Профилактика употребления психоактивных

веществ подростками

Результаты всероссийского опроса    34,4 % учащихся сообщили, что не

выкурили в жизни ни одной сигареты. Соответственно 65,6% опрошенных уже имели опыт курения сигарет. При этом мальчиков было больше – 73,4%, а девочек – 57,4%.

   1. За период исследования хотя бы раз в жизни алкоголь пробовали более 90% учащихся. Примерно каждый третий из них употреблял алкоголь регулярно, причем среди мальчиков доля таких опрашиваемых гораздо выше.

   2. За 8 лет структура основных типов употребляемых напитков не изменилась. На первом месте находится пиво, затем вино и крепкие напитки.  

Результаты всероссийского опроса

   О пробах наркотиков один или более раз в жизни сообщали в 1999 году 24,2% от общего числа учащихся, в 2003 году – до 23,4%. В исследовании за 2007 год заметен ярко выраженный рост тех, кто хоть раз попробовал наркотики - 26,5%.     В структуре наркотиков на первом месте находятся производные конопли.  

(При расчете учитывались те учащиеся, которые сообщали. Что хотя бы раз в жизни попробовали

любое из следующих средств: марихуану или гашиш, амфетамины, ЛСД, галлюциногены и т.п.)

Неправильно считать, что наркоманы – это дети из малообеспеченных семей: исследования социологов показали:

65% наркоманов из среднеобеспеченных семей;

24% наркоманов из высокообеспеченных семей;

только 11% из семей малообеспеченных.

Почему беззащитны именно дети? Прежде всего нужно учитывать

возрастные особенности детей: любопытство, внушаемость, неустойчивая самооценка, нет опыта решения конфликтов и выхода из стрессовых ситуаций.

Неправильное воспитание: стили воспитания (гиперопека, авторитарный стиль, попустительский стиль)

Конкретные ситуации: конфликты дома, непонимание родителей, проблемы в школе, отсутствие безопасной зоны для реализации любопытства, отсутствие тепла и поддержки – толкают ребенка к «плохим» друзьям, способствует первому опробованию психоактивных веществ.

“Приемы отказа от предлагаемых наркотиков”:

1. Выбрать союзника: поискать, нет ли в компании человека, который согласен с вами, - это помогает получить поддержку и сократить число сторонников употребления. 2. “Перевести стрелки”: сказать, что вы не принуждаете никого из них что-либо делать, так почему же они так назойливы?3. Смените тему: придумайте что-нибудь еще; придумайте что-нибудь, что тоже интересно и не связано с приемом наркотиков (пойти в спортзал, на танцы или еще что-нибудь придумать). 4. “Продинамить”: сказать, что как-нибудь в другой раз. . .

5. “Задавить интеллектом”: если они убеждают, что это безвредно, указать на то, где они врут или просто не знают последствия (для этого нужно знать, чем вредны табак, алкоголь, наркотики). 6. Упереться: отвечать “НЕТ” несмотря ни на что. Отстаивать свое право иметь собственное мнение. Это, кстати, будет свидетельствовать о твердом характере. 7. Испугать их: описать какие-нибудь страшные последствия, если они будут употреблять (например: поймают, случиться белая горячка, заболеем гепатитом и т. д. ). 8. Обходить стороной: если есть подозрение, что в какой-то компании в определенное время могут предложить наркотики, просто обходите ее стороной.

ВЫ МОЖЕТЕ СПРОВОЦИРОВАТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ К УПОТРЕБЛЕНИЮ АЛКОГОЛЯ И НАРКОТИКОВ, ЕСЛИ:

Никогда не сидите за совместной трапезой всей семьей.

Никогда не организуете семейные поездки (еженедельно, ежемесячно, ежегодно), которых дети ждали бы с нетерпением, как семейной встречи.

Говорите с детьми, не слушая их..

Наказываете детей в присутствии других и никогда не хвалите их, чтобы подкрепить их хорошее поведение.

Всегда решаете проблемы ваших детей и /или принимаетерешения за них.

Возложили ответственность за нравственное и духовное обучение детей на школу.

Никогда не позволяете своим детям испытывать холод, усталость, фрустрацию, разочарование и т.д.

Угрожаете своим детям таким образом: “Если ты когда-нибудь попробуешь алкоголь или наркотик, то я накажу тебя”.

Ожидаете, что ваш ребенок всегда будет учиться на “отлично” по всем предметам.

Всегда помогаете ему выпутываться из сложных ситуаций и не способствуете тому, чтобы он принимал ответственность на себя.

Не поощряете детей к выражению своих чувств (высказыванию своих эмоций), например, злости, грусти, страха и т.д.

Чрезмерно опекаете и не учите их значению слова “последствия”.

Заставляете детей чувствовать, что их ошибки – это непоправимые грехи.

Никогда не доверяете своим детям.

Что необходимо сделать родителям: Прочитать и узнать о наркотиках все, что можно Изучить сигналы опасности, чтобы знать, как определить

стадию наркозависимости. Определить четкую позицию против любого вида наркомании. Стать для детей образцом поведения, сделать так, чтобы

слово взрослых в доме не расходилось с делом. Построить семейные отношения таким образом, чтобы с

детьми можно было обсуждать любые проблемы. Установить правила, которым все в доме должны следовать. Поощрять участие детей в интересных конструктивных

начинаниях и делах Воспитывать своего ребенка, формировать в нем

независимость, самоуважение, ответственность. Нести ответственность за своего ребенка, но всегда быть

готовым помочь и чужим детям. Поддерживать своих детей в их желании приглашать в дом

друзей. Познакомиться с родителями друзей своего ребенка. Научиться слушать и слышать своих детей.