Напрями ефективного розвитку освіти міста Києва

Пархоменко І.М., начальник управління дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти

Структура Департаменту освіти і науки, молоді та спорту

2

Департамент

Управління дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти

Управління сім’ї, молоді

та спорту

Управління професійної освіти

Управління економіки та

фінансів

Відділ загальної середньої освіти

• ДПА, МАН, олімпіади, форми навчання (індивід., екстернат), конкурсне приймання (1,5,10 кл.), приватні школи, робочі навчальні плани, предметні конкурси (біологія, географія, економіка, екологія)

• куратор Святошинського,Шевченківського р-нів

Святенко

Олена Володими-

рівна

• Випуск та переведення учнів, нагородження медалями, ЗНО, структура навчального року, режим роботи, вечірні (змінні) школи, предметні конкурси (математика, фізика, енергозбереження)

• куратор Дарницького, Подільського р-нів

Батечко

Олена В’ячеславівна

3

Відділ загальної середньої освіти

• Харчування, мережа ЗНЗ, профільне навчання, документи про освіту, партнерство зі сільськими школами, предметні конкурси (духовно-естетичний напрям)

• куратор Деснянського, Дніпровського р-нів

Русецька Ольга

Вікторівна

• Підручники, виконання ЗУ «Про мови», нацменшини, поглиблене вивчення української та іноземних мов, предметні конкурси (мови, літератури, історія)

• куратор Оболонського, Печерського р-нів

Кузнецова Олена

Вацлавівна

4

Відділ загальної середньої освіти

• Охоплення навчанням, здобуття повної ЗСО, розшук дітей, літера «н» в журналах, насильство, захист суспільної моралі, профілактика правопорушень, мігранти та біженці, предметні конкурси (морально-правовий напрям, ДАІ)

• куратор Голосіївського району

Сергеєв Олександр

Михайлович

•Медицина, школи-інтернати (всі питання), соціальний захист дітей-сиріт, дітей-інвалідів, спеціальна та інклюзивна освіта, єдиний квиток, логопедичні пункти

• куратор Солом’янського району

Зелений Віктор

Анатолійович

5

Керівники установ Департаменту

•Центр інформаційних технологій

Сніжко Микола Васильович

•Міська психолого-медико- педагогічна консультація

Полякова Оксана Миколаївна

•Інспекція навчальних закладів

Загорулько Галина

Володимирівна

• Центр науково-освітніх інновацій та моніторингу

Денисюк Оксана Яківна

, 6

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ № 344/2013

Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на

період до 2021 року

З метою вдосконалення правових та організаційних засад розвитку освіти в Україні

постановляю:

1. Схвалити Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року

(додається).

2. Кабінету Міністрів України розробити та затвердити у місячний строк план заходів з

реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року.

3. Цей Указ набирає чинності з дня його опублікування.

Президент України Віктор ЯНУКОВИЧ

25 червня 2013 року

Схема Стандарту столичної освіти

Напрями Стандарту

Показники, Індикатори

Показники, Індикатори

Механізми реалізації Стандарту

Програмно-проектне

фінансування

Розвиток інфраструктури

Зміст та організація освітнього процесу

Створення єдиного інформаційно-

комунікаційного простору

Професійний розвиток та

соціальний захист працівників освіти

Професіоналізація управління

Напрям «Розвиток інфраструктури»

Гімназія «Київська русь» (комунальна)

Дарницький район

Російсько-українська гуманітарна гімназія (приватна) Деснянський район

Фінансова ефективність ліцеїв

Найбільша наповнюваність класів: Український мед. ліцей – 30,1 Кловський ліцей № 77 – 30,9 Ліцей «Інтелект» - 31,7 Ліцей № 208 – 28,7 Ліцей №227 – 29,4 Найменша наповнюваність класів у 2-х закладах

Фінансова ефективність гімназій

Найбільша наповнюваність: Гімназія № 315 – 33,2 Слов’янська гімназія

– 32,0 Інженерна гімназія –

31,5 Гімназія №267 – 30,7 Найменша наповнюваність: 1 заклад

Соціальний ефект оптимізації

За період з 2009 по 2012 рік

кількість учнів-інвалідів, які

відвідують школи, гімназії, ліцеї,

зросла на 21,3%

У 2013 році кількість дітей, що звернулися за спеціальними умовами навчання, збільшилася на 30% .

