Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)
DESCRIPTION
Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640). Социально-ориентированный урок русского языка в 5 классе Тема: «Категория числа имён существительных. Имена существительные, имеющие форму только ед. и только множественного числа» учитель русского языка Снигирева Т.С. Успехов, удачи и счастья на уроке - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/1.jpg)
Социально-ориентированный урок русского языка в 5 классеТема: «Категория числа имён существительных. Имена существительные, имеющие форму только ед. и только множественного числа»учитель русского языкаСнигирева Т.С.
Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)
![Page 2: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/2.jpg)
Успехов, удачи и счастья на уроке
Стыдно не знать, стыдно не учиться.
![Page 3: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/3.jpg)
Справка
Большинство существительных обозначаетпредметы, поддающиеся счёту, и поэтому сочетаются с количественными числительными. Данные существительные имеют форму ед. и мн. числа.При обозначении одного предмета слово употребляется в форме ед. ч., а при обозначении нескольких - в форме мн. числа.Изменение конкретных существительных по числам передаётся при помощи окончаний, при этом меняется место ударения.
![Page 4: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/4.jpg)
Знаем о существительном……
Умеем……..
Предстоит узнать……..
Где нам эти знания пригодятся
![Page 5: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/5.jpg)
«Мы живём не для того, чтобы есть, а едим для того чтобы жить» древнегреческий философ Сократ(470-399 до н.э.)
![Page 6: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/6.jpg)
1) Соблюдение режима дня. 2) Соблюдение режима питания, правильное питание.3) Закаливание.4) Физический труд.5) Соблюдение правила гигиены.
«Ради крепкого здоровья – мойте руки чаще».6) Правила поведения за столом.
«Когда я ем, я глух и нем!»7) Скажем «Нет!» вредным привычкам (употребление алкогольных
напитков, табакокурение ).8) Доброе отношение к людям, к окружающей нас природе, животным.9) Правильная организация отдыха и труда.
![Page 7: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/7.jpg)
Рано утром просыпайся,
Себе и людям улыбайся,
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, вытирайся,
Всегда правильно питайся,
В школу смело отправляйся.
![Page 8: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/8.jpg)
Его не купишь за деньги. Что это?
Верно ли это утверждение?
Определите число данного слова
![Page 9: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/9.jpg)
Имена существительные, имеющие форму только единственного числа
1. Собственные имена (Урал, Татьяна Сергеевна, Дружок)
2. Большинство абстрактных существительных (грусть, счастье)
3.Большинство вещественных существительных (смола, золото)
4. Собирательные существительные (молодёжь)
![Page 10: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/10.jpg)
Имена существительные, имеющие формутолько множественного числа
1. Название составных и парных предметов (грабли, вилы)
2. Название материалов, отходов, остатков (духи, дрожжи, сливки)
3. Названия промежутков времени, игр (жмурки, каникулы)
4. Название действий и состояния природы (выборы, сумерки)
5. Географические названия (Альпы, Афины)
![Page 11: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/11.jpg)
Верно ли образовано число имён существительных?
1. Восстание - восстания2. Ворота - вороты3. Серебро - серебра4. Оттепель - оттепели5. Цитата - цитаты6. Консервы - консерва7.свёкла - свёклы8. Щавель - щавеля
![Page 12: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/12.jpg)
Верно
1. Восстание - восстания5. Цитата - цитаты
![Page 13: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/13.jpg)
По лексическому значению определите слово и его число
1. Скоростная дорога 2. Наука о лечении человека 3. Болезнь из-за недостатка витаминов
1. Шоссе ( только ед.ч.)
2. Медицина ( только ед.ч)
3. Цинга ( только ед.ч.)
![Page 14: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/16.jpg)
Человеку необходимо питаться.
![Page 17: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/17.jpg)
Полезные продукты Неполезные продукты
Рыба, пепси, кефир, фанта, чипсы, геркулес, жирное мясо, подсолнечное масло, торты, «Сникерс», морковь,
капуста, шоколадные конфеты, яблоки, груши, хлеб
![Page 18: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/18.jpg)
Полезные продукты Неполезные продукты
Рыба,кефир,
геркулес,подсолнечное масло,
морковь, капуста, яблоки, груши,
хлеб
Пепси, фанта, чипсы,
жирное мясо, торты,
«Сникерс», шоколадные конфеты
![Page 19: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/19.jpg)
Мне предложили алгоритм определения числа имён существительных. Можно ли принять этот алгоритм?
1. Поставьте имя существительное в И.п. Ед. ч.
2. Измените форму числа.
3. Если изменяется, то сущ. имеет 2 формы числа ( ед. и мн. число)
4. Если не изменяется, то либо только ед. число или только мн. число.
5. Определим, что обозначает имя существительное
6. Только после этого определим категорию числа имени сущ.
![Page 20: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/20.jpg)
Упражнение 513
1 2 3засуха боязнь каучукзлоба дремота молодёжьненависть доставка свёкла досугсилос единствохворост крапивахвоя целинахлопок щавель
![Page 21: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/22.jpg)
1. Завтрак (дома).
2. Завтрак (второй в школе).
3. Обед.
4. Полдник.
5. Ужин.
