Београд, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: +381 11 322 11...

ПРОСПЕКТ УСТАНОВЕ

ОСНОВНЕ СТРУКОВНЕ СТУДИЈЕ ОСНОВНЕ АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ МАСТЕР АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ

www.eu.ac.rswww.febm.rs

Факултет за европски бизнис и маркетингБеоград, Војводе Добрњца 15, Tел: 011 3392 992, 3392 996, е-маил: [email protected], www.febm.rs

Европски Универзитет

EУ Београд, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: +381 11 322 11 18, 334 15 83, е-пошта: [email protected], www.eu.ac.rs

Власник и Ректор Проф. др Милија Зечевић

Европски УниверзитетФакултет за европски бизнис и маркетинг Србија, Београд, Војводе Добрњца 15, Тел: 011 3392 992, 3392 996, е-mail:[email protected]; www.febm.rs

ЕУФакултет за европски бизнис и маркетингЕУ

Београд, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: 011 3341-583; 3221-118, Fax: 3229-392Eвропски Универзитет

Факултет за европски бизнис и маркетинг Београд, Војводе Добрњца 15, тел: 011 3392 992, 3392 996, www.febm.rs

Eвро

пски Универзитет

Београд

Факултет за европски бизнис и маркетингНова димензија бизниса у савременом свету

ЕУ

Eвропски УниверзитетФакултет за европски бизнис и маркетинг

ЕУ

Проф. др Милија Зечевић, професор Емеритус Академик Европске академије наука, Беч

Ректор, власник и оснивач Европског Универзитета у Београду, Професор Емеритус и Редовни професор Европског Универзитета.

Европски Универзитет као самостална научнообразовна установa у сарадњи са својим чланицама, реализује пројекте у функцији мира, бољег живота и развоја бизниса у свету.

Стратешки пројекти су у функцији приоритета програма европских интеграција и у функцији развоја мултинационалних и транснационалних компанија и банака.

Европа је мултикултурална и мултијезичка средина, коју чини преко 40 земаља и у којој се говори преко 70 језика. У 21. веку се очекује још непосреднија сарадња Русије, држава Европске уније, Америке, Кине, Бразила и других држава света.

Зато је кадар са завршеним факултетима и завршеним мастер и докторским студијама приоритет сваке владе свих држава света.

Будите студенти, магистранти и докторанти Европског Универзитета. Будите учесници стварања нове Европе и новог Света!

Eвропски УниверзитетЕУ

1



Београд, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: 011 3341-583; 3221-118, Fax: 3229-392

изија Европског универзитета је да, као део јединственог европског простора високог образовања, достигне највише стандарде у научно-истраживачком раду и образовању младих кадрова на свим нивоима студија.Факултет реализује перманентну сарадњу са универзитетима, образовним и научним институцијама и привредним организацијама из вропе и света, усвајајући савремене трендове глобалног система образовања и науке. том циљу Факултет је оријентисан ка савременим студијским програмима и реализацијом квалитетних студија ствара услове за подстицање креативности, иновативности и предузетништва будућих кадрова који ће заузети водеће позиције у компанијама, друштвеним и привредним институцијама и организацијама, факултетима, научним институтима и универзитетима.Реализацијом великог броја међународних пројеката и применом и трансфером знања и резултата у привреди ствара се посебна вредност и компетенције учесника у образовању, а у циљу спровођења утврђене мисије.Захваљујући чланицама вропског ниверзитета и вропском ниверзитету који је потписник уговора, студентима је обезбеђена покретљивост тако да могу одређени период студирати у аризу, ечу, удимпешти, ујорку. изија европских студија је непосредно везана за стварање нових кадрова за нову

вропу и свет а у функцији мира и афирмације младе генерације.

Европски универзитет, своју мисију реализује у оквиру три међусобно повезане делатности: високо образовање, научно- истраживачки рад и примена знања у пракси. складу са тим, перманентно унапређује образовне програме, и усклађује их са актуелним трендовима у вропи и свету, унапређује квалитет рада, наставног и административног кадра и материјалних ресурса са циљем постизања највиших стандарда. На тај начин, обезбеђује образовне потребе студената, научне и стручне потребе привреде и као део ширег образовно-научног система представља покретачку снагу развоја друштва.


2




Европски универзитет има организациону структуру и систем управљања који обезбеђује постизање задатака и циљева високошколске утанове a уједно прилагођен је обиму и структури делатности коју обавља.Организација је примерена карактеру и врсти делатности и усклађена са потребама рада. Организација се поставља према процесима рада са намером да се у оквиру дефинисане делатности остваре најбољи циљеви. Образовна и научноистраживачка делатност су међусобно повезане делатности где се у оквиру јединственог процеса рада наставници и сарадници истовремено баве образовним и научноистраживачким радом. Организација перманентно се прилагођава новим захтевима, условима и другим околностима и новим сазнањима у области организације образовног и научно истраживачког рада и сарадње са другим високошколским образовним и научним институцијама из земље и иностранства привредом. Надлeжност и одговорност органа управљања и органа пословођења, стручних органа и студентског парламента у организацији и управљању утврђени су Статутом у складу са законом.

Орган управљања Факултетом је Савет Факултета. Савет факултета броји 5 чланова и то:

3 представника Факултета 1 представник Стручне службе 1 представник студената

Орган пословођења Факултетом је декан Факултета. Декан заступа и представља Факултет и обавља функцију пословођења у складу са Законом о високом образовању и надлежностима утврђеним Статутом Факултета. Декану у раду помажу продекани.Ради ефикасног пословања и праћења законских прописа декану и продеканима у раду помажу директор факултета и секретар. Директора факултета именује оснивач, а секретара декан. За успешно пословање одговоран је директор а за законитост у раду, секретар.Стручни орган Факултета је Наставно научно веће које чине сви наставници и сарадници који су у радном односу на факултету са пуним или непуним радним временом.Студентски парламент је орган путем кога студенти остварују своја права и штите своје интересе на Факултету. Студентски парламент перманентно анализира услове студирања и студентске активности и даје предлоге за унапређење студија. Студентски парламент бира и разрешава студента продекана и представнике студената у органе управљања и стручне органе Факултета. Ради организованог, рационалног, економичног и успешног обављања целокупне делатности на Факултету послови и радни задаци су груписани у катедре и стручно-административну службу:

- катедре - стручно административна служба

Запослени остварују своја права, обавезе и одговорности у складу са законом и општим актима Факултета.

Eвропски УниверзитетЕУОрганизација и управљање

3

Европски УниверзитетЕУЕУБеоград, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: 011 3341-583; 3221-118, Fax: 3229-392

Осн

ивач

и в

ласн

ик П

роф

. др

Мил

ија

Зече

вић

ЕВ

РОП

СК

И У

НИ

ВЕ

РЗИ

ТЕ

Т

САВЕ

Т СЕ

НАТ

ПРЕД

СЕДН

ИК

РЕКТ

ОР

РЕКТ

ОРАТ

ЕВРО

ПС

КИ У

НИ

ВЕР

ЗИТЕ

Т

ФАК

УЛТЕ

Т ЗА

ЕВ

РОП

СКИ

БИ

ЗНИ

С И

МАР

КЕТИ

НГ

ЕВРО

ПС

КИ У

НИ

ВЕРЗ

ИТЕ

Т

ФАК

УЛТЕ

Т ЗА

ИН

ЖЕЊ

ЕРС

КИ

ИН

ТЕРН

АЦИ

ОН

АЛН

И М

ЕНАЏ

МЕН

Т

НО

ВА А

КАДЕ

МИ

ЈА

УМЕТ

НО

СТИ

ДЕКА

НС

АВЕТ

НАСТ

АВНО

-НАУ

ЧНО

ВЕЋ

Е

*СТУ

ДИЈС

КИ П

РОГР

АМДО

КТОР

СКЕ

АКАД

ЕМСК

Е СТ

УДИЈ

Е

СТУД

ИЈСК

И ПР

ОГРА

М МА

СТЕР

АК

АДЕМ

СКЕ

СТУД

ИЈЕ

СТУД

ИЈСК

И ПР

ОГРА

М ОС

НОВН

Е АК

АДЕМ

СКЕ

СТУД

ИЈЕ

ОРГА

НИЗА

ЦИОН

А ЈЕ

ДИНИ

ЦА З

А АК

АДЕМ

СКЕ

СТУД

ИЈЕ

СТУД

ИЈСК

И ПР

ОГРА

М

ОРГА

НИЗА

ЦИОН

А ЈЕ

ДИНИ

ЦА З

А СТ

РУКО

ВНЕ

СТУД

ИЈЕ

СТУД

ИЈСК

И ПР

ОГРА

М

ПРО

ДЕКА

НИ

СТУД

ИЈСК

И ПР

ОГРА

М ОС

НОВН

Е СТ

РУКО

ВНЕ

СТУД

ИЈЕ

I год

ина

II го

дина

III

годи

на

IV го

дина

I год

ина

II го

дина

III

годи

на

I год

ина

II го

дина

III

годи

на

У пл

ану с

у: - с

пеци

јалис

тичк

е стр

уков

не ст

удије

- м

асте

р стр

уков

не ст

удије

СЕКР

ЕТАР

*Одн

оси

се н

а сту

дент

е кој

и су

упис

ани

пре 2

017.

ОРГ

АН

ИЗА

ЦИ

ОН

А Ш

ЕМ

А Е

ВРО

ПС

КО

Г У

НИ

ВЕ

РЗИ

ТЕ

ТА

4




Професор др Лепосава е евић Декан Факултета за европски бизнис и маркетинг Редовни професор

Професор др Олгица е евић Станојевић Проректор Европског УниверзитетаПродекан Факултета за европски бизнис и маркетинг Редовни професор

Професор др Драган Неде ковићПродекан Факултета за европски бизнис и маркетинг Редовни професор

СЕКРЕТАРИЈАТ ФАКУЛТЕТА

Марина Стојшић Шеф рачуноводства

Весна Петковић иблиотекар нформатичар

Сандра Којић Рачуновођа

Дрина Добриловић, дипл. правник

. . Секретар

5


И И И И И И

И

И И И

6

Студијски програм има јасно дефинисану сврху и улогу у образовном систему, доступну јавности.

Сврха студијског програма је образовање студената за дефицитаран кадар који је неопходан за развој приватног предузетништва малих и средњих предузећа и привреде у целини.

Под утицајем савремених трендова у окружењу долази до преструктуирања и реорганизације предузећа што поставља захтев за новим знањима у односу на досадашње. Целисходност студијског програма се обезбеђује перманентним праћењем промена у савременом домаћем и међународном окружењу.

Студијски програм је компатибилан са струковним програмима страних високошколских установа.

Студијски програм Трговина и маркетинг основних струковних студија је конципиран тако да студентима обезбеди стицање компетенција у области робног промета и трговине, бизниса, маркетинга, културног окружења и менаџмента са посебним нагласком на оспособљавање будућих високо струковних кадрова:

Струковни мена ерУ зависности од избора завршног рада студенти ће по завршетку студија постати компетентни у домену који ће у додатку дипломе бити дефинисан као:

Струковни мена ер струковни мена ер трговине Струковни мена ер струковни мена ер хотелијерства Струковни мена ер струковни мена ер маркетинга.

Назив Струковни менаџер – струковни менаџер трговине добијају студенти који се определе да ураде завршни рад из следеће групе предмета: менаџмент продаје, менаџмент трговине, угоститељство, хотелијерство.Назив Струковни менаџер – струковни менаџер маркетинга добијају студенти који се определе да ураде завршни рад из следеће групе предмета: рекламирање и промоција, маркетинг туризма, интернет маркетинг, маркетинг моде и маркетинг трговине, хотелијерство и маркетинг у хотелијерству.

Све ово омогућава студентима широко запошљавање, а у току студија хоризонталну и вертикалну проходност. Хоризонтална проходност омогућава прелазак на основне студије на било коју струковну школу у Србији или Европи, а вертикална могућност уписа на специјалистичке струковне студије у друштвено хуманистичком пољу и друге студијске програме.

Сврха студијског програма

8

и еви студијског програма основних струковних студија Трговина хотелијерство и маркетинг усаглашени су са циљевима високошколске установе на којој се реализују. Студијски програм је у функцији развоја предузетничке привреде и завршавања студија кроз перманентну практичну наставу.

и студијског програма је оспособљавање високо струковних кадрова који учествују у обављању оперативних функција у привредним субјектима, у приватном предузетништву, малим и средњим предузећима, маркетиншким и туристичким агенцијама и другим профилима робног промета што се обезбеђује израдом практичног дела завршног рада и самог завршног рада.

и студијског програма је постизање одмереног баланса између општеобразовних и стручних дисциплина имајући у виду да ће се један део наших студената, за сада задржати на овом нивоу образовања, те да ће им бити потребна знања која ће им омогућити брзо уклапање у нови пословни амбијент.