Розвиток інфраструктури Проект 2013-2014: Енергоефективні школи

Переможцями проекту 2013 ведуться масштабні роботи по освоєнню грантів у ЗНЗ №№: 51 (Печерський р-н) 134 (Печерський р-н) 178 (Солом’янський р-н) 201 (Дніпровський р-н) 242 (Подільський р-н)

НА 2014 РІК КОМПАНІЯ ДТЕК ЗНОВУ УСТАНОВИЛА ПРИЗОВИЙ ФОНД В 1 МЛН. ГРН.

Проект 2013-2014: Капітальний ремонт Київського міського Палацу дітей та юнацтва

Проект 2013-2014: Реставрація київського міського Будинку учителя

«Оновлена школа»

ПРОГРАМИ НА МАЙБУТНЄ

Проект 2013-2014: Реконструкція спортивних майданчиків загальноосвітніх навчальних закладів

У 2014 році є потреба виконати реконструкцію 102-х спортивних майданчиків загальноосвітніх навчальних закладів

Проект 2013-2014: Капітальний ремонт харчоблоків

Виконати ремонт та заміну обладнання планується у 110-ти навчальних закладах. З них: - 57 – ДНЗ - 53 – ЗНЗ

Напрям: «Організація освітнього процесу»

200 балів Учні 57 закладів показали найвищі (200 балів) результати на зовнішньому незалежному оцінюванні Найбільше таких закладів у Дніпровському (9), Печерському (8) та Солом’янському (8) районах столиці

На XLVII Міжнародній Менделєєвській олімпіаді з хімії, що проходила у Республіці Узбекистан з 118 учнів з 17 країн світу стали призерами три київських ліцеїсти: Києво-Печерського ліцею №171 «Лідер (срібло); Природничо-наукового ліцею №145 (срібло); Ліцею №100 «Поділ» (бронза)

Напрям: «Міжнародні інтелектуальні змагання»

На міжнародних олімпіадах 2013 року честь України захищали 7 учнів-киян з: ліцею №208 (Дніпровський

район), Русанівського ліцею

(Дніпровський район), Києво-Печерського ліцею №171

«Лідер» (Печерський район), Природничо-наукового ліцею

№145 (Печерський район) Гімназії №315 (Дарницький

район), Ліцею №100 «Поділ»

Всі учні отримали медалі: 3 срібні та 4 бронзові.

Напрям: «Міжнародні інтелектуальні змагання»

Погіршення Стабільно Покращення

• Англійська мова

• Географія • Екологія • Економіка • Правознавство • Українська

мова та література

• Фізика

• Інформатика • Математика • Педагогіка і

психологія

• Біологія • Трудове

навчання • Французька

мова

На IV етапі

Всеукраїнських

учнівських

олімпіад у 2012

році із 147

учасників

перемогу вибороли

86 учнів

(58,5 % від

загальної

кількості).

Результативність предметних олімпіад у 2011 та 2012 роках ( IV етап)

У 2013 році на 4 етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад від міста

Києва було 133 учасники, з них 95 (71%) здобули перемогу.

Лідери олімпіадного руху 2013 року

Гімназія № 178 107

Гімназія № 1 східних мов 91

Гімназія № 191 ім. П.

Тичини

79

Гімназія № 153 ім. Пушкіна 31

Гімназія № 167 30

СШ № 155 34

СШ № 57 28

СШ № 49 27

СШ № 112 24

СШ № 52 22

№ 171 Києво-Печерський

ліцей "Лідер"

285

Український гуманітарний

ліцей КНУ ім. Т. Шевченка

191

Ліцей «Наукова зміна» 96

Ліцей №100 "Поділ" 88

Ліцей № 208 73

Ліцей № 51 міжнародних

відносин

66

Ліцей Русанівський 63

Науково-природничий

ліцей № 145

58

Технічний ліцей НТТУ «КПІ» 53

Ліцей №241

"Голосіївський"

52

Напрям: моніторинг. Математика 9 клас. Співвідношення результатів

річного та моніторингового дослідження у класах з поглибленим вивченням математики

Профільне навчання в умовах мегаполіса

КОНЦЕПЦІЯ

ПРОФІЛЬНОГО

НАВЧАННЯ В

СТАРШІЙ

ШКОЛІ,

затверджена

рішенням колегії

Міністерства освіти

і науки України від

25.09.2003 N 10/12-2

Завдання:

розробити районні проекти організації профільного навчання.

