно-гигиени-ческого, теплового, светового ре- жимов.



Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов в актовом зале



Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов в помещении буфета







Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов во всех помещениях шко- лы, не относящихся к учебным кабинетам.




Обеспечение поддержания приш- кольного участка в соответствии с санитарно-гигиеническими норма- ми и требованиями





МАЙ







1 Посещаемость заня-тий обучающимися 1- 11 Посещаемость занятий

обучающимися (журналы)

Анализ работы учителей и классных руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий, своевременный учет присутствия обучающихся на уроках



к ГИА.

Контроль за организацией работы по подготовке к итоговой ат-тестации.


3 Работа с одаренными детьми 1-11 Подведение итогов олимпиад,

конференций, семинаров. Награждение. Т П А Б СМ, МО, З1,З2,З3 СЗ

4 Работа с детьми с ОВЗ 1-11 Анализ работы учителей-

дефектологов с детьми с ОВЗ.

Результаты коррекционных итоговых проверок состояния произношения, развития речи.


СЗ

5 ГПД 1-11 Организация прогулок и досуга на свежем воздухе и во внеурочное время.

Контроль за выполнением рекомендаций. Т П Н, Б ЗВР, УчФ,

ЗТБ СД

6

Организация диспан-серизации и профи-лактики обучающихся

1-11 Анализ диспансеризации

Организация оповещения родителей и составления справки по итогам диспансеризации. Составление плана работы по итогам диспансеризации.


7 Работа с родителями 1-11 Родительские собрания «Итоги 2019-2020 уч.года»

Своевременная организация и проведение родительских собраний.

Т О Н, Б З1,З2,З3, КлР, МС СД

8 Перевод обучающихся в другой класс 2019-2020 уч.г.

1-10 Подготовка необходимой документации о переводе в другой класс.

Проведение педагогического совета о переводе обучающихся в другой класс. Приказ о переводе обучающихся в другой класс. Своевременное заполнение школьной документации.

Т О НБ З2, СМ ПС







1 Работа учителей, ра-ботающих в 9-11-х классах

9-11 Подготовка к работе по новым образовательным стандартам

Использование возможностей УМК, реализующих ФГОС по фор- мированию УУД. Анализ уроков.


2

Работа учителей по ликвидации пробе-лов знаний обучающихся (по результатам промежуточного контроля).

1-4, 5-11


Своевременная ликвидация пробе- лов в знаниях, обучающихся (по результатам диагностических и контрольных работ) дифференци- ация и индивидуализация обуче- ния. Составление списка и распи- сания для индивидуальных заня- тий в июне, 2-й пол. августа



1 Учебная адаптация обучающихся 4,5

Продолжить работу над составле- ние унификации на следующий учебный год по адаптации обу- чающихся.

Анализ результатов диагностики 4-5 классов, а также 1 класса. Рекомендации психолога.

Д ПО А П1,П2, З1,З2, МО СЗ

2 Психолого-педагогическое сопровождение

1-11 Подготовка годовых отчетов по психологии.

Анализ работы психолога за 2019-2020 уч..г. Д ПО А П1,П2,

З1,З2, МО СЗ


Административные диагности- ческая работы (пробные) в фор- мате ОГЭ, ЕГЭ по предметам учебного плана и выбору обуча- ющихся




Городские диагностические работы согласно графика системы СтатГрад (приложение)




Внешняя оценка качества образвания МЦКО по учебным предметам согласно графика (приложение)




Административная контрольная работа по производственной необходимости

Изучение результативности обучения по итогам года Т ПО ППЗ З1,З2,З3,

СМ СМО



теоретического материла Ф ПЗ Н,А З1,З2,З3,МО,СМ СЗ







1 Работа МО, учителя- предметники

9, 11


Анализ уровня сформированности ЗУН выпускников 9,11 классов Т О НБ З2, З2, СМ СЗ

2 Работа с обучающимися 9, 11

Реализация плана подготовки к итоговой аттестации. Подготовка обучающихся и педагогического коллектива к проведению ГИА. Подготовка обучающихся к ГИА.