Један од посебних ци ева који је у складу са циљевима образовања стручњака на Високим школама је развијање свести студената о потреби перманентног образовања, образовање стручњака способног за тимски рад као и развој способности за примену теоријски стечених знања у пракси.

После стечених 180 ЕСПБ студенту је омогућено да настави студирање на специјалистичким струковним студијама.

и еви студијског програма

9

Компетенције дипломираних студената

Компетенције дипломираних студенатаСавладавањем студијског програма студент стиче опште и предметно-специфичне способности које су у функцији квалитетног обављања стручне, научне и уметничке делатности.

По завршетку основних струковних студија, од будућих свршених студената очекује се:

- да поседују теоријска и практична знања која им омогућавају запошљавање у најразличитијим трговинским, производним и друштвеним делатностима.

- да поседују компетенције да се укључе у пословне процесе приватног предузетништва у трговинским компанијама, хотелима, угоститељским објектима, модним компанијама, маркетингшким агенцијама...

- да имају способност размишљања о релевантним друштвено-привредним питањима и кретањима.

- да су у стању да мењају и унапређују пословну свест и унапређују пословну средину, у функцији развоја приватног предузетништва и да комуницирају на више страних језика.

- да буду у стању да о резултатима свог рада обавештавају стручну и ширу јавност.

- да могу да наставе своје образовање на специјалистичким струковним студијама.

По завршетку струковних студија будући Струковни мена ери ће бити оспособљени за рад у компанијама, хотелима, угоститељским објектима, банкарским експозитурама и филијалама, маркетнишким агенцијама, туристичким агенцијама, модним компанијама, трговинским предузећима, малим и средњим предузећима.

Свршени студенти овог нивоа студија ће поседовати компетенције за примену знања у пракси и праћење и примену савремених трендова у струци, као и оспособљености за сарадњу са локалним и међународним окружењем. У њиховом образовању се посебна пажња поклања развоју способности за тимски рад и развој професионалне и пословне етике.Високо струковни кадрови су, након завршетка основних струковних студија формално и суштински компетентни и за наставак школовања на специјалистичким струковним студијама, ако се за то определе.

10

НАСТАВНИ ПЛАН И ПРОГРАМ ОСНОВНИ СТРУКОВНИ СТУДИЈА

ГОДИНА 60 ЕСПБ СЕМЕСТАР ЕСПБ СЕМЕСТАР ЕСПБ

1. Принципи маркетинга – креативниприступ

6 1. Културне компетенције 4

2. Принципи менаџмента 6 2. Бизнис прогностика 6 3. Изборни: Пословна економија или

Пословне финансије8 3. Изборни: Информатика или

Интернет и електронско пословање 8

4. Енглески језик - основни 1 4 4. Енглески језик – основни 2 4 5. Француски језик 1 4 5. Француски језик 2 4 6. Стручна пракса 2 6. Стручна пракса 4

укупно бодова 30 укупно бодова 30 ГОДИНА 60 ЕСПБ

СЕМЕСТАР СЕМЕСТАР 1. Рекламирање и промоција 8 1. Менаџмент туризма 6

2. Менаџмент продаје 6 2. Изборни: Оперативни менаџментили Менаџмент трговине 8

3. Електронско банкарство 6 3. Бизнис планирање 6 4. Енглески језик – средњи 1 4 4. Енглески језик - средњи 2 6 5. Француски језик 3 4 5. Стручна пракса 4 6. Стручна пракса 2

укупно бодова 30 укупно бодова 30 ГОДИНА 60 ЕСПБ

СЕМЕСТАР СЕМЕСТАР 1. Интеркултурне комуникације 6 1. Маркетинг моде 5 2. Изборни: Маркетинг туризма или

интернет маркетинг 6 2. Маркетинг трговине 5

2. Изборни: Угоститељство илиХотелијерство 6 3. Менаџерско одлучивање 5

4. Бизнис енглески 6 4. Менаџмент људских ресурса 5

5. Стручна пракса 6 5. Израда практичног дела завршнограда ( хотели, трговинска предузећа,угоститељска предузећа, туристичкеагенције, мала и средња предузећа )

5

6. Завршни рад 5 укупно бодова 30 укупно бодова 30

УКУПАН БРОЈ БОДОВА 1 0 ЕСПБ

Диплома по завршетку студија:

СТРУКОВНИ МЕНА ЕРСТРУКОВНИ МЕНА ЕР ТРГОВИНЕ

СТРУКОВНИ МЕНА ЕР МАРКЕТИНГАСТРУКОВНИ МЕНА ЕР ОТЕЛИЈЕРСТВА

11

ГОДИНА ОСНОВНИ СТРУКОВНИ СТУДИЈАПРВИ СЕМЕСТАР

ПРИН ИПИ МАРКЕТИНГА КРЕАТИВНИ ПРИСТУП 6 ЕСПБ

ПРИН ИПИ МЕНА МЕНТА 6 ЕСПБ

ПОСЛОВНА ЕКОНОМИЈА ЕСПБ

ЕНГЛЕСКИ ЈЕ ИК ОСНОВНИ 1 ЕСПБ

СТРУ НА ПРАКСА 1 2 ЕСПБ

ФРАН УСКИ ЈЕ ИК ЕСПБУвод у специфичне области француског језика, континуирано изграђивање адекватног вокабулара, равномерно увежбавање основних вештина (читање, писање, слушање, говор), употпуњено основама граматике. Развијање језичких вештина и комуникативне компетенције у разним ситуацијама интерактивне комуникације. Упознавање са француском пословном етиком и усвајање лексике.

Циљ предмета Принципи маркетига – креативни приступ је да се студенти упознају са теоријским и практичним принципима маркетинга као и појмом маркетинга, савладавајући методологију и технику маркетинг функција: производом, ценом, дистрибуцијом и промоцијом, кроз упознавање појмова тржишта, циљна група потрошача, мисије компаније, визије компаније у складу са постојећом и будућом маркетинг стратегијом.

Циљ предмета је да се студенти упознју са научним и теоријским принципима и методама савременог менаџмента, савладавање методологије и техника менаџерских функција: планирања, организовања, руковођења, контроли и природом посла менаџера са циљем њихове ефикасне примене у пословној и компанијски специфичној бизнис пракси.

Основни циљ предмета је упознавање студената са пословном економијом, која представља примену економске теорије (претежно микроекономије) и научних метода у циљу оптималног менаџерског одлучивања. Доношење одлука је у функцији оптималног, ефикасног и продуктивног пословања како индивидуалних субјеката, тако и економије као целине, као резултанте рационалног управљања ограниченим ресурсима друштва и појединаца.

Стручна пракса има за циљ да оспособи студенте да примене претходно стечено теоријско и стручно знање из области робног промета, маркетинга,бизниса и менаџмента у пракси као и да их оспособи да обављају пословне функције у реалном пословном окружењу као оперативни менаџери који врше послове у компанијама, малим и средњим предузећима, банкама, агенцијама итд. при томе комуницирајући на најмање једном страном језику.

Циљ предмета Енглески језик основни 1 је ревизија граматичких знања и интеграција свих језичких вештина (говор, читање, писање и слушање), ради побољшања способности писaног и усменог изражавања на енглеском језику. Уз употребу савремених наставних средстава и интерактивних облика наставе – рад у групама, паровима и индивидуално излагање, студенти развијају способност употребе лексичких и граматичких форми које су најприкладније у датим ситуацијама.

ПОСЛОВНЕ ФИНАНСИЈЕ ЕСПБОсновни циљ предмета је упознавање студената са начинима како савремене компаније прикупљају средства, како их алоцирају и доносе финансијске одлуке путем којих креирају вредност за власнике. Успешним савладавањем предмета студенти ће бити оспособљени да самостално врше финансијску анализу, прате и планирају новчане токове предузећа, разумеју улогу финансијског тржишта, вредновање финансијских инструмената на финансијском тржишту и могућности обезбеђивања средстава на финансијском тржишту и примене методе оцене ефективности инвестиционих пројеката.

12

ГОДИНА ОСНОВНИ СТРУКОВНИ СТУДИЈА

ДРУГИ СЕМЕСТАР

КУЛТУРE КОМПЕТЕН ИЈЕ ЕСПБ

БИ НИС ПРОГНОСТИКА 6 ЕСПБЦиљ предмета је развијање разумевања техника прогностике, са посебним нагласком на методи покретних просека и процене ризика инвестирања. Подстицање студената да анализирају предности, као и поузданост и валидност ефеката прогнозирања у различитим врстама бизниса, и утицај спољашњих фактора на способност да се планира и одлучује о будућности пословања. Исход предмета је разумевање циљева и употребе прогностике у пословању, разумевање метода бизнис прогностике, разумевање трошкова и ефеката прогностике, способност да се на основу примене метода прогностике предвиди продаја у будућности, способност да се процени поузданост и валидност техника и метода прогностике.

СТРУ НА ПРАКСА 2 ЕСПБЦиљ стручне праксе је да студенте кроз практичан рад приближи практичној делатности у области бизниса и менаџмента унутар одабране институције или компаније. Стручна пракса треба да олакша студенту прелазак са струковног школовања на професионални рад. Предузеће, односно институцијa у којој ће се пракса обављати одређује руководилац стручне праксе у договору са студентом. Дефинисање конкретног пројектног задатка стручне праксе за сваког студента; обављање стручне праксе у одабраној компанији или институцији; вођење дневника стручне праксе; предаја дневника стручне праксе по завршетку предвиђеног периода; усмена презентација дневника стручне праксе

ИНФОРМАТИКА изборни ЕСПБЦиљ предмета је упознавање студената са основним принципима рада компјутера, како хардвера тако и софтвера. Проучавање развоја компјутера и компјутерских система и праваца даљег развоја. Рад са популарним оперативним системима и апликацијама неопходним савременом пословном човеку. Исход предмета је оспособљавање студената за рад на компјутерским системима и разумевање основних принципа који ће омогућити у даљем раду и школовању боље разумевање и примене информационих система али и постављање одговарајућих захтева у фазама које претходе реализацији пројекта новог система.

ИНТЕРНЕТ И ЕЛЕКТРОНСКО ПОСЛОВА Е изборни ЕСПБ

Циљ предмета је Упознавање студената са феноменом Интернета и са његовим сервисима који се користе на пословном плану. Потпуно разумевање начина функционисања Инетрнет технологија омогућава лакше разумевање постојећих сервиса и њихово коришћење тако и брже прихватање будућих. У практичном делу пажња је посвећена тренирању коришћења интернет сервиса.

ФРАН УСКИ ЈЕ ИК 2 ЕСПБ

Циљ предмета је разумети реченице и често употребљаване изразе повезане са најближе релевантним подручјем (нпр. веома основне личне и породичне информације, куповина, географија, запослење). Комуницирати у оквиру једноставних и рутинских задатака који захтевају једноставну и директну размену информација на познате и рутинске теме. Комуникативни приступ подразумева лингвистички аспект учења и наслања се на прогресију, на солидан и класичан садржај као и на равнотежу четири језичких компетенција (читање, писање, слушање, говор). Упознавање са француском пословном етиком и усвајање лексике менаџмента и бизниса, односно развијање могућности коришћења литературе из научних области струке. Тежи се интегралном методом наставе језика и културе, односно, цивилизације.

Разноврсно културно наслеђе света је вредан заједнички ресурс свих народа, и потребни су едукативни напори да се та разноврсност претвори из баријере у интеграцију, и у извор међусобног разумевања и заједничког пословања, кроз успешну бизнис комуникацију. Стога је циљ овог предмета развијање свести и способности студената да упознају и разумеју своје и другачије културне вредности и савладају вештине комуникације, како би се оспособили за изазове интензивне међународне мобилности и сарадње у пословању.

ЕНГЛЕСКИ ЈЕ ИК ОСНОВНИ 2 ЕСПБЦиљ предмета Енглески језик основни 2 је систематизација знања из граматике и лексике, као и даљи развој и практична примена стечених језичких вештина (говор, читање, писање и слушање).Студенти се припремају за писану и усмену комуникацију кроз стимулативне вежбе и активности из разноврсних области, а посебан акценат се ставља на развој флуентности и усмене комуникације. Путем савременог, иновативног и интерактивног приступа настави, студенти стичу сампоуздање у употреби енглеског језика.

13


ТРЕ И СЕМЕСТАР

РЕКЛАМИРА Е И ПРОМО ИЈА ЕСПБЦиљ предмета Рекламирање и промоција је да се студенти упознају са јединственим карактеристикама функција промотивног микса које имају посебну улогу у интегрисаним маркетинг комуникацијама. Литература која се користи за реализацију програма је: A dv e r t i s i ng a nd P r om ot i on- A n i nt e gr a t e d m a r ke t i ng c om m uni c a t i on pe r s pe c t i ve , G e or ge E. B e l c h a nd M i c ha e l A. B e l c h, M c G r a w H i l l , 2004.; Маркетинг – принципи маркетинга, Проф. др Лепосава Зечевић, Европски универзитет, 2011.; A dve r t i s i ng – pr i nc i pl e s a nd pr a c t i c e , W. Wells, S. Moriartz, J. Burnett, Pearson International Edition, 2006.

