Издаётся с 22 декабря 1956 г. 25 апреля 2013 года

№4№4

16+

«Студенческая весна» – 2013Команда СКГМИ второй год подряд стала победителем ежегодного республиканского конкурса «Студенческая весна»

Второе место досталось СОГУ, Второе место досталось СОГУ, третье – ГГАУ. Среди средних третье – ГГАУ. Среди средних специальных учреждений уже специальных учреждений уже не первый год выигрывает не первый год выигрывает Владикавказский колледж Владикавказский колледж электроники.электроники.

Гран-при фестиваля получили воз-душные гимнасты из СКГМИ – Эмиль

Оганесян и Елена Симиш. Конкурсный отбор проводился по четырем направлениям – му-зыкальному, театральному, танцевальному и в оригинальном жанре. Каждое направление имело свою оценочную комиссию.

В этом году республиканский фестиваль В этом году республиканский фестиваль студенчества был посвящен предстоящим студенчества был посвящен предстоящим Играм-2014 и проходил под девизом «Под Играм-2014 и проходил под девизом «Под олимпийским огнем». Как отмечают сами сту-олимпийским огнем». Как отмечают сами сту-денты, тематика фестивалей ограничивает денты, тематика фестивалей ограничивает

их творческие порывы и вынуждает работать их творческие порывы и вынуждает работать в узкой теме, что иной раз сказывается на в узкой теме, что иной раз сказывается на качестве выступлений. Так, например, в пер-качестве выступлений. Так, например, в пер-вый конкурсный день финального этапа жюри вый конкурсный день финального этапа жюри пришлось прослушать одну и ту же песню в пришлось прослушать одну и ту же песню в исполнении трех участников. Но в то же вре-исполнении трех участников. Но в то же вре-мя наблюдатели отмечают рост уровня под-мя наблюдатели отмечают рост уровня под-готовки участников фестиваля.готовки участников фестиваля.

Третий год подряд финальный этап фе-Третий год подряд финальный этап фе-стиваля проходит за закрытыми дверями. Но стиваля проходит за закрытыми дверями. Но для желающих посмотреть финальные номе-для желающих посмотреть финальные номе-ра в фойе дворца молодежи устанавливают ра в фойе дворца молодежи устанавливают большой экран, по которому ведется транс-большой экран, по которому ведется транс-ляция фестиваля. Многие участники жалуют-ляция фестиваля. Многие участники жалуют-ся на то, что выступать приходится без зри-ся на то, что выступать приходится без зри-телей, указывая на отсутствие атмосферы в телей, указывая на отсутствие атмосферы в пустом зале. пустом зале.

Однако организаторы объясняют это Однако организаторы объясняют это тем, что «наши студенты не всегда ведут тем, что «наши студенты не всегда ведут себя правильно, и их бурная реакция часто себя правильно, и их бурная реакция часто

мешает жюри объективно оценивать кон-мешает жюри объективно оценивать кон-курсантов». Зрителей пустили только на га-курсантов». Зрителей пустили только на га-ла-концерт фестиваля, который прошел во ла-концерт фестиваля, который прошел во дворце молодежи. Участниками концерта дворце молодежи. Участниками концерта стали обладатели призовых мест и самые яр-стали обладатели призовых мест и самые яр-кие номера.кие номера.

Неприятным моментом стал отказ от Неприятным моментом стал отказ от участия в гала-концерте представителей участия в гала-концерте представителей ГГАУ, которые посчитали судейство неспра-ГГАУ, которые посчитали судейство неспра-ведливым. «Это – не первая моя «Студвес-ведливым. «Это – не первая моя «Студвес-на», я принимал участие и во всероссийском на», я принимал участие и во всероссийском фестивале, – говорит Алибек Едзиев, призер фестивале, – говорит Алибек Едзиев, призер и руководитель команды СОГУ, – это насто-и руководитель команды СОГУ, – это насто-ящий праздник студенчества! Что касается ящий праздник студенчества! Что касается результатов, то ребята из ГМИ получили гран-результатов, то ребята из ГМИ получили гран-при по праву. Это действительно был самый при по праву. Это действительно был самый запоминающийся номер, от него захватывало запоминающийся номер, от него захватывало дух. Обидно, конечно, что от команды побе-дух. Обидно, конечно, что от команды побе-дителей нас отделило всего два балла. Но дителей нас отделило всего два балла. Но ничего, нам есть над чем работать. Мы, как и ничего, нам есть над чем работать. Мы, как и

раньше, сильны в вокале и театральном на-раньше, сильны в вокале и театральном на-правлении, СКГМИ – в танцах и оригиналь-правлении, СКГМИ – в танцах и оригиналь-ном жанре».ном жанре».

