Новинки методичної літератури з Новинки методичної літератури з інформатикиінформатики ( підготовила методист КПЛСП Михайлюк Н.П.)( підготовила методист КПЛСП Михайлюк Н.П.)

Навчальний комплект«Інформатика. 10 клас»• Підручники для 10 класу: рівень стандарту, академічний рівень автори – І.О. Завадський, І.В. Стеценко, О.М. Левченко

• Практикуми і робочі зошити: рівень стандарту, академічний рівень автори – І.О. Завадський, О.В. Пасічник, В.В. Бойчук

• Онлайнова навчальна система “Інформатика-10”

тематичні тестування та навчальні завдання в онлайновому середовищі для кожного уроку

Цей підручник Цей підручник призначено для призначено для

вивчення інформатики вивчення інформатики у 10 класах у 10 класах

загальноосвітніх загальноосвітніх навчальних закладів навчальних закладів

за програмою для за програмою для стандартного рівня, стандартного рівня, затвердженою МОН затвердженою МОН

УкраїниУкраїни

Практикум і робочий зошит з Практикум і робочий зошит з інформатики. Рівень інформатики. Рівень стандарту. 10 клас стандарту. 10 клас

І. О. Завадський, І. В. Стеценко, І. О. Завадський, І. В. Стеценко, О. М. ЛевченкоО. М. Левченко

Практикум і робочий зошит Практикум і робочий зошит повністю відповідають умісту та повністю відповідають умісту та

структурі підручника. Кожний структурі підручника. Кожний розділ містить:розділ містить:

покрокові інструкції з виконання покрокові інструкції з виконання вправ, умови яких подано у вправ, умови яких подано у

підручнику; підручнику; завдання дослідницького і завдання дослідницького і

творчого характеру, що творчого характеру, що допоможуть учням опанувати та допоможуть учням опанувати та закріпити теоретичний матеріал; закріпити теоретичний матеріал;

кросворди і ребуси.кросворди і ребуси.

10 клас    Вийшов із друку посібник                                 Вийшов із друку посібник                                                   

                          ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР                          ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР  

Посібник призначено для учнів 10 класів Посібник призначено для учнів 10 класів загальноосвітніх загальноосвітніх 

навчальних закладів, які вивчають інформатику за навчальних закладів, які вивчають інформатику за затвердженою затвердженою 

МОН України навчальною програмою МОН України навчальною програмою "Інформатика. Начальна програма для 10-11 класів. "Інформатика. Начальна програма для 10-11 класів. Академічний рівень". Видання повністю відповідає Академічний рівень". Видання повністю відповідає

змісту, обсягам навчального навантаження та змісту, обсягам навчального навантаження та послідовності викладання навчальногопослідовності викладання навчального

матеріалу, що пропонується в зазначеній шкільній матеріалу, що пропонується в зазначеній шкільній програмі. програмі. 

Посібник складається з 10 розділів та одного додатку. Посібник складається з 10 розділів та одного додатку.

У кожному розділі є теоретична частина, модулі для У кожному розділі є теоретична частина, модулі для актуалізації, актуалізації,

перевірки та закріплення набутих знань і навичок, а перевірки та закріплення набутих знань і навичок, а також завдання,також завдання,

виконання яких потребує творчого підходу. Посібник виконання яких потребує творчого підходу. Посібник містить такімістить такі

практичні завдання: 5 запланованих навчальною практичні завдання: 5 запланованих навчальною програмою програмою

практичних робіт, а також вправи, які простіші за практичних робіт, а також вправи, які простіші за практичні роботи практичні роботи 

і підсумовують результати опрацювання учнем і підсумовують результати опрацювання учнем невеликого обсягу невеликого обсягу

навчального матеріалу.навчального матеріалу.

Лещук І. М.Лещук І. М.Л54Л54

Кабінет інформатики. — Х. : Вид. група Кабінет інформатики. — Х. : Вид. група «Основа», 2010. — 205, [3] с.«Основа», 2010. — 205, [3] с.