МЕНА МЕНТ ПРОДАЈЕ 6 ЕСПБ

Циљ предмета Менаџмент продаје постиже се задовољењем захтева три основна сегмента: Образовног, који подразумева запажање, схватање и памћење садржаја наставне јединице као знање /у теориском контексту/ или вештини/способност/у практичном контексту/у домену пословних операција продаје; развојног, који подразумева апликацију усвојеног знања или усвојених вештина/способности у реалној ситуацији или њихово подизање на виши ниво (уз логистичку анализу студије случаја); и васпитног, који подразумева промену у личности и понашању студента као резултанту усвојености одређених знања и вештина/способности у домену пословних операција продаје.

ФРАН УСКИ ЈЕ ИК 3 ЕСПБA f f a i r e s à s ui vr e представља наставак методе C om m e nt vont l e s a f f a i r e s , и њоме се постиже средњи ниво знања пословног француског језика. Континуирано се изграђује адекватни вокабулар, равномерно се увежбавају вештине читањa, писањa, слушањa и говора са употпуњавањем граматичких компетенција. Развијање језичких вештина и комуникативне компетенције, како усмено тако и писмено, у разним пословним ситуацијама. Усвајање лексике на коју ће студент наилазити у оквиру својих будућих професионалних активности, пре свега у свету менаџмента и бизниса.

СТРУ НА ПРАКСА 3 2 ЕСПБЦиљ стручне праксе је да студенте кроз практичан рад приближи практичној делатности у области менаџмента и бизниса унутар одабране институције или компаније. Стручна пракса треба да олакша студенту прелазак са струковног школовања на професионални рад. Од студената се након успешно реализоване стручне праксе очекује да поседују вештине неопходне за рад у реалном бизнис окружењу, тако да кроз презентацију пословних случајева маркетиншких агенција, банака, фирми употпуне исходе теоретског дела студијског програма. Од студената се очекује да стекну способност да делају у реалном пословном окружењу као оперативни менаџери који врше послове у интернационалним и домаћим фирмама, агенцијама итд

ЕЛЕКТРОНСКО БАНКАРСТВО 6 ЕСПБЦиљ предмета је упознавање студената са карактеристикама електронског новца, факторима који су довели до развоја електронског новца, системима плаћања заснованим на електронском новцу, врстама банака, врстама и улогом међународних финансијских институција, моделима електронског плаћања, онлине и оффлине системима електронског новца, разлозима који су довели до појаве банака на Интернету, сервисима електронског банкарства, врстама и карактеристикама платних картица, картичним организацијама и њиховом улогом у процесу реализације трансакција платним картицама, карактеристикама и начином реализације трансакција на АТМ уређајима, ПОС терминалима и на Интернету.

ЕНГЛЕСКИ ЈЕ ИК СРЕД И 1 ЕСПБЦиљ предмета Енглески језик средњи 1 је да упозна студенте са основном терминологијом и лексиком у области бизниса, менаџмента и банкарства и да развије језичке вештине неопходне за комуникацију у пословном окружењу на нивоу Б1. Путем интерактивног, комуникативног приступа студенти развијају флуентност и компентенције које им омогућавају да прате дешавања у струци, разумеју једноставније стручне текстове, самостално савладавају основне форме писане комуникације и да се граматички правилно и прецизно изражавају у усменој комуникацији.

14


ЕТВРТИ СЕМЕСТАР

МЕНА МЕНТ ТУРИ МА 6 ЕСПБ

Основни циљ предмета је упознавање студената са менаџментом туризма са посебним освртом на медитеранске државе, у оквиру чега се добијају знања о туризму генерално, његовом настанку и развоју, теоријама и туристичким платформама, туристичким истраживањима, туристичким подручјима (емитивном, транзитном и рецептивном), утицајима туризма... Тек након упознавања сваке од ових области, може се приступити правилном и систематичном „управљању“ туризмом, односно менаџменту туризма.

МЕНА МЕНТ ТРГОВИНЕ изборни ЕСПБ

ОПЕРАТИВНИ МЕНА МЕНТ изборни ЕСПБ

ЕНГЛЕСКИ ЈЕ ИК СРЕД И 2 6 ЕСПБ

СТРУ НА ПРАКСА ЕСПБЦиљ стручне праксе је да студенте кроз практичан рад приближи практичној делатности у области бизниса и менаџмента унутар одабране институције или компаније. Стручна пракса треба да олакша студенту прелазак са струковног школовања на професионални рад. Стручна пракса се обавља у одговарајућим компанијама и предузећима, јавним установама или другим институцијама.

Циљ предмета је стицање знања и вештина, као и усвајање метода рада (алата) који су потребни менаџерима глобалних, регионалних и локалних предузећа у области набавке, продаје, трговине (малопродаје и великопродаје) и логистике, стратегијског планирања у робном посредовању, финансијског планирања и контролу, организовање и управљање људским ресурсима, имплементацију и развој система.

Циљ предмета постиже се задовољењем захтева основнаих сегмента: Образовног, који подразумева запажање, схватање и памћење садржаја наставне јединице као знање (у теоријском контексту); Способност (у практичном контексту) у домену планирања, операција и контроле трансформационог процеса односно у домену токова, активности и задатака везаних за проток индустријских добара, иформација, новчаних вредности и финалних производа; Развојног, који подразумева апликацију усвојеног знања или усвојених вештина-способности у реалној ситуацији или њихово подизање на виши ниво (уз логистику студије случаја); и васпитног, који подразумева промену у личности и понашању студента као резултанту усвојености одређених знања и вештина-способности у подручју менаџмента операција.

БИ НИС ПЛАНИРА Е изборни 6 ЕСПБАналитичким приступом студенти стичу знања о свим релевантним елементима пословних активности и њиховој међусобној повезаности и утицају на резултат и успех пословања. Циљ је такође упознавање студената са методама и техникама планирања као претпоставкама увећавања вредности и остваривања циљева компаније.

Циљ предмета енглески језик средњи 2 јесте да студенте оспособи за вештине комуникације у пословном окружењу. Стога је нагласак на практичном комуникативном коришћењу језика, разумевању прочитаног текста и усменом излагању из области струке, односно термина туризма, трговине, бизниса и менаџмента. Посебан акценат се ставља на комуникативан приступ и развој продуктивних језичких вештина, говора и писања, како би се студенти адекватно припремили за остваривање комуникације на енглеском језику која је неопходна у савременом пословном окружењу на нивоу Б1. Развијају се све четири језичке вештине (читање, писање, слушање и говор) уз употребу савремених наставних средстава и интерактивних облика наставе – рад у групама, паровима и индивидуалном излагању.

15


ПЕТИ СЕМЕСТАР

ИНТЕРКУЛТУРНЕ КОМПЕТЕН ИЈЕ 6 ЕСПБ

Усвајање свести о постојању другачијих култура и њихово познавање и разумевање, предуслов су за остваривање интернационалних компетенција. Циљ овог предмета је развијање интеркултуралних компетенција и креативних вештинакултуралне комуникације. Студенти се упознају са теоријским основама интеркултуралних компетенција практичним вештинама разумевања и пословања у условима интернационалног окружења, неопходним за успешну менаџерску каријеру у савременој мултикултурној и мултијезичкој пословној средини.

МАРКЕТИНГ ТУРИ МА изборни 6 ЕСПБНакон успешно одслушаног предмета и положеног испита од студената се очекује да стекну практична знања о развоју маркетинг микса у угоститељству, хотелијерству и туризму како би могли да анализирају будуће ситуације и доносе добре одлуке из области маркетинг туризма. Имајући у виду велику конкуренцију, како би победиле на тржишту компаније треба да буду фокусиране на клијенте, односно морају доставити супериорну вредност својим клијентима. Стим у вези, студенти кроз теорију и пословне случајеве знају да препознају вредности испоручене клијенту. Такође су спремни да вешто осмисле програм односа са јавношћу: креативно коришћење догађаја у вестима, публикација, дрштвених догађаја као и односа унутар компаније/ хотела.

ИНТЕРНЕТ МАРКЕТИНГ изборни 6 ЕСПБЦиљ предмета Интернет маркетингје да се студенти упознају са могућностима које пружа интернет маркетинг и имплементацију истих као и значај транспарентног и јасног представљања компаније путем њиховог сајта. Литература: Internet Marketing for Enterpreneurs: Using Web Strategy for Business Success, Jonathan Houston, Kindle Edition, 2013; Digital Marketing, Strategy, Implementation and Practice, Dave Chaffey and Fiona Ellis-Chadwich, Pearson, 2013; Internet Marketing: Learn Proven Methods to Making as an Internet Marketer Today, James Evans, Kindle edition, 2014

ОТЕЛИЈЕРСТВО изборни 6 ЕСПБ

БИ НИС ЕНГЛЕСКИ 6 ЕСПБ

СТРУ НА ПРАКСА 5 6 ЕСПБЦиљ стручне праксе је да студенте кроз практичан рад приближи практичној делатности у области менаџмента и бизниса унутар одабране институције или компаније. Стручна пракса треба да олакша студенту прелазак са академског школовања на професионални рад. Дефинисање конкретног пројектног задатка стручне праксе за сваког студента; обављање стручне праксе у одабраној компанији или институцији; вођење дневника стручне праксе; предаја дневника стручне праксе по завршетку предвиђеног периода; усмена презентација дневника стручне праксе.

УГОСТИТЕ СТВО изборни 6 ЕСПБЦиљ предмета је да упозна студенте са методологијом менаџмента у угоститељској делатности, специфичним техникама управљања и руковођења угоститељским предузећем, како се препознају и едукују лидери. Циљ предмета такође је и да се студенти упознају са савременим тенденцијама у овој делатности, кетерингом као новим сегментом угоститељства, као и потребом перманентне едукације и тренинга запослених у угоститељској делатности и наравно начинима како запослене мотивисати, обезбедити им услове време и финансијска средства за овај подухват.

Формирање односа према хотелијерству као делатности од кључног значаја за развој туризма; схватање значаја хотелијерства за укупан друштвено-економски развој привреде одређене територије, разумевање тржишне димензије хотелијерства и нужности различитих облика његовог испољавања у пракси. Упознавање са појмом угоститељског објекта и прихватање нужности дефинисања и груписања угост. објеката на основу различитих критеријума.

Циљ предмета Бизнис енглески је усавршаванје језичких знања, вештина и компентенција са посебним фокусом на пословно окрижење у области маркетинга туризма, интернет маркетинага, угоститељства и хотелијерства.Усвајањем вештине везане за тематику у пословном контексту који одражава савремену стварност струке и прати актуелне тенденције у развоју енглеског језика, студенти се оспособљавају за активну примену језика у пословном контексту, у писменој и усменој форми. Студенти стичу способност да самостално тумаче и анализирају стручне текстове на енглеском језику, оспособљени су да самостално израђују писане форме пословне комуникације и да компетентно комуницирају на нивоу Б2.

16

ГОДИНА ОСНОВНИ СТРУКОВНИ СТУДИЈА ЕСТИ СЕМЕСТАР

МАРКЕТИНГ МОДЕ изборни 5 ЕСПБ

МАРКЕТИНГ ТРГОВИНЕ 5 ЕСПБУпознавање студената са основним појмовима и принципима маркетинга у трговини, у савременим условима пословања у којима се класично комерцијално трговинско пословање трансформише у модерну маркетинг активност на домаћем и међународном тржишту. Такође се упознају са областима и начинима примене савремених метода и техника маркетинга у трговини.

МЕНА ЕРСКО ОДЛУ ИВА Е 5 ЕСПБ

Образовни циљ предмета је да се студенти упознају са елементима и процесом доношења одлуке,облицима одлучивања у менаџменту, моделима олучивања у различитим ситуацијама и окружењу (извесност,ризик,неизвесност), изборима између алтернатива, елементима преговарања и пословном етиком у одлучивању.Циљ предмета је упознавање студенатаса свим релевантним елементима процеса одлучивања, с обзиром да одлука има пресудан значај за развој бизниса и представља кључну тачку менаџмента у којој менаџери комбинујући научне методе доносе одлуку која опредељује успешан развој компаније и бизниса у целини.

МЕНА МЕНТ УДСКИ РЕСУРСА 5 ЕСПБ

И РАДА ПРАКТИ НОГ ДЕЛА АВР НОГ РАДА 5 ЕСПБОвладавање методама и техникама израде стручног пројекта из изабране области. Теријско и практично проучавање области и овладавње знањима и вештинана везаним за тему будућег завршног рада. Оспособљавање студената за примену предходно стечених теоријских и стручних знања за решавање конкретних практичних проблема у оквиру изабраних области(хотели,трговинска предузећа угоститељска предузећа, туристичке агенције, маркетиншке агенције, експозитуре банака,шопинг центри, мала и средња предузећа... )

Припрема студената, будућих менаџера за успешно обављање пословних активности у области маркетинга у моди. Циљ предмета је да се студенти упознају са савременим методама, принципима и техникама маркетинг функција, као и упознавање са маркетинг стратегијом компанија из области модне индустрије на локалном и глобалном плану.