Один из руководителей команды победи-Один из руководителей команды победи-телей Казбек Кодзаев рассказал, что процесс телей Казбек Кодзаев рассказал, что процесс подготовки к «Студвесне» в институте занял подготовки к «Студвесне» в институте занял почти полгода. «Все это время наши студен-почти полгода. «Все это время наши студен-ты оставались после занятий и придумывали ты оставались после занятий и придумывали номера, репетировали. Мы стремились к этой номера, репетировали. Мы стремились к этой победе и сейчас очень рады тому, что мы вы-победе и сейчас очень рады тому, что мы вы-играли», – сказал Кодзаев.играли», – сказал Кодзаев.

По результатам фестиваля будет сфор-По результатам фестиваля будет сфор-мирована республиканская команда для мирована республиканская команда для участия во «Всероссийской студенческой участия во «Всероссийской студенческой весне», которая пройдет в Ульяновске с 15 по весне», которая пройдет в Ульяновске с 15 по 20 мая. В студенческую сборную республики 20 мая. В студенческую сборную республики войдут авторы лучших номеров республикан-войдут авторы лучших номеров республикан-ского конкурса.ского конкурса.

А неделю спустя прошел и галаконцерт А неделю спустя прошел и галаконцерт студвесны СКГМИ.студвесны СКГМИ.

22 №4 • апрель • 2013№4 • апрель • 2013

Во второй половине апреля представители СКГМИ (ГТУ) побывали во всех районах республики Северная Осетия – Алания, для того, чтобы встре-титься с абитуриентами и их родителями и рассказать им о своём вузе.

В Моздокском районе встреча прошла в Доме культуры города Моздок. Во

встрече приняли участие – ректор Северо-Кавказского горно-металлургического ин-ститута (государственного технологического университета) Николай Евгеньевич Шубин, проректор СКГМИ (ГТУ) по безотрывным фор-мам обучения и связям со стратегическими партнерами Олег Знаурович Габараев, ру-ководство Моздокского района, абитуриенты и их родители.

Николай Евгеньевич Шубин, обратив-шись к молодым людям, рассказал им о вузе и о возможностях, которые открываются перед выпускниками СКГМИ. Его слова вниматель-но слушали юноши и девушки, которые ещё не определились с выбором своей будущей профессии и вуза, в котором они хотели бы получить образование. Но, судя по заинтере-сованным взглядам слушателей, значитель-ное число абитуриентов уже определилось со своим выбором – им станет СКГМИ.

Н.Е. Шубин поблагодарил студентов из Моздокского района за хорошую учебу и до-стойное представление молодежи района в студенческом движении вуза и торжественно вручил лучшим 25 студентам грамоты, ещё 15 студентам ректор объявил благодарность.

Завершилась эта информационно на-сыщенная, познавательная встреча ярким концертом студенческой самодеятельности СКГМИ (ГТУ). Абитуриентам и их родите-лям были показаны лучшие концертные номера, благодаря которым в этом году коллектив СКГМИ (ГТУ) стал победителем в «Студенческой весне Республики Северная Осетия – Алания». Благодарные аплодис-менты абитуриентов и их родителей под-твердили, что встреча удалась, она оказа-лась полезной и доставила радость всем её участникам.

В Дигорском районе встреча состоялась в СОШ № 2 города Дигора. СКГМИ (ГТУ) здесь представили проректор по учебной и воспи-тательной работе Александр Степанович Выскребенец и декан факультета пищевых производств Виктория Викторовна Тедтова. Они рассказали о вузе и лучшим студентам из Дигорского района от имени ректора вручили 20 грамот и объявили 35 благодарностей.

Грамоты вручались студентам, у которых средний балл успеваемости был более чем 4 ½, а благодарности объявлялись студентам, у которых средний бал успеваемости доходил до 4 ½. При этом также учитывались дости-жения студентов в спорте и их активность в общественной жизни вуза.

В Правобережном районе встреча про-шла в СОШ № 8 города Беслан. СКГМИ (ГТУ) здесь представили проректор по учебной и воспитательной работе А.С. Выскребенец и декан факультета информационных техно-логий Александр Черменович Хатагов. Во время встречи лучшим студентам из Право-бережного района от имени ректора СКГМИ было вручено 36 грамот и объявлено 102 бла-годарности.

В Ардонском районе встреча состоялась во Дворце культуры города Ардон. СКГМИ здесь представили проректор по учебной и воспитательной работе А.С. Выскребе-нец, декан металлургического факульте-та Анатолий Серафимович Яржемский, декан горно-геологического факультета Хамби Хадзимурзович Кожиев. Во время встречи лучшим студентам из Ардонско-го района от имени ректора СКГМИ было

вручено 27 грамот и объявлено 45 благо-дарностей. А первый заместитель главы Администрации Ардонского района Андрей Николаевич Фомин (кстати, выпускник СКГМИ) вручил 4 лучшим студентам района стимулирующие надбавки в размере 3 000 рублей.

