Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности...

28
ГОБУЗ ГОБУЗ ОБЛАСТНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДОМ РЕБЕНКА ОБЛАСТНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДОМ РЕБЕНКА для детей для детей органическим поражением ЦНС органическим поражением ЦНС с нарушением психики с нарушением психики Учитель – дефектолог Гутель Светлана Учитель – дефектолог Гутель Светлана Валерьевна Валерьевна

Upload: svetik65

Post on 27-Jul-2015

142 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

ГОБУЗГОБУЗОБЛАСТНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДОМ ОБЛАСТНОЙ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ ДОМ

РЕБЕНКА РЕБЕНКА для детейдля детей

органическим поражением ЦНС органическим поражением ЦНС с нарушением психикис нарушением психики

Учитель – дефектолог Гутель Светлана Валерьевна Учитель – дефектолог Гутель Светлана Валерьевна

Page 2: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 3: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

9 учителей - дефектологов, 2 педагога - психолога, 2 музыкальных руководителя, 2 Монтессори - педагога, руководитель по физическому воспитанию.

Page 4: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 5: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 6: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 7: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 8: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

Главной задачей Главной задачей дефектологической дефектологической

службы является:службы является:ранняя диагностика и коррекция ранняя диагностика и коррекция отклонений в развитии в целях отклонений в развитии в целях

достижения максимальной достижения максимальной социальной адаптации.социальной адаптации.

Page 9: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ФОРМИРОВАНИЕ

СЕНСОРНЫХ И МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

МышлениеПамять

Зрительная

Ощущение восприятие

Слуховая

Моторная

Анализ

Синтез

Классификация

Систематизация

СравнениеВнимание

КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

КОРРЕКЦИЯДИАГНОСТИКА

Пассивный и активный словарь

Связная речь

Звукопроизношение

Грамматический строй

Обучение грамоте

Дыхание

ПросодикаКоммуникативные навыки

Фонематические представления

РЕЧЬ

Мелкая

МОТОРИКА

Общая

Артикуляционная

Развитие основныхдвижений

Игры на координацию речи с движением

Page 10: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 11: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 12: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 13: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 14: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 15: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 16: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 17: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 18: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

ИСКУССТВЕННАЯ ИСКУССТВЕННАЯ

ЛОКАЛЬНАЯ КОНТРАСТОТЕРМИЯЛОКАЛЬНАЯ КОНТРАСТОТЕРМИЯ

Для нормализации тонуса рук, кроме массажа мы используем метод искусственной локальной контрастотермии, который показан для детей с ДЦП, гиперкинезами, повышенным тонусом мышц. ИЛК основана на контрастном сочетании применения массажа кистей рук и предплечья кусочками льда и дальнейшем тепловым укутыванием.

Page 19: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 20: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 21: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 22: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 23: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 24: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

www. Puzkarapuz.ru, www.rdfviki.ru

Page 25: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 26: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного

Из 69 детей, воспитывающихся в доме ребенка, с 60 детьми в течение года постоянно проводилась коррекционно-воспитательная работа (9 детей период адаптации).

64%

18%3%15%

значительная

уверенная

возрастная

адаптация

Page 27: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного
Page 28: Учитель - дефектолог Гутель Светлана особенности работы дефектолога в условиях специализированного