![Page 23: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/25.jpg)
То, чем позавтракал утром, влияет на наше настроение и самочувствие весь день. Вкусный завтрак должен быть здоровым и разносторонним, но ни в коем случае однообразным. Общее мнение такое, что на
завтрак надо обязательно есть кашу.
1. Каша.2. Хлеб с маслом.3. Чай сладкий.
![Page 26: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/26.jpg)
1. Котлета (рыбная, мясная), гуляш и т.д.
2. Пюре.
3. Сок, компот, напиток, чай.
4. Хлеб.
Хороший завтрак - это не значит наесться так, чтобы потом нельзя было встать со стула. Хороший завтрак подразумевает оптимальное сочетание продуктов, содержащих белки, углеводы, жиры, витамины и другие полезные вещества, нужны организму после сна.
![Page 27: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/27.jpg)
1. Суп, борщ, щи.
2. Биточки, котлеты, гуляш и т.д.
3. Пюре.
4. Компот из сухофруктов.
5. Хлеб.
Обе�д — как правило, второй или третий приём пищи в день (обычно после первого либо второго завтрака). Как правило на обед подается горячая пища
![Page 28: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/28.jpg)
Попрыгать.Почитать книгу.Порисовать.Потанцевать.Побегать.Поиграть с конструктором.
![Page 29: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/29.jpg)
Можно на полдник есть булочки, вафли, печенье с чаем, соком или молоком.
![Page 30: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/31.jpg)
Ужин – последняя еда перед сном. Чтобы хорошо спать и отдыхать ночью, на ужин можно есть только легкую пищу:
запеканкитворогомлеткефирпростоквашу
![Page 32: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/32.jpg)
СВОЕВРЕМЕННОСТЬ
![Page 33: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/34.jpg)
Я Б Л О К ОА
П
У
С
Т
А
Б А Н А Н
Л И В А
Г Р У Ш
К И В И
А Н А Н А С
Л
К
К
А
Ч
О С
Е
К
Л
РЕ
П
![Page 35: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/36.jpg)
Белки Жиры Углеводы
В продуктах животного
происхождения
В мясе, молоке, сале, в
маслянистых растениях
В крупах, муке, крахмале
![Page 37: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/37.jpg)
Правильное питание должно обеспечить поступление в организм всех необходимых веществ: углеводов, жиров, белков и витаминов.
![Page 38: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/38.jpg)
Главное – не переедайте. Ешьте в одно и то же время простую,
свежеприготовленную пищу, которая легко усваивается и соответствует потребностям организма.
Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать.
Мойте фрукты и овощи перед едой. Перед приемом пищи мысленно поблагодарите
всех, кто принял участие в создании продуктов, из которых приготовлена пища. И конечно, тех, кто приготовил вам еду.
![Page 39: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/39.jpg)
красивый ловкий статный крепкий
сутулый бледный стройный неуклюжий
сильный румяный толстый подтянутый
![Page 40: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/40.jpg)
Красивый ловкий статныйкрепкий стройный
сильный румяный подтянутый
![Page 41: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/41.jpg)
Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Ведь никто не позаботится о тебе
лучше, чем ты сам.
![Page 42: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/42.jpg)
1. Правильное питание.
2. Соблюдение режима дня.
3. Закаливание (физические упражнения, спорт).
4. Правильная организация труда и отдыха.
5. Соблюдение правил гигиены.
6. Доброе сердце, добрые дела, поступки.
![Page 43: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/43.jpg)
Я хочу быть здоровым!
Я могу быть здоровым!
Я буду здоровым!
![Page 44: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/44.jpg)
Питание человека должно быть правильным. Нельзя есть быстро, впопыхах. Питание должно быть дробное и частое, а пищевые блюда – хорошо термически обработанные, не очень холодные и не очень горячие. До минимума свести употребление поваренной соли, острых, копчёных и маринованных блюд, консервов, поскольку эти продукты вызывают повышенное выделение соляной кислоты в желудке. Желательно исключить блюда, обжаренные в масле: чебуреки, беляши, картофель. В суточный рацион целесообразно добавлять свежие огурцы, кабачки, яблоки, свёклу, морковь, инжир, сухофрукты, курагу, финики.
![Page 45: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/45.jpg)
Проверка
только ед. ч. Только мн. ч.
Поваренная соль консервысоляная кислота сухофруктысвёкла морковьинжиркурагакартофельмаслопитание
![Page 46: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/46.jpg)
Спасибо за работу на уроке.
На уроке я работал активно / пассивноСвоей работой на уроке я доволен / недоволенУрок для меня показался интересным / скучнымЯ узнал новое……Мне показалось это (что?) интересным…...
![Page 47: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/47.jpg)
Расскажи о своем любимом блюде.
Чем оно полезно? Указать категорию числа существительного.
имени существительного
![Page 48: Снигирева Т.С. (254 – 588 – 640)](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022081513/56813675550346895d9e02dd/html5/thumbnails/48.jpg)
Автор –составитель презентации учитель русского языка и литературы
Снигирева Т.С.
• В презентации использованы материалы Интернет-ресурсов
http://www.edu.cap.ru/?t=hry&eduid=10608&hry=./184059/185980