В Алагирском районе встреча про-шла в зале заседаний АМС города Алагир. СКГМИ (ГТУ) здесь представили проректор по учебной и воспитательной работе А.С. Выскребенец и декан горно-геологического факультета Х.Х. Кожиев. Во время встречи лучшим студентам из Алагирского района от имени ректора СКГМИ (ГТУ) было вру-чено 45 грамот и объявлено 49 благодар-ностей.

В Кировском районе встреча состоялась во Дворце культуры села Эльхотово. СКГМИ (ГТУ) здесь представили проректор по учеб-ной и воспитательной работе А.С. Выскребе-нец и декан юридического факультета Алек-сандр Владимирович Хевсаков. Во время встречи лучшим студентам из Кировского района от имени ректора СКГМИ (ГТУ) было вручено 26 грамот и объявлено 25 благодар-ностей.

В Ирафском районе встреча состо-ялась во Дворце культуры села Чикола. СКГМИ (ГТУ) здесь представили проректор по учебной и воспитательной работе А.С. Вы-скребенец и декан архитектурно-строительно-го факультета Махар Иванович Джанаев. Во время встречи лучшим студентам из Ираф-ского района от имени ректора СКГМИ (ГТУ) было вручено 13 грамот и объявлено 35 бла-годарностей.

В Пригородном районе встреча состо-ялась во Дворце культуры села Октябрь-ское. СКГМИ (ГТУ) здесь представили про-ректор по учебной и воспитательной работе А.С. Выскребенец, декан электромеханиче-ского факультета Спартак Геннадьевич Ки-бизов, декан факультета электронной техники Борис Дзамболатович Хасцаев, декан фа-культета экономики и управления Марат Вла-димирович Текиев, декан финансово-эконо-мического факультета Светлана Султановна Камбердиева. Во время встречи лучшим сту-дентам из Пригородного района от имени рек-тора СКГМИ (ГТУ) было вручено 55 грамот и объявлена 141 благодарность. Глава Адми-нистрации местного самоуправления Пригод-ного района Руслан Асланбекович Есиев, присутствовавший на встрече, обратившись к молодым людям и их родителям, рассказал им о том, что он сам окончил СКГМИ в 1983 году. Он пожелал всем старшеклассникам района, присутствующим на встрече, хорошо сдать ЕГЭ и стать студентами СКГМИ!

День СКГМИ в районах республики Се-верная Осетия – Алания неизменно завер-шался концертными номерами, подготовлен-ными только студентами факультетов, деканы которых участвовали во встречах с абиту-риентами. Это говорит о том, что студенче-ская самодеятельность каждого факультета настолько разнообразна и ярка, что каждый факультет в состоянии подготовить мини-кон-церт, достаточный для того, чтобы «зажечь» молодежную аудиторию. И студентам СКГМИ удалось «зажечь» молодежь, принявшую уча-стие во встречах, во всех районах.

Впереди – новая встреча молодежи райо-нов республики с СКГМИ (ГТУ) на Дне откры-тых дверей, который пройдет в мае месяце.

Геологией называют науку о строении Земли и истории её развития. Основными объек-тами исследования геологии являются горные породы, в которых запечатлена и про-слеживается геологическая летопись Земли.

Также геология изучает процессы и механизмы, действующие на поверх-

ности Земли и в её недрах.«День геолога» был учреждён Указом

Президиума Верховного Совета СССР от 31 марта 1966 года. Согласно этому Указу, «День геолога» как ежегодный праздник от-мечается в первое воскресенье апреля.

Праздник «День геолога» сохранился в Российской Федерации и после роспуска СССР в 1991 году.

На выставке в музее геологии и горного дела СКГМИ (ГТУ) были представлены анти-кварные и раритетные книги по геологии (из собрания библиотеки вуза), инструментарий геологов середины ХХ века, а также стенды,

рассказывающие о геологах СКГМИ (ГТУ).На открытии выставки присутствовали

преподаватели, сотрудники и студенты гор-но-геологического и архитектурно-строитель-ного факультетов СКГМИ (ГТУ).

Заведующий кафедрой геологии и поис-ково-разведочного дела Александр Петрович Полквой, открывая выставку, рассказал сту-

дентам о том, что праздник «День геолога» был учреждён в честь заслуг советских гео-логов, открывших к середине 1960-х годов стратегически важные месторождения нефти и газа. Эти месторождения эксплуатируются до сих пор, и являются источником экономи-ческой мощи нашей страны.

