Сценарій проведення заняття

«День європейських мов»

Учасники. Члени гуртка «Євроклуб».

Мета. Надання базових відомостей про ЄС, популяризація вивчення європейських мов, розвиток толерантності у дітей.

Форма проведення. Заочна мандрівка до Європейського Союзу.(Тренінг)

Хід заняття.

1. Організаційний момент, налаштування учнів на цікаву роботу. Проведення гри «Привіт, Європо!»Для учасників приготовані карточки з привітаннями на різних мовах. Бажаючі витягують картки і вітаються з усіма учасниками мовою певної країни.

2. Вступне слово керівника гуртка. Наше заняття проходитиме у формі заочної мандрівки до Європейського Союзу. Сьогодні ми з вами починаємо вивчати історію Європейського союзу. Що ви знаєте про ЄС?Метод «Мозковий штурм»., висловлення ідей, записи на дошці запропонованих варіантів. Час виконання – 5 хв.

3. Вправа «Знайомий незнайомець». Після проведення вправи учасники будуть знати:

Що таке Європейський союз Коли і навіщо його було утворено За допомогою яких органів працює ЄС Якою є символіка Євросоюзу

Розподіл учасників на 4 групи, отримання дидактичних матеріалів. Завдання: опрацювати запропоновані матеріали, представити результати роботи групи. Час на виконання – 15 хв.

4. Презентація роботи груп.5. Слово керівника гуртка. 26 вересня щорічно у країнах Європейського

Союзу відзначається день європейських мов. Сьогодні, на початку нашого заняття ви віталися різними мовами, пригадайте ці вітання (пропонується привітатися тим учасникам, хто не брав участі на початку заняття). Отже, що таке мова? Відповіді учасників. Робота зі словником, опрацювання поняття «мова».

6. Вправа «Слова, що прийшли до нас з різних мов».

7. Слово керівника гуртка. Так, ви знаєте, що серед тих слів які прийшли до нас з інших мов дуже багато назв різних страв. Готують ці страви з однакових або різних продуктів, але їхні назви залишаються такими як у тій країні, звідки ці страви родом. Гра «Що де готують?» Учасники поділяються на дві команди, їм пропонуються карточки: перша команда - із назвою страви; друга команда – із назвою країни. Завдання: зв’язати назву країни і страви, де її готують. Перевірка результатів гри.

8. Проведення гри англійською мовою за методом «Снігова куля» під назвою «Наша подорож».

Обговорення результатів гри за тематикою: навіщо нам вивчати європейські мови?9. Слово керівнику гуртка. Чи сподобалася вам наша мандрівка? Чи

відчули ви потребу у вдосконаленні своїх мовних навичок? Чи існують зв’язки між Україною та ЄС? Відповіді учнів.

10. І наостанок нашої подорожі до Євросоюзу і його зв’язків з Україною ми побудуємо «живий пам’ятник », який буде характеризувати наші взаємовідносини і запропонуємо до нього назву.

11. Виконання запропонованого завдання. 12.Підведення підсумків.

Новопразький навчально – виховний комплекс Олександрійської районної ради.

Вул. Червоноармійська, 21

Тел. 6-12-91

Сел.. Нова Прага

Олександрійський район

Кіровоградська область

Гейко Вікторія Вікторівна, вчитель історії та громадянської освіти