Автошкола МАОУ «Межшкольный учебный

комбинат №72»

Сведения об автошколе Адрес: РТ, г. Набережные Челны,

Школьный бульвар, д.2

т. 38-23-49; 71-20-92 Полное наименование учреждения:

муниципальное автономное образовательное учреждение города Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72»

В автошколе работают высококвалифицированные специалисты;Рейтинг сдачи теоретического экзамена - 96,7 %;Рейтинг сдачи практического экзамена: 1 этапа вождения – 98,4 %;2 этапа вождения – 60,3 % Время обучения: дневные, вечерние группы, группы выходного дня;Практические занятия: дифференцированный подход к каждому курсанту;Автомобили, оборудование: ВАЗ–11111- 2шт., ВАЗ–2107 – 2шт., ВАЗ–21093 3 шт., ВАЗ-21099-1шт., ВАЗ 2114-2шт., ВАЗ-2110-1шт.

Задачи автошколы:

Сформировать у курсантов, на основе квалификационных требований, предъявляемых к водителю транспортных средств категории «В» знаний, на базе которых формируются умения, и приобретается практический опыт управления транспортным средством

Создание внутренней психологической установки на получение удовольствия от безопасного, культурного вождения, от экономичного и эффективного использования автомобиля, тактичного отношения к другим участникам дорожного движения

Основные результаты обучения в автошколе

Безопасное управление транспортным средством в различных дорожных и метеорологических условиях, с соблюдением Правил дорожного движения

Проведение контрольного осмотра транспортного средства перед выездом и при выполнении поездки

Заправка транспортного средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением современных экологических требований

Умение уверенно действовать в нештатных ситуациях

Устранение возникших во время эксплуатации транспортного средства мелких неисправностей, не требующих разборки узлов, с соблюдением требований ТБ

Своевременное обращение к специалистам за устранением выявленных технических неисправностей

Умение управлять своим эмоциональным состоянием, уважение прав других участников дорожного движения, конструктивное разрешение межличностных конфликтов, возникших между участниками дорожного движения

Умение принимать возможные меры для оказания доврачебной медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях, соблюдать требования по их транспортировки

Программа обучения

Раздел №1. Устройство и техническое обслуживание транспортных средств (15 часов)

1. Назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов ТС

2. Правила эксплуатации ТС и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством РФ

3. Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация ТС и их дальнейшее движение

4. Порядок выполнения контрольного осмотра ТС перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию

5. Правила обращения с эксплуатационными материалами

Учебный класс по изучению теоретических дисциплин оборудован необходимыми наглядными пособиями и современными информационными материалами

Раздел №2. Основы законодательства в сфере дорожного движения (48 часов)

1. Обзор законодательных актов

2. Дорожные знаки, дорожная разметка

3. Порядок движения, остановка и стоянка ТС

4. Проезд перекрёстков, пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов

5. Особые условия движения

6. Практические занятия (решение комплексных задач с разбором типичных дорожно-транспортных ситуаций, с использованием технических средств обучения)

Учебный класс по изучению основ законодательства в сфере дорожного движения оборудован необходимыми наглядными пособиями и современными информационными материалами

Раздел №3. Основы безопасного управления ТС

(18 часов)

1. Психологические основы безопасного управления транспортным средством

2. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения

3. Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством

Раздел №4. Оказание первой помощи (24 часа)

1. Приёмы и последовательность действий при оказании доврачебной медицинской помощи при дорожно-транспортных происшествиях

2. Составление алгоритма первой помощи 3. Кровотечение и методы его остановки4. Правила наложения транспортной иммобилизации.

Особенности транспортировки пострадавшего при ДТП в лечебное учреждение

5. Правила пользования медицинской аптечкой 6. Практическое занятие (приёмы наложения повязок на

различные части тела)

Учебный класс по изучению основ оказания первой помощи оборудован необходимыми наглядными пособиями и современными информационными материалами

Раздел №5. Тренажёрная подготовка (6 часов)

1. Рабочее место водителя

2. Органы управления и приёмы пользования ими

3. Отработка навыков управления автомобилем

Тренажёрная подготовка

Практические занятия по вождению проходят на тренажере, автодроме и учебных маршрутах в условиях реального дорожного движения

(50 часов) Обучение практическому вождению проводится

вне сетки часов теоретического обучения водителем инструктором индивидуально с каждым обучаемым в соответствии с графиком очерёдности обучения вождению на учебном транспортном средстве

Автомобиль –это и роскошь, и средство передвижения. Темп жизни возрос настолько, что без помощи автомобиля многие из нас уже не в состоянии решать свои повседневные проблемы. Однако прежде чем машина станет вам другом и помощником, она будет активно сопротивляться- прыгать и брыкаться, глохнуть и не заводиться. Она будет пытаться «боднуть» соседнюю машину, захочет проехать на красный сигнал светофора, нарочно проедет по всем ямам, назло Вам включит указатели поворота не в ту сторону и т.д.

Можно ли избежать этих кошмаров? Каким образом за короткий срок подружиться с машиной?

Поверьте, путь познания нового может быть гладким и коротким. Для этого необходимо выбрать подходящую методику, правильно распределить свои силы, критически оценивать свои успехи, а также внимательно прислушиваться к рекомендациям специалистов. Мы поможем вам найти верный путь в освоении техники управления автомобилем, тактики вождения автомобиля по дорогам. Научим чувствовать машину и дорогу, планировать свои действия и прогнозировать возможные варианты развития дорожной ситуации.

Всё это возможно, но придётся потрудиться.

Используемая литература1. Громоковский Г.Б., Бачманов С.Г., Репин Я.С. «Экзаменационные

билеты». М.: «Рецепт-Холдинг», 2011 г.2. Зеленин С.Ф. «Правила дорожного движения». М.: ООО «Мир Автокниг»,

2011 г.3. Зеленин С.Ф. «Учебник по вождению автомобиля». М.: ООО «Мир

Автокниг», 2010 г.4. Родичев В.А. «Легковой автомобиль». Учебное пособие для нач. проф.

образования. М.; Профобриздат, 2009 г.5. Родичев В.А. «Легковой автомобиль». Учебное пособие для студентов

учреждений среднего проф.образования. 2-ое издание. М.; Издательский центр «Академия», 2011 г.

6. Учебная программа–тренажер для подготовки к экзаменам в ГИБДД. ДОБДД МВД РФ. МААШ. 2011 г

7. Инкина О.Н., Переселенцева И.В; Психология водителя и этикет за рулем: учебное пособие, Новосиб. Гос. Аграр. Ун-т. Инженерный ин-т – Новосибирск, 2004 г.

8. Инкина О.Н., Евсеева Е.И., Переселенцева И.В.; Психолого-педагогические основы деятельности преподавателя по подготовке водителей, Новосиб. Гос. Аграр. Ун-т. Инженерный ин-т – Новосибирск, 2007 г.

С удовольствием ответим на ваши вопросы

Благодарим за внимание!