В 1960-е года профессия геолога вос-принималась романтической, а сами геологи были интересными и бескорыстными людьми.

Геолог сегодняшнего дня – это специ-алист с новейшими знаниями в области точ-ных наук, который, проводя полевые работы, вооружен спутниковой системой навигации, и фотографии и рисунки делает в электронном виде на планшетнике.

Сейчас в СКГМИ студенты нашей кафе-дры изучают современные компьютерные программы, и рисунки уже делают не на бу-маге, а в электронной форме на компьютере.

И, специально обратившись к присут-ствовавшим на открытии студентам АСФ, А.П. Полквой сказал, что знания в области геологии нужны и архитекторам, особенно тем, кто работает в области ландшафтной архитектуры.

Доцент кафедры геологии и поисково-разведочного дела Татьяна Владимировна Васильева, обратившись к студентам архи-тектурно-строительного факультета, добави-ла, что без знания инженерной геологии во-обще невозможно проектировать и строить здания, ибо здание может стоять и функцио-нировать только в безопасных местах.

Выставка вызвала у студентов интерес к профессии геолога, к истории профессии и перспективе её будущего.

Владимир Карев

День СКГМИ в районах республики

С Днём геолога!4 апреля в музее геологии и горного дела открылась выставка,

приуроченная к «Дню геолога».

33№4 • апрель • 2013№4 • апрель • 2013

Организаторами проведения конфе-ренции выступили Северо-Осетин-

ская республиканская организация Профсою-за работников народного образования и науки РФ, Северо-Осетинское региональное отде-ление Общероссийской общественной орга-низации содействия укреплению здоровья в системе образования, СОГПИ, Министерство образования и науки РСО-А, Министерство здравоохранения РСО-А. Мероприятие про-шло при поддержке комитетов Парламента РСО-А по здравоохранению, образованию и науке.

В работе конференции приняли участие руководители и ответственные работники Центрального Совета Общероссийского Про-фсоюза образования, региональных профсо-юзных организаций Северо-Кавказского фе-дерального округа и Южного федерального округа, ученые и работники образования раз-личных городов России.

С приветственными речами к участникам конференции обратились: заместитель пред-седателя Парламента Республики Северная Осетия – Алания Людмила Харитоновна Тока-ева, председатель Объединения организаций профсоюзов РСО-А Таймураз Каурбекович Касаев, заместитель председателя Централь-ного Совета Общероссийского Профсоюза об-разования Татьяна Викторовна Куприянова.

Пленарные доклады читались на темы:● здоровьесберегающая и безопасная

образовательная среда в образовательной организации в условиях реализации феде-рального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации»;

● медико-гигиеническое и психолого-пе-дагогическое сопровождение образователь-

ного процесса;● влияние факторов внешней среды на

здоровье участников образовательного про-цесса;

● сохранение и укрепление здоровья ра-ботников сферы образования в условиях ре-ализации федерального закона № 323-ФЗ от 21.11.2011 года «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;

● проблемы при организации и проведе-нии обязательных предварительных и перио-дических медицинских осмотров работников образования (в реализации приказа Минз-дравсоцразвития РФ № 302 от 12.04.2011 года);

● сохранение здоровья обучающихся при проведении занятий по физической культуре и спорту в образовательной организации;

● профилактика наркомании, табакокуре-ния и алкоголизма среди молодежи;

● участие профсоюзных организаций в улучшении условий, охраны труда и здоровья работников и обучающихся.

Первым на пленарных заседаниях был

прочитан доклад заместителя председателя Центрального Совета Общероссийского Про-фсоюза образования Куприяновой Т.В. «Со-вершенствование условий и оплаты труда – важнейшие задачи сохранения здоровья педагогических работников».

В работе конференции принял участие и сотрудник СКГМИ (ГТУ) – доктор биологи-ческих наук, профессор Георгий Кузьмич Ва-силиади, который на пленарном заседании прочитал свой доклад «Влияние окружающей среды на развитие нервно-психологических расстройств».

Василиади Г.К. рассказал о своих иссле-дованиях влияния функциональной деятель-ности щитовидной железы на познавательные способности учеников. В ходе исследований им была установлена:

● прямая функциональная зависимость между температурой щитовидной железы и уровнем тироксина в крови;

● установлена обратная функциональная зависимость между температурой щитовид-ной железы и уровнем сахара в крови;

● установлена прямая зависимость меж-ду температурой щитовидной железы и уров-нем гемоглобина в крови.