ISBN 978-617-00-0502-1ISBN 978-617-00-0502-1У посібнику зібрано та систематизовано У посібнику зібрано та систематизовано нормативно_правові документи (закони нормативно_правові документи (закони

України, укази Президента України, України, укази Президента України, постанови Кабінету Міністрів України, постанови Кабінету Міністрів України,

накази Міністерства освіти і науки України, накази Міністерства освіти і науки України, положення, інструктивні листи та ін.), які положення, інструктивні листи та ін.), які

регламентують роботу кабінету регламентують роботу кабінету інформатики та інформатики та

інформаційно_комунікаційних технологій. А інформаційно_комунікаційних технологій. А також зразки документів, що допоможуть також зразки документів, що допоможуть

привести кабінет у відповідність до привести кабінет у відповідність до Положення про кабінет інформатики та Положення про кабінет інформатики та

інформаційно_комунікаційних технологій інформаційно_комунікаційних технологій навчання, забезпечити дотримання вимог навчання, забезпечити дотримання вимог

охорони праці та санітарно-гігієнічних норм. охорони праці та санітарно-гігієнічних норм. Для вчителів інформатики.Для вчителів інформатики.

ББК 74.263ББК 74.263

Кострыба О. В., Лещук Р. И Кострыба О. В., Лещук Р. И Усі уроки інформатики. 10 клас. Усі уроки інформатики. 10 клас.

Академічний рівень.— Х.: Вид. група Академічний рівень.— Х.: Вид. група «Основа», 2010.— 224с.«Основа», 2010.— 224с.ISBN 978-617-00-0614-1ISBN 978-617-00-0614-1

Докладні розробки уроків до вивчення Докладні розробки уроків до вивчення інформатики в 10 класі за програмою інформатики в 10 класі за програмою

загальноосвітньої школи.загальноосвітньої школи.Цікаві методичні рекомендації, Цікаві методичні рекомендації, різноманітні прийоми роботи із різноманітні прийоми роботи із

завданнями, велика кількість вправ, завданнями, велика кількість вправ, широкий вибір форм перевірки знань, широкий вибір форм перевірки знань,

використаних ігрових моментів на уроці, використаних ігрових моментів на уроці, грамотне урахування вікових грамотне урахування вікових

особливостей — усе це вигідно відрізняє особливостей — усе це вигідно відрізняє посібник від традиційних планів-посібник від традиційних планів-

конспектів уроків.конспектів уроків.Посібник для вчителя нового покоління.Посібник для вчителя нового покоління.

УДК 37.016УДК 37.016ББК 74.263.2ББК 74.263.2

Малярчук С. М.Малярчук С. М.Iнформатика в означеннях, таблицях і Iнформатика в означеннях, таблицях і

схемах.— 6-те вид., перероб. — Х.: схемах.— 6-те вид., перероб. — Х.: Веста, 2010.— 112 с.Веста, 2010.— 112 с.ISBN 966-314-854-3ISBN 966-314-854-3

Посібник відповідає чинній програміПосібник відповідає чинній програмі з з

інформатики і містить відомості про інформатики і містить відомості про основні характеристики і принципи основні характеристики і принципи

роботи комп’ютера, особливості пакета роботи комп’ютера, особливості пакета Microsoft Office тощо. Матеріал подано у Microsoft Office тощо. Матеріал подано у

вигляді схем і таблиць, що полегшує вигляді схем і таблиць, що полегшує його розуміння. Розглянуто методи його розуміння. Розглянуто методи

використання комп’ютера для використання комп’ютера для розв’язання різноманітних задач, надано розв’язання різноманітних задач, надано

практичні поради для полегшення практичні поради для полегшення роботи учнів, підвищення ефективності роботи учнів, підвищення ефективності

навчання.навчання.Призначено для учнів 10–11 класів Призначено для учнів 10–11 класів

загальноосвітніх навчальних закладів.загальноосвітніх навчальних закладів.ББК 32.973ББК 32.973

Корнієнко М. М.Корнієнко М. М.Інформатика. Бази даних. Системи Інформатика. Бази даних. Системи

управління базами даних. Microsoft Access: управління базами даних. Microsoft Access: Теоретичні основи, приклади та завдання, Теоретичні основи, приклади та завдання,

практичніпрактичні роботи / М. М. Корнієнко, І. Д. роботи / М. М. Корнієнко, І. Д.

