Статья «Методическая разработка урока по теме

«Математическое путешествие по материкам и островам»

Тип урока: обобщающий урок Цели и задачи урока:Образовательные:-закрепить и проконтролировать уровень знаний, умений и навыков сложения, вычитания умножения и деления отрицательных чисел с разными знаками.Развивающие:-создать у школьников положительную мотивацию к предмету;-повысить общую культуру учащихся;-расширить кругозор учащихся , помочь школьникам лучше понять роль математики в истории общества.Воспитательные:-воспитать у школьников честность, ответственность и аккуратность;-формирование умений у учащихся работать в коллективе.Оборудование урока:Иллюстративный и раздаточный материал (листы с заданиями, с ответами), интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер).

Этот урок желательно проводить в курсе математики 6–ого класса при рассмотрении темы сложение и вычитание, умножение и деление отрицательных чисел и чисел с разными знаками.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Ход урокаКласс разбивается на 4 варианта по пять человек. Учитель сообщает, что получив › 12 балов каждый вариант может получить путевку в виртуальное путешествие на один из пяти материков или на остров. У каждого варианта лист с 18 заданиями. За каждый правильно решенный пример каждый вариант получает 1 бал. После отведенного времени решения самостоятельной работы каждый вариант получает лист с ответами и буквами на разброс в таблице. Ученики сами проверяют ответы и считают баллы, собирают из букв имяматерика или острова и узнают ,что интересное они узнают во время путешествия.

Организационный момент. Сообщение учителя.Сегодня на уроке мы обобщим и повторим тему «Сложение и вычитание , умножение и деление отрицательных чисел и чисел с разными знаками». У нас необычный урок. Мыотправимся с вами в виртуальное путешествие по пяти материкам и островам.

1.Объяснение условий урока , распределение на 4 варианта (5мин.).2. Самостоятельная работа (25 мин.).3.Физкультминутка (3 мин.).4.Проверка (5мин).(› 12-примеров -5, 10-12 примеров -4, 6-9 примеров-3).5.Вопросы и ответы (5 мин.).6.Выставление оценок (1мин.).7.Домашнее задание (1мин.).Дать домашнее задание тем учащимся, которые получили оценки ниже «5».№ 1491(а, б, в, д, е, з).

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №1Математическое путешествие

по материкам и островам.

Антарктида

Евразия Северная Америка

Африка

Южная Америка

Австралия

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №2 1 вариант

75

41)8

)1433(

753)7

)978(

412)6

)10(74)5

)54(

103)4

)403(

207)3

)52(

41)2

)543(

521)1

)28(:117)10

145:

724)9

6:66)8

)312(:

958)7

)5.(7,3)6)8,0.(4,2)5)10.(3,5)4

245:

4871)3

95.

525)2

)97.(

73)1

1-вопрос 2-вопрос

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №32 вариант

74

52)8

)2233(

1152)7

)1571(

2091)6

721)5

485

247)4

)451(

187)3

)72(

53)2

)751(

754)1

)6,3(:2,7)10

)449(:

1152)9

9:9,9)8

)543(:

5211)7

)6(:2,4)6)7,0.(3,4)5)100.(7,9)4

7241:

3651)3

4521.

724)2

)163.(

94)1

1 вопрос 2 вопрос

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

1511

52)8

)1334(

26193)7

)1512(

4572)6

195)5

)94(

125)4

)154(

127)3

)83(

71)2

)922(

943)1

)12(:2548)10

267:

1392)9

)11(:77)8)5,0(:5,7)7

)9(:1,8)640,0.(5,4)5

)100.(4,8)46031:

4532)3

6344.

1146)2

)7234.(

179)1

1 вопрос 2 вопрос

Приложение № 4 3 вариант

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

301

158)8

)1117(

33146)7

)3455(

1735)6

)12(95)5

)52(

154)4

)3011(

159)3

)54(

92)2

)1172(

1187)1

5336:9)10

)955(:

27231)9

)9(:4,5)81811:

942)7

)5(:5,10)6)5,0.(8,4)5)100.(2,9)4

950:

27231)3

2514.

7510)2

)2518.(

65)1

2 вопрос1 вопрос

Приложение №5 4 вариант

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №6Дополнительный вариант.

2,4:06,18)7)4,1(:64,10)6

4234)58261)4

5419)35,83,9)2

)15(102)1

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №7Физкультминутка

Утром гномы в лес пошли. (шаг на месте)По дороге гриб нашли.(наклон вперёд, выпрямиться, руки на поясе)А за ним-то раз, два, три -(наклоны туловища из стороны в сторону)Показались ещё три! (руки вперёд, затем в сторону)И пока грибы срывали, (наклоны вперёд, руки к полу)Гномы в школу опоздали. (руки к щекам и покачать головой из стороны в сторону)Побежали, заспешили (бег на месте)И грибы все уронили! (присесть)

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Ф А К А Р И

К М Р А Е И А

209

515

2413

21

739

36196

21

2827

31

2153 530 192 5,0

323 1,1 2,1 44

1

1 вопрос

2 вопрос

Приложение №8 Ответы 1 вариант

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Р Я А В И Т А Л С

736

1-вопрос

2-вопрос

3531

9037

163

75

601

2215

3534

121

2 2 01,3970 7,0 3 1,1 12 2

Приложение № 9Ответы

2 вариант

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №10Ответы

3 вариант

У К А Б

К Р А И М А Е

2-вопрос

1-вопрос

325

5629

6051

361

94

454

21

21

41

944 4 840 9,0 15 7 10

254

8,1

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

К Р И М Е А А

Й А А Я М К

2-вопрос

1-вопрос

11410

3027

9411

152

341

32

3017

53

631

920 4,2 1,2 6,031 3,14

4511

Приложение №11Ответы

4 вариант

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

ЯЛ

ЗА

ИЯ

АМ

117 35 19 8 6,7 3,48,17

Приложение №12Ответы

Дополнительный вариант.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №13Вопросы и Ответы

1 вариант

1. Какие страны расположены одновременно на двух материках? В Африке и Евразии –Египет в Сев. и Южн. Америке- Панама.2. Я самая длинная и могучая река в мире, как меня зовут? Нил- в центральной Африке.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №14Вопросы и Ответы

2 вариант

3.Назовите имя острова, который «прыгает». Кенгуру4.Что означает название этого «прыгающего» острова? Не понимаю.Первые европейцы, увидев это животное, спросили у аборигенов о его названии, те ответили «кенгуру», что означало «не понимаю» . Так в результате

недоразумения животное получило свое имя.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №15Вопросы и Ответы

3 вариант

5.Какой остров похож на крокодила? Остров Куба.6.Какую страну можно «носить на голове? Панама.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №16Вопросы и Ответы

4 вариант

8.Народная мудрость гласит- Держи ноги в холоде, а голову в тепле. В какой стране?

Аргентина9.Какой остров утверждает , что имеет отношение к спортивной одежде? Я майка

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №17Дополнительные вопросы и ответы.

10.Какая страна расположена в двух полушариях и омывается двумя океанами. Колумбия11.Самая древняя столица мира? Дамаск в Сирии.12.Самый маленький остров? Ямал.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №18

Спасибо за урок.

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380

Приложение №19

Литература1.Е. Н. Селищев «География для любознательных, или о чем не

узнаешь на уроке»2. А.С. Чесноков, К.И. Нешков «Дидактические материалы по

математике» 6 класс

Азизян Р.В. Ид. 236-495-380