Свечана Aкадемија Европског Универзитета Факултета за европски бизнис и маркетинг, поводом почетка наставе октобар 2010. год.

Циљ предмета је да студентима омогући и пренесе базична знања, концепте, методе и технике менаџмента људских ресурса које су од користи у процесу управљања предузећем, као и практичног знања у области управљања људима у организацији да би били у стању да успешно реализују и обављају ове послове у пракси.

АВР НИ РАД 5 ЕСПБЗавршни рад предствља стручни рад студента у коме се он упознаје са методологијом рада на решавању проблема у области робног промета, менаџмента, бизниса и маркетинга.

У складу са Законом, студенти који успешно заврше три године студија стичу 180 ЕСПБ и добијају диплому:

СТРУКОВНИ МЕНА ЕР

17

Услови уписа на годину Основних струковних студија:

- завршена средња школа или гимназија, као и средња инострана школа - полагање пријемног испита

Пријемни испит се састоји од:- успешно оцењеног интервјуа кандидата на упису- писање есеја (показивање знања са изражавањем сопственог мишљења и познавањем окружења)

Документа које студенти подносе:- Пријаву- Извод из матичне књиге рођених- Сведочанства и диплома средње школе - Фотографије

Услови уписа на годину основних струковних студија:

На другу годину основних струковних студија могу се уписати студенти који имају:Завршену прву годину факултета или високе струковне школеОстварен обим од 60 ЕСПБ бодоваДокумента које студенти подносе:- Пријаву- Извод из матичне кнјиге рођених- Потврда о положеним испитима- Фотографије

Услови уписа на годину основних струковних студија:На трећу годину основних струковних студија могу се уписати студенти који имају:Завршену другу годину факултета или високе струковне школеОстварен обим од 120 ЕСПБ бодоваДокумента које студенти подносе:- Пријаву- Извод из матичне кнјиге рођених- Потврда о положеним испитима- Фотографије

Услови уписа

18


И И И И И

И И

И И И

19

Циљ студијског програма је образовање кадрова који ће стицати нова знања и вештине из области које су прецизиране програмом. роз пословне случајеве, практичну наставу и кроз изучавање адекватних примера у креативним радионицама, студенти се упознају са структуром и организацијом пословних процеса у привредама Србије, Европе и шире.

Циљ студијског програма је постизање одмереног баланса између општеобразовних и стручних дисциплина имајући у виду да ће се један део наших студената, за сада задржати на овом нивоу образовања, те да ће им бити потребна знања која ће им омогућити брзо уклапање у нови бизнис амбијент.

осебна пажња је посвећена и изради и одбрани дипломских радова, па ћемо набројати делатности из којих се бирају теме за дипломски рад: бизнис банкарство, маркетинг и бизнис модне индустрије, менаџмент и бизнис хотелских ланаца, менаџмент и бизнис аутомобилске индустрије, менаџмент и бизнис фармацеутске индустрије

По завршетку основних академских студија, од свршених студената очекује се:

- да поседују знања која им омогућавају запошљавање у најразличитијим привредним и друштвеним делатностима;- да поседују компетенције да учествују у процесима у компанијама и решавају реалне практичне проблеме у области организовања, управљања и ефикасног доношења одлука; - да имају способност размишљања о релевантним друштвено-привредним питањима и кретањима;- да су у стању да мењају и унапређују пословну свест и унапређују пословну средину, а у функцији развоја привреде и друштва;- да буду у стању да о резултатима свог рада обавештавају стручну и ширу јавност;- да могу да наставе своје образовање на мастер академским студијама, на овом и другим факултетима.

Овако стечена знања и вештине треба да омогуће ефикасно управљање процесима у различитим индустријским и другим друштвеним и привредним областима у којима се остварује изузетно динамичан раст и развој.

Студенти ће бити оспособљени да пројектују адекватну организацију менаџерских, бизнис и маркетинг активности, као и да осмишљавају и организују успешно пословање у Европском и међународном бизнис окружењу.

ахваљујући квалитетној изради дипломских радова и савладавању студијског програма у целини, сви дипломирани менаџери који су завршили четворогодишње основне студије имају адекватне послове.

Нагласак на европски бизнис, менаџмент и маркетинг је у функцији садашњих и будућих савремених привредних интеграционих процеса. Овај студијски програм омогућава студентима запошљавање, хоризонталну проходност, као и вертикалну проходност уписа на мастер студије, не само у Србији него и у Европи.

Будите студенти, магистранти и докторанди Европског Универзитета. Будите учесници стварања нове Европе и новог Света

Циљ студијског програма

21

С С С С Б

С С С Б С С С Б . Основе економије . ринципи маркетинга . ринципи менаџмента . Основе рачуноводства

. Финансијска математика . Енглески језик - основни

. Енглески језик - основни . зборни: Француски језик или

талијански језик зборни: Француски језик илиталијански језик

укупно бодова укупно бодова С Б

С С С С . енаџмент маркетинга . Организација предузећа

. енаџмент бизнис пројеката . зборни: ословна економија илиословно планирање

. Новац и банкарство . нформационе технологије

. . Енглески - средњи зборни: Оперативни менаџмент илироизводни менаџмент . Основе туризма

. Енглески - средњи укупно бодова укупно бодова

С Б С С С С

. зборни: аркетинг комуникације илинтернет маркетинг

.

. енаџерско одлучивање .

Управљачко рачуноводство

. Европски интеграциони процеси .

зборни: Бизнис инфо. системи илиЕлектронско пословање

. Бизнис енглески - виши . . Стручна пракса

укупно бодова укупно бодова С Б

С С С С . Бизнис менаџмент

.

. нтернационални маркетинг -глобални приступ

. нтернационалне културне комуникације . Бизнис комуникација на енглеском

језику . Бизнис кореспонденција на енглеском језику

укупно бодова укупно бодова Диплома по завршетку студија:

С Б

.

.

Европско културно окружење

Бизнис енглески - виши

зборни: нтернационални менаџмент туризма или Еколошки туризам

. зрада и одбрана дипломског рада

. енаџмент људских ресурса

. уковођење

Наставни план и програм је урађен по узору на: ; Regent's University, European Business School, London; , ;

IFAM Business School, Paris.

аркетинг пројекат се ради као пословни случај у банкама или привредним и јавним предузећима...Студенти бирају теме дипломских радова из области: бизнис банкарства, менаџмента и бизнисахотелских ланаца, аутомобилске индустрије, модне индустрије, фармацеутске индустрије...

аркетинг пројекат - стручна пракса.

Бизнис прогностика

22

С С С

С С

С С Б

Основни циљ предмета је упознавање студената са економијом, као науком која проучава како друштво управља својим ретким ресурсом, кроз принципе индивидуалног одлучивања економских субјеката, међусобног деловања једних на друге људе и функционисања економије као целине (принципи микроекономије и принципи макроекономије). Доношење одлука је у функцији оптималног, ефикасног и продуктивног пословања како индивидуалних субјеката, тако и економије као целине, као резултанте рационалног управљања ограниченим ресурсима друштва и појединаца. Оспособити студенте за разумевање принципа економије, односно рационалног и ефикасног управљања ограниченим ресурсима друштва и појединца. Омогућити меанџерима да, у тржишним – неизвесним условима, примене стечено знање приликом доношења рационалних и оптималних пословних одлука у сфери ефикасне употребе ресурса у циљу оптимизације пословања – максимизације профита и корисности задовољења потреба.

С Б

Циљ предмета је да се студенти упознају са научним и теоријским принципима и методама савременог менаџмента, савладавање методологије и техника менаџерских функција: планирања, организовања, руковођења, контроле и природом посла менаџера са циљем њихове ефикасне примене у пословној и компанијски специфичној бизнис пракси. Савладавањем садржајног програма предмета и положеног испита студент се оспособљавља за разумевање и усвајање вештина, улога и функција менаџера и примену менаџмент принципа у ефикасном планирању, организовању, руковођењу и контроли у компанијама и савременој бизнис пракси. Након одслушаног предмета и положеног испита, студенти стичу основне компетенције за даља изучавања специфичних области менаџмента и бизниса.

С С С Б

Ув ђ њ , р зв и прим н м т м тичких т м фунд м нт лних у бл сти б нк рств , сигур њ и фин нси упознавање са р зличитим п друч има м т м тик , к шт су фин нси ск м т м тик , м триц , диф р нци лни и инт гр лни р чун, к су в жн з прим ну м т м тик упознавање студ нат к д и к к д к ристе м т м тичк л т разумевање вит лне ул ге м т м тик у мн гим бл стим жив т синтетизовање, у м т м тичк м смислу, т ма

к студ нти ср ћу у другим бл стим студи .

С - С С Б

Циљ предмета Енглески језик - основни је ревизија граматичких знања и интеграција свих језичких вештина (говор, читање, писање и слушање), ради побољшања способности пис ног и усменог изражавања на енглеском језику. Уз употребу савремених наставних средстава и интерактивних облика наставе – рад у групама, паровима и индивидуално излагање, студенти развијају способност употребе лексичких и граматичких форми које су најприкладније у датим ситуацијама. Настава енглеског језика ставља нагласак на развоју флуентности, активном учешћу студената и комуникативном приступу у раду.

С и о ни С БУвод у специфичне области француског језика, континуирано изграђивање адекватног вокабулара, равномерно увежбавање основних вештина (читање, писање, слушање, говор), употпуњено основама граматике. азвијање језичких вештина и комуникативне компетенције у разним ситуацијама интерактивне комуникације. Упознавање са француском пословном етиком и усвајање лексике на коју ће студент наилазити у оквиру својих будућих професионалних активности, пре свега у свету менаџмента и бизниса.

С и о ни С БУвођење у основне области италијанског језика, систематско изграђивање адекватног начина и употпуњавања знања основа граматике уз равномерно увежбавање основних вештина (читање, писање, слишање и изражавање). азвијање језичких вештина и комуникативне компетенције на италијанском језику у разним ситуацијама интерактивне комуникације. Оспособљавање студената за коришћење стручне литературе на италијанском језику, за правилну комуникацију у свим основним областима италијанског језика, што је потребно за обављање професије..

23

С С С

С С

С БЦиљ предмета ринципи маркетига је да се студенти упознају са научним и теоријским принципима маркетинга као и појмом маркетинга, савладавајући методологију и технику маркетинг функција: производом, ценом, дистрибуцијом и промоцијом, кроз упознавање појмова тржишта, циљна група потрошача, мисије компаније, визије компаније у складу са постојећом и будућом маркетинг стратегијом. Савладавањем садржајног програма предмета и положеног испита студенти се оспособљавају за разумевање и усвајање вештина и улоге маркетинг функција и маркетинг принципа савладавајући појам маркетинга од историјског значаја, до новог маркетинга који је у функцији савременог бизниса.

С - С С Б

Циљ предмета Енглески језик - основни је систематизација знања из граматике и лексике, као и даљи развој и практична примена стечених језичких вештина (говор, читање, писање и слушање). Студенти се припремају за писану и усмену комуникацију кроз стимулативне вежбе и активности из разноврсних области, а посебан акценат се ставља на развој флуентности и усмене комуникације. утем савременог, иновативног и интерактивног приступа настави, студенти стичу сампоуздање у употреби енглеског језика.

С и о ни С Базумети реченице и често употребљаване изразе повезане са најближе релевантним подручјем (нпр. веома основне

личне и породичне информације, куповина, географија, запослење). омуницирати у оквиру једноставних и рутинских задатака који захтевају једноставну и директну размену информација на познате и рутинске теме. омуникативни приступ подразумева лингвистички аспект учења и наслања се на прогресију, на солидан и класичан садржај као и на равнотежу четири језичких компетенција (читање, писање, слушање, говор). Упознавањеса француском пословном етиком и усвајање лексике менаџмента и бизниса, односно развијање могућности коришћења литературе из научних области струке. ежи се интегралном методом наставе језика и културе, односно, цивилизације.

С и о ни С Б

азвијање знања италијанског језика подизање нивоа језичких вештина и комуникативне компетенције на италијанском језику у разним ситуацијама интерактивне комуникације, на које ће студент наилазити у оквиру својих будућих професионалних активности, пре свега у свету бизниса (како у својој земљи тако и у иностранству) тежи се интегралном методу наставе језика и културе. Након успешно одслушаних предавања од студената се очекује да могу разумети реченице и често употребљиване изразе везане за најближе релевантно подручје (као нпр. основне личне и породичне информације, куповина, локална географија, запослење). Студенти се обучавају да на једноставан начин самостално комуницирају кроз вербално сналажење у италијанском пословном амбијенту.