Іванова.— Х.: Видавництво «Ранок», 2009.— Іванова.— Х.: Видавництво «Ранок», 2009.— 48 с. + Додат. (32 с. + 16<48 с. + Додат. (32 с. + 16<ISBN 978-966-672-472-7ISBN 978-966-672-472-7

ПропонованийПропонований посібник відповідаєпосібник відповідає вимогам вимогам

чинної програми курсу інформатики базового чинної програми курсу інформатики базового навчального рівня і покликаний допомогти навчального рівня і покликаний допомогти учням при вивченні курсу інформатики за учням при вивченні курсу інформатики за темою «Бази даних. Системи управління темою «Бази даних. Системи управління базами даних. Microsoft Access». Видання базами даних. Microsoft Access». Видання

містить основні теоретичні відомості про бази містить основні теоретичні відомості про бази даних, системи управління базами даних та даних, системи управління базами даних та

інформаційно-пошукові системи, етапи інформаційно-пошукові системи, етапи проектування й створення баз даних і проектування й створення баз даних і

принципи роботи з ними на прикладі СУБД принципи роботи з ними на прикладі СУБД Microsoft Access, а також навчальні задачі та Microsoft Access, а також навчальні задачі та

приклади їх розв’язування.приклади їх розв’язування.ББК 32.973ББК 32.973

Інформатика. Текстовий редактор Microsoft Інформатика. Текстовий редактор Microsoft Word: Теоретичні основи, приклади та Word: Теоретичні основи, приклади та

завдання, практичні роботи / М. М. завдання, практичні роботи / М. М. Корнієнко, І. Д. Іванова.— Х.: Видавництво Корнієнко, І. Д. Іванова.— Х.: Видавництво «Ранок», 2010.— 48 с. + Додат. (48 с. + 16 «Ранок», 2010.— 48 с. + Додат. (48 с. + 16

с.).с.).ISBN 978-611-540-222-9ISBN 978-611-540-222-9

Пропонований посібник відповідає вимогам Пропонований посібник відповідає вимогам чинної програми курсу інформатики чинної програми курсу інформатики

базового навчального рівня і покликаний базового навчального рівня і покликаний допомогти учням в ході вивчення курсу допомогти учням в ході вивчення курсу

інформатики за темою «Текстовий інформатики за темою «Текстовий редактор». Видання містить навчальний редактор». Видання містить навчальний

матеріал про системи опрацювання текстів, матеріал про системи опрацювання текстів, основні функції текстового редактора та основні функції текстового редактора та

правила роботи з ним, а також завдання та правила роботи з ним, а також завдання та приклади їх розв’язування.приклади їх розв’язування.

Призначено для учнів загальноосвітніх Призначено для учнів загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів.навчальних закладів і вчителів.

ББК 32.973ББК 32.973

Навчальний посібник «Інформатика. Навчальний посібник «Інформатика. Другий рік – єдиний курс. 10 клас»Другий рік – єдиний курс. 10 клас»Пилипчук О.П., Шестопалов Є.А., Пилипчук О.П., Шестопалов Є.А.,

Сальнікова І.І., Войцеховський М.О. – Сальнікова І.І., Войцеховський М.О. – 192 с.192 с.

Навчальний посібник розрахований на Навчальний посібник розрахований на учнів 10-х класів загальноосвітніх учнів 10-х класів загальноосвітніх

навчальних закладів різних профілів, які навчальних закладів різних профілів, які почали вивчати інформатику у 9 класі. У почали вивчати інформатику у 9 класі. У

ньому вміщені заключні теми розділу ньому вміщені заключні теми розділу «Текстовий процесор»«Текстовий процесор» (початок див. у (початок див. у посібнику «Інформатика. Перший рік – посібнику «Інформатика. Перший рік – єдиний курс. 9 клас»/Шестопалов Є.А., єдиний курс. 9 клас»/Шестопалов Є.А.,

Пилипчук О.П., Табарчук І.В. – Пилипчук О.П., Табарчук І.В. – Шепетівка: «Аспект», 2009), у зручній та Шепетівка: «Аспект», 2009), у зручній та

доступній формі описане створення доступній формі описане створення презентацій за допомогою програми презентацій за допомогою програми

PowerPoint, PowerPoint, обробка мультимедійних обробка мультимедійних данихданих засобами програми Movie Maker, засобами програми Movie Maker,