провести відкриту презентацію районних проектів у І півріччі 2014 р.

Напрям: «Модель організації профільного навчання – мультипрофіль»

Ідея мультипрофільного навчання народилася у

СЗШ №104 і підхоплена багатьма закладами Києва

Напрям: «Наукова діяльність ліцеїв, гімназій, спеціалізованих шкіл»

17

20

34

24

40

64

44

48

27

29

Шевченківський

Солом’янський

Святошинський

Подільський

Печерський

Оболонський

Дніпровський

Деснянський

Дарницький

Голосіївський

Кількість експериментів(у% до к-ті ЗНЗ)

“Дива в освіті творять не комп'ютери, а вчителі ” Craig Barrett, голова ради директорів корпорації Intel

Інформаційно-методичний портал

педагогів столиці www.ippo.org.ua

20 фахових сайтів, мереж, спільнот

Платформа дистанційного навчання

Платформа інтерактивних уроків

Електронне фахове видання

«Педагогічні пазли»

Інтерактивне

професійне

середовище

педагогів

Напрям: «Створення єдиного ІК простору»

Підписано угоду між Департаментом і компанією «Майкрософт-Україна»

Електронний дитячий садок: програми «Запис у ДНЗ», «Харчування», «Технологічна картка"

Система відео-конференцій

Ресурсні районні центри

Заміна та оновлення комп’ютерної техніки

Електронний квиток столичного учня (додаток до Картки Киянина)

Чому ІКТ не використовуються у навчальному процесі?

Недостатньо

Мотивації вчителів

Інформаційної

грамотності

Методик

використання

ІКТ

на уроках

Спеціальної

системи

навчання

Комп'ютерної техніки та Інтернету

Методичної

літератури сучасного

зразка та сучасних

підручників

Стандарту ІКТ-

компетентності

Атестаційних

вимог з ІКТ

Проект 2013-2014: Нові комп'ютери

Показник Стандарту столичної освіти у 2015 році має дорівнювати «10 учнів на 1 комп'ютер» У 2013 році 65 ЗНЗ отримують нові комп’ютери

У 2013 році будуть закуплені комп’ютери для директорів дитячих садочків

Напрям: «Нові форми навчання педагогів – вебінари»

Учасники ставили свої запитання в чаті, у блоці “Коментарі”

та за окремою телефонною лінією.

130

• Брати участь у вебінарі можна було з будь-якої точки України чи світу!

• Загальна кількість поставлених запитань - 130

Учасники вебінарів 22.08.2013 року

• понад 500

Кількість підключень

• близько 3000

Загальна кількість глядачів

• близько 2400

Учасники з міста Києва

• близько 600

Учасники з інших областей України

Вебінар для батьків п’ятирічних дітей

Проект 2013-2014 : Цифрова педагогіка

Для 20 ЗНЗ, учні яких стабільно показують високі результати на олімпіадах з природничих дисциплін, поставлені цифрові лабораторії

Напрям: «Професіоналізація управління»

Дотримуємося педагогічної етики (лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту (від 05.02.2013 № 1/9-74) Недопущення негуманного ставлення до

дітей, приниження їхньої гідності

Введення до Правил внутрішнього розпорядку вимог щодо дотримання професійної етики

Інформування органів соціальної служби

про випадки жорстокого поводження з дітьми, насильства над ними або погрози щодо їх вчинення з метою попередження насильства в сім’ї

Департамент дякує педагогам столиці за успішну підготовку до нового навчального року

ВІТАЄМО З ДНЕМ ПРАЦІВНИКА ОСВІТИ