«Взаємодія практичного

психолога з батьками

дошкільного навчального

закладу»

Психолог

Лапко Т.С.

Підвищення психолого-

педагогічної культури батьків

має велике значення, оскільки

не кожна родина здатна у

повній мірі реалізувати весь

комплекс виховних

можливостей.

Структурно-функціональна модель в

установленні партнерських

взаємовідносин з сім’єю

включає в себе три етапи:

інформаційно-аналітичний,

змістовно-практичний,

контрольно-оцінювальний.

Інформаційно-аналітичний

етапмає на увазі:

збір та аналіз відомостей про батьків і

дітей,

вивчення сімей, їхніх труднощів та

запитів,

а також з’ясування готовності сім’ї до

співпраці

На цьому етапі застосовуються

такі методи:

- опитування,

- анкетування, інтерв’ювання,

- спостереження,

- комплексне діагностичне обстеження.

Змістовно-практичний етап

передбачає проведення заходів,

спрямованих на вирішення основних

завдань:

- просвітницька робота серед батьків та

педагогів,

- консультаційна робота (групові та

індивідуальні консультації),

- корекційно – розвиваюча робота

(проведення тренінгових занять)

Психологічне консультування,

діагностика, корекція, розвиток

засобами арт – терапії

Арт-терапевтичні техніки дають

можливість:

• відносно безболісного доступу до

глибинного психологічного матеріалу;

• стимулюють опрацювання несвідомих

переживань, забезпечуючи додаткову

захищеність і знижуючи опір змінам

Спектр проблем, при вирішенні

яких можуть бути використані

техніки арт-терапії• внутрішньо- і міжособистісні конфлікти,

• кризові стани, в тому числі екзистенційні

та вікові кризи,

• травми, втрати,

• невротичні та психосоматичні розлади,

• в консультуванні і дітей і їх батьків.

Інформація, що міститься в

образах не піддається

цензурі!• Діагностичні та оціночні процедури в арт-

терапії засновані на визнанні несвідомого і того, що образи є його природною «мовою». Певна інформація може бути засвоєна свідомістю лише завдяки її передачі за допомогою образів, і ця інформація не може бути передана словами. У процесі формування і створення візуальних образів відбувається пожвавлення спогадів і фантазій, і людина часто не усвідомлює, який психологічний зміст розкривається в образах.

Основні аргументи на користь

ефективності використання

образів у консультуванні:• використання малювання (інших форм творчого

самовираження) надає додаткову допомогу в діагностиці особистості та сім'ї, в об'єктивізації внутрішніх і зовнішніх конфліктів, в оцінці динаміки надання психологічної допомоги. Малюнки не забирають багато часу, не пробуджують у людей страхів і дають великий матеріал для інтерпретації. Образотворча діяльність зменшує ймовірність прояву психологічного захисту, бо його продукти зазвичай мають зміст, більш менш прихований від свідомості людини

Матеріали консультацій

Контрольно-оцінювальний етап

Має на увазі аналіз ефективності заходів.

З цією метою проводяться опитування,

експрес-діагностування та інші

методи.

Дякую за увагу!