С С С БОсновни циљ предмета је упознавање студената са рачуноводством као језиком савременог бизниса и коришћењем рачуноводствених информација за доношење пословних одлука. Савладавање рачуноводствене технике евидентирања пословних трансакција и састављања основних финансијских извештаја. Оспособити студенте за разумевање рачуноводственог циклуса, за ефикасно организовање и руковођење рачуноводственом функцијом предузећа, састављање, презентацију и интерпретацију основних финансијских извештаја.

Б С С С Базвијање разумевања техника прогностике, са посебним нагласком на методама покретних просека и процене ризика

инвестирања. одстицање студената да анализирају предности и ограничења горе наведених метода, као и поузданост и валидност ефеката прогнозирања у различитим врстама бизниса, и утицај спољашњих фактора на способност да се планира и одлучује о будућности пословања. азумевање циљева и употребе прогностике у пословању азумевање метода бизнис прогностике азумевање трошкова и ефеката прогностике Способност да се на основу примене метода прогностике предвиди продаја у будућности Способност са се процени поузданост и валидност техника и метода прогностике.

24

С С С

С С

Циљ предмета енаџмент маркетинга је да се студенти упознају са појмовима анализа, планирање, организовање, примена и контрола из области маркетинга, а у складу са макро и микро окружењем. Након одслушаног предмета и положеног испита од студената се очекује да поседују знања из области анализе, планирања, примена и контрола у маркетинг свету кроз следеће области: изграђивање задовољства потрошача кроз квалитет, услугу и вредност менаџмнет односа са потрошачима, менаџмент тоталног квалитета, управљање маркетиншким информацијама – маркетинг информациони систем као и мерењем тржишне тражње, анализа конкуренције, диференцијација и позиционирање понуде на тржишту, уочавањем анализе компанија.

Б С С БОсновни циљ предмета је упознавање студената са новцем, његовим законитостима и потребом одржавања оптималне количине новца, као предусловом за ценовну, новчану и макроекономску стабилност. Функционисање централне банке, кроз процес монетарне мултипликације и пословних банака, кроз процес кредитне мултипликације, доприноси разумевању креирања новца у функцији обезбеђења ликвидности привреде и стварања реалних основа за стабилан дугорочни економски раст земље.

С ЈЕЗИК С С БЦиљ предмета Енглески језик - средњи 1 је да упозна студенте са основном терминологијом и лексиком у области бизниса, менаџмента и банкарства и да развије језичке вештине неопходне за комуникацију у пословном окружењу на нивоу Б1. Путем интерактивног, комуникативног приступа студенти развијају флуентност и компетенције које им омогућавају да прате дешавања у струци, разумеју једноставније стручне текстове, самостално савладавају основне форме писане комуникације и да се граматички правилно и прецизно изражавају у усменој комуникацији. Исход предмета је подизање способности студената за стицање основних знања да комуницирају у практичним пословним ситуацијама, као и да користе стручну литературу на енглеском језику, тј. практична примена стеченог знања.

и о ни С БЦиљ предмета постиже се задовољењем захтева основних сегмената: Образовног, који подразумева запажање, схватање и памћење садржаја наставне јединице као знање (у теоријском контексту) Способност (у практичном контексту) у домену планирања, операција и контроле трансформационог процеса односно у домену токова, активности и задатака везаних за проток индустријских добара, информација, новчаних вредности и финалних производа азвојног, који подразумева апликацију усвојеног знања или усвојених вештина-способности у реалној ситуацији или њихово подизање на виши ниво (уз логистику студије случаја) и васпитног, који подразумева промену у личности и понашању студента као резултанту усвојености одређених знања и вештина-способности у подручју менаџмента операција.

и о ни С БУ оквиру овог предмета студенти стичу знања из области менаџмента производње и пружања услуга, упознају се са процесима, ресурсима, структуром и проблемима производних система, као и општим моделом управљања производњом, пројектовањем и моделирањем производних система. оред тога, обучавају се и за коришћење и примену различитих информационих пакета за управљање производњом. зучавањем предмета студенти стичу знања и вештине за организовање процеса рада и основне делатности пословних система (производња или пружање услуга), као и за решавање проблема рационализације, смањења трошкова, повећања квалитета и продуктивности. рименом стеченог знања у решавању сложених проблема студенти стичу неопходне вештине у управљању производним и услужним предузећима, употребом савремених приступа, метода и техника.

С Б

Б С С БСтицање основних знања о менаџменту пројеката и савладавање методологије менаџмента пројеката које се могу применити на конкретним примерима у будућој пракси. азвијање разумевања техника менаџмента бизнис пројеката, са посебним нагласком на праћење свих информација о послу, трајању, тросковима ресурсима пројеката. изуализацију и презентирање пројектног плана у стандардним, добро дефинисаним форматима. Оспособљеност за коришћење специфичних теорија, концепата и принципа пројектног манаџмента.. Оспособљеност за управљање пројектима уз одговарајућу софтверску подршку ( ).

25

С С С

С С

С БЦиљеви предмета Организација предузећа су вишеструки: учинити студенте свесним значаја организације у савременом свету, пренети студентима знања о организационом структурирању и процесима у организацији и пренети студентима довољно практичног знања како да управљају организацијама. Након успешног завршетка предмета, студенти ће бити способни да у организаицји у којој раде: разумеју организациону структуру, процесе и понашање људи у њој као и да управљају организацијом и њеним променама.

С и о ни С Б

Основни циљ предмета је упознавање студената са менаџерском економијом, која представља примену економске теорије (претежно микроекономије) и научних метода у циљу оптималног менаџерског одлучивања. Доношење одлука је у функцији оптималног, ефикасног и продуктивног пословања како индивидуалних субјеката, тако и економије као целине, као резултанте рационалног управљања ограниченим ресурсима друштва и појединаца. Оспособити студенте за разумевање значаја и технологије менаџерског одлучивања, односно рационалног и ефикасног управљања ограниченим ресурсима на нивоу предузећа. Омогућити менаџерима да, у тржишним - неизвесним условима, примене стечено знање приликом доношења рационалних и оптималних пословних одлука у сфери ефикасне употребе ресурса у циљу оптимизације пословања – максимизације профита и корисности задовољења потреба.

С и о ни С Б

налитичким приступом студенти стичу знања о свим релевантним елементима пословних активности и њиховој међусобној повезаности и утицају на резултат и успех пословања. Циљ је такође упознавање студената са методама и техникама планирања као претпоставкама увећавања вредности и остваривања циљева компаније. азумевање значаја процеса буџетирања за успешно пословање компаније. Оспособљавање студената за израду буџета производних и трговинских компанија. Оспособљавање студената за израду бизнис плана малих и средњих предузећа.

С БУпознавање студената са основним принципима рада компјутера, како хардвера тако и софтвера и стицање потребних вештина за рад са рачунаром. роучавање информационих и комуникационих технологија и праваца даљег развоја. ад са популарним оперативним системима и овладавање основним концептима готових интегрисаних софтверских решења неопходним савременом пословном човеку. Оспособљавање студената за рад на компјутерским системима и разумевање основних принципа који ће омогућити у даљем раду и школовању боље разумевање и примену информационих технологија. Студенти ће добити знања и вештине потребне за рад са рачунаром, као и основна знања потребна за анализу и примену савремених информационих технологија.

Б С С - С С БЦиљ предмета енглески језик - средњи јесте да студенте оспособи за вештине комуникације у пословном окружењу. Стога је нагласак на практичном комуникативном коришћењу језика, разумевању прочитаног текста и усменом излагању из области струке, односно термина туризма, трговине, бизниса и менаџмента. осебан акценат се ставља на комуникативан приступ и развој продуктивних језичких вештина, говора и писања, како би се студенти адекватно припремили за остваривање комуникације на енглеском језику која је неопходна у савременом пословном окружењу на нивоу Б . азвијају се све четири језичке вештине (читање, писање, слушање и говор) уз употребу савремених наставних средстава и интерактивних облика наставе – рад у групама, паровима и индивидуалном излагању.

С С Боком последњих деценија туризам доживљава непрестан развој и све већу диверсификавију да би данас постао један од

сектора економије са најбржим растом у свету. Ово представља и изазов и прилику за дугорочни развој дестинација, нарочито у сиромашнијим земљама, као што је Србија, које препознају туризам као економску силу која има огроман допирнос за сва три стуба одрживог развоја – економски, еколошки и културни. Усвајањем теоријских и практичних знања и академских вештина које студенти стичу проучавајући овај предмет, они добијају базични оквир за правилно разумевање све значајније улоге туризма у привредном и друштвеном систему земље. едан од основних циљева је да студенти стекну есенцијална знања о специфичним обележјима и законитостима које владају на туристичком тришту, али и да овладају академским вештинама и компетенцијама у разумевању савремених трендова у туризму и њихове практичне примене у менаџменту туристичких дестинација.

26

С С С

С С

и о ни С Б

Циљ предмета аркетинг комуникације је да се студенти упознају са елементима фактора који утичу на комуникацијски процес, ставове потрошача, интеграцијама и интеракцијом потрошача, да би их успешно користили као оруђе у савременом бизнису. Након успешно одслушаног предмета и положеног испита од студената се очекује да стекну практична знања о процесу комуникације који сачињава однос између потрошача и произвођача поштујући макро и микро окружење, стратешко стање компаније, психолошке факторе. Служећи се интегрисаним маркетинг комуникацијама студенти треба да постану компетентни да долазе до жељеног циља, до профилисаних циљних тржишта. Сагледавајући из оба угла овај однос - из угла компаније и потрошача - студенти стичу спсобност за практичан део адвертајзинга, односно медија плана, интернет презентација компанија, односа са јавношћу, осмишљавања слогана, иновативних, интерактивних и алтернативних медија. Студенти стичу одговарајуће компетенције за обављање широког спектра послова, како би могли на успешан начин да одговоре изазовима савремених тржишних услова.

и о ни С Б

Циљ предмета нтернет маркетинг је да се студенти упознају са могућностима које пружа интернет маркетинг и имплементацију истих као и значај транспарентног и јасног представљања компаније путем њиховог сајта. Након одслушаног предмета и положеног испита од студената се очекује да поседују знања из области оглашавања –

оглашавање, разумевање купаца на интернету, креирање понуде производа на интернету као и методе а привлачење постојећих и потенцијалних купаца преко интернета, креирање квалитетних маркетиншких текстова. Студенти се такође уче стратегијама и тактикама привлачења потрошача на друштвеним мрежама.

С С С Б

Упознавање студената са историјом, током и садржајем европских интеграција у последњих шездесет година оспособљавање за разумевање значења и последица овог процеса припрема за сналажење у сложеном систему норми, правних узуса и политичких одлука који представља основу за савремено пословање и управљање разумевање положаја Србије и западног Балкана у односу на ЕУ. Након одслушаног и положеног предмета од студената се очекује знање и разумевање великог броја аспеката процеса европских интеграција и способност да то знање употреби у практичне сврхе где год да буде запослен. Уз то, добиће и сасвим добру базу за перманентно праћење, прилагођавање и даље академско усавршавање у областима евроинтеграција.

Б С С - С Б

Циљ предмета Бизнис енглески је усавршавање језичких знања, вештина и компентенција са посебним фокусом на пословно окружење у области маркетинга туризма, интернет маркетинга, угоститељства и хотелијерства. Усвајањем вештина везаних за тематику у пословном контексту који одражава савремену стварност струке и прати актуелне тенденције у развоју енглеског језика, студенти се оспособљавају за активну примену језика у пословном контексту, у писменој и усменој форми. Студенти стичу способност да самостално тумаче и анализирају стручне текстове на енглеском језику, оспособљени су да самостално израђују писане форме пословне комуникације и да компетентно комуницирају на нивоу Б .

С С С БСтручна пракса има за циљ да оспособи студенте да примене претходно стечено теоријско и стручно знање из области маркетинга, бизниса и менаџмента у пракси. Од студената се након успешно реализоване стручне праксе очекује да поседују вештине неопходне за рад у реалном бизнис окружењу и маркетинг функцијама тако да кроз презентацију пословних случајева банака, компанија, маркетиншких агенција употпуне исходе теоретског дела студијског програма. Од студената се очекује да стекну способност да обављају пословне функције у реалном пословном окружењу као оперативни менаџери који врше послове у компанијама, малим и средњим предузећима, банкама, агенцијама итд, при томе комуницирајући на најмање једном страном језику.

27

С С С

С С С

С С Б

Основни циљ предмета је упознавање студената са специфичностима рачуноводства у функцији организовања зависности од законске форме, делатности, унутрашње организације компаније као и савладавање рачуноводствене технике евидентирања пословних трансакција и састављања основних финансијских извештаја. Оспособити студенте за разумевање специфичности у вођењу пословних књига у зависности од законске форме организовања, делатности, и унутрашње организације трговинских, производних компанија као и банака и сл. и састављање и интерпретација основних финансијских извештаја.

