КОСИНУСЫН ТЕОРЕМ
DESCRIPTION
ТЕОРЕМ. КОСИНУС. ДААЛГАВАР - 1. БОДОЛТ - 1. ДААЛГАВАР - 2. БОДОЛТ - 2. ДААЛГАВАР - 3. БОДОЛТ - 3. БОДОЛТ. ДҮГНЭЛТ. КОСИНУСЫН ТЕОРЕМ. 14- р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг. ТЕОРЕМ. КОСИНУС. ДААЛГАВАР - 1. БОДОЛТ - 1. ДААЛГАВАР - 2. БОДОЛТ - 2. ДААЛГАВАР - 3. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
КОСИНУСЫН ТЕОРЕМ
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
Тэгш өнцөгт гурвалжны хурц өнцгийн
налсан катетийг гипотенузад харьцуулсан
харьцааг уг өнцгийн косинус гэнэ.
налсан катет
гипотенуз
эср
эг к
атет
А
В
С
Cos = =гипотенуз
налсан катет AC
AB
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
Өмнө судалж мэдсэн
чанарууд дээр тулгуурлан
эргэцүүлэн бодсоны үндсэн
дээр үнэн болох нь тогтоогддог
өгүүлбэрийг теорем гэнэ.
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
Зургийг ажиглаад нуурын
хоёр талд байгаа айлуудын
хоорондох зайг ол.
60o
2
3
?
ДААЛГАВАР - 1
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
ACH:
2
3CH
ACSin 60 = =
HB = AB – AH = 3 - 1 = 2
HBC:
CH = AC= 2 = 3 32
32
Cos 60 = = AH
AC
1
2
AH = AC= 2 =
1
1
2
1
2 BC = HB + CH = 4 + 3 = 72 2
БОДОЛТ - 1
А В
С
60
2
o
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
H
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
Батын гэрээс түүний сургууль болон дүүгийнх нь
цэцэрлэг хоёр 30 градусын өнцгөөр харагдана. Гэрээс
цэцэрлэг хүртэл 23 км, сургууль хүртэл 4 км бол
сургууль, цэцэрлэгийн хоорондох зайг олно уу.
ДААЛГАВАР - 2
30o
23
4
?
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
БОДОЛТ - 2
ACH:
HB = AB – AH = 4 - 3 = 1
Sin 30 = = = => CH = 3 CH
AC
CH
2 3
1
2
AH = AC – CH = 12 - 3 = 32 2
HBC:
BC = CH + BH = 3 + 1 = 22 2
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
ВА
С
30o
2 3
H
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
Морьтой хүн гэрээс нь 18 км зайд байх худаг явах
чиглэлээс 45 хазайж 4 км-т байх тугалнууд руугаа очив.
Тэндээс тугалаа услахаар ямар зайг туулах вэ?
ДААЛГАВАР - 3
45o
18
4?
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
БОДОЛТ - 3
AHC:
ACH = 45
AB
С
45o
4Sin 45 = = =
CH
AC
CH
4
1
2
=> AHC нь адил хажуут
HBC:
BC = CH + HB = 8 + 2 = 10 2 2
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
CH = 2 2
=> AH = CH = 2 2
BH = AB – AH = 18 - 2 2 = 2
H
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
БОДОЛТ AHC: Sin =
CH
AC
CH = AC Sin = b Sin
ВА
С
b a
c
Cos = = AH
AC
AH
b
AH = b Cos
HB = AB – AH = c - b Cos
CHB: BC = CH + HB2 22
a = (bSin) + (c - bCos) = b Sin + c – 2bcCos + b Cos =2 2 2 2 2 2 2 2
a = b + c - 2bcCos 2 2 2
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
= b (Sin + Cos ) + c - 2bcCos = b + c - 2bcCos 2 2 2 2 22
H
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
ДҮГНЭЛТ
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
Дурын гурвалжны хоёр тал тэдгээрийн
хоорондох өнцөг өгөгдсөн үед гуравдахь
талыг олох боломжтой боллоо.
Үүнийг бид косинусын теоремыг ашиглан
шийдэж сурлаа.
ВА
С
b a
c
a = b + c - 2bcCos 2 2 2
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
ABC гурвалжны АС талын урт 1см, ВС
талын урт 2см, С = 60 бол АВ талын
уртыг ол.
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА
КОСИНУС ТЕОРЕМ ДААЛГАВАР - 1 БОДОЛТ - 1 ДААЛГАВАР - 2 БОДОЛТ - 2 ДААЛГАВАР - 3 БОДОЛТ - 3 БОДОЛТ ДҮГНЭЛТ
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
ӨНДӨР
А
В
СН
Гурвалжны өгсөн оройгоос эсрэг тал, эсвэл
уг талын үргэлжлэлд татсан перпендикулярыг
өгсөн оройгоос буулгасан “өндөр” гэнэ.
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
МЕДИАН
Гурвалжны өгсөн оройг эсрэг талын
дундажтай холбосон хэрчмийг гурвалжны
өгсөн оройгоос татсан “медиан” гэнэ.
А
В
СD
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
БИССЕКТРИС
Гурвалжны өгсөн оройн өнцгийг таллан
хуваасан хэрчмийг уг өнцгийн “биссектрис”
гэнэ.
А
В
С
D
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
КОСИНУС
Тэгш өнцөгт гурвалжны хурц өнцгийн
налсан катетийг гипотенузад харьцуулсан
харьцааг уг өнцгийн “косинус” гэнэ.
Cos = =гипотенуз
налсан катет AC
AB
налсан катет
гипотенуз
эср
эг к
атет
А
В
С
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
СИНУС
Тэгш өнцөгт гурвалжны хурц өнцгийн
эсрэг катетийг гипотенузад харьцуулсан
харьцааг уг өнцгийн “синус” гэнэ.
Sin = =гипотенуз
эсрэг катет BC
AB
налсан катет
гипотенуз
эср
эг к
атет
А
В
С
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг
ТЕОРЕМ
Өмнө судалж мэдсэн чанарууд
дээр тулгуурлан эргэцүүлэн бодсоны
үндсэн дээр үнэн болох нь тогтоогддог
өгүүлбэрийг “теорем” гэнэ.
14-р сургуулийн математикийн багш Б.Алтанцэцэг