САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВРАБОТА СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа – один из обязательных видов учебной деятельности студентов

Цели СР: Цели СР:

• формирование навыков самообразовательной деятельности,

• приобретение опыта творческой, исследовательской работы,

• развитие самостоятельности, ответственности, организованности в решении учебных и профессиональных проблем.

Задачи СР:Задачи СР:

• формирование профессиональных компетенций,

• формирование общих компетенций (способность осуществлять поиск, анализ, оценку информации, использовать ИКТ),

• формирование культуры умственного труда,

• развитие познавательных способностей и активности студентов, их творческой инициативы, самостоятельности

• развитие проектных, исследовательских умений.

Объем СРОбъем СР

50%от обязательного объема учебной

нагрузки

Виды заданий для СРВиды заданий для СР

Для самостоятельного овладения учебным материалом:

чтение текста,составление плана, тезисов,конспектирование текста, выписки из

текста,знакомство с нормативными

документами.

Виды заданий для СР Виды заданий для СР

Для закрепления и систематизации знаний:

составление плана и тезисов ответа,составление таблиц,работа со словарями и справочниками,сообщение, доклад, реферат

(обязательно дать план реферата),тематический кроссворд, ребусытесты и др.

Виды заданий для СР Виды заданий для СР

Для формирования умений и профессиональных компетенций:

решение задач и упражнений,выполнение чертежей, схем,решение ситуационных профессиональных

задач,подготовка презентаций, творческих

проектов,подготовка курсовых работ (проектов),работа на тренажере,опытно-экспериментальная работа,выполнение упражнений спортивно-

оздоровительного характера.

Виды заданий для СР Виды заданий для СР

Для развития способности к саморазвитию, самосовершенствованию:

выполнение творческих заданий,написание эссе,создание портфолио,построение программы карьерного

роста и др.

Формы организации СРФормы организации СР

Формы и методы контроля Формы и методы контроля СРСР

ТестированиеСамоотчетСеминарКонтрольная работаЗащита творческих работПортфолио достиженийЗачет и др.

Методические указания по Методические указания по выполнению СРвыполнению СР

Структура методических Структура методических указанийуказаний

Титульный слайдПояснительная запискаСодержание самостоятельной работыПриложения

Журнал учета самостоятельной Журнал учета самостоятельной работыработы

Критерии оценки докладаКритерии оценки доклада

№ п/п

Оцениваемые параметры Оценка в баллах

1 Качество доклада:- производит выдающееся впечатление, сопровождается иллюстративным материалом;- четко выстроен;- рассказывается, но не объясняется суть работы;- зачитывается

  

321

0

Критерии оценки докладаКритерии оценки доклада

№ п/п

Оцениваемые параметры Оценка в баллах

2 Использование демонстрационного материала:- автор представил демонстрационный материал и прекрасно в нем ориентировался;- использовался в докладе, хорошо оформлен, но есть неточности;- представленный демонстрационный материал не использовался докладчиком или был оформлен плохо, неграмотно.

  

2

1 

0

Критерии оценки докладаКритерии оценки доклада

№ п/п

Оцениваемые параметры Оценка в баллах

3 Качество ответов на вопросы:- отвечает на вопросы;- не может ответить на большинство вопросов;- не может четко ответить на вопросы.

 3

2

14 Владение научным и

специальным аппаратом:- показано владение специальным аппаратом;- использованы общенаучные и специальные термины;- показано владение базовым аппаратом.

 

3

2

1

Критерии оценки докладаКритерии оценки доклада

№ п/п

Оцениваемые параметры Оценка в баллах

5 Четкость выводов:- полностью характеризуют работу;- нечетки;- имеются, но не доказаны.

 321

ИТОГО 14 баллов

13-14 баллов – «5»10-12 баллов - «4»7-9 баллов – «3»Менее 7 баллов – «2»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕСПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