обробка табличної інформаціїобробка табличної інформації за за

допомогою програми Excelдопомогою програми Excel

Рекомендовані Рекомендовані МОН програмиМОН програми

9, 10, 11 класи9, 10, 11 класиКурси за Курси за виборомвибором

  

Курси за виборомМультимедійні інтерактивні навчальні курси

• Основи веб-дизайну

• Основи створення комп’ютерних презентацій

• Основи візуального програмування

• Основи Інтернету

• Основи веб-дизайну

• Розв’язання природничих задач у MS Excel

Ви кла де но су час нi пiд хо ди до роз Ви кла де но су час нi пiд хо ди до роз роб ки та ад мi нi ст ру ван ня веб-сай роб ки та ад мi нi ст ру ван ня веб-сай

тiв. тiв. Роз гля ну то ба зо вi прин ци пи ор га нi Роз гля ну то ба зо вi прин ци пи ор га нi за цiї он лай но вих ре сур сiв, опи са но за цiї он лай но вих ре сур сiв, опи са но

за со би ав то ма ти зо ва но го ство рен за со би ав то ма ти зо ва но го ство рен ня веб-сай ту на без кош тов но му ня веб-сай ту на без кош тов но му

сер ве рi, сер ве рi, ро бо ту в се ре до ви щi Mi cro soft Front ро бо ту в се ре до ви щi Mi cro soft Front

Page, використання мо ви HTML i Page, використання мо ви HTML i таблиць кас кад них сти лiв. Важ ли ве таблиць кас кад них сти лiв. Важ ли ве значення має роз дiл, присвячений значення має роз дiл, присвячений

прин-прин- ци пам гра фiч но го та сти лi стич но го ци пам гра фiч но го та сти лi стич но го

оформ лен ня веб-сто рi нок.оформ лен ня веб-сто рi нок.

Роз гля ну то но вiт нi ме то ди ви рi шен Роз гля ну то но вiт нi ме то ди ви рi шен ня од нi єї з най ак ту аль нi ших про б-ня од нi єї з най ак ту аль нi ших про б-

лем су час но го свi ту — по дан ня сво лем су час но го свi ту — по дан ня сво їх знань, досягнень та мож ли во їх знань, досягнень та мож ли во

стей. стей. Сьогоднi це не можна реа лi зу ва ти Сьогоднi це не можна реа лi зу ва ти без за соб iв роз роб ки та де мон ст без за соб iв роз роб ки та де мон ст

ру -ру -ван ня елек трон них пре зен та цiй. У ван ня елек трон них пре зен та цiй. У

посiбнику описано технологiї посiбнику описано технологiї роботи роботи

з двома найпопулярнiшими з двома найпопулярнiшими засобами ство рен ня муль ти ме дiй засобами ство рен ня муль ти ме дiй

них пре зен-них пре зен-та цiй —  Mi cro soft Power Point i та цiй —  Mi cro soft Power Point i

Flash.Flash.

УУ поспосiiбникубнику розглянуторозглянуто тактакi i темитеми: : поняттяпоняття алгоритмуалгоритму, , програмипрограми, , мовимови

програмуванняпрограмування; ; середовищесередовище розробкирозробки програмпрограм Visual Visual

Studio .NET; Studio .NET; конструюванняконструювання формформ; ; елементиелементи керуваннякерування; ; змзмiiннннi i йй

присвоюванняприсвоювання; ; введеннявведення йй виведеннявиведення данихданих; ; арифметичнарифметичнi, i,

логлогiiчнчнi i тата рядковрядковi i операцоперацiiїї; ; алгоритмиалгоритми тата програмипрограми зз

розгалуженнямирозгалуженнями; ; циклциклiiчнчнi i алгоритмиалгоритми тата програмипрограми; ; процедурипроцедури йй функцфункцiiїї; ;

одновимодновимiiрнрнi i масивимасиви. . Запропоновано Запропоновано методику навчання програмування методику навчання програмування на прикладах розробки програм у на прикладах розробки програм у

вiзуальному середовищi. вiзуальному середовищi. Навчальною мовою програмування Навчальною мовою програмування

обрано Visual Basic .NET.обрано Visual Basic .NET.