Была определена температура щитовид-ной железы, при которой у школьников обна-руживался оптимальный уровень мышления. Василиади Г.К. предложил неинвазивный спо-соб определения температуры щитовидной железы, который позволяет охватить большое количество обследуемых лиц с минимальны-ми затратами времени и денежных средств. Им была предложена и проблема контроля функциональной деятельности щитовидной железы, а также методика поддержания оп-тимальной температуры щитовидной железы.

Другая тема, затронутая Василиади Г.К. в его докладе, касалась роли кальция в орга-низме человека и пути восполнения его дефи-цита. Наночастицы неорганических веществ отличаются повышенной способностью к про-никновению через биологические барьеры, а также повышенной химической активностью. Наночастицы размером от 1 до 100 нано-метров станут использоваться при лечении раковых заболеваний. Результаты первых клинических испытаний указывают на то, что терапия наночастицами может оказаться весьма действенной, значительно снижая ко-личество побочных эффектов. Фармацевти-ческая промышленность выпускает таблетки алтайского доломита для восполнения де-фицита кальция в организме. В связи с этим представляется актуальным начать исследо-вания по изучению влияния наночастиц каль-ция из доломита месторождений Северной Осетии для восполнения дефицита кальция.

Доклад профессора Василиади К.Г. вы-звал глубокий профессиональный интерес у участника конференции – главного техниче-ского инспектора труда Центрального Совета Общероссийского Профсоюза образования Юрия Григорьевича Щемелева. Это говорит о том, что научные исследования ученого СКГМИ (ГТУ) являются актуальными.

Желаем ученым СКГМИ (ГТУ) новых ин-тересных научных открытий!

Владимир Карев

Коллекция минералов начала формироваться в СКГМИ (ГТУ) в 1935 году, только через четы-ре года после создания Инсти-тута цветных металлов (так в 1930-х годах назывался вуз).

Коллекция формировалась на кафедре «Геология и минералогия» из образ-

цов минералов, горных пород и руд. Кафе-дра стала выпускающей в 1940 году, тогда же была создана и первая группа геологов.

Студенты-геологи и их преподаватели ежегодно привозили с практик образы мине-ралов, горных пород и руд, которые и станови-лись экспонатами коллекции. Кафедра в вузе несколько раз реорганизовывалась и пере-именовывалась, но после каждой ежегодной студенческой практики коллекция минералов вуза неизменно пополнялась новыми экспо-натами.

В 1948-1960 годах в СКГМИ работали кафедра «Геологии и минералогии», кафе-дра «Поисково-разведочное дело», кафедра «Геология и полезные ископаемые».

В 1961 году в результате реорганизации кафедра «Геология и полезные ископаемые» была закрыта, работу продолжили кафедра «Геология, минералогия и полезные ископа-емые» и кафедра «Поисково-разведочное дело».

В 1991 году в результате очередной реор-ганизации осталась только кафедра «Геоло-гия и поисково-разведочное дело», которая и сегодня продолжает выпускать специалистов.

В настоящее время коллекция минера-лов СКГМИ (ГТУ) состоит из трех частей: му-зейной, эталонной и учебной. В коллекцию входят не только образцы, привезенные с практик, но и подарки выпускников кафедры разных лет. Среди подарков есть образцы ми-нералов из Африки, Азии, Европы и Америки. Образцов минералов из Океании пока в кол-лекции СКГМИ (ГТУ) нет.

Есть в коллекции и окаменелости пред-ставителей древней флоры и фауны, а также такие экспонаты как фульгурит (след удара молнии в глину).

На сегодняшний день в мире известно бо-лее 4 900 минералов, около 4 660 из которых признаны Международной минеральной ас-социацией (IMA). Но только около 100 мине-ралов известны широко, остальные известны только специалистам. Ежегодно открываются несколько новых минеральных видов.

Интересно, что ежегодно и «закрывают-ся» несколько минеральных видов – ученые доказывают, что таких минералов не суще-ствует.

Выпускники кафедры геологии и поис-ково-разведочного дела должны уметь опре-делять и исследовать состав 250 наиболее ценных минералов. За время учебы каждый студент кафедры проходит 4 практики: озна-комительную, геолого-съёмочную, производ-ственную и преддипломную.

На учебных практиках студенты выез-жают в горы Осетии для изучения геологиче-ских процессов и овладения профессиональ-ными навыками документирования полевой геологической работы. Производственную и преддипломную практику студенты проходят в различных регионах Российской Федера-ции.

Во время производственной практики, ко-торую студенты кафедры «Геологии и поиско-во-разведочного дела» проходили в 2012 году на золотом прииске в Якутии, они из шлиха золотого песка сложили аббревиатуру «ГГФ СКГМИ», что расшифровывается как «Горно-геологический факультет Северо-Кавказского горно-металлургического института». Фото-графии этой аббревиатуры теперь хранятся на кафедре.