Б С С С и о ни С Б

Упознавање са бизнис информационим системима, његовим подсистемима и компонентама. ако доћи до функционалног бизнис иснформационог система. Оспособљавање студената да препознају потребе за адекватним информационим системом, да анализурају информационе потребеи сарађују при пројектовању и имплементацији. Увод у инфорамционе системе, обраду и базе података. Бизнис информациони системи са подсистемима за рачуноводство, људске ресурсе, финансије, производњу, ланце снабдевања и дистрибуције и бизнис компјутерске комуникације. и

софтверски пакети. Основни појмови електронског пословања, поделе, реализације и инфраструктуре.

Б С С - С Б

Упознавање студената са електронским пословањем, врстама, моделима и инфраструктуром. Начини употребе и имплементације. Од студената се очекује да буду способни да препознају потребу за одређеним моделима електронског пословања, пројектовањем и имплементацијом потребних система. нтернет феномен, развој и последице. отребна инфраструктура електронског пословања. ојам, подела и електронска трговина. Софтвер и технологије електронског пословања, и . обилна филозофија и апликације. Електронско банкарство. Дигитализација јавне управе. Савремени трендови: , , дигитализација и дигитална трансформација, .

С С и о ни С Б

Циљ предмета Бизнис енглески јесте да развије компетенцију студената да ефективно усмено и писмено комуницирају на енглеском језику на нивоу Б и тиме их оспособи за успешно функционисање и обављање пословних задатака у интернационалном пословном окружењу и за самостално коришћење стручне литературе на енглеском језику. Ово се постиже инсистирањем на интерактивном комуникативном приступу где се очекује од студената да сваку обрађену наставну јединицу активно примене на часу учешћем у дискусијама, обрадом пословних случајева, писањем пословних писама, мејлова и другим облицима пословног комуницирања, као и усавршавањем стручног вокабулара и систематизовањем граматичког знања.

Циљ предмета је да студентима омогући и пренесе базична знања, концепте, методе и технике менаџмента људских ресурса које су од користи у процесу управљања предузећем, значају структуирања сектора људских ресурса и активностима менаџмента људских ресурса као и практичног знања у области управљања људима у организацији да би били у стању да успешно реализују и обављају ове послове у пракси. Савладавањем овог програма студент ће се оспособити за разумевање и усвајање основних концепта, активности, техника и метода менаџмента људских ресурса посебно у контексту ефикасног управљања у предузећу. Студенти су оспособљени да примене основне моделе и технике управљања људским ресурсима у реалним ситуацијама и пракси, да планирају, организују, контролишу, унапређују процес управљања људским ресурсима у организацији и да буду оспособљени да познају разлику између карактеристика менаџмента људских ресурса у различитим земљама, као и да познају савремене изазове у управљању људским ресурсима са којима се суочавају компаније у савременим условима. Студенти су оспособљени да планирају, организују, контролишу и унапређују процес управљања људским ресурсима у организацији, да развију концептуално – интегративне способности кроз рад на пословним случајевима из праксе, способност рада у тиму и вештине презентације.

С С С С Б

С С Б

Богато и разноврсно културно наслеђе Европе је вредан заједнички ресурс европских народа, и потребни су едукативни напори да се та разноврсност претвори из баријере у интеграцију, и у извор међусобног разумевања и заједничког пословања. Стога је циљ овог предмета развијање свести и способности студената да утврде и разумеју постојање другачијих културних вредности, како би се оспособили за изазове интензивне међународне мобилности и сарадње у науци и пословању. емељним упознавањем студената са научним и теоријским основама европског културног окружења и савладавањем метода и техника ефикасног и ефективног разумевања другачијих културних вредности европских народа унапређују се специфичне и практичне вештине студената потребне за развој менаџерске каријере у савременој мултикултурној и мултијезичкој пословној европској средини.

28

С С С

С С С

Б С С Б

Циљ предмета је да студентима омогући и пружи виши степен знања која ће им омогућити да усвоје актуелне концепте, принципе, стратегије, технике и вештине које се користе у савременој бизнис пракси. Циљеви предмета се односе на идентификовање различитих модалитета бизниса и менаџмента и ефикасну примену менаџерских функција у компанијама и бизнис окружењу. Након одслушаних предавања и положеног испита, од студената се очекује да усвоје неопходне вештине, технике и способности у ефикасном управљању бизнис активностима и буду оспособљени за примену савремених концепата и решења у спровођењу функција бизниса и менаџмента у компанијама.

Усвајање свести о постојању другачијих култура и њихово познавање и разумевање, предуслов су за остваривање интернационалне културне комуникације. Циљ овог предмета је развијање интеркултуралне компетенције и креативних способности интернационалне културне комуникације. Студенти се упознају са научним и теоријским основама интернационалне културне комуникације, овладавају специфичним практичним вештинама и методама такве комуникације неопходним за успешну менаџерску каријеру у савременој мултикултурној и мултијезичкој пословној средини. Од студената се очекује да су стекли интеркултуралне компетенције и савладали вештине успешне интернационалне културне комуникације у савременој мултикултурној и мултијезичкој пословној средини.

Циљ предмета Бизнис кореспонденција на енглеском језику јесте да развије компетенцију студената да ефективно писмено и усмено комуницирају на енглеском језику, оспособљавајући их за успешно функционисање и обављање пословних задатака у интернационалном пословном окружењу и за самостално коришћење стручне литературе на енглеском језику. Ово се постиже инсистирањем на интерактивном комуникативном приступу где се обрађене наставне јединице примењују на часу учешћем у писању пословних писама, мејлова и другим облицима пословног комуницирања у писаној форми, дискусијама, обрадом пословних случајева, као и усавршавањем стручног вокабулара и систематизовањем граматичког знања.

С Б

Б С С Н С С Б

и о ни С БОсновни циљ предмета је упознавање студената са менаџментом интернационалног туризма, са његовим циљевима у свету (како у емитивним земљама, тако и у рецептивним земљама) и начинима на које се ови циљеви могу остварити. У оквиру проучавања интернационалне туристичке географије, студенти се упознају са менаџментом интернационалних туристичких дестинација и подстичу да стечена теоријска сазнања примене у изналажењу решења за развој туристичког потенцијала своје земље. кценат у анализи интернационалних дестинација се ставља на Европу, а нарочито едитеран као најзначајније глобално туристичко подручје.

и о ни С Б

одерни менаџмент еколошког туризма узима у обзир не само економску, већ и културну и еколошку добробит локалних и регионалних заједница. Циљ предмета је стицање темељног знања и разумевања принципа, значаја и циљева еколошког туризма који треба да доприноси очувању и оптимално користи природне ресурсе који су кључни елеменат дугорочног развоја туризма с обзиром да деградација аутентичног природног и културног окружења резултира деградацијом саме туристичке индустрије што повлачи негативне последице и у осталим економским секторима који се ослањају на туризам. овезујући основна знања из различитих области туризма, заштите животне средине, туристичке географије и других међуусловљених области, циљ је да студенти стекну практичне вештине примене модела и принципа еколошког туризма у менаџменту туристичких дестинација са посебним акцентом на еко туризам и заштићена природна подручја.

Циљ маркетинг пројекта је да оспособи студенте да примене стечена теоријска и стручна знања из области маркетинга у пословном окружењу и компаниској специфичној бизнис пракси. аркетинг пројекат треба студенту да олакша примену усвојених академских знања у облати маркетинга у професионалном раду. Од студента се након успешно реализованог маркетинг пројекта очекује да стекне вештине у бизнис пракси у области маркетинг функција: производа, цене (формирање цене и стратегија одређивања цене), дистрибуције (канали дистрибуције) и промоције (рекламе, презентације, односи са јавношћу...). Студенти преносе знање у облику маркетинг пројекта и тиме употпуњују исходе стечене на теоријском делу студијских програма из области маркетинга.

С С С Б

29

С С С

С Б

Циљ предмета је да студентима омогући и пренесе знања, концепте, методе и технике руковођења које су од суштинске користи у процесу управљања предузећем и њихове ефикасне примене у пословно и компанијски специфичној бизнис пракси. Усвајањем теоријских знања из области руковођења студенти савладавају методологију, принципе и вештине који су неопходни за успешно руковођење у компанијама у савременом пословном окружењу. Савладавањем програма предмета студенти ће бити оспособљени, да примене различите методе, технике и вештине и одговоре на савремене изазове у ефикасном руковођењу компанијом у реалним ситуацијама у пракси. Након одслушаних предавања и положеног испита од студената се очекује да могу да професионално и компетентно примене принципе, методе и моделе руковођења у циљу ефикасног пословања компаније.

Б С А С С БЦиљ предмета Бизнис комуникација на енглеском језику јесте да оспособи студенте да флуентно и успешно комуницирају на енглеском језику у пословном окружењу на нивоу Ц Савета Европе. Енглески језик је данас лингуа франца у глобалном свету бизниса и овај предмет ставља акценат на развој флуентности у говору и усавршавању језичке вештине писања у пословној комуникацији, као и на надоградњу стручног вокабулара. Студенти стичу језичку флуентност и језичке вештине у комуникацији на пословним састанцима, преговорима, презентацијама у писању пословних писама, извештаја, пријава за посао и осталим облицима писмене и усмене комуникације на енглеском језику у контексту бизниса.

Циљ предмета нтернационални маркетинг - глобални приступ је упознавање са појмом нтернационалног маркетинга, који је проистекао из потреба савременог тржишта. осебно се ставља акценат на уочавање разлика између глобалног и локалног приступа интернационалног маркетинга као и глобалног маркетинга са локалном адаптацијом који је уследио након развоја саобраћаја, медија, техничко-технолошких услова.... Након успешно одслушаних предавања и положеног испита од студената се очекује да поседују иновативна знања о појму интернационалног маркетинга који се детерминише кроз интеркултурну, тржишну и креативну призму. Од студената се очекује да разумеју потребе савременог интернационалног потрошача, да буду способни да врше практично сакупљање интернационалних информација о његовим савременим потребама, да би се правовремено изашло у сусрет новом тржишту. Од студената се очекује да развију способност препознавања глобалних и локалних приступа маркетинг стратегија интернационалног маркетинга.

С С С

Б С С Б

Б С С Б

авршни рад представља стручни рад студента у коме се он упознаје са методологијом рада на решавању проблема у области менаџмента, бизниса и маркетинга. Након положених свих испита, студент припрема завршни рад у форми која садржајно обухвата све аспекте менаџмента, бизниса и маркетинга. авршни рад садржи увод (представља се теоријска основа проблема, питања која ће се у раду разматрати или хипотезе које ће се тестирати, дају се и методолошке основе рада), разраду (четири поглавља од којих свако садржи секције и параграфе, одређено уводно излагање, као и одговарајуће закључке) и закључак (презентују се резултати до којих се у раду дошло, оригиналност рада, ограничења рада, као и могуће правце даљег разматрања и неке могуће контраверзе). атерија се излаже кохерентно и концизно уз одговарајуће коришћење литературе. итература која се користи јасно је наведена, а од кандидата се очекује да литературу користи адекватно, уз стално одређивање према изнетим наводима из литературе. авршни рад треба да садржи страна. а дипломски рад студенти бирају теме које се односе на менаџмент, бизнис и маркетинг у државама – устрија, Немачка, вајцарска, Француска, елика Британија, усија, а пословни случајеви се бирају из следећихделатности: Банкарство утомобилска индустрија Фармацеутска индустрија отелијерство уризам рехрамбена индустрија екстилна индустрија елекомуникације нформациони системи...

30

У складу са Законом, студенти који успешно заврше четири године студија стичу 240 ЕСПБ и добијају диплому:

A УСПЕШНО РАДЕ У СЛЕДЕЋИМ ОБЛАСТИМА: ДИПЛОМИРАНИ МЕНАЏЕР МАРКЕТИНГА У ТУРИЗМУ И ХОТЕЛИЈЕРСТВУ, ДИПЛОМИРАНИ МЕНАЏЕР МАРКЕТИНГА У БАНКАРСТВУ, ДИПЛОМИРАНИ МЕНАЏЕР

МАРКЕТИНГА У БИЗНИСУ (мала и средња предузећа), ДИПЛОМИРАНИ МЕНАЏЕР МАРКЕТИНГА МОДЕ (текстилна индустрија), ДИПЛОМИРАНИ МЕНАЏЕР МАРКЕТИНГА У ПРЕХРАМБЕНОЈ ИНДУСТРИЈИ, ДИПЛОМИРАНИ

МЕНАЏЕР МАРКЕТИНГА У КУЛТУРНИМ УСТАНОВАМА

ДИПЛОМИРАНИ МЕНАЏЕР (240 ЕСПБ)

Декан проф. др Лепосава Зечевић на међународном симпозијуму “Развој менаџмента у централној и југоисточној Европи”, хотел Метропол, Београд, 19.11.2012. год.

