Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За...
TRANSCRIPT
![Page 1: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/1.jpg)
Тематско процесно планирање на ИКТ и математика за осмо одделение, 2012/2013 год
м- р.проф. Гордана Андонова17
Тема5 :
![Page 2: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/2.jpg)
Работа со
![Page 3: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/3.jpg)
податоци
![Page 4: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/4.jpg)
Наставна содржина Наставна цел Активности на учениците
![Page 5: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/5.jpg)
врема на реализација 1 .Елементарниистражувања ислучајни наставни
![Page 6: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/6.jpg)
*популација *примерок *случајни наставни *веројатност нанастани
![Page 7: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/7.jpg)
Да разликува популација од примерок,да разликува начин на избирање на примерок,даизбира примерок соодветен за даденотоистаж
![Page 8: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/8.jpg)
ување,да разликува возможни одневозможни настани,да објасни кој настан еслучаен,да дефинира
![Page 9: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/9.jpg)
сигурен,невозможен иверојатен настан,да ја толкува скалата наверојатност од 0 до 1,да одредува веројатностна
![Page 10: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/10.jpg)
настан при едноставен експеримент Наведува примери на случајнинастани(сигуреннастан,веројатен
![Page 11: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/11.jpg)
настан иневозможен настан), одредува веројатност нанастан во едноставни примери
![Page 12: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/12.jpg)
со помош на Он-лине квизовии Образовниот портал Јуни
![Page 13: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/15.jpg)
Тематско процесно планирање на ИКТ и
![Page 16: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/16.jpg)
математика за осмо одделение, 2012/2013 год м-
![Page 17: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/17.jpg)
р.проф. Гордана Андонова182 .Принципот на Дирихле
![Page 18: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/18.jpg)
Да го разбира и користи принципот наДирихле во едноставни задачи Решава едноставни
![Page 19: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/19.jpg)
задачикористејќи го принципот наДирихле со апликации одUbuntu-
![Page 20: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/20.jpg)
апликациите какоготови аплети Јуни Останатите 11 часа се планирани за
![Page 21: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/21.jpg)
дискусија со учениците за начините и претпоставките за тоадали може и поинаку да
![Page 22: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/22.jpg)
се представат(со користење на друг ресурс од интернет или другаапликација)
![Page 23: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/23.jpg)
одредени поими и барања во тековните задачи, од математика.
![Page 24: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/24.jpg)
Тематско процесно
![Page 25: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/25.jpg)
планирање на ИКТ и математика за осмо одделение, 2012/2013 год
![Page 26: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/26.jpg)
м- р.проф. Гордана Андонова19НАСТАВНИ
![Page 27: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/27.jpg)
СРЕДСТВА:
![Page 28: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/28.jpg)
Училница,
![Page 29: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/29.jpg)
Стабилна и
![Page 30: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/30.jpg)
нтернет ко
![Page 31: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/31.jpg)
некција
![Page 32: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/32.jpg)
Компјутер за секое дете -или за работа во парови LCD-проектор
![Page 33: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/33.jpg)
Проекционо пано КОРЕЛАЦИЈА
Внатрешна –
![Page 34: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/34.jpg)
поврзаност на содржините од темата а исто така и од други теми од таа учебна година и одминатите учебни години
![Page 35: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/35.jpg)
Надворешна – со содржините од претходните одделенија , со информатика,
![Page 36: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/36.jpg)
географија, техничко образование,музичко образование, примери од секојдневниот живот.
![Page 37: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/37.jpg)
ЛИТЕРАТУРА
Интернет ресурси, едукативни блогови, видеа од
![Page 38: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/38.jpg)
You Tube scholar.
Готови апликациии за Убунту - Геогебра, Д
![Page 39: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/39.jpg)
- р.Гео, К - едука, К -Бранч
![Page 40: Тематско Процесно Планирање На ИКТ и Математика За Осмо Одделение](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061418/55cf948a550346f57ba2b1f8/html5/thumbnails/40.jpg)