Если вдуматься в смысл, заложенный в материал, из которого студентами была сложена эта аббревиатура, то хочется при-знать, что горно-геологический факультет СКГМИ (ГТУ) действительно заслуживает того, чтобы его аббревиатуру выложить само-родным золотом.

Выпускники этого факультета разных лет открыли много месторождений полезных ис-копаемых и в нашей стране, и за рубежом. И продолжают совершать открытия и в наши дни.

Заведующий кафедрой геологии и поис-ково-разведочного дела СКГМИ (ГТУ) Алек-сандр Петрович Полквой всегда говорит сво-им студентам о том, что в нашей стране и за рубежом существуют ещё неоткрытые место-рождения полезных ископаемых. И поэтому у каждого выпускника кафедры, который хочет посвятить свою жизнь служению выбранной им профессии, есть шанс стать первооткры-вателем нового месторождения.

Впереди у студентов кафедры геологии и поисково-разведочного дела – новые инте-ресные практики, а это значит, что коллекция минералов СКГМИ (ГТУ) будет пополняться новыми экспонатами.

Образование и здоровье10-11 апреля прошла III Межрегиональная науч-но-практическая конфе-ренция «Образование и здоровье». Конференция была приурочена к про-ведению Всемирного дня здоровья, который отме-чается 7 апреля.

Коллекция минералов

44 №4 • апрель • 2013№4 • апрель • 2013

Редактор –Мадина Тимуровна Санакоева

Вёрстка –Нина Эраносова

Адрес редакции:362021, РСО-Алания,

г. Владикавказ, ул. Николаева, 44,СКГМИ (ГТУ), тел. 40-72-11

Орган ректоратаСеверо-Кавказского ордена Дружбы народов

Горно-Металлургического Института(Государственного Технологического Университета)

Мнение редакции не всегдасовпадает с мнением авторов.

Свободная цена.E-mail: gassmt@mail.ruwww.vestnik-skgmi.ru

Учредитель: СКГМИ (ГТУ)Свидетельство

о регистрации СМИ ПИ №ТУ-15-000-54 от 20 октября 2011 г.

Отпечатано ОАО «Осетия-полиграфсервис»,г. Владикавказ, ул. Коста, 11.

Время подписания в печатьпо графику – 18.00 24.04.2013 г.;

фактически – 18.00. Печать офсетная.Тираж 1000 экземпляров.

Заказ № .

ГРАНТЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ

предоставляются на конкурсной основе для разработки нового учебного курса для российского вуза в рамках заявленной соис-кателем дисциплины.

Гранты на конкурсной основе выдаются преподавателям вузов не старше 39 лет. Про-должительность программы – 5 месяцев.

Документы принимаются до 17 июня 2013 года включительно.

МАГИСТЕРСКАЯ/АСПИРАНТСКАЯ ПРОГРАММА

предоставляет гранты на поездки в универ-ситеты США на обучение или проведение ис-следований по всем предметным дисциплинам выпускникам российских вузов и аспирантам.

Гранты на конкурсной основе выдаются: ● выпускникам вузов ( т.е. лицам, обуча-

ющимся на последнем курсе вуза или уже за-кончившим вуз) – на обучение в магистратуре одного из университетов США с целью полу-чения степени магистра (Master’s, КРОМЕ MBA); длительность пребывания в США по этим грантам – от 1 до 2х лет, в зависимости от длительности магистерской программы;

● аспирантам – на проведение научно-исследовательской работы в университете и/или архиве США и сбора материалов для кандидатской диссертации ИЛИ на обуче-ние в университете США в течение одного академического года без получения степени, длительность такой программы – 1 учебный год. ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ: аспирантские программы – без получения степени (non-degree). Не по всем специальностям возмож-но обучние в течение одного года без полу-чения степени, наводите заранее справки о существоввании таких программ ( на сайтах унвиерситетов США, где есть интересующие Вас программы).

Стипендиаты программы получают визу J-1 и после окончания гранта обязаны вер-нуться в Россию.

Требования к соискателямЛИЦА, ИМЕЮЩИЕ КАНДИДАТСКУЮ

СТЕПЕНЬ, НЕ МОГУТ ПРИНИМАТЬ УЧА-СТИЕ В КОНКУРСЕ МАГИСТЕРСКОЙ/АСПИ-РАНТСКОЙ ПРОГРАММЫ.

● Российское гражданство и постоянное проживание на территории РФ начиная с ян-варя 2013 года.