Европски УниверзитетФакултет за европски бизнис и маркетинг Србија, Београд, Војводе Добрњца 15, Тел: 011 3392 992, 3392 996, е-mail: [email protected]; www.febm.rs

ЕУЕУБеоград, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: 011 3341-583; 3221-118, Fax: 3229-392

31


И И И И

И И

И И И

32

Циљ студијског програма

Циљ студијског програма мастер академсих студија је образовање студената за професију мастер менаџера у складу са динамичним променама у међународном окружењу и окружењу Србије. Студијски програм мастер академских студија, Менаџмент и бизнис, је конципиран тако да обезбеђује стицање компетенција које су неопходне за укључење у привредне и друге субјекте.

Сврха студијског програма мастер академских студија је у скалду са основним задацима и циљевима факултета и обезбеђује студентима стицање компетенција да у својој будућој професионалној оријентацији и каријери буду укључени у рад у домаћим и међународним компанијама, банкама, агенцијама и стекну способности планирања, организовања и руковођења, користећи савремене менаџмент и маркетинг стратегије. Образовањем које му пружа овај програм, мастер менаџер је оспособљен за рад на водећим позицијама у управљању и руковођењу у привредним субјектима, малим и средњим предузећима, банкама, интернационалним компанијама и другим организацијама.

Сврха овако конципираног студијског програма je да студентима пружи научна и методолошка знања профилисана у специфичним областима менаџмента и бизниса, интернационалног бизниса, маркетинг стратегије, интернационалног бизниса, иновативног менаџмента, организационог понашања, лидерства, међународне економије и др., која су неопходна за ефикасно и ефективно спровођења менаџмент функција у компанијама у савременом бизнис окружењу.

Студенти који заврше мастер академске студије на Факултету за европски бизнис и маркетинг стичу компетенције који им омогућавају разумевање и критичко преиспитивање релевантних процеса у менаџменту и бизнису. Мастер менаџери могу бити запослени у најразличитијим производним и друштвеним делатностима и компетентни су да примене стечена знања у решавању проблема у бизнис окружењу, пројектују решења, учествују у процесима анализе, планирања, формулисања стратегије развоја, организују и учествују у руковођењу домаћим и међународним компанијама.

Компетенције укључују пре свега развој способности критичког мишљења, способности анализе проблема, синтезе решења, предвиђање понашања одабраног решења са јасном представом шта су добре, а шта лоше стране одабраног решења, а све у смислу ефикасности процеса којима управљају и руководе.

Посебна пажња и значај даје се изради и одбрани завршног мастер рада. Избор теме, подобност теме, предиспозиције кандидата дају студенту могућност да се уз помоћ својих наставника и ментора компетентно укључе у привреду и привредне субјекте Србије, Европе и света.

С' обзиром да је студијски програм компатибилан са програмима домаћих и иностраних високошколских установа, могућа је хоризонтална и вертикална проходност студената, што значи да студенти могу прелазити на мастер академске студије (менаџмент и бизнис) било где у Србији или Европи (хоризонтална), а вертикална проходност, значи да се могу уписати на докторске академске студије у области менаџмента и бизниса.

34

студенти стичу диплому

МАСТЕР АКАДЕМСКЕ СТУДИЈЕ ЈЕДНОГОДИШЊЕ

60 ЕСПБ Бодова ( V година ) I СЕМЕСТАР ЕСПБ II СЕМЕСТАР ЕСПБ

1. Маркетинг стратегија 6 1. Студијско истраживачки рад(студенти бирају пословне случајеве и студијско истраживачи рад се ради у сарадњи са банкама и конпанијама)

10 2. Изборни предмет 1:Иновативни менаџмент илиОрганизационо понашање 2. Израда и одбрана мастер рада

Студенти бирају тему мастер рада из области ЕВРОПСКОГ БИЗНИСА И МАРКЕТИНГА- Бизнис банкарства- Аутомобилске индустрије- Фармацетске индустрије- Нафтне индустрије- Модне индустрије- Телекомуникација- Хотелских ланаца...

20

8

5. Културне релације 4

укупно бодова укупно бодова Укупан број бодова 300 ЕСПБ

(укључујући остварене бодове током основних академских студија

Диплома, по завршетку студија: МАСТЕР МЕНАЏЕР - 300 ЕСПБ бодова

(укључујући остварене бодове током основних академских студија

3. Међународна економија

Изборни предмет 2:Интернационални бизнис илиЛидерство

4

8 4.

35

Х

П

6 П

Циљ предмета маркетинг стратегија је да се издиференцира позиција компаније у односу на конкуренте путем систематског спровођења мисије и визије компаније и перманентном инсистирању на квалитету и иновативности производа и услуга, а у циљу краткорочних и дугорочних стратегијских планова. Савладавањем предмета студенти ће стеченим знањем на свом радном месту лакше препознати ситуације од стратегијског значаја и трасирати адекватан пут за будућност компаније. Након успешно одслушаних предавања и положеног испита од студената се очекује да доносе и спроводе маркетинг стратегију, засновану на анализи макро и микро окружења у сврси стратегијског циља, а у складу са стратешком мисијом детерминисаном сваким степеном стратегије, познају врсте тржишта и позицију компаније у складу са мисијом и циљем. Изучавају се следеће научне области: маркетинг стратегија, стратегија и перспектива маркетинга, компетенције и маркетинг стратегије, маркетинг корпоративних стратегија, принципи стратегијског маркетинг планирања-имплементација и контрола, препознавање грешака у тенденцији краткорочних маркетинг стратегија у садашњем пословању, пословна промоција и менаџмент, развој маркетинг културе, социјални маркетинг и корпоративна социјална одговорност, Маркетинг комуникационе стратегије, сегментација тржишта и диференцијација тржишта (услуга, производа, имиџа), праћење тржишних услова везаних за глобални, медијски и техничко-технолошки развој, позиционирање компаније помоћу маркетинг стратегије, позиционирање компаније као организма препознатог од стране тржишта као посебна јединица-бренд, значај емотивног бренда као маркетинг стратегије и будући трендови маркетинг стратегије.

8 П

Циљ предмета Иновативни менаџмент је упознавање студената са једином константом у савременом бизнису – променама и иновацијама. Неоспорне предности нових технологија и њихова примен ау услужним и производним делатностима, све већа светска конкурентсност у свим областима пословања и све већа промењанеа очекивања потрошача тема су овог предмета који студентима треба да приближи методе установљавања новонасталих пословних услова и примену иновација у циљу опстанка и даљег развоја компанија и запослених у њима. Оспособљава студенте за истраживачки и проактивни приступ иновацијама у савременом пословању и организацијама. Основни исход предмета се остварује кроз схватање и разумевање научних метода, модела и техника које су потребне како у истраживања у науци тако и за решавање иноватних менаџмент изазова у савременој пословној пракси. У оквиру предмета разматрају се следеће теме: Оквири дефинисаности и основне специфичности иновативног менаџмента, Улоге иновација, Технолошки циклуси, Иновативни токови, Иновације и економија, Компаративни приступ у услужним и производним делатностима, Стратегија развоја и иновација, Идеје – Менаџмент знања и креативности, Улога и значај иновативног менаџмента у равоју производа, процеса и услуга, Људи, Организација и иновације, Повећање иновативног учинка, Будућност менаџмента иновација.

П 8 П

Циљ предмета Организационо понашање јесте оспососбљавање студената мастер академских студија: да уграде у систем свог сазнајног контекста знање и вештине посредством којих ће моћи да објасне зашто се људи понашају на сасвим одређени начин; да предвиде како ће људи реаговати на различите поступке /процедуре/ које менаџери могу да учине; и да утичу на понашање људи у пословним компанијама – са циљем да постану свесни значаја и и важности понашања у пословном процесу; да схвате и разумеју узроке, факторе, манифестације и последице понашања људи у пословном процесу, као и могуће начине управљања тим понашањем; и, да овладају са оптималним фондом знања, метода, техника и вештина којим је могуће ефикасно утицати на понашање људи у пословним компанијама. Исход предмета Организационо понашање остварује се (након одслушаних предметних садржаја) кроз успостављену способност студената мастер академских студија, да тумаче основне узроке, облике и ефекте понашања људи у организацијама; да примене основне концепте и теорије из области организационог понашања у пракси; и, да иницирају, усмеравају и мотивишу понашање људи у организацијама, ради постизања организационих и индивидуалних циљева.

36

МЕЂУНАРОДНА ЕКОНОМИЈА - 4 ЕСПБ

Оспособити студенте да самостално доносе закључке о глоблним и регионалним економским кретањима и тенденцијама. Неопходно је познавање бројних теорија међународне трговине и међународних економских односа као и у међународним финансијама и банкарској индустрији. На основу теоријске подлоге студенти самостално раде есеје и студије случаја из међународне праксе. Посебно се анализира место, значај и улога српске привреде у европским и светским токовима, у поређенјун са земљама у региону. Сагледати да ли су актуелне и данас теоретске поставне класичне школе (почев од Смита и Рикарда) па до неокласичара и земаља БРИКС-а. Самостална израда радова из опште проблематике међународне економије али и специфични сепаратних радова из трговине, финансија, банкарства, берзанског пословања, итд. (по избору). Посебно сагледати улогу и начин привлачења страних директних инвестиција- Сагледавање начина глобалног размишљања и оспособљавања за самостално деловање, по окончању предиспитних и испитних обавеза. Могућност полемисања о спорним питањима у вођењу спољнотрговинске политике и привлачењу страних директних инвестиција. Анализирање токова међународне трговине и поређење са теоријским принципима и поставкама. Тестирање спољнотрговинских политика равијених земаља тзв,триангонале (САД, ЕУ, Јапан) али и земаља у развоју укључујући и Србију. Анализирање инструмената спољнотрговинске политике и њихову ефикасност у реалном времену и конкретним условима. Поебно анализирати спорна питања у вођењу спољнотрговинске политике. Теоријске и практичне поставке макроекономија отворене привреде. Девизни курсеви (врсте и предности) и тзв. „валутни рат“, и „корпа валута“. Место и улога универзалних финансијских институција (ММФ, Светска банка) и глобални финансијски систем. Обрачун националног дохотка и платни биланс земље – веза са девизним курсем (дилема: фиксни или пливајући). Макроекономска политика и координација у режиму пливајућих девизних курсева. Функционисање и неопходност промена у међународном монетарном систему. Глобално и регионално кретање капитала (перформансе и проблеми политике). Место и улога земаља у развоју у међународној економији (раст, кризе и реформе).

ИНТЕРНАЦИОНАЛНИ БИЗНИС (ИЗБОРНИ) - 8 ЕСПБ

Циљ предмета је да студентима омогући и пружи базична знања, концепције, принципе, стратегије и вештине управљања међународним пословним операцијама као и да омогући разумевање специфичности међународног бизниса и упознавање студената са принципима и методологијом међународног бизниса кроз савремене процесе глобализације, утицаја интернационалног бизнис окружења, модалитетима међународног бизниса, актерима у међународном бизнису, руковођење и управљање у компанијама у међународном бизнису. Савладавањем овог програма студент се оспособљава за разумевање и вредновање међународног, мултикултурног пословног окружења, вредновање различитих стратегијских варијанти, облика и формата међународног бизниса и стиче знања и специфичне вештине на основу којих постаје компетентан за ефикасно управљање међународним пословним активностима. Појам међународног бизниса, међународни бизнис и глобализација, међународно пословно окружење, модалитети међународног бизниса, извоз, увоз, заједничка улагања, стратегијске алијансе, директне инвестиције, међународно пословно преговарање, глобална међународна размена и тржиште капитала, међународна бизнис кооперација и актери, међународне бизнис организације, мултинационалне, транснационалне и глобалне компаније, стратегије и функције међународног бизниса.

ЛИДЕРСТВО (ИЗБОРНИ) - 8 ЕСПБ

Циљ предмета је да студенти кроз усвајање научне методологије и теоријских и практичних знања из области лидерства савладају проблематику, принципе и технике лидерства као и да усвоје вештенине и способности у лидерству које од њих захтева савремено бизнис окружење. Студенти кроз предмет савладавају лидерство као функцију менаџмента и лидерство као тежњу успешном спровођењу процеса помоћу људи, у контексту бизниса у домаћим и интернационалним компанијама, као и основне факторе успешног спровођења ове функције – комуникацијске процесе, мотивацију запослених и одлучивање и нове тенденције у лидерству. Оспособљава студенте за примену техника и савремених метода које се користе у области лидерства и на тај начин ствара кадар спреман да у реалним условима пословања доноси одлуке, успешно поставља и спроводи менаџмент стратегију компанија и руководи људске ресурсе у циљу извршавања организационих задатака, али и задовољења интереса запослених у сврху дугорочног успешног пословања.Дефинисање лидерства, Приступ лидерству као скупу особина, Лидерство као скуп вештина, Стилови лидерства, Теорија размене лидер–члан, Трансформационо лидерство, Тимско лидерство, Психодинамички приступ, Жене и лидерство, Етика лидерства, Култура и лидерство.