У посiбнику розглянуто комплекс У посiбнику розглянуто комплекс питань, пов’язаних iз вивченням питань, пов’язаних iз вивченням

основ Iнтернету та основ Iнтернету та застосуванням набутих знань на застосуванням набутих знань на

практицi. Докладно описано практицi. Докладно описано принципи функцiонування Вебу, принципи функцiонування Вебу,

електронної пошти, служб електронної пошти, служб обмiну миттєвими обмiну миттєвими

повiдомленнями та передавання повiдомленнями та передавання файлiв. Подано засади файлiв. Подано засади

дотримання iнформацiйної дотримання iнформацiйної безпеки, ґрунтовнi вiдомостi безпеки, ґрунтовнi вiдомостi щодо пошуку iнформацiї та щодо пошуку iнформацiї та

створення онлайнових створення онлайнових щоденникiв-блогiв.щоденникiв-блогiв.

Microsoft Excel у профільному Microsoft Excel у профільному навчаннінавчанні

                                      (І.О.                                       (І.О. Завадський, А.П. Забарна)Завадський, А.П. Забарна)

  Посібник відповідає програмі курсу Посібник відповідає програмі курсу

за вибором "Мicosoft Excel у за вибором "Мicosoft Excel у профільному навчанні", складається профільному навчанні", складається

з 12 розділів. Теорія у посібнику з 12 розділів. Теорія у посібнику викладена стисло, викладена стисло, 

проте наведено численні вправи, проте наведено численні вправи, практичні роботи та завдання для практичні роботи та завдання для самостійного виконання. Практичні самостійного виконання. Практичні роботи надано в трьох варіантах, з роботи надано в трьох варіантах, з

орієнтацією на учнів різних орієнтацією на учнів різних профілів. профілів. 

Докладно розглянуто основнi поняття Докладно розглянуто основнi поняття та засоби комп’ютерної графiки. та засоби комп’ютерної графiки.

У першiй частинi описано переваги й У першiй частинi описано переваги й недолiки растрової та векторної недолiки растрової та векторної

графiки, розглянуто колiрнi моделi, графiки, розглянуто колiрнi моделi, графiчнi редактори i формати файлiв. графiчнi редактори i формати файлiв. Виконуючи практичнi завдання, учнi Виконуючи практичнi завдання, учнi навчаться працювати iз графiчними навчаться працювати iз графiчними засобами Microsoft Office, графiчним засобами Microsoft Office, графiчним редактором Paint, програмою ство-редактором Paint, програмою ство-

рення анiмацiї та програмами рення анiмацiї та програмами перегляду графiчних файлiв. У дру гiй перегляду графiчних файлiв. У дру гiй

час -час -ти нi ви кла де но ос но ви роботи з ти нi ви кла де но ос но ви роботи з

графiчними редакторами Photoshop графiчними редакторами Photoshop та CorelDraw, наведено загальнi та CorelDraw, наведено загальнi

вiдомостi про професiйнi редактори вiдомостi про професiйнi редактори (3ds Max, AutoCad, Archicad та MAYA).(3ds Max, AutoCad, Archicad та MAYA).

ЦейЦей посібникпосібник допоможедопоможе вчителямвчителям оволодітиоволодіти основамиосновами інформаційноінформаційно--комунікаційнихкомунікаційних технологійтехнологій тата застосуватизастосувати їхніїхні можливостіможливості длядля покращенняпокращення

навчальногонавчального процесупроцесу, , підвищенняпідвищення своєїсвоєї майстерностімайстерності

тата зацікавленостізацікавленості учнівучнів. . Він Він містить як теоретичний містить як теоретичний матеріал, так і покрокові матеріал, так і покрокові інструкції, що дає змогу інструкції, що дає змогу

використовувати посібник для використовувати посібник для практичних занять за практичних занять за

комп’ютером.комп’ютером.

Онлайнова навчальна система "Інформатика"

для 9 і 10 класудля 9 і 10 класу(удосконалена версія (удосконалена версія

онлайнових робочих зошитів)онлайнових робочих зошитів)колективні та індивідуальні колективні та індивідуальні

навчальні завдання для всіх навчальні завдання для всіх уроків протягом року уроків протягом року

тематичні тестування в тематичні тестування в

онлайніонлайні

Онлайнові навчальні Онлайнові навчальні системи системи

“Інформатика-9” “Інформатика-9” “Інформатика-10”“Інформатика-10”

http://itosvita.ucoz.ua