第 37 课时 ┃ 平移与旋转

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第 37 课时 ┃ 平移与旋转. 第 37 课时 平移与旋转. 考点聚焦. 第 37 课时 ┃ 考点聚焦. 考点 1 平移. 方向. 相等. 平行且相等. 相等. 全等. 第 37 课时 ┃ 考点聚焦. 考点 2 旋转. 旋转中心. 旋转角. 相等. 浙考探究. 第 37 课时 ┃ 浙考探究. ►  类型之一 图形的平移. 命题角度: 1. 平移的概念; 2. 平移前后的两个图形的对应角、对应线段的关系.. 例 1 [2012· 义乌 ] 如图 37 - 1 ,将周 长为 8 的△ ABC 沿 BC 方向平移 1 个单位得到 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

第 37课时┃ 平移与旋转

Page 2: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

第 37课时┃ 考点聚焦

考点聚焦

考点 1 平移

定义 由一个图形改变为另一个图形,在改变的过程中,原 图形上所有的点都沿同一个 ________运动,且运动相 等的距离,这样的图形的平移改变叫做图形变换简称平移

图形平移有两个基本条件

(1)图形平移的方向就是这个图形上的某一点到平移后 的图形对应点的方向; (2)图形平移的距离就是连结一对对应点的线段的长度

平移性质

(1)对应线段平行 (或共线 )且 ________,对应点所连的 线段 ________,图形上的每个点都沿同一个方向移动了 相同的距离; (2) 对应角分别 ________ ,且对应角的两边分别平行、 方向一致; (3) 平移变换后的图形与原图形 ________

方向

相等 平行且相等

相等

全等

Page 3: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

考点 2 旋转

定义

由一个图形改变为另一个图形,在改变的过程中, 原图形上的所有点都绕一个固定的点,按同一个 方向,转动同一个角度,这样的图形改变叫做图 形的旋转变换,简称旋转.这个固定的点叫做 __________,转动的角度叫做 ________

图形的旋转有三个基本条件 (1)旋转中心; (2)旋转方向; (3)旋转角度

旋转的性质

(1)对应点到旋转中心的距离 ________; (2) 对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的 角度; (3) 旋转前后的图形的形状和大小相同

旋转中心 旋转角

相等

第 37课时┃ 考点聚焦

Page 4: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

第 37课时┃ 浙考探究

浙考探究

►  类型之一 图形的平移

命题角度:1. 平移的概念;2. 平移前后的两个图形的对应角、对应线段的关系.

例 1 [2012· 义乌 ] 如图 37 - 1 ,将周长为 8 的△ ABC 沿 BC 方向平移 1 个单位得到△DEF ,则四边形 ABFD 的周长为 (    ) A . 6    B . 8 C . 10    D . 12 图 37 - 1

C

Page 5: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

[ 解析 ] 将周长为 8 个单位的等边△ ABC 沿边 BC 向右平移 1 个单位得到△ DEF ,∴ AD = 1 , BF = BC + CF = BC + 1 , DF = AC.

又∵ AB + BC + AC = 8 , ∴ 四边形 ABFD 的周长= AD + AB + BF + DF = 1 +

AB + BC + 1 + AC = 10.

第 37课时┃ 浙考探究

Page 6: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

利用“平移前后的两个图形全等”,“平移前后对应线段平行且相等”是解决平移问题的基本方法.

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Page 7: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

►  类型之二 图形的旋转命题角度:1. 旋转的概念;2. 求旋转中心,求旋转角;3. 求旋转后图形的位置和点的坐标.

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Page 8: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

例 2 [2011· 聊城 ] 将两块大小相同的含 30° 角的直角三角板 (∠BAC =∠ B′A′C = 30°) 按图 37 - 2① 方式放置,固定三角板 A′B′C ,然后将三角板 ABC 绕直角顶点 C 顺时针方向旋转 ( 旋转角小于 90°) 至图②所示的位置, AB 与 A′C交于点 E , AC 与 A′B′ 交于点 F , AB 与 A′B′ 相交于点 O.

(1) 求证:△ BCE≌△B′CF ; (2) 当旋转角等于 30° 时,AB 与 A′B′ 垂直吗?请说明理由.

图 37 - 2

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Page 9: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

解: (1) 因为∠ B =∠ B′ , BC = B′C ,∠ BCE =∠B′CF ,所以△ BCE≌△B′CF.

(2)AB 与 A′B′ 垂直.理由如下: 旋转角等于 30° ,即∠ ECF = 30° ,所以∠ FCB′ = 60° ,又∠ B =∠ B′ = 60° ,根据四边

形的内角和可知∠ BOB′ 的度数为360° - 60° - 60° - 150° = 90° ,所以 AB 与 A′B′ 垂

直.

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Page 10: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

[ 解析 ] (1) 利用旋转角相等,可得∠ BCE =∠ B′CF ,从而容易找出全等三角形的条件. (2) 在四边形 BCB′O 中,求∠ BOB′ 的度数.

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Page 11: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

(1) 求旋转角时,只要找到一对对应点和旋转中心的夹角即可; (2) 旋转不改变图形的大小,旋转前后的两个图形全等.

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Page 12: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

►  类型之三 图形变换的综合问题

命题角度:对称、平移、旋转的综合问题.

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Page 13: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

例3 [2012· 济宁] 如图37-3,在平面直角坐标系中,

有一Rt△ ABC,且A

-1,3,B

-3,-1,C

-3,3,已知

△ A1AC1是由△ ABC旋转变换得到的. (1)请写出旋转中心的坐标是________,旋转角是

________度; (2)以(1)中的旋转中心为中心,

分别画出△ A1AC1顺时针旋转 90° 、180° 的三角形;

(3)设Rt△ ABC两直角边 BC=a、AC=b、斜边AB=c, 利用变换前后所形成的图案 证明勾股定理.

图 37 - 3

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Page 14: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

解:(1)(0,0) 90 (2)画出图形如图所示: (3)由旋转的过程可知,

四边形CC1C2C3和四边形AA1A2B是正方形. ∵ S正方形CC1C2C3=S正方形AA1A2B+4S△ ABC,

∴ (a+b)2=c2+4×12ab,

a2+2ab+b2=c2+2ab, ∴ a2+b2=c2.

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Page 15: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

[解析 ] (1)由图形可知,对应点的连线 CC1、 AA1的垂直平分线过点 O,即点 O为旋转中心,再根据网格结构,观察可得旋转角为 90°;

(2)利用网格结构,分别找出旋转后对应点的位置,然后顺次连结即可;

(3)利用面积,根据正方形 CC1C2C3的面积等于正方形 AA

1A2B的面积加上△ ABC的面积的 4倍,列式计算即可得证.

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Page 16: 第 37 课时 ┃ 平移与旋转

求一个图形旋转后、平移后的图形的某点的坐标,一般应把握三点:一是根据图形平移、旋转的性质;二是利用图形的全等关系;三是点所在象限的符号.

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