● Наличие диплома о высшем образо-вании (специалиста или эквивалентного рос-сийского диплома, степени бакалавра или магистра) к 15 мая 2013 г. (Выпускники вузов 2013 года также могут участвовать в конкурсе при наличии соответствующей справки (под-тверждающей, что они обучаются в данном вузе по данной программе с NN года)).

● Владение английским языком в преде-лах, необходимых для обучения или выпол-нения исследовательского проекта. (Internet Based TOEFL – минимум 80 (для технических, естественных и ряда гуманитарных и творче-ских специальностей) или минимум 100 (для дисциплин Journalism, Political Science, Public administration, Law, Sociology, Economics и не-которых других) баллов. Заранее тест сдавать не нужно, тем, кто успешно пройдет первый тур конкурса, тесты оплатит программа Фулбрайта.

● Возраст соискателей: дата рождения – не ранее 15 мая 1983 г.

● Для соискателей, ранее получавших визу J-1 – временной промежуток со дня воз-вращения в Россию до момента подачи доку-ментов на конкурс должен быть не менее 2-х лет (Это требование не относится к тем J-1 визам, в которых имеется комментарий о том, что двухгодичное правило не применяется к держателям визы, например, к участникам программы Work and Travel, читайте коммен-тарий в самой визе).

● Соискатели, постоянно проживающие на территории США или имеющие вид на жи-тельство в Соединенных Штатах, к конкурсу не допускаются.

● Последний срок подачи документов на конкурс: 15 мая 2013 года

ГРАНТЫ 2014-2015 НА ПРОВЕДЕ-НИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ В США

предоставляются гражданам России ТОЛЬКО в категории Research (проведе-

ние исследований) на выполнение на-учных проектов в строго определенном месте – Институте Кеннана в Междуна-родном центре им. В. Вильсона, г. Вашинг-тон, округ Колумбия. Гранты выдаются в области истории, права, экономики, по-литологии и международных отношений (более полный список приводится ниже). Приоритетными считаются проекты, по-священные таким важнейшим вопросам, как международная безопасность, регио-нальное развитие или российско-амери-канские отношения.

Продолжительность гранта – СТРОГО 6 месяцев. Начало поездки: либо 1 сентября, либо 1 марта каждого года.

Гранты выдаются:● независимым ученым,● сотрудникам научно-исследователь-

ских институтов,● преподавателям вузов, имеющим кан-

дидатскую или докторскую степень по одной из дисциплин Института Кеннана.

ГРАНТЫ 2014-2015 ДЛЯ УЧЕНЫХ И ДЕЯТЕЛЕЙ ИСКУССТВ

Программа Фулбрайта проводит откры-тый конкурс для ученых в области гуманитар-ных, общественных, точных и естественных наук и для деятелей искусств. Финалисты кон-курса получают грант на поездку в США для:

● чтения лекций● проведения научных исследований● проведения мастер-классов (по творче-

ским дисциплинам) Гранты на конкурсной основе выдают-

ся:● Ученым, сотрудникам научно-исследо-

вательских институтов, преподавателям вузов (обязательно наличие ученой степени);

● Деятелям искусств и специалистам в области прикладных и творческих дисциплин (наличие ученой степени не требуется).

Крайний срок подачи документов – 15 июля 2013 г.

Более подробная информация по всем конкурсам в отделе международного сотруд-ничества (18-205) и по телефону 407-237.

Гранты 2013-2014 (стипендии) аспирантам на обучение в Гонконгском университете науки и технологий (HKUST)

С 2010 г. РУСАЛ, крупнейший в мире производитель алюминия, и Гонконг-

ский университет науки и технологий (Hong Kong University of Science and Technology, HKUST), являющийся лучшим в мире азиат-ским вузом согласно авторитетному рейтингу Asian University Rankings QS 2012, реализу-ют ряд проектов, направленных на укрепле-ние связей в области науки и образования между Россией и Гонконгом.

В настоящее время объявлен набор на программу обмена аспирантами на 2013/14 академический год.

Основные требования к кандидатам: вы-сокий уровень владения английским языком, хорошая успеваемость и высокая мотива-ция. Продолжительность обучения для сту-дентов – один академический год с сентября по июнь, для аспирантов – один семестр с сентября по декабрь или с февраля по май. Преимущество отдается студентам и аспи-рантам металлургических и инженерных фа-культетов.

Заявки принимаются до 31 мая 2013 года.

Грантовая поддержка включает: расхо-ды на авиаперелет, проживание, страхова-

ние, ежемесячную стипендиюТребования к кандидатам: академиче-

ские успехи по изучаемой дисциплине, вы-сокий уровень владения английским языком.