Проведение пробных экзаменов по русскому, математике и англий- скому языку. Проверка уровня подготовки обучающихся к ГИА. Консультации по ГИА.


3 Работа с родителями выпускников 9, 11

Информирование родителей.

Своевременная подача информации о новых требованиях к проведению ГИА в 2019-2020 уч.г.

Т О НБ З2,СМ СЗ

4 Нормативные документы ГИА 9,11

Подготовка необходимой нормативной документации, расписания экзаменов и консультаций, размещение информации на стендах и сайте.

Приказ о допуске обучающихся к сдаче к ЕГЭ и ОГЭ. Приказ о назначении ответствен- ных за сопровождение обучаю- щихся. Приказ об оформлении и получе- нии документов строгой отчетнос- ти.

Т О НБ З2, СМ, ЗИКТ СЗ

5 Работа с обучающимися с ОВЗ

9,11

Подготовка необходимой нормативной документации. Подготовка и информирование директоров школ ППЭ, принимающих детей-инвалидов на ГИА.

Приказ о допуске обучающихся к сдаче к ЕГЭ и ОГЭ. Приказ о назначении ответствен- ных за сопровождение обучаю- щихся. Приказ об оформлении и получе- нии документов строгой отчетнос- ти.


6 Работа с педагогическим коллективом

9,11 Подготовка педагогического коллектива к итоговой аттестации.

Проведение педагогического совета по допуску выпускников ГИА. Информационная работа с классными руководителями.



1 Работа МО Анализ работы МО за 2019-2020 уч.г.

Отчет о результативности и дейст- венности проведения предметных недель учителями-предметниками. Отчет учителей о самообразовании Отчет о выполнении плана МО.








Анализ многоуровневой системы повышения квалификации учи-телей «Интеграция»

Составление таблицы по повышению квалификации 2019-2020 уч.г.

Т П Н, Б З1, З2, ОК, СМ СД


Анализ многоуровневой системы повышения квалификации учи-телей ШКОЛЫ «Интеграция»

Определение списка учителей, повышающих свою квалификацию кацию в 2019-2020 уч.году.


4 Работа с молодыми специалистами Анализ работы за 2019-2020 уч.г. Отчет председателей МО о работе

с молодыми специалистами. Т П Н, Б СМ, МО СЗМ

5 Эффективность работы школы по реализации ФГОС

Анализ работы учителей начальной и основной школы по введению ФГОС.

Подготовка к проведению авгус- товскому педагогическому совету «Эффективность работы в свете реализации новых образователь- ных стандартов. Итоги учебного 2019-2020г.» по плану перехода и введения ФГОС в основную школу.

Т О А, Б З1,З2,З3 СМ, МО

ПС



1-11 Анализ работы с журналом

Своевременность выставления отметок за устные и письменные опросы обучающихся (накопление отметок, выставление оценок за 2 полугодие, год). Правильность заполнения страниц журнала кл. руководителями.

Ф О Н З1, З2, З3 СД

2

Журналы индивиду-ально-групповых занятий, элективных курсов

1-11 Анализ работы с журналом Своевременность и объективность выставления оценок за 2-е полуго- дие, год.


3 Личные дела 1-11 Анализ работы кл. руководителей с личными делами.

Соблюдение единого орфографического режима при оформлении личных дел.

Ф П А Б З1, З2 С З1,З2

4 Журналы ГПД 1-11 Анализ работы с журналами ГПД Своевременность внесения обязательных записей в журнал Ф О Н ЗВР СЗ

5 Тетради обучающихся 5-11 Анализ ведения контрольных

работ

Своевременность и качество проверки тетрадей учителем. Единый сбор для хранения.

Ф О Н З1,З2,З3 СЗ






6 Дневники обучающихся 1-11 Анализ работы с дневниками

обучающихся

Своевременное выставление оценок за год кл. руководителями и доведение итогов учебного года до родителей.

Ф О Н З1, З2, КлР СЗ

7 Домашние задания на лето

1- 4, 5-11 Списки летнего чтения

Подготовка списков летнего чте- ния и своевременное оповещения обучающихся и их родителей (копия на сайт).

