Заместитель директора по УВР Климаш Н.А.

Психолого-педагогический консилиум по теме:

«Итоги адаптационного периода учащихся 5-х классов»

2015-2016 навчальний рік

План мероприятий по организации адаптационного периода:

классные часы в 5-х классах «Давайте познакомимся» (Классные руководители – Федорова И.И., Тройно С.А., Игнатенко О.Н., Гудошник М.Н.)

Встречи учителей начальных классов, учителей-предметников старшей школы по вопросам «Преемственность в обучении»;

проверка дневников учащихся; проверка классных журналов; проверка техники чтения в 5-А, 5-Б,5-В и 5-Г классах; контрольные срезы в 5-х классах по математике; проверка занятости во внеурочное время; психологические диагностики; индивидуальные консультации для родителей

Проведены родительские собрания в 5А, 5Б, 5В, 5Г классах

Цели: познакомить родителей с особенностями адаптационного периода; ознакомить родителей учащихся 5-х классов с кружками и секциями внеурочной деятельности; провести анкетирование «Уровень адаптации учащихся»;ответить на вопросы родителей

Адаптационный период пятиклассников

Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребёнка от одного месяца до целого года.

В это время и может наблюдаться некоторый спад успеваемости, так как дети скорее заняты изучением формы, нежели содержания учебной деятельности.

Особенности организации обучения в 4 и 5 классах

4 класс 5 класс

8 – 9 предметов 12 – 14 предметов

25 часов в неделю

27часов в неделю

1 – 3 учителя

12 учителей

Продлённая группа Самостоятельная подготовка

Посещение уроков•Посещённые уроки в 5-х классах показали, что учителя работают в

соответствии с требованиями к урокам адаптационного периода. • Учителя-предметники широко используют на уроках ИКТ-технологиии,

игровые технологии. Применяются элементы проблемного обучения, развивающего обучения, что способствует осознанию учащимися их успеха.

• Каждый урок заканчивается подведением итогов, рефлексией. Педагоги доброжелательны в общении с детьми, уроки проходят на высоком эмоциональном уровне.

Проверка техники чтенияв 5-х классах

Учеников по списку

Читали Високий уровень

Достаточный уровень

Низкий уровень

5-А 26 23 23 - -5-Б 26 23 17 1 65-В 23 20 16 - 45-Г 20 18 8 - 10

Учеников по списку

Читали Високий уровень

Достаточный уровень

Низкий уровень

5-А 26 23 23 - -5-Б 17 1 65-В 23 20 16 - 45-Г 20 18 8 - 10

Проверка техники чтения5-А класс

Читали Високий уровень

Достаточный уровень

Низкий уровень

5-А 23 - - -

Проверка техники чтения5-Б класс

Читали Високий уровень

Достаточный уровень

Низкий уровень

5-Б 24 17 1 6

Проверка техники чтения5-В класс

Читали Високий уровень

Достаточный уровень

Низкий уровень

5-В 20 16 - 4

Проверка техники чтения5-Г класс

Читали Високий уровень

Достаточный уровень

Низкий уровень

5-В 18 8 - 10

Техника счета по математике для учеников 5-х классов

КласКількість учнів за списком

ПисалиВисокий рівень(10-12)

Достатній рівень(7-9)

Середній рівень(4-6)

Низький рівень(1-3)

% на «4»-«12»

успішність

%якост

іВчитель

5-А 26 26 9 6 8 3 88 57Мищенко

Н.В.

5-Б 25 25 3 6 12 4 84 36Наркевич

Т.А

5-В 21 19 4 4 9 3 85 40Чепурна

Г.И.

5-Г 20 17 5 2 7 3 82 41Чепурна

Г.И.

Всього 92 87 21 18 36 13 84,5 43.5

Срез знаний по математике для учеников 5-х классов

Клас (10-12) (7-9) (4-6) (1-3)5-А(26) 9 6 8 35-Б(25) 3 6 12 45-В(19) 4 4 9 35-Г(17) 5 2 7 3

Заместитель директора по УВР начальной школы

03.05.23Постоенко О.А.

03.05.23

Слово классоводу 4-А класса

Харзеева Татьяна Пантелеевна

Слово классному руководителю 5-А класса

Федорова Инна Ивановна

Слово практическому психологу

…

Бутакова Яна Андреевна

Слово классоводу 4-Б класса

Галка Юлия Сергеевна

Слово классному руководителю 5-Б класса

Тройно Сергей Александрович

Слово практическому психологу

…

Бутакова Яна Андреевна

Слово классоводу 4-В класса

Копылова Яна Владимировна

Слово классному руководителю 5-В класса

Игнатенко Ольга Николаевна

Слово практическому психологу…

Бутакова Яна Андреевна

Слово классоводу 4-Г класса

03.05.23

Ленец Виктория Валентиновна

Слово классному руководителю 4-Г класса

03.05.23

Гудошник Максим Николаевич

Слово практическому психологу

…

Бутакова Яна Андреевна

Рекомендации:

• классным руководителям 5-х классов Федоровой И.И., Тройно С.А., Игнатенко О.Н., Гудошник М.Н.) посещать уроки в своих классах для ознакомления с системой работы и выработки единства требований учителями-предметниками.

• учителям-предметникам: совершенствовать методику организации различных типов

урока; использовать разнообразные методы организации учебной

деятельности учащихся на уроке с целью активизации, повышения их познавательной активности;

• Познакомиться с методическими рекомендациями об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования – на основную.

• Учитывать индивидуальные особенности детей, медицинский лист здоровья.

• Проводить физ. минутки или минутки отдыха, корректировать осанку школьников во время урока, напомнить правила хорошей осанки.

• Обратить внимание на педагогическую оценку (познакомить с содержанием каждой оценки) и самооценку, как анализ своей работы.

• Создавать благоприятный микроклимат в классе, способствуя комфортности обучения, снятию излишней тревожности.

• Провести мероприятия по сплочению классных коллективов.• Использовать активные методы работы.• Развивать психические процессы: внимание, память,

мышление, воображение.