ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ...

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 737 ГОРОДА МОСКВЫ

«ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В СТАРШИХ КЛАССАХ»

Коллектив участников

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 737 Г. МОСКВЫ

В эксперименте участвуют:• 90 учащихся

10 и 11 классов

56 учащихся

8 и 9 классов

• 12 педагогов

4 учителя математики

2 учителя физики

1 учитель информатики

3 учителя русского языка

2 учителя истории,

права и экономики

Все имеют

высшую или первую

квалификационную категорию

Проблема, на решение которой направлена экспериментальная

деятельность

Создание нового образовательного пространства, в котором могли бы решаться проблемы обновления содержания образования, направленные на социализацию учащихся и индивидуализацию обучения



Цель эксперимента

Разработать методику оптимальной организации учебно-воспитательного процесса в условиях профилизации старшей школы

Сделать старшую ступень самоценным этапом обучения, необходимым для развития личности, её интересов и склонностей

Ориентировать учащихся на выбор специальностей

Определить и обосновать оптимальный набор учебных дисциплин для каждого профильного класса, с целью обновления содержания образования

Осуществить подбор и коррекцию учебных программ в соответствии с условиями эксперимента

Освоить методику преподавания в соответствии с профилем класса

Создать модель гибкого учебного плана профильного обучения

Разработать межпредметные связи внутри профиля

Создать блок дополнительного образования

Организовать психолого-педагогическое сопровождение

Разработать рекомендации для учащихся и их родителей по организации учебного труда и отдыха

Создать условия, исключающие перегрузки и ухудшение характеристик здоровья учащихся

Создать систему предпрофильной подготовки


ЗАДАЧИ

Методика оптимальной организации учебно-воспитательного процесса в условиях профилизации старшей школы

Объект исследования


Обновление критериев и форм оценки деятельности учащихся, педагогов,руководителя образовательного учреждения


Предмет исследования

Внедрение здоровье сберегающих технологий для сохранения физического и психического здоровья учащихся

Укрепление связей школа - ВУЗ

Информатизация образования

Создание нового образовательного пространства, в котором решены проблемы обновления содержания образования, направленные на социализацию учащихся и индивидуализацию обучения

Обеспечение готовности учащихся и выпускников школы к осознанному выбору профессии

Реализация модели непрерывного образования «Школа – ВУЗ», обеспечивающей переход от профильного к профессиональному образованию

Предполагаемые результаты


НАПРАВЛЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Отбор содержания образования и его обновление

Предпрофильная подготовка и определение запросов учащихся и их родителей, учет рекомендаций учителей-предметников, педагогического совета, специалистов-психологов для оптимального выбора профиля обучения и формирование профильных классов

Подбор и коррекция учебных программ в соответствии с экспериментом


ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ

Физико-математическийСоциально-экономическийСоциально-гуманитарный


ПРЕДПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ С РАСШИРЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ

МатематикиФизикиИнформатикиЭкономикиАнглийского языкаНемецкого языка

ФОРМЫ РАБОТЫ

Разработка элективных курсов с профессорско-преподавательским составом ВУЗов

Организация исследовательской работы с учащимися

Организация проектной деятельности учащихся

Организация экспериментальной работы


Организация работы с одаренными учащимися

Организация уровневой дифференциации обучения

СПОСОБЫ ОТСЛЕЖИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

Анализ успеваемости учащихся

Анализ результатов текущих и рубежных контрольных работ

Анкетирование учащихся и их родителей

Психологическое тестирование учащихся

Анализ состояния здоровья учащихся

Анализ поступления в ВУЗы выпускников школы


Партнеры ГОУ СОШ №737

Направления сотрудничества

Организация просветительской деятельностиУчастие в образовательном процессеНаучно-методическое обеспечение

Всероссийский заочный финансово-экономический институт (ВЗФЭИ)

Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) (МИЭМ)

МАТИ – Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского

Московский государственный авиационный институт (МАИ)


РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТА

Внедрен новый индивидуальный учебный план

Повышена социализация старшеклассников и оказывается помощь в их профессиональной ориентации

Введена предпрофильная подготовка


Организовано психолого-педагогическое сопровождение профильного образования

Укреплены связи с ВУЗами, заключены новые договора

РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

Школьные предметные олимпиадыОкружные предметные олимпиады Городские предметные олимпиады Муниципальные интеллектуальные марафоныОкружные интеллектуальные марафоныОлимпиады ВУЗовЗащиты проектов на школьных научно-практических

конференцияхЗащиты проектов на районных научно-практических

конференцияхЗащиты проектов на ВУЗовских научно-практических

конференциях


ПОСТУПЛЕНИЕ В ВУЗЫ в 2009-2011 уч.годах


ПРИГЛАШАЕМ ВАС В НАШУ ШКОЛУ

СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ...

Documents