Проектируя Ойкумену…

Интеллект, как ресурс развития мира

Интеллект: общечеловеческий (глобальный), национальный, групповой,

семейный, личный … (???)

Интеллект: запас, ресурс, потенциал, капитал (???)

Интеллект: актор, субъект, творец (???)

Интеллект: разум, чувство, интуиция (???)

Мышление, как кризисная технология

Мышление, как создание личного Иного, или, по крайней мере, личного Нового

Мышление:

Технология vs. Инженерия

Технология vs. Онтология

Образование vs. Подготовка

Память vs. Думание (…)

Мышление 1: искусство вывода (2) из (1), искусство работы с категориями, искусство классификации

Границы: софисты

Работа на границах: Зенон Элейский

Представление об относительности

После Фомы Аквинского решена фундаментальная задача получения (1)

Кризис Мышления (1):XVI век: открытие Америки (второй дар Адама)

Проблема идеологического обеспечения мировой (трансконтинентальной) Империи

Проблема личного спасения

Проблема личного Откровения

Проблема интеллектуального дериватива

Мышление 2: Ф.Фэкон, Р.Декарт, (Г.Галилей), Королевское общество – И.Ньютон, В.Лейбниц

Изучение Творца через Творение

Опытный подходЭкспериментальный подходНаука

Нет своих «софистов», нет работы с границами

Кризис Мышления 2:

Вызов глобализации. Проблема идеологического и онтологического обеспечения глобального Мира

Вызов сложности

Вызов осмысленности

Вызов фазового кризиса

Базовые проблемы, не разрешенные (и не разрешимые ) в Мышлении 2:

1. Основания Человечества

2. Основания самоорганизации (живого, разумного, Целого)

3. Основания неопределенности (случайности, вероятности, квантовой механики)

Локальные задачи, вытекающие из базовых:

• Границы живого и неживого

• Границы человеческого и не-человеческого (в контексте биомедицины, управления геномом, клонирования, в контексте нанотеха – киборгизация, нанокиборгизация, наносимбиоты)

• Проблема личного бессмертия

• Проблема смысла границы и трансграничности

• Проблематика цивилизационного (ноосферный подход, социосистемный подход, геопланетарный подход, хронопланетарный подход)

• Проблема городских стратегий

• Проблемы, свободы, воли, ответственности

• Проблема Целого, проблема единства-и-разнообразия, проблема организованностей, проблема сложных (антиинтуитивных) организованностей,

• Проблема справедливости, эксплуатации, доминационного общества, низкоэнтропийных социальных систем

• Проблема управления (субъект управления, объект управления, перегрузка информационных каналов и фазовый сдвиг в канале управления)

(…)

Требования к Проекту Ойкумены:

1. Проект носит стратегический характер по В.Никитину, то есть предполагает, предконфигурирует, собирает или создает новые основания для совместного существования;

2. Проект носит мифологический характер, иными словами он придает «чему-то» смысл. Как правило, Проекты ремифологизируют саму Ойкумену;

3. Проект имеет транспоколенческий характер: он рассчитан более, чем на одно поколение, причем, как правило, его длительность не определена. Есть конец, но нет дидлайна У проектов, длительность которых априори превышает 20 лет, отсутствует дидлайн

4. Существует субъект проектирования. Он может совпадать или не совпадать с Заказчиком Проекта.

5. Проект носит глобальный характер, то есть он касается всей Ойкумены, известной субъекту проектирования

6. Проект имеет интеллектуальную (содержательную) составляющую. Как правило, он устанавливает для Ойкумены:

• новый миф• новый закон (во всех смыслах: как

leg, как ном, как научный закон)• новую форму организации

7. Существует формат институционализации, позволяющие продлить проект за границу жизни субъекта проектирования

Общечеловеческий конкурс перепроектирования Ойкумены:

«Вот от утопшей Америки На сто триллионов чек…»

Субъект проектирования или Заказчик (деятельностный лидер)

Страна (народ)

Носитель содержания (интеллектуальный лидер)

Содержание проекта

Форма институционали-

зации

Результаты

Атрей Пелопид

Микенская держава, ахейские греки

Тиресий ??? Греческая (европейская) империя, контролирующая Геллеспонт

Миф о золотом руне

Свадьба Елены

«Союз женихов»

В политической области – полный провал и глобальная катастрофа.

