แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5...
TRANSCRIPT
![Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/1.jpg)
แผนการจดัการเรยีนรู ้
เพศศกึษาสาํหรบันกัเรยีนช ัน้มธัยม
ศกึษาปีที่ 5
![Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/2.jpg)
เรือ่ง ของเงาะ
![Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/3.jpg)
การมีเพศสมัพนัธโ์ดยไมม่ีการป้องกนัในวยัรุน่เป็นเรือ่งที่
เกิดขึ้นไดแ้มจ้ะมีความรู ้
เรือ่งโรคตดิตอ่และการตัง้ครรภ ์การเขา้ใจปัจจยัทีส่ง่ผลตอ่การ
ตดัสนิใจของตนเอง
จะชว่ยใหเ้ห็นแนวทางในการเตรยีมการป้องกนั และการรูแ้หลง่
ชว่ยเหลือ ยอ่ม
ทาํใหม้ีทางเลือก หากตอ้งเผชญิผลกระทบทีไ่มพ่ึงประสงค์
![Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/4.jpg)
จุดประสงค์
![Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/5.jpg)
1. อธิบายถึงปัจจยัทีม่ี
อทิธิพลตอ่การตดัสนิใจมี
เพศสมัพนัธโ์ดยไมป่้องกนั
![Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/6.jpg)
2. บอกวธิีแสดงความเห็นใจ
ปลอบโยนผูท้ีอ่ยูใ่นภาวะวกิฤติ
ทางอารมณใ์หเ้กิดสตเิพื่อคดิ
หาทางแกไ้ข
![Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/7.jpg)
๓. บอกแหลง่ขอ้มูลและ
แหลง่ชว่ยเหลือหากมี
ปัญหาทีเ่กี่ยวกบัสุขภาพ
ทางเพศ
![Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/8.jpg)
ศกึษาเรือ่งของเงาะ
![Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/11.jpg)
คาํถามชวนคดิ
เราจะมีวิธีดแูลหรอืปลอบใจนอ้งเงาะในสถานการณแ์บบนี้อย่างไร
![Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/13.jpg)
เหตุการณข์องเงาะอาจเกดิขึ้นจรงิกบัตวัเราหรอืเพือ่นของเราไดห้รอืไม่ อย่างไร
เหตุการณข์องเงาะอาจ
เกดิขึ้นจรงิกบัตวัเราหรอืเพือ่นของเราได ้หรอืไม่ อย่างไร
![Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/15.jpg)
หากมีเพศสมัพนัธโ์ดยไมป่้องและกงัวลใจ
นกัเรยีนคดิวา่จะเลือกปรกึษาใครช่วยเงาะดว้ย!
![Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/16.jpg)
ผู_้กครอง
แฟ_
ค_ุครู เพื่_น
ณ
ญ
อน
บ
ป
ต
อ
![Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/17.jpg)
O.K. เขา้ใจแลว้ครบั
![Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้เพศศึกษา ม.5 เรื่องของเงาะ](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022050621/5584eecbd8b42a30708b4ab5/html5/thumbnails/18.jpg)
<Scoreboard will appear here, leave shape as-is.>