Ф П Н, А З1,З2,З3, СМ СЗ



Анализ работы МО Отчет за 2019-2020 уч.год Т И Н, А ЗВР СЗ1, СЗ2

2 Организация обще-школьных меропри- ятий

1-11 Реализация плана общешкольных воспитательных мероприятий Отчет за 2019-2020 уч.год Т И Н, А ЗВР СЗВР

3


1- 8, 10

Анализ работы с обучающимися, нуждающимися в педагогической поддержке.

Рекомендации для индивидуаль- ных занятий в каникулы (июнь, август). Выполнение индивиду- альных заданий учителей и психо- лога.

Т И Н, А 32,З3,СМ, П2 СЗ


Анализ работы по гражданско-патриотическому, правовому, нравственному воспитанию

Отчет за 2019-2020 уч.г. Т И Н, А ЗВР СЗВР


4,9, 11

Анализ работы по художественно-эстетическому воспитанию обучающихся

Проведение праздника «Последний звонок» Отчет за 2019-2020 уч.г.

Т И Н, А ЗВР, КлР З1,З2,З3 СЗВР

6 Спортивно-оздоровительное воспитание

Анализ работы по спортивно-оздоровительному воспитанию

Выезд в ЭКОПАРК. Отчет за 2019-2020 уч.г. Т И Н, Б ЗВР, УчФ,

ВГПД СЗВР


Анализ качества проведения занятий в кружках, реализации плана БДО

Отчет за 2019-2020 уч.г. Т И Н, Б ЗВР СЗВР



вательного процесса

Мониторинг развития информати- зации образовательного процесса. Заявка на обновление оборудова- ния или ремонт.



























Проведение обучения по организации деятельности всех субъектов образовательного процесса в ЧС





СД


Проведение испытаний спортивно-го оборудования, инвентаря. Соб- людение санитарно-гигиеническо-го, теплового, светового режимов.



Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов в актовом зале








Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов в помещении буфета







Мониторинг соблюдения СанПи- Нов. Соблюдение санитарно-гиги-енического, теплового, светового режимов во всех помещениях шко- лы, не относящихся к учебным кабинетам.




обеспечение поддержания при- школьного участка в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями





ИЮНЬ

Блок I. Контроль работы по подготовке к экзаменам

1 Итоговая аттестация обучающихся 9,11

Изучение результативности обучения.

Качество образовательной подго- товки выпускников: анализ уровня обученности за курс основной шко- лы (9кл), анализ уровня обученнос- ти за курс средней школы (11кл).

Т КлО Н Б А З2,З3, КлР, СМ СЗ

2

Работа учителя –предметника по под- готовке обучающих- ся к итоговой аттес- тации

Совершенствование подготовки и проведения итоговой аттестации.

Уровень профессиональной компе- тентности учителей. Кадровое обес- печение подготовки и проведения ГИА.

Т КлО Н Б А З2,З3, КлР, СМ СД

3 Организационно-методическая работа. 9,11 Проведение и сдача экзаменов.

Контроль за проведением консуль- таций и сдачей экзаменов. Контроль за проведением экзаме- нов с особыми условиями для детей – инвалидов.

Т О НБА З2,З3, КлР, СМ СЗ

Блок II. Контроль школьной документации






1 Документация 9,11 Анализ результатов итоговой аттестации.

Справка о качестве проведения и результатах ГИА. Мониторинг результатов ГИА. Таблицы результативности

Ф О А З1,З2,З3, КлР, СМ

ОД

2 Нормативная документация 9,11

Оформление аттестатов обучающихся, книги выдачи аттестатов.

Контроль правильности и своевременности оформления аттестатов и книги выдачи аттестатов.


ОД

3 Журналы 9,11 Заполнение журналов Сдача в архив

Контроль правильности заполнения страниц журнала классными руководителями.


ОД

4 Тетради к/р 1-11 Сдача в архив Ф О А З1,З2,З3, КлР, СМ

ОД

ВШК ВСОКО на 2019-2020 учебный год · ноябрь, апрель...

Documents