Психолого-педагогическое сопровождение семей с

детьми с ограниченными возможностями здоровья

на дошкольном уровне образования

педагог-психолог Мищенко Г.В.

высшая квалификационная категория

ГБОУ СОШ № 400 дошкольное отделение

Цели и задачи

• 1. Психопросвещение родителей по вопросам развития и воспитания ребенка.

• 2. Психопрофилактика проблем, связанных с развитием и воспитанием ребенка.

• 3. Обучение методам и приемам конструктивного взаимодействия с ребенком.

• 4. Активизация семей для проведения коррекционно-развивающей работы.

• 5. Психологическая поддержка семей с детьми с ОВЗ.

Формы взаимодействия педагога-психолога и семьи

• индивидуальное и групповое консультирование;• выступление на родительских собраниях;• проведение практических семинаров, тренингов,

«круглых столов», клубов;

• семейное консультирование;• информационное обеспечение (стенды, папки-

передвижки, интернет, памятки и пр.);• детско-родительские занятия;• Семейный клуб «Гармония», досуги;• открытые занятия, мастер-классы.

Индивидуальное консультирование

Работа ведется по запросу, заявленному кем-то из родителей, в определенное время. Встречи проходят в кабинете специалиста.

фото

Групповое консультирование

Для определения темконсультацийпедагогом-психологомпроводится опросродителей и в соответствии с выбранной темой проходит встреча со специалистом

Родительские собрания

Педагог-психологприглашается на родительские собрания как групповые так и общие. Тематика таких встречзависит от времени проведения. Основные темы:- адаптация детей к детскому

саду;- готовность детей к школе;- адаптация будущих

первоклассников к школе и др.

Семинары-практикумыБольшой интерес у родителей вызываютсеминары- практикумы. Это связано с тем, чтодается больше практических заданий, накоторых родители и близкие родственникимогут побыть «детьми», «родителями».Такие ролевые игры и упражнения помогаютлучше понять и принять своих детей. А ещеважно обсудить, обменяться мнениями,поделиться своей проблемой, получить совет отдругих родителей.

Практический семинар «Мой любимый активный

ребенок»

Тренинговые занятия

Тренинг – это система занятий,

которые объединены одной

темой. Как правило, встречипроисходят 1-2 раза в месяц.

Тренинг«Конструктивное взаимодействие

родителей и детей»

Тренинг«Тревожный ребенок. Как ему

помочь?

Семейный оздоровительный клуб «Гармония»

Семейный оздоровительный клуб был создан для проведения детско-родительских встреч с целью профилактики психического и физического здоровья детей и взрослых Проводят занятия педагог-психолог и воспитатель по ФИЗО.

Встреча в Семейном клубе

Семейное консультирование

• Способствует развитию конструктивных детско-родительских отношений.

• Создает благоприятный эмоциональный климат в семье и т.д.

Решаем семейные проблемы

Открытые детско-родительские

занятияПутешествие в Волшебную страну

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

ПОНИМАНИЕ

ЧУВСТВА

МАСТЕР-КЛАСС ИГРАЕМ, ЭКСПЕРИМЕНТИРУМ, УЧИМСЯ

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ДОСУГИ

Психолого – педагогическое сопровождение родителей

• Помогает реализовывать задачи образовательной программы дошкольного учреждения.

• Активизирует взаимодействие семьи и педагогов.

• Повышает коммуникативную и творческую компетентность всех участников образовательного процесса.

• Оптимизирует коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ.

Спасибо за внимание!