КУЛТУРНЕ РЕЛАЦИЈЕ - 4 ЕСПБ

У оквиру предмета Културне релације студенти се упознају са научним и теоријским основама културних релација,утицајем поднебља, културних вредности, мултикултурализма, културних тема, као и начина живота на остваривањеефикасних културних релација, у различитим културним условима. Студенти се припремају за сусрете са припадницимаразличитих култура и успостављање ефикасних културних релација и упознају се са значајем утицаја сопствене културе укомуникацији са припадницима других култура. Увидом у друге културе утиче се и на проширење свести о сопственојкултури, чиме се остварује основни циљ овог предмета – успостављање ефикасних културних релација међу припадницимаразличитих култура, а у оквиру савремене менаџмент, маркетинг и бизнис праксе.

37

Х

Ж Ч ПЦиљ студијско истраживачког рада је стицање способности представљања кључних елемената мастер рада, овладавање методама и техникама у изради мастер рада, као и теоријско и практично проучавање области из којих ће се радити завршни - мастер рад. Теоријско и практично проучавање области које се обрађују у току наставе на мастер академским студијама или из којих ће се радити завршни рад: маркетинг стратегије, интернационалног бизниса, иновативног менаџмента, лидерства и овладавање знањима и вештинама везаним за тему будућег завршног рада.

Стечена знања су, поред претходно стечених знања и вештина на студијама, додатна основа за успешну израду и одбрану завршног рада и компетентност за успешну примену тих знања и вештина у пракси.

Формулише се за сваког студента посебно у складу са изабраним областима. У том смислу истраживачки рад на мастер академским студијама се организаује из следећих области: маркетинг стратегије, интернационалног бизниса, иновативног менаџмента у областима: Бизнис банкарства, Аутомобилске индустрије, Фармацеутске индустрије, Нафтне индустрије, Модне индустрије, Прехрамбене индустрије, Телекомуникација, Туризма, Хотелиских ланаца.

Путем студијско-истраживачког рада, студент стиче увид у примарна знања из теме семинарског рада, организује и изводи практична истраживања, обраду података и разрађује пословне случајеве. Студенти бирају пословне случајеве и студијско истраживачки рад се ради у сарадњи са банкама, компанијама и другим привредним организацијама. Редовно се одржавају консултације са предметним наставником.

ПЦиљ израде и одбране завршног рада је да студент покаже да поседује задовољавајућу способност интеграције и примене теоријских и практичних знања у пракси и способност за даљи научно-истраживачки рад. Израдом и одбраном завршног рада студенти доказују да поседују аналитичке способности, као и оригиналност у приступу. Оригиналност се односи на нови научни и/или допринос решавању конкретног проблема. Компетенције подразумевају развој способности критичког мишљења, способности анализе проблема, синтезе решења, предвиђање понашања одабраног решења. Посебно су важне способности и вештине основних знања из различитих области и њихова примена. Свршени студенти овог нивоа студија поседују компетенцију за примену знања у пракси као и за сарадњу са локалним друштвеним и интернационалним окружењем. Израдом и одбраном завшног мастер рада стичу се компетенције и основе за даљи научно-истраживачки рад. Тема завршног рада се формулише за сваког студента посебно.

Студенти бирају тему мастер рада из области: ЕВРОПСКОГ БИЗНИСА И МАРКЕТИНГА- Бизнис банкарства- Аутомобилске индустрије- Фармацеутске индустрије- Нафтне индустрије- Модне индустрије- Прехрамбене индустрије- Телекомуникација- Туризма- Хотелиских ланаца...

У зависности од изабране теме завршног мастер рада ментор одређује садржај потребних теоријско-истраживачких и практичних основа које је студент обавезан да савлада. Завршни рад садржи увод (представља се теоријска основа проблема, питања која ће се у раду разматрати или хипотезе које ће се тестирати, дају се и методолошке основе рада), разраду (четири поглавља од којих свако садржи секције и параграфе, одређено уводно излагање, као и одговарајуће закључке) и закључак (презентују се резултати до којих се у раду дошло, оригиналност рада, ограничења рада, као и могуће правце даљег разматрања и неке могуће контраверзе). Материја се излаже кохерентно и концизно уз одговарајуће коришћење литературе. Литература која се користи јасно је наведена, а од кандидата се очекује да литературу користи адекватно, уз стално одређивање према изнетим наводима из литературе. Мастер рад мора садржати аргументе кандидата којима се потврђују одговарајући ставови, а да се при томе користи одговарајућа методологија.

38

Наставни кадар

Проф. др Милија Зечевић

Ректор Европског универзитета Професор емеритус на докторским студијама

Са 100% радног времена

Проф. др Зоран Симићевић Редовни професор на докторским студијама

Са 100% радног времена одлуком о продужењу уговора после 65 године

Проф. др Александар Томић Редовни професор на докторским студијама


Основне струковне студије

Основне академске студије

Мастер академске студије

Проф. др Лепосава Зечевић

Декан

Редовни професор


- Принципи маркетинга - креативни приступ - Маркетинг моде

- Принципи маркетинга - Интернационални маркетинг - глобални приступ

- Маркетинг стратегија

Проф. др Олгица Зечевић Станојевић Проректор Европског Универзитета

Продекан



- Култура и комуникације - Интеркултурне компетенције

- Европско културно окружење - Интернационалне културне комуникације

- Културне релације

Проф. др Драган Недељковић

Продекан



- Принципи менаџмента - Менаџерско одлучивање


- Интернационални бизнис (изборни)

39




Проф. др Борис Станојевић


Запослен са 100% радног времена на Европском универзитету

- Информатика (изборни) - Интернет и електронско пословање (изборни)

- Информационе технологије - Бизнис информациони системи (изборни) - Електронско пословање (изборни)

Проф. др Вукица Симићевић


Са 100% радног времена одлуком Европског универзитета после 65 године

- Новац и банкарство - Пословна економија (изборни)

- Међународна економија

Проф. др Бојана Рилке



- Еколошки туризам (изборни)

Проф. др Катарина Симићевић

Ванредни професор


- Бизнис прогностика - Бизнис планирање

- Бизнис прогностика - Управљачко рачуноводство - Менаџмент бизнис пројеката - Пословно планирање (изборни)

Проф. др Ана Миленковић



- Рекламирање и промоција - Маркетинг у туризму (изборни) - Интернет маркетинг (изборни)

- Менаџмент маркетинга - Маркетинг комуникације (изборни) - Интернет маркетинг (изборни)

Проф. др Марија Лукић



- Менаџмент продаје - Маркетинг трговине

- Менаџмент људских ресурса - Руковођење

- Лидерство (изборни)

40




Доц. др Томо Ивовић

Доцент


- Пословна економија (изборни) - Пословне финансије (изборни)

- Основе економије- Европски интеграциони процеси

Доц. др Саша Зечевић

Доцент


- Електронско банкарство - Бизнис информациони системи (изборни) - Електронско пословање (изборни)

Доц. др Неда Самарџија

Доцент


- Менаџмент туризма- Менаџмент људских ресурса

- Основе туризма- Интернационални менаџ. туризма (изборни)- Еколошки туризам (изборни)

Доц. др Горан Џафић

Доцент


- Менаџмент трговине- Оперативни менаџмент

- Оперативни менаџмент (изборни) - Производни менаџмент (изборни) - Бизнис менаџмент

- Иновативни менаџмент (изборни)

Др Лидија Зец

Изабрана у звање доцент

У току је заснивање радног односа

- Менаџмент туризма

Др Ксенија Лубарда

Изабрана у звање доцент

У току је заснивање радног односа

- Угоститељство (изборни)- Хотелијерство (изборни)

Будислав Шошкић, докторанд

Предавач на струковним студијама


- Принципи маркетинга- Рекламирање и промоција- Рекламирање и промоција- Маркетинг у туризму (изборни)- Интернет маркетинг

(изборни)

41

Предавачи, асистенти и сарадници




Будислав Шошкић, докторанд

Асистент на академским студијама

- Принципи маркетинга - Интернационални маркетинг - глобални приступ - Менаџмент маркетинга - Маркетинг комуникације (изборни) - Интернет маркетинг (изборни)

- Маркетинг стратегија

Сузана Мијатовић, докторанд





Никола Вујновић, докторанд



- Информатика (изборни) - Интернет и електронско пословање (изборни)

- Информационе технологије - Бизнис информациони системи (изборни) - Електронско пословање (изборни)

Илија Чеперац, докторанд



- Угоститељство (изборни) - Хотелијерство (изборни)

Јелена Срнић

Сарадник у настави

- Култура и комуникације - Интеркултурне компетенције

- Европско културно окружење - Интернационалне културне комуникације

42

Наставници страних језика




Марија Дикановић

Наставник енглеског језика

- Енглески - основни 1- Енглески - основни 2

- Енглески језик

Виолета Миловановић

Наставник енглеског језика

- Енглески - средњи 1- Енглески - средњи 2

- Енглески језик

Данијела Вујисић

Наставник италијанског језика

- Италијански језик (изборни)

Ана Јоветић-Вучковић

Наставник француског језика

- Француски језик 1 - Француски језик 2 - Француски језик 3

- Француски језик(изборни)

43

Гостујући професори и професори по уговору



Проф. др Перо ПетровићРедовни професор

- Међународна економија

Проф. др Видоје ВујићРедовни професор - Гостујући професор

- Лидерство (изборни)

Проф. др Ивана СимеуновићВанредни професор

- Финансијска математика

Проф. др Драган ЛакићевићРедовни професор на докторским студијама

Проф. др Мирослав ПрокопијевићРедовни професор на докторским студијама

Напомена:

Наведени гостујући професори и професори по уговору имају сагласности и то:

1. Проф. др Перо Петровић од Института за међународну политику и привреду2. Проф. др Ивана Симеуновић од Београдске банкарске академије3. Проф. др Драган Лакићевић од Института за европске студије4. Проф. др Мирослав Прокопијевић од Института за европске студије5. Проф. др Видоје Вујић је изабран за гостујућег професора Европског универзитета

44

Eвропски Универзитет

Факултет за европски бизнис и маркетинг

ЕУ

Београд Војводе Добрњца 15, тел: 011 3392 992, 3392 996, www.febm.rs

45

Европски УниверзитетЕУЕУБеоград, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: 011 3341-583; 3221-118, Fax: 3229-392



ЕУ


46



ЕУ


47

Факултет за инжењерски интернационални менаџментБеоград, Цариградска 28Teл: +381 11 3228-821, 3340-685

Факултет за европски бизнис и маркетингБеоград, Војводе Добрњца 15Teл: +381 11 3392 992, 3392 727

Нова академија уметностиБеоград, Топличин Венац 11, www.nova.edu.rs

Institute of American Business - MBA UniversityБеоград, Цетињска 2Teл: +381 11 3221 118, 3225 844

European Academy of Science, Vienna, Geweygasse 4A, 1190, www.easvienna.at

MIM - The Center for European Master and Doctoral StudiesBudapest, Serena ut. 56a, Teл/фaкс: +361 335 96 22

ЧЛАНИЦЕ ЕВРОПСКОГ УНИВЕРЗИТЕТА

Institut Franco-Americain de ManagementParis e-mail:[email protected] - www.ifam.edu

Sales Manager Akademie, ViennaGeweygasse 4A, 1190, www.sales-manager.at

The European Academy of Informatization,Brussels; www.euro-academy.org

London Diplomatic Academy London, www.londondiplomatic.com

Albert Schweitzer International University Geneva; www.albertsc.com

Институт за европске студије - БеоградТрг Николе Пашића 11, www.ies.rs

ЕУ Европски УниверзитетЕУБеоград, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: 011 3341-583; 3221-118, Fax: 3229-392

48

Европски УниверзитетФакултет за европски бизнис и маркетингЕУ

Факултет за европски бизнис и маркетингЕУ


Декан Факултета за европски бизнис и маркетинг Проф. др Лепосава Зечевић са студентима на 8. традиционалној изложби студентских радова “Креативни маркетинг - Моћ фотографије“, март 2013

Међународни симпозијум “Развој менаџмента у централној и југоисточној Европи”прва сесија “Европски бизнис и маркетинг и културна разноликост”, 19.11.2012.

Србија, Београд, Војводе Добрњца 15, Тел: 011 3392 992, 3392 996, е-mail:[email protected]; www.febm.rs

Будите студенти

Будите учесници стварања нове Европе и новог Света!!!

Београд, Нaрoднo пoзoриштe и спoмeник Кнeзу Mихaилу

Европског Универзитета!

EУ

www.eu.ac.rswww.febm.rs

Београд, Цариградска 28, Цетињска 2, Тел: +381 11 322 11...

Documents