В культурной области – поэмы Гомера, греческий канон культуры, Логос

Геракл

Греческий мир с периферией, афиняне, дорийцы

???? Греческая морская цивилизация

????

Возможно, поздняя мифология (троянский и фиванский цикл, культ Афины)

Линейное сложное время, философия, мышление

Греческая цивилизация и греческий этнос

Европа

Тезей

Аттика,

Афиняне, отчасти ионийцы

Тезей Полис

Афины, как первый

Мега-полис

Афинское законодательство

Афинская морская держава

Первый европейский Мировой город

Александр Великий

Македонская держава

Ахейский союз

Аристотель Эллинизм, как предпосылка создания нового формата мышления

Насильственный брак греков и персиянок,

Создание Империи Александра и ее распад на локальные государства с греко-македонскими элитами

Синтез греческих, иудейских, персидских (митраистских) и, отчасти, буддистских картин мира в христианстве и схоластическом формате мышления

Римский Сенат

Рим, римляне

Think Tank Сципиона Африканского мл.

Римская мировая держава, античная глобализация

Римское государство

Создание глобальной античной Империи после периода Гражданских войн

Римская католическая церковь

Католический суперэтнос

Блаженный Августин

Единство европейских городов, как проекций Небесного Иерусалима, 2-я городская стратегия

«О граде Божьем» Проект полностью реализован к Высокому Средневековью, влиятелен до сих пор

Римская католическая церковь, католический суперэтнос

Клюнийское аббатство

Единая христианская Европа

Святой Престол, библиотека Ватикана

Казна (банк) Ватикана

Крестовые походы

Священная Римская Империя, Испанская мировая держава, Европейский Союз

Елизавета I Английская

Ф.Бэкон Перехват интеллектуального лидерства у Ватикана Создание англо-саксонского мира

«Новый органон»

Отчасти – университеты, Королевское научное общество, впоследствии – Академии наук

Создание светской науки

Превращение Британии в «Мастерскую мира». Мировая Британская Империя

Франц-Иосиф I ???????? Перехват интеллектуального лидерства в германском мире, при возможности – и у англо-саксов

Венский университет

Венская школа психоанализа, Венская экономическая школа, Венская шахматная школа и т.д.

Ф.Рузвельт ????????? Неоколониализм

Создание американской империи

Вторая Мировая война

Мировое лидерство США, глобальная империя

Российский Генеральный Штаб

Д.Менделеев

В.Вернадский

К.Маркс

Ф.Энгельс

Инфраструктурная революция в России

КЕПС

ГОЭЛРО

Октябрьская Революция, советская сверхдержава

ЦК ВКП (б) К.Циолковский

А.Богданов

Космическая экспансия Человечества

ГИРД

КБ Королева

Советская фантастика

Первый спутник

Выход Человека в Космос

Проект в стадии реализации

В настоящее время европейская цивилизация (и, в известной мере, все Человечество) столкнулось сразу с двумя кризисами высокого уровня:

• фазовым кризисом

• кризисом формата мышления (когнитивным кризисом)

Конкурсная ситуация (Где мы?)

С чем связан кризис научного формата и как он проявляется?

• Научные методы перестали влиять на управленческую деятельность

• Результаты научных методов перестали претворяться в жизнь.

Кризис формата мышления состоит в том, что СЕЙЧАС ОБЪЯСНЕНИЯ НЕ ПОМОГАЮТ

Фазовый кризис связан с исчерпанием свободного пространства для дальнейшего роста индустриального производства. Он проявляется: 1. Как одновременное нарастание проблем во всех четырех базовых социосистемных процессах (управление, образование, производство, познание);2. Как нарушение равновесия между базовыми и иллюзорными социосистемными процессами;3. Как распространение социоформ, социопрактик и технологических трендов, несовместимых с индустриальной деятельностью;

Фазовый кризис

Фазовый кризис через период барьерного торможения и фазовой неустойчивости приводит к системной катастрофе в форме разрушения критических инфраструктур и затем технологических пакетов

Точка стабилизации

Локальная постбарьерная неустойчивость

Фаз

овая

кат

астр

оф

а

Вторая критическая

точка (противника)

