Профилактика употребления учащимися психоактивных...

21
ГКОУ «Карпинская СКОШИ №1» «ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ!»

Upload: alexander-denisov

Post on 16-Jun-2015

2.197 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ГКОУ «Карпинская СКОШИ №1»

«ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ

УЧАЩИМИСЯ ПСИХОАКТИВНЫХ

ВЕЩЕСТВ!»

Page 2: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Психоактивные вещества-это

• Алкоголь, табак, наркотики, препараты бытовой химии-ингалянты, некоторые медикаменты и лекарственные средства с психоактивным действием.

Page 3: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ПРОБЛЕМАПо данным мониторинга наркоситуации

в России * Доля курящих среди несовершеннолетних и

молодежи 11- 24 лет 61,3 % т.е. 6 млн. 720 тыс. чел. Средний возраст начала курения 11,5 лет.* Употребляют алкоголь 81,8 %несовершеннолетних и молодежи 11- 24 лет

т.е. 8 млн. 968 тыс. чел.Средний возраст начала потребления алкоголя

13 лет.* Потребляющих наркотические средства, или

пробовавшие его хотя бы один раз, среди несовершеннолетних и молодежи 11- 24 лет – 44,8% т.е. 4 млн. 910 тыс. чел.

Средний возраст первой пробы 14 лет.

Page 4: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Место первой пробы наркотических средств и психоактивных веществ

подростками и молодежью

Page 5: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Кто впервые предложил попробовать наркотические

вещества

Page 6: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ЧТО МЕШАЕТ ЗАНИМАТЬСЯ ПРОФИЛАКТИКОЙ

Реклама в мобильных телесистемах SMS, компьютерные игры с наркогенной

направленностью

Page 7: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Реклама в сети интернет, «приколы»

Page 8: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Создание нарко-сайтов

Page 9: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Реклама на телевидении, видео, в печати и литературе

Page 10: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Молодежная субкультура

Page 11: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Слабоалкогольные газированные Слабоалкогольные газированные ароматизированные напиткиароматизированные напитки

Алк. 9 % об.Алк. 9 % об.

Page 12: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

КАК НЕЛЬЗЯ ЗАНИМАТЬСЯ ПРОФИЛАКТИКОЙ

Page 13: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ЗАПРЕЩЕНО !Проводить конкурсы рисунков, плакатов в

образовательных учреждениях с установкой на страх наркозависимости с использованием

наркоманской атрибутики

Page 14: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ЗАПРЕЩЕНО !

• Предоставлять учащимся информацию • о действии психоактивных веществ

• способах приготовления или приобретения ПАВ• демонстрировать наркоманскую атрибутику• упоминать названия наркотических веществ

(при проведении массовых мониторинговых исследований или включение в предметное

содержание тем уроков)• обсуждать состояния, которые переживает

наркоман, употребляющий наркотики• использовать наркоманский сленг

Page 15: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ЗАПРЕЩЕНО !Приглашать «бывших»

наркозависимых молодых людей в целях профилактических бесед

Page 16: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

ПОДХОДЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ ПОДХОДЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВУПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВ

Page 17: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

1. Информационный подход.1. Информационный подход.2. Основанный на учете роли социальных 2. Основанный на учете роли социальных

факторов (когнитивных моделях поведения).факторов (когнитивных моделях поведения).3. Основанный на аффективном (эмоциональном) 3. Основанный на аффективном (эмоциональном)

обучении. обучении. 4. Основанный на формировании жизненных 4. Основанный на формировании жизненных

навыков. навыков. 5. Основанный на укреплении здоровья.5. Основанный на укреплении здоровья.6. Интегративный подход (варианты комбинации 6. Интегративный подход (варианты комбинации

профилактических подходов).профилактических подходов).7. Антропологический подход (ценностно-7. Антропологический подход (ценностно-

смысловой, человек является субъектом своей смысловой, человек является субъектом своей деятельности).деятельности).

ПОДХОДЫ ПОДХОДЫ

Page 18: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Организация профилактической Организация профилактической работы с учащимисяработы с учащимися

• Формирование общих знаний, отношений и установок (о самих себе, об окружающих).

• ◘ Тренинговые занятия (тренинг ассертивности, коммуникативный тренинг, тренинг решения проблем, тренинг психической саморегуляции, тренинг отказа от предложения употребить ПАВ).

• ◘ Определение степени вовлеченности контингента в проблему злоупотребления ПАВ.

• ◘ Формирование актива и волонтерская деятельность.

Page 19: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Организация профилактической работы Организация профилактической работы с педагогами с педагогами

• ◘ Просвещение и консультирование по вопросам негативных последствий употребления психоактивных веществ и формирования зависимости.

• ◘ Освоение интерактивных психолого-педагогических технологий профилактической работы в рамках учебно-воспитательного процесса.

• ◘ Разработка комплексной проектно организованной программы профилактической деятельности в образовательном учреждении.

• ◘ Формирование условий развития профессионального потенциала для решения задач профилактики.

• ◘ Мониторинг оценки ситуации и мониторинг эффективности реализации профилактических мероприятий.

Page 20: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Организация профилактической работы с Организация профилактической работы с семьейсемьей

• ◘ Предоставление специфической информации (специальные сведения о ПАВ, семейной патологии, конфликтных, дисфункциональных, асоциальных семьях и их проблемах).

• ◘ Предоставление неспецифической информации членам семьи (знания в отношении детей, себе, о семейных отношениях, семейных мифах и стереотипах).

• ◘ Формирование актива родителей.

Page 21: Профилактика употребления учащимися психоактивных веществ

Контактная информацияКонтактная информация• Составитель Социальный педагог Составитель Социальный педагог

ГКОУ «Карпинская СКОШИ №1»ГКОУ «Карпинская СКОШИ №1»Каримова Светлана ЕвгеньевнаКаримова Светлана Евгеньевна Адрес 624936, Россия, г.

Карпинск, Свердловской области, ул. Мира, д. 99 

Телефон/факс: (34383) 3-50-05; 3-58-05 • E-mail: skchi-1@ ya.ru