Более 23,000 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Из них 22% воспитываются в интернатных учреждениях

Остальные получают альтернативный семейный уход (опека, приемная семья, детские дома

семейного типа)

БеларусьБеларусь

БЕЛАРУСЬ

Последствия После выхода из интернатных учреждений:• Каждый второй ребёнок совершает

преступление• Каждый пятый – становится бомжом• Каждый седьмой – совершает попытку

самоубийства• Только 16% создают семью• Только 1% детей-сирот получает высшее

образование

Недостатки интернатного воспитания:• смена нескольких заведений• отсутствие доверительных

взаимоотношений со взрослыми• неподготовленность к реальной жизни• отсутствие семейного опыта

Причины

Ответы выпускников интернатов• жить самостоятельно• делать покупки• зарабатывать деньги• готовить еду• находить друзей• общаться с окружающими

Я не умею …

• в 10 раз чаще попадают в рабство• в 30 раз более склонны к алкоголизму• в 45 раз чаще становятся

безработными• в 100 раз чаще получают судимость • в 500 раз вероятнее совершат

самоубийство

Воспитанники интернатов

Проект Наставничества «Нити Дружбы»

Цель Проекта Наставничества- подготовить к самостоятельной жизни

детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,

воспитывающихся в детских интернатных учреждениях, путем

наставничества.

Проект Наставничества«Нити Дружбы»»

Задачи Проекта Наставничества:• обратить внимание общественности на проблемы

детей, воспитывающихся в детских интернатных учреждениях (ДИУ) Беларуси;

• найти для каждого воспитанника ДИУ наставника, который будет сопровождать его в дальнейшей жизни;

• подготовить детей к самостоятельной жизни (после выхода из ДИУ).

23,000 детей-сирот Около 5,000 из них не имеют семьи, они

одиноки, рядом с ними нет близкого человека, к которому можно обратиться за

помощью.

У них нет Наставника!

БеларусьБеларусьБЕЛАРУСЬ

Наставничество

Наставничество – это процесс, при котором один человек предлагает помощь, поддержку, личные советы с

целью обучения, развития другого человека, в данном случае ребёнка-

сироты.

Наставник

Наставник – это человек, который хочет и может посвящать ребенку свое время, знания и силы,

становится для него значимым и близким человеком в жизни.

Цель наставника

Цель Наставника – способствовать подготовке ребенка к

самостоятельной жизни.

Задачи наставника• формировать эмоционально-значимые, стабильные и

долгосрочные отношения в жизни ребенка-сироты; • помочь ребенку развить свой потенциал, раскрыть

сильные стороны и определить жизненные цели;• содействовать определению ребенком собственных

индивидуальных целей и путей их достижения;• осуществлять передачу знаний и опыта ребенку,

стимулируя его правильный жизненный выбор, поддерживая успехи в учебе, повышая самооценку;

• способствовать формированию у ребенка навыков самостоятельной жизни.

Целевая группа программы Наставничества

• дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дошкольного и младшего школьного возраста (от 2 до 12 лет), подросткового и юношеского возраста (13-18 лет)

• выпускники детских интернатных учреждений в возрасте до 23-х лет

Реализация проектаДля реализации Проекта

Наставничества необходимо:• специалисты на постоянную и частичную

занятость: директор, администратор, координаторы, психолог, социальный педагог;

• услуги сторонних организаций: бухгалтер и юрист;

• арендованное рабочее помещение: офис

Участвуйте в проекте

Предлагаем Вам принять участие в Проекте Наставничества

«Нити Дружбы»Вы можете стать:

• Наставником для ребенка-сироты• Спонсором нашего Проекта

Контактные данные

Директор: Артем Головий+375 44 7718864, artem.golovij@gmail.com

Администратор: Виктор Шкадрецов+375295066312, info@kidsmentor.org

220092, РБ, г. Минск, ул. Бельского, д. 15, оф. 210/13

www.kidsmentor.orga