Для участия в конкурсе аспирант дол-жен предоставить следующие документы на английском языке:

● резюме с подробным описанием науч-ной деятельности

● мотивационное письмо ● копию диплома с переводом на ан-

глийский язык ● рекомендательное письмо от научного

руководителя.Рассматриваемые специальности: при-

оритет отдается металлургическим и инже-нерным специальностям.

Каталог аспирантских программ опубли-кован на сайте HKUST: http://research.ust.hk/

Информация о программе на сайте ком-пании Русал: http://www.rusal.ru

Гранты 2013 (стипендии) для обучения в магистратуре, аспирантуре и постдокторантуре (Израиль)

Научно-исследовательский инсти-тут им. Вейцмана в Израиле ( The

Weizmann Institute of Science ) объявляет набор для обучения по магистерским, аспи-рантским и постдокторским программам в

Feinberg Graduate School. Обучение прово-дится по основным направлениям физики, математики, биологии, химии, информаци-онным технологиям.

Официальным языком преподавания является английский. В аспирантуре обуча-ются студенты из Северной Америки, Евро-пы, Африки, Азии. Южной и Центральной Америки. Магистранты, аспиранты, постдок-торанты получают стипендию, покрывающую расходы на обучение и проживание.

Для аспирантов и постдокторантов предусмотрены тревел-гранты для участия в международных конференциях и образо-вательных программах. Размер гранта обыч-но составляет около $2000 в год. Средства предоставляются в течение месяца после подачи заявки.

Заявки на участие в магистерских про-граммах 2013 года принимаются онлайн на сайте Feinberg Graduate School до 30 апреля 2013 года.

Заявки на обучение в аспирантуре и постдокторантуре принимаются в течение года в любое время, однако в случае пост-докторантов заседания отборочной комис-сии по присуждению некоторых стипендий проходят дважды в год, в этом случае край-ний срок подачи заявок – 5 января и 15 июля.

Подробная информация об институте и научных группах, принимающих молодых исследователей, опубликована на сайте Feinberg Graduate School: http://www.fgs.org.il

За более подробной информацией об-ращайтесь в Отдел международного сотруд-ничества (18-205). Тел. 407-237

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Северо-Кавказский горно-металлур-гический институт (государственный тех-нологический университет) объявляет конкурс на замещение должностей:

– профессоров кафедр: «Государ-ственно-правовые дисциплины», «Ме-таллургия цветных металлов», «Электро-снабжение промышленных предприятий»;

– доцентов кафедр: «Государствен-но-правовые дисциплины», «Иностранные языки», «Технология продуктов обще-ственного питания», «Технология бродиль-ных производств», «Финансы и кредит», «Экономическая теория»;

– старших преподавателей кафедр: «Государственно-правовые дисциплины», «Иностранные языки», «Математика», «Социология и политология», «Химия»;

– ассистентов кафедр: «Государ-ственно-правовые дисциплины», «Эколо-гия и техносферная безопасность».

Срок конкурса – месяц со дня опубли-кования

Программа Фулбрайта в России объявляет о начале следующих конкурсов 2014-2015 гг.:

ПРИТЧА

О жизни одногочеловека

У человека все стало плохо: в бизне-се, в семье, со здоровьем. Обратился к га-далке – что делать? Она ему сказала: «На-пиши плакат «ТАК БУДЕТ НЕ ВСЕГДА!» и повесь у себя за спиной на работе, дома, в органайзере». Так он и сделал.

Прошло время, дела наладились, жизнь удалась, как говорится. Пришёл он благодарить гадалку, а она говорит: «Не стоит благодарить, оглянись и прочитай надпись на своей спине».

«ТАК БУДЕТ НЕ ВСЕГДА!»

О ВЕЧНОМ

Биография в пяти главах

Глава 1.Иду по улице.Посреди – большая яма.Я в неё падаю.Где я?Это не моя вина.Мне никогда отсюда не выбраться.Глава 2.Иду по улице.Посреди – большая яма.Делаю вид, будто не вижу её,И снова падаю.Неужели я снова здесь?Но это не моя вина.Чтобы отсюда выбраться, нужно

слишком много времени.Глава 3.Снова иду по этой улице.Посреди – большая яма.Я её вижу,Но снова падаю.Это привычка,Но глаза мои открыты,Я знаю, где я.Это моя вина.И я немедленно выбираюсь.Глава 4.Снова иду по этой улице.Посреди – большая яма.Я ее обхожу.Глава 5.Иду по другой улице.

«Как часто мы ограничиваем себя, считая, что на свете всего одна «улица», и можно действовать только так, а не ина-че! Но если отойти в сторону и оглядеть-ся вокруг, можно увидеть собственную жизнь с совершенно новой точки зрения».(Маргарет Паркин)