ЦЕННОСТНЫЕ

ОРИЕНТИРЫ МОЛОДЕЖИ

ИЗ ИСТОРИИ

В 50-х - начале 60-х годов XX века молодежь, отвечая на вопрос о составляющих счастья, на первые места выдвигала любимую работу, желание любить и быть любимым, уважение окружения.

ФОРМИРОВАНИЕ КАРТИНЫ МИРА

Как правило, сформировав свою ценностную картину мира, человек сохраняет ее неизменной практически в течение всей жизни. Такая картина формируется преимущественно на том этапе социализации индивидов, который непосредственно предшествует периодам зрелости. А дальше система ценностей человека меняется обычно только в кризисные периоды.

СОВРЕМЕННЫЕ ТРУДНОСТИ

Категория студенчества, исходит из необходимости, прежде всего, достичь взаимопонимания в отношениях.

В современном обществе процесс социализации молодежи осложняется трудностями, которые возникают вследствие переоценки традиций, норм и ценностей.

СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ

Раньше молодежь в значительной степени опиралась на опыт предыдущих поколений, то теперь молодые люди осваивают и создают новый социальный опыт, полагаясь преимущественно на себя, что в значительной степени предопределяет наличие противоречивых тенденций в сознании и поведении современной молодежи.

МОДЕЛИ САМОРЕАЛИЗАЦИИ

В студенческой среде функционирует немало различных моделей самореализации: для многих студентов основными ценностями являются «найти себя в этой жизни», «оставаться человеком», «материальное обеспечение», «семья» и т.д.

СОВРЕМЕННЫЕ СТУДЕНТЫ

Современные студенты задумываются и о материальном благосостоянии, и о духовных ценностях в противовес своим предшественникам, которые в меньшей степени ощущали материальные трудности, но и меньше думали о смысле жизни, которое в значительной степени было определено.

ЦЕННОСТЬ ЛИЧНОСТНОЙ СВОБОДЫ

Одновременно возросла ценность личностной свободы, которая обеспечивает человеку свободный выбор, который, правда, не всегда является системно-образовательным компонентом позитивных, общественно принимаемых моделей жизненной ориентации. В условиях, когда она становится для человека свободой от любых ограничений, это может привести к формированию асоциальных моделей социализации.

КОНЕЦ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Все в ваших руках!

Помните об этом!

=)