翻轉媒體 ˙ 實踐全球在地化 從 真實環境中尋回地方 感

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102 學年度第二學期 教育部公民核心能力 課程 計畫. 翻轉媒體 ˙ 實踐全球在地化 從 真實環境中尋回地方 感. 國立臺中科技大學通識教育中心 期初 TA 工作坊 2014.2.13. 成員介紹. A 類通識課群團隊: 地方 產業與文化 創意 魏 嚴 堅老師 網路民主與公共 論壇 陳 閔 翔老師 媒體與 傳播 游曉薇老師 歷史與文 創 任天豪老師 C 類績 優 指導 - 夥伴課程計畫 指導:從 真實環境中尋回地方 感 何昕 家老師 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 翻轉媒體 ˙ 實踐全球在地化 從 真實環境中尋回地方 感

翻轉媒體˙實踐全球在地化從真實環境中尋回地方感

國立臺中科技大學通識教育中心期初TA工作坊2014.2.13

102學年度第二學期教育部公民核心能力課程計畫

Page 2: 翻轉媒體 ˙ 實踐全球在地化 從 真實環境中尋回地方 感

成員介紹A類通識課群團隊:地方產業與文化創意 魏嚴堅老師網路民主與公共論壇 陳閔翔老師媒體與傳播 游曉薇老師歷史與文創 任天豪老師C類績優指導 -夥伴課程計畫指導:從真實環境中尋回地方感 何昕家老師課程:青年公民與社區參與 周芳怡老師

Page 3: 翻轉媒體 ˙ 實踐全球在地化 從 真實環境中尋回地方 感

計畫性工作與任務資訊暨網站助理:教學網站架設與管理,兩次網站自評

研習:教育部 (中正大學 )期初研習會,期末成果報告 (海報觀摩展 )

期初基本表單:核定經費表、授權書用印,繳交課程基本資料表。

期末表單:成果報告用 PPT,經費結案、成果報告書。

其他如何呈現就看主持人風格

Page 4: 翻轉媒體 ˙ 實踐全球在地化 從 真實環境中尋回地方 感

課程注意事項紀錄的重要性:上課 (含錄影 )、活動及全部會議的照像及整理。隨時拍照。

討論課的帶領,經費的使用。期初修課動機單,期末課程滿意度調查課群教學會議 (至少 3次 ),課程教學會議

課程活動:演講,參訪或其他活動課群活動:網站聯合設計,期初聯合說明會、交換學生 (認證護照 )、聯合講座及徵文、成果展