Точка прорыва (противника)

Локальная добарьерная неустойчивость

Вторая критическая

точка

Точка прорыва

Первая критическая

точка

Темные века

Фазовый кризис

Время

Темные века Фазовое возрождение

Бар

ьер

но

е то

рм

ож

ени

е р

азви

тия

Качество общества

Фазовый переход

Нормальное фазовое развитие

Барьерное торможение развития

Точка стабилизации

Первая критическая точка (противника)

Стратегическая задача для преодоления фазового кризиса может быть сформулирована следующим образом:1. Обеспечить функционирование критических инфраструктур, то есть энергетики и транспорта. В отношении энергетики это возможно только при быстром развитии замкнутого ядерного топливного цикла. Для транспорта «контрольное решение» отсутствует, но, вероятно, речь должна идти о снижении транспортной нагрузки на экономику («бездорожная» модель).

2. Перейти к экономической модели, способной существовать в условиях исчерпания свободного экономического пространства (постглобазизационная экономика)

3. Обеспечить трансцендентную «рамку». Это может быть достигнуто, например, через освоение космоса, по крайней мере, в рамках Солнечной системы

4. Инсталлировать критический технологический пакет «Новая экономика», то есть – перейти к новой материальной базе экономики и новому формату природопользования (замкнутые циклы)

5. Фактор времени является критическим, причем должна «продержаться» модель образования, способная поддерживать индустриальные форматы деятельности

Решение этих задач представляет собой необходимое условие фазового перехода. Нет никакой уверенности в том, что всего вышеперечисленного достаточно.

«Ищущий да обрящет» - и, может быть, удержав рамку «необходимого», мы сумеем уяснить и предел достаточного.

Перечисленные «задачи первого уровня» делятся на «оборонительные», где нужно лишь удерживать ситуацию в том виде, в котором она сложилась на 2000-е годы, и «наступательные», где придется продемонстрировать способность к достижению принципиально новых значимых результатов

«Оборонительные» задачи можно рассматривать в логике «четырех безопасностей»:

• энергетической • инженерной • военной • геокультурной

Освоение «большой» Солнечной Системы относится к сугубо оборонительным задачам: в условиях кризиса инерционный сценарий подразумевает активную стратегию с использованием элементов «стратегии чуда»

«Наступательные» цели привычно обозначать через мегапроекты

На сегодняшний день форматом согласования национальных стратегий фазового перехода являются «большие» и «малые» когнитивные проекты: американский, европейский, японский, русский, исландский, ирландский, иудейский и ряд других.

Все эти проекты, кроме, может быть, американского, находятся в глубоком кризисе или вообще ликвидированы

Кризис формата мышления проявляется, как одновременное разрушение господствующей трансценденции и господствующей онтологии общества. Это приводит к деградации образа жизни, рассматриваемого, как баланс образов существования, мышления и деятельности. На следующем этапе все это оборачивается острым социальным кризисом и кризисом ценностей.

Когнитивный кризис

Кризис формата мышления провоцирует завоевательную войну и создание метастабильной империи, в которой текущий формат мышления искусственно смешивается с мыслительными практиками, этому формату чуждыми и для него неприемлемыми

Стратегическая задача для преодоления кризиса формата мышления подразумевает:

1. Анализ формата мышления, его парадигм, инструментов, пределов;

2. Анализ институциональных решений формата мышления;

3. Осуществление в позитивистской науке «реформации», то есть контролируемого отступления, возвращения к основам, упаковки знания;

4. Создание Знаниевого банка (НИР-банк) и картирование информационного пространства (НИР-гугль);

5. Инсталляция системы управления НИРами;6. Изучение альтернативных форматов мышления, которые по тем или иным причинам не смогли сформироваться – форматы Галилея, Гейзенберга, Щедровицкого и т.п.;7. Разработка и инсталляция формата сложного мышления, способного разрешить современный когнитивный кризис. Это, конечно, тоже необходимые задачи.

«Маятник», как базовое оперативное решение

Вероятность преодоления каждого из перечисленных кризисов очень мала. Но, может быть, их одновременное наступление предоставляет нам парадоксальную возможность справиться с ними, использовав схему оперативного маневра по внутренним